2021年廣東省揭西縣初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試語文試卷及答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年廣東省揭西縣初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試語文試卷及答案2014年廣東省揭西縣初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬考試語文試卷說明：1全卷共6頁，滿分120分，考試用時120分鐘。2答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和試室號、座位號等信息填寫在答卷相關位置。3答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆，答案 ( http: / / . )必須寫在答卷各題的指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過12

2、0分。一 基礎（24分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）人恒過然后能改，征于色發(fā)于聲而后喻。（生于憂患，死于安樂）（1分）沉舟側畔千帆過，。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（1分）興來每獨往，勝事空自知。，。（王維終南別業(yè)）（2分）陸游在游山西村一詩中既描寫路途中山間水畔的優(yōu)美景色又道出世間事物消長變化哲理的詩句是：“，”。（2分）把辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷一詞默寫完整：（4分）何處望神州？。千古興亡多少事？悠悠。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。？曹劉。2根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）于是我唱了五年的l ,現(xiàn)在輪到同學們唱給我們送別。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲ln xn 的枝干就是一幅好畫

3、。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xio shn n j。無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然jn qio ju ln 的藝術品。3依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）。（3分）生活是一部百科全書，你 用心 ( http: / / . )去鉆研， 能領會其中的真諦。生活是一片 的原野，你不應該只想著花前散心，月下漫步，還要時刻準備著狂風橫刮，暴雨如注。相信通過頑強的奮斗，你一定能在生活的原野上 到幸福的花朵。A.只有 才 廣博 采摘 B.即使 也 廣博 采摘C.只有 才 廣袤 采擷 D.即使 也 廣袤 采擷4下列對病句的修改不正確的一項是（ ）。（3分）A. 我這次

4、考不好的原因是因為平時沒有扎扎實實學好基礎知識。（刪除“因為”）B. 受檢的十余種教輔資料合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”前后矛盾，刪除其中一個）C. 班長采納和征求了同學們關于開展“閱讀之星”評比的意見。（“采納”和“征求”調(diào)換位置）D. 為了防止類似的惡性事故不再發(fā)生，我們一定要采取嚴密的防范措施。（把“防止”改為“避免”）5在“悅讀經(jīng)典”主題班會上，每位同學均要 ( http: / / . )求用一個比喻句表達自己對作品的感受。請根據(jù)你積累的名著知識，在下面一段話的橫線上填上恰當?shù)木渥樱骨昂笳Z意連貫。（4分）經(jīng)典滋潤心靈，名著豐盈人生。繁星春水如一幅淡雅的畫，描摹出母愛的美好

5、； ， ；水滸傳是一碗濃烈的酒，醞釀出英雄的豪氣； ， 。二. 閱讀 （46分）閱讀下面的文段，完成第618題。（一）（10分）鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗 ( http: / / . )。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求

6、于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美 ( http: / / . )。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲?( http: / / . )面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。6對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）。（3分）A. 朝服衣冠 （穿戴

7、） B. 孰視之 （通“熟”，仔細地）C. 群臣吏民能面刺寡人之過者 （當面諷刺） D. 期年之后 （滿一年）7. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也。8鄒忌用什么方式諷諫齊王？齊國最后能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的成就，根本原因有哪些？（4分）（二）（9分）李惠拷皮鄭克后魏李惠，為雍州刺史。人有負鹽負薪者，同釋重擔息樹蔭。少時，且行，爭一羊皮，各言藉背之物。久未果，遂訟于官?；萸矤幷?( http: / / . )出，顧州綱紀曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下以為戲言，咸無答者。惠令人置羊皮席上，以杖擊之，見少鹽屑，曰：“得其實矣?！笔範幷咭曋撔秸吣朔?/p>

8、而就罪。薪：柴。 藉背之物：墊背的東西。 綱紀：主簿，官名。實：事實，真相。 伏：文中指趴在地上認罪。9解釋加點詞語在句子中的意思。 （3分） 同釋重擔息樹蔭 且行 顧州綱紀曰10. 對畫線句“群下以為戲言，咸無答者”翻譯正確的一項是（ ）。 （3分）A. 百姓認為是嘲弄（他們）的話，都沒有回答。B. 手下認為是嘲弄（他們）的話，都沒有理睬。C. 手下認為是句玩笑話，都沒有回答。D. 百姓認為是句玩笑話，都沒有理睬。11. 從“拷打羊皮”這一做法可以看出李惠是 ( http: / / . )個怎樣的人？他的處事方式可以給后人怎樣的啟示？（3分）（三）（10分）請敬畏規(guī)則羅西中國人往往敬畏權威，

