小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第五單元-群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、飛翔的精靈教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)篇目布谷！布谷！布谷！會(huì)植樹(shù)的鳥(niǎo)隔窗看雀二、教學(xué)目標(biāo)（一）深入閱讀，說(shuō)說(shuō)文本寫(xiě)了哪些鳥(niǎo)，分別介紹了它們哪些方面的特點(diǎn)；（二）比較閱讀，發(fā)現(xiàn)不同文本從不同方面介紹鳥(niǎo)的寫(xiě)法；（三）拓展運(yùn)用，用學(xué)到的方法介紹一種自己喜歡的鳥(niǎo)。三、教學(xué)準(zhǔn)備ppt課件、閱讀文本、學(xué)習(xí)單。四、教學(xué)過(guò)程（一）圖片激趣，導(dǎo)入議題同學(xué)們，今天我們要進(jìn)入森林里去認(rèn)識(shí)一群新朋友。瞧，他們向我們飛來(lái)了。（課件出示圖片）哦！原來(lái)這群朋友就是鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒是我們很常見(jiàn)的動(dòng)物，他們體態(tài)輕盈，會(huì)唱歌，能在藍(lán)天飛翔，還有自己特殊的本領(lǐng)。因此，被稱(chēng)為飛翔的精靈。（出示翠鳥(niǎo)圖片引出搭船的鳥(niǎo)）這只鳥(niǎo)你們認(rèn)識(shí)嗎？在哪里了解過(guò)它？

2、我們一起來(lái)回顧一下課文（出示搭船的鳥(niǎo)片段讓學(xué)生填一填）誰(shuí)來(lái)給我們介紹一下它，這兩段文字分別對(duì)翠鳥(niǎo)哪些方面做了描寫(xiě)呢？鳥(niǎo)兒的種類(lèi)很多，它們?cè)谕庑?、?xí)性上也有一些差別，讓我一起在閱讀中再會(huì)這群熟悉而又陌生的飛翔精靈吧，一起進(jìn)入這組群文議題，請(qǐng)同學(xué)們齊讀飛翔的精靈。（二）聽(tīng)音識(shí)鳥(niǎo)，導(dǎo)入新課聽(tīng)，一只精靈唱著歌向我們飛來(lái)了（播放布谷鳥(niǎo)音頻，導(dǎo)入課題），聽(tīng)出這是什么鳥(niǎo)的叫聲了嗎？你們想認(rèn)識(shí)它嗎？那我們一起進(jìn)入文章布谷！布谷！布谷！去了解一下它吧。（板書(shū)課題）（三）閱讀布谷！布谷！布谷！，找出鳥(niǎo)兒特點(diǎn)1.讀，自讀文章，圈出文中鳥(niǎo)兒的名稱(chēng)。2.劃，用橫線(xiàn)勾畫(huà)出描寫(xiě)鳥(niǎo)兒特征的句子。3.思，思考這句話(huà)描寫(xiě)了布谷鳥(niǎo)

3、什么特點(diǎn)？（請(qǐng)生讀一讀描寫(xiě)特征的相關(guān)語(yǔ)句并總結(jié)這段話(huà)描寫(xiě)了布谷鳥(niǎo)什么特征）。4.全班總結(jié)，完成學(xué)習(xí)單：通過(guò)學(xué)習(xí)我們一起來(lái)對(duì)文章做總結(jié)。（出示學(xué)習(xí)單并完成）學(xué)習(xí)單文章題目觀(guān)察對(duì)象哪方面的特點(diǎn)（師）小結(jié):在本篇文章的學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)讀、劃、思、議深入學(xué)習(xí)了文章，知道本文介紹了布谷鳥(niǎo)的叫聲和繁殖的特點(diǎn)。原來(lái)描寫(xiě)鳥(niǎo)兒不僅可以抓住它的外形和動(dòng)作還可以抓住叫聲和繁殖的特點(diǎn)。 （四）合作探究，整合信息1.請(qǐng)同學(xué)們帶著剛才的學(xué)習(xí)方法，共讀會(huì)植樹(shù)的鳥(niǎo)隔窗看雀這兩篇文章，一起去認(rèn)識(shí)文中的新朋友。2.注意共讀要求。ppt出示共讀小貼士：以四人為一小組，選擇其中一篇文章閱讀（選出一位同學(xué)做匯報(bào)員）；圈出文章寫(xiě)了什么鳥(niǎo)。用橫線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)鳥(niǎo)兒特征的句子,思考這句話(huà)描寫(xiě)了布谷鳥(niǎo)什么特點(diǎn)？小組討論完成匯報(bào)單，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果。3.分組交流，整合信息，完成匯報(bào)單。匯報(bào)單我們小組閱讀的文章是 。文章寫(xiě)了 鳥(niǎo)。 我找了它 方面的特點(diǎn)。 我從第 自然段，第 句話(huà)找到的。 4.小組選派代表，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果。 (五）比較閱讀，總結(jié)方法文章題目觀(guān)察對(duì)象哪方面的特點(diǎn)方法總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了要介紹一種鳥(niǎo)兒，可以抓住它的外形、動(dòng)作、叫聲、繁殖等方面的特點(diǎn)，但不同種類(lèi)的鳥(niǎo)兒，它的具體表現(xiàn)卻不一樣。