9、但是漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則。不遵循規(guī)則的人好像很拽，其實很苦很累，因為一直要尋思“不走尋常路”！我常常站在十字路口犯傻， ( http: / / . )紅燈當前，有時只剩下我一個人“不敢”闖紅燈。有一次，一輛標有某執(zhí)法單位的小車闖紅燈，當它傲慢地與我擦身而過時，我指了指紅燈說：“看到紅燈沒有？”那司機居然要停車下來揍我，結果把遵守規(guī)則的我嚇跑了，他們一車人氣勢洶洶的，我可不吃眼前虧。可悲的是，敢于不守規(guī)矩的中國人很多，敢于不守規(guī)矩也是很多國人唾沫橫飛吹牛的資本。從最簡單的“排隊”這一 ( http: / / . )社會規(guī)則看，不管是在銀行、醫(yī)院，還是車站、機場，甚至火葬場，總有人“插隊”，大家

10、喜歡“擠擠”一堂，“亂”中取栗，不排隊或者插隊并不讓人覺得羞恥，反而在很多人心目里是“能干”“機靈”“厲害”的代名詞。有個“海歸”朋友告訴我說，在美國，公 ( http: / / . )司做決策時，往往有許多不同意見，大家吵得不可開交，甚至一地雞毛，但是一旦規(guī)則定了下來，不管是哪一派都百分百去執(zhí)行；相反，在國內(nèi)，在討論方案的時候，大家好像和氣一團，沒有爭議，可是一旦新規(guī)則定下來后，有人就故意找茬不合作，來陰的與規(guī)則作對。很早以前，讀過這樣一段文字：夕陽西下 ( http: / / . )，旅游團一行乘車從澳大利亞墨爾本出發(fā)，趕往南端著名的菲利蒲島看企鵝歸巢的美景。車至途中恰逢一場大型車賽剛剛散

11、去，迎面蜂擁而來大批的車隊。這是一個左右極不對稱的車道，一邊是光光的道路，從北向南開的車只有我們一輛；一邊是密密麻麻數(shù)以千計的車隊，多是車迷。沒有警察也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間一道毫無約束的白線。然而，對面駛來的所有車輛沒有一輛越過中線，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序如此場景凸現(xiàn)了人們自覺遵守規(guī)則之美。這是人類社會文明進步之美。一場大火曾經(jīng)燒毀了哈佛的圖書館， ( http: / / . )很多珍貴的古書毀于一炬，讓人痛心疾首。突發(fā)的火災把一名普通學生推到了一個特殊的位置，他在經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，終于做出一個勇敢的選擇。原來在這之前，他違反圖書館紀律，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶

12、出館外，準備閱讀完后再歸還。突然之間，這本書成為稀世珍本。該學生懷著不安的心敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學校。校長先是表示感激，并對學生的勇氣和誠實予以褒獎，然后就把他開除出校。賞罰分明，一點也不拖泥帶水。對此，很多人表示不解，但是校長不做解釋 ( http: / / . )，他只亮出哈佛的理念：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。在規(guī)則面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規(guī)則。有序的文明社會，必須有各種規(guī)則來保證。敬畏所有光明正大的規(guī)則，就是尊重公平、效率與我們自己。從這個意義上說，很多中國人還不懂得真正的自由，因為很多中國人還沒有真正懂得規(guī)矩。12根

13、據(jù)文意，下列說法不正確的一項是（ ）。（3分）A題目“敬畏”一詞表達出對“規(guī)則”的一種莊嚴感，敬畏規(guī)則就是尊重公平、效率，也是尊重自己。B第段說“不遵循規(guī)則”的人“其實很苦很累”，表明對這類人的否定和鄙夷之情。C第段用成語“一地雞毛”形容美國公司做決策時的混亂局面，表達出的反感。D哈佛校長的做法與諸葛亮出師表中的“陟罰臧否，不宜異同”道理相同。13下面現(xiàn)象與本文中心觀點一致的是（ ）。（3分）A遇到行人橫穿馬路的“中國式過馬路”時，一些車輛能快就快，力爭早點通過。B一些用人單位雇傭員工時不與他們簽訂勞動合同，這樣可以避免很多麻煩。C在城鎮(zhèn)改建過程中，一些農(nóng)民趕在征地前栽種果樹，希望獲得更多賠償

14、。D汶川地震中，很多震區(qū)學生聽從老師指揮有序撤離，最大限度地減少傷亡。14概括第段的主要內(nèi)容，并說說這段文字在文中的作用。（4分）（四）（17分）父親和我的呢子大衣古保祥那年夏天，14歲的我以暑假補課為名，偷偷跑到市里的工地當小工，只不過是為了彌補一點父母對我和整個家庭的含辛茹 ( http: / / . )苦。這一個月，我吃盡了我這個年齡未吃過的苦頭，換來了300元工錢。300元，對于我這個農(nóng)村孩子來說，已經(jīng)是筆不小的收入。當我將錢送到父母的面前時，他們不相信自己的兒子會有這樣的骨氣，以為我是偷的。最后，他們得知事情果然如此時，父親的眼里閃現(xiàn)著晶瑩的淚花。夜晚，我突然對父母說，城里在搞活 (

15、 http: / / . )動，反季大傾銷，原來五六百的呢子大衣，現(xiàn)在只賣兩百元，同時，他們還在晚上八點至十點搞活動呢，如果誰在這個時間段買一件呢子大衣，還可以贈送一件小型的。我們工頭買了件大號的，給他兒子捎了個小的，挺洋氣的。父親的眼里亮起了光，他早就夢想著有一件體面的呢子大衣，無奈旺季時衣服貴得很，每次接近年關到城里逛時，父親總會將愿望掩藏在內(nèi)心深處。在母親的勸說下，父親和我搭著 ( http: / / . )星月徒步前往城里，我們一遛小跑著?？斓匠抢飼r，我們突然迷路了，這主要怨我們沒有走大道，繞的彎兒太多，怎么也走不出一塊高梁地。我們身上沒有表，只是看著天上的北斗星盤算著時間，總算父親經(jīng)

16、驗多點，我們終于跑到了城里。當我和父親踏進那家店鋪大門時，我 ( http: / / . )們分明聽到遠處傳來十點的鐘聲，我的心“咯噔”了一下，快步登上店鋪的臺階，我和父親，兩個十足的農(nóng)民，一下子吸引了那里所有的目光，原本我的萬丈雄心在那些劇烈的目光面前竟然燃成了灰燼，我后悔沒讓父親換件體面的衣服來。父親顫顫微微地走到柜臺前，說要買件呢 ( http: / / . )子大衣，毫無經(jīng)驗的我只有緊跟在父親后面，聽天由命地接受著時間的煎熬。售貨員顯然不大理睬我們，愛理不理地說：“馬上要下班了，你快點挑吧，另外，活動時間已經(jīng)過了，現(xiàn)在，兩百元只能買一件。”父親猶豫著，他的手顫抖 ( http: / /

17、 . )著伸向懷里，那里藏著我送給他的血汗錢。我拽了拽父親的衣服說：“買吧，先買一件給你，我不要了。”父親挪動著雙腳，不停地向后退著：“同志，我們是鄉(xiāng)下人，來的時候迷路了，能寬限一點時間嗎？才剛剛過了十點。”售貨員不耐煩地收拾著鋪面上的衣服，她說：“愛買不買，這是公司的規(guī)定。另外，老先生，不要叫同志好嗎？老掉牙了。”父親似乎在做著一個艱難的決定，他蟄縮在墻的一角，我的眼里掩藏著苦澀的淚水和羞愧，不知如何勸慰父親。正在此時，我們忽然聽到一個陌生男 ( http: / / . )子的聲音：“小姐，你的表快了五分鐘，我的表才剛剛十點，也就是說，這位老先生進你的店鋪時還沒到十點鐘?！睅缀跛腥说哪抗舛?/p>

18、向那個角落瞧去，一 ( http: / / . )個父親帶著個孩子，他的手里拿著手機正朝售貨員和周圍的群眾做著說明，周圍許多人也附和起來，紛紛拿出手機來瞧，驚奇過后，他們似乎明白了那中年男子的心思，馬上異口同聲地說：“對的，才剛剛十點，小姐，你的表走快了?！笔圬泦T滿臉疑惑地望著旁邊的幾名理貨 ( http: / / . )員，然后，她拿出了手機，仔細地端詳著，愣了一會兒，她似有所悟地忽然說道：“老先生，不好意思，是我們的表快了，你可以享受我們的優(yōu)惠活動?！泵鎸χ蝗话l(fā)生的一切，我欣喜若狂?；貋淼穆飞?，父親對我說，這世上，還是好人多呀。許多年過去了，我仍然記得那個溫馨的夜晚，那個中年男子贈送我的

19、五分鐘時間令我感激終生，受用一輩子。（節(jié)選自微型小說選刊2012年第3期，略有改動。）15根據(jù)故事情節(jié)完成填空，每空四個字。（4分）父子進城，一路暢談； ， ； ， ； 眾人義助，買到大衣。16結合上下文，說說下列語句的含義。（4分）父親的眼里亮起了光，他早就夢想著有一件體面的呢子大衣。父親猶豫著，他的手顫抖著伸向懷里，那里藏著我送給他的血汗錢。17第段中，售貨員先是“滿臉疑惑”，后來 ( http: / / . )“似有所悟”，態(tài)度發(fā)生了很大的轉變，請你根據(jù)上下文揣摩售貨員此刻的心理活動，用第一人稱寫出來。（5分）18文章結尾，為什么說“中年男子贈送我的五分鐘時間令我感激終生，受用一輩子”？

20、（4分）三. 作文 （50分）19. 請以“天下最美 聲”為題寫一篇文章。要求：請先將題目補充完整（讀書、問 ( http: / / . )候、腳步、對話、叮囑、嘮叨、做飯、吆喝、吶喊、流水），寫出你心中最美的聲音。抒寫真情實感。文體自選。不少于500字。標點符號的運用力求正確、規(guī)范。為考試公平起見，文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名，如不可避免，可用A、B代替。附加題 （10分）閱讀下面的名著選段，完成后面的問題。從繁華的城市重返寧靜的田園，會感覺到自己的庭園分外可愛，雖然有人嫌它像老鼠窩，但對我而言，它是世界上最舒適的場所。我時常獨自從前門的階梯下來，沿著小徑往 ( http: / / . )前

21、走，到盡頭時一拐彎，就是我平常散步的馬路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香與風信子全都展開了笑靨，我們就像住在花海中的小島一樣。在我走往小涼亭的馬路兩旁，滿是移植自德國或日本的菖薄花。6月真是個奇妙的月份，連樹木都舒展了四肢，伸出的枝椏似乎想向我們傾吐什么。我有時會覺得，樹木真的在對我說：“你們?nèi)祟惡螘r才能學會這樣站著不動呢？”有時則說：“看看那不安分的海倫，在花草叢中不停地穿梭，就像一只風中的蝴蝶?！蹦菣M生的小枝椏，無異是對我指指點點的小手指。保爾不知不覺走到了松林跟前，在岔路口停住了。右邊是陰森森的老監(jiān)獄，有一道高高的尖頭木柵欄，把它和松林隔開。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。

22、就是在這里，在這空曠的廣場上，瓦莉亞和她 ( http: / / . )的同志們被絞死了。保爾在原來設置絞架的地方默默地站了一會兒，然后走向陡坡，順坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪個有心人在墳墓周圍擺上了用云杉枝編的花圈，像給這塊小小的墓地修了一道綠色的圍墻。陡坡上挺拔的松樹高高矗立，峽谷的斜坡上綠草如茵。這里是小城的邊緣，寂靜而冷清。松林 ( http: / / . )在低語，春天的大地在復蘇，散發(fā)著潮濕的泥土氣息。同志們就是在這里英勇就義的。他們?yōu)槟切┏錾簇氋v、落地便為奴的人能過上美好的生活獻出了自己的生命。保爾慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛充滿了他的心。人最寶貴的是生命。生命

23、對于我們只有一 ( http: / / . )次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！币ゾo時間趕快生活，因為突然的疾病或意外的事故都會隨時結束生命。保爾懷著這樣的思想離開了烈士墓。1兩個文段分別出自哪部作品？或其中的人物是誰？（4分） 出自 ，其中的“我”是 。 出自 ，是 。2兩段文字都敘寫了主人公面對環(huán)境的感受。聯(lián)系作品中人物的經(jīng)歷，說說兩個文段分別寫了主人公怎樣的心境？（3分）3在“悅讀經(jīng)典”貼吧中，有人提出了這 ( http:

24、/ / . )樣一個話題：“對上面選段中涉及的兩個主人公，你更喜歡誰？你從他們身上獲得什么啟示？”請你就此跟帖發(fā)言。（140字之內(nèi)）（3分）2014年初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬試題語文科參考答案及評分說明題號 分值 參考答案及評分說明一 24分1 10分（以下每小題錯、漏、多1字均扣0.5分，扣完該小題分值為止） 1分 困于心衡于慮而后作 1分 病樹前頭萬木春 2分 行到水窮處 坐看云起時 2分 山重水復疑無路 柳暗花明又一村 4分 滿眼風光北固樓 不盡長江滾滾流 天下英雄誰敵手 生子當如孫仲謀2 4分 驪歌 嶙峋 銷聲匿跡 精巧絕倫3 3分 C4 3分 D5 4分 參考示例 ( http: /

25、/ . )：童年似一壺苦澀的茶，浸泡出人生的艱辛；鋼鐵是怎樣煉成的像一座火熱的爐，鍛造出意志的堅強。（句式2分，內(nèi)容2分。要求語意連貫、通順，比喻恰當。）二 46分（一）10分6 3分 C （應為“當面指責”）7 3分 譯文： ( http: / / . )我的妻子認為我美，是（因為）偏愛我；我的妾認為我美，是（因為）怕我。（原句中詞語譯錯一個扣0.5分，譯文不通順酌情扣分）8 4分 鄒忌用設喻說理的方式 ( http: / / . )諷諫齊王，以家事喻國事，由小及大，委婉規(guī)勸。齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”，既因有勇于且善于諷諫的鄒忌，也離不開有勇于納諫、善于改過的齊威王，賢臣明君精誠團結。（二）9分

26、9 3分 放下 將要 回頭，回頭看10 3分 C11 3分 參考示例：李惠是個聰明機智 ( http: / / . )、生活常識（經(jīng)驗）豐富的人。啟示：遇事多思考、多聯(lián)系，利用自己的生活經(jīng)驗、生活智慧解決問題是最有效的方法。（意思對即可）參考譯文：后魏李惠擔任雍州刺史。有（兩個 ( http: / / . )）背鹽背柴的人一同放下重擔在樹蔭下休息。過了一會兒，（他們）將要走，爭搶一塊羊皮，各自都說是（自己）墊背的東西。爭了很久沒有結果，就到衙門打官司。李惠打發(fā)爭搶的人出去，回頭對州的主簿說：“拿這塊羊皮拷打可以知道（它的）主人（是誰）嗎？”手下認為是句玩笑話，都沒有回答。李惠讓人把羊皮放在席子

27、上，用木棍擊打，看到少量鹽屑，說：“找到真相了?！保ㄋ┳尃帗尩娜耍ㄟM來）看，背柴的人這才趴在地上認罪。（三）10分12 3分 C13 3分 D14 4分 本段寫澳大利亞車迷自覺遵守交通規(guī)則的事，闡明人們能自覺遵守規(guī)則是社會文明進步的體現(xiàn)。作用：作為事實論據(jù)，與上文形成對比。（四）17分15 4分 參考示例：城外迷路，北斗識途。到店超時，促銷停止。（意思對即可）16 4分 參考示例： ( http: / / . )“眼里亮起了光”寫出了父親對呢子大衣的渴望?！蔼q豫”、“顫抖”寫出父親內(nèi)心在做艱難的抉擇，“藏”體現(xiàn)了父親對這筆血汗錢的珍視。（意思對即可）17 5分 參考示例：奇怪 ( http:

28、 / / . )啊，我的表明明已經(jīng)過了十點鐘了，怎么大家都說才剛剛十點呢？哦，我明白了，大家是想幫這對父子吧，故意說沒到十點。能讓他們買到促銷的呢子大衣對這對貧窮的父子來說也是件好事呢，我何不也順水推舟成人之美呢？18 4分 這五分鐘的時間說明世上還是好人多，讓我明白了要一輩子做一個善良的、充滿愛心的人的道理。三 50分19 50分 參照作文等級評分標準評 ( http: / / . )分（請老師們務必參照作文等級評分標準評分， 避免隨意性；并在教學中指導學生形成良好的作文規(guī)范。）寫作指導：聲音可以分為用耳朵聆聽的聲音和用心靈聆 ( http: / / . )聽的聲音兩種。用耳朵聆聽的聲音，可以細分為：人聲、物聲、大自然的各種聲音。人聲有問候聲、讀書聲、吆喝聲、腳步聲、對話聲、嘮叨聲、叮囑聲、呼喚聲、呵斥聲、演講聲等；物聲如琴聲、打字聲、下課鈴聲等；大自然的各種聲音如風聲、雨聲、流水聲、落葉聲、花開的聲音等。用心靈聆聽的聲音，如：千手觀音的舞者用肢體語言展示的生命最強音、魯迅救救孩子的吶喊、馬丁路德金為爭取民權的吶喊、曼德拉為反對種族歧視的吶喊、阿拉法特為爭取和平的吶喊等。在立意方面，必須抓住“最美”，通過某種聲