版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE12 頁(yè) 共 NUMPAGES12 頁(yè)2022期末成績(jī)退步反思檢討書(shū)5篇2022期末成績(jī)退步反思檢討書(shū)1期中考試失利后的總結(jié)與反思這次的語(yǔ)文考試令教師與父母大失所望,成績(jī)令我也非常震驚,是的,考砸了??偨Y(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)考慮,以致思路不活潑,掌握的知識(shí)不詳細(xì)、不全面,不會(huì)舉一反三,考慮問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的
2、經(jīng)歷較少。再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得非常雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀才能仍有待進(jìn)步。最后,那么是我的弱點(diǎn):粗心。總是大意失荊州,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了根底,才能在此之上再去進(jìn)步,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié),我理解了更多
3、自己的缺乏之處,知道了,自己的程度還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能獲得成功。2022期末成績(jī)退步反思檢討書(shū)2尊敬的教師:我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望教師可以給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不
4、懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)場(chǎng)仔細(xì)預(yù)習(xí),上課聽(tīng)懂就不犯困,這方面有改善)。然后,我不知道什么時(shí)候有個(gè)大缺點(diǎn)發(fā)愣。這確實(shí)浪費(fèi)很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)愣。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有,我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上高中后作業(yè)多起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣。心理暗示也是蠻重要的。如今我非常重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤,查缺乏,深入的反醒。我知道,錯(cuò)并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,可以正確的認(rèn)
5、識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改正自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。如今我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有新的要求因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)為如今玩的痛快不管以后的征兆。所以,如今我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其別人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到事態(tài)的嚴(yán)重性,不會(huì)再下滑。只要我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能,在沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真考慮人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由考試不考好。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不可以半
6、途而廢。我如今已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,找到自己身上存在的缺乏。所以,我要感謝教師讓我寫(xiě)這份檢查,讓我更加深入的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望教師可以再給我一次時(shí)機(jī),我一定會(huì)好好努力,不再讓教師及家長(zhǎng)絕望。請(qǐng)教師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。檢討人:x20 x年x月x日2022期末成績(jī)退步反思檢討書(shū)3期末考試完畢了,成績(jī)有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。其實(shí)剛開(kāi)場(chǎng)時(shí),我還有那么一些信心,因?yàn)樵嚲磉€算可以,比擬細(xì),難稱不上,估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧,可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是766分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。這樣的成績(jī)有些丟人,心中的怒火也抑制不
7、住了,以致晚飯都吃不下(如今有點(diǎn)餓了,懊悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。謝謝葉教師,每次都會(huì)指導(dǎo)我一下,但是好似晚了點(diǎn)。葉教師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對(duì)他說(shuō):“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(zhǎng)都不管,我能怎么辦。”如今想想真的很好笑,葉教師說(shuō)的真的很對(duì),我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的,不需要你多說(shuō)什么的,而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教,導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復(fù)習(xí)
8、效果微乎其微。我將成績(jī)翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是515,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。如今我終于明白葉教師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)?!倍乙恢薄耙灰曂省保Y(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。吃一塹,長(zhǎng)一智。事不過(guò)三,經(jīng)過(guò)自己的探索和葉教師的指導(dǎo),我想下次我一定會(huì)注意的,會(huì)改良我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。檢討人:時(shí)間:2022期末成績(jī)退步反思檢討書(shū)4親愛(ài)的教師:您好!在這每一次的人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我
9、懷著失落的心情,帶著差強(qiáng)人意的成績(jī),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深入考慮和反省,經(jīng)過(guò)了深思熟慮,特作出深入的檢討,有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)教師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒?!贝_實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):1、思想覺(jué)悟不夠深入。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的根本條件,一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶著我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備根底,有了正確
10、的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。3、根本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,每一次刻苦的考慮,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的根底,而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人抑制的較好,有的人抑制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目的。每一個(gè)階段都給自己制定一
11、個(gè)小目的的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì)大放光榮,因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目的,從而最終完成一個(gè)大目的。然而光有目的沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江?!?。古人的話都是有道理的。6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分,都是平等的,一個(gè)人要相信自己可以完成,付出努力就會(huì)成功,一個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功。俗話說(shuō)“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生,我們都是來(lái)向
12、人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人請(qǐng)教,這是很正常的現(xiàn)象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比方你的數(shù)學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們就可以互相學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí),這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方,也是雙倍的。8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好方法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對(duì)于背記有很大的進(jìn)步。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回頭找找看看自己的驗(yàn)算本,一
13、目了然,知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核,考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,改正自己的缺乏,時(shí)間一長(zhǎng),缺乏自己消失了,這就是反省的成效。綜上所述,我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤,可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種才能。所以我特作出整改措施如下:1、加強(qiáng)思想覺(jué)悟的提升。樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,知道自己是祖國(guó)的將來(lái)支柱,堅(jiān)決信念努力學(xué)習(xí),為社會(huì)和人民作出奉獻(xiàn),更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。增加自己的課外知識(shí),充實(shí)自己,多讀一些有益的書(shū)籍,閱讀一些有益的網(wǎng)站,從而去其糟粕,取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟。2、努力端
14、正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的,所以從思想上真正改良,才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū),而是我愛(ài)讀書(shū)的信念,最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。3、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈,一日的松懈就會(huì)帶來(lái)不小的影響,平時(shí)嚴(yán)格要求自己,按時(shí)休息,每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課,積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定,抑制自己的惰性,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,學(xué)習(xí)固然辛苦,但是人生短短幾十年,美妙的光陰就要在此時(shí),要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),不能使自己因懶惰而遺憾終生。5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目的。比方說(shuō)我的成績(jī)不是很好,考試只得60分,下次制定個(gè)100
15、分這是不可行的,分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累,定的目的過(guò)高也會(huì)使自己失去信心,從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目的是必須制定的。完全是自己力所能及的,當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切,因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯??偠灾瑢W(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步不是一朝一夕就能練就的,“千里之行,始于足下”。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,改正自己的微小的缺點(diǎn),“不以善小而不為,不以惡小而為之”,“千里之堤,潰于蟻穴”,這些都講的是這個(gè)意思,從如今開(kāi)場(chǎng),學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開(kāi)場(chǎng);從如今開(kāi)場(chǎng),學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開(kāi)場(chǎng);從如今開(kāi)場(chǎng),學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難,而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我明白了
16、很多道理,努力才是關(guān)鍵。以上就是我的檢討書(shū),也不算是檢討書(shū),就算是個(gè)反省錄吧,以后一定銘刻于心。請(qǐng)教師和同學(xué)們監(jiān)視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止,共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。檢討人:x20 x年x月x日2022期末成績(jī)退步反思檢討書(shū)5尊敬的教師:我知道教師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到非常抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全塑飲水機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 電鍍加工投資項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
- 可行性研究報(bào)告模板(機(jī)械設(shè)備用電動(dòng)機(jī)項(xiàng)目)
- 測(cè)距儀生產(chǎn)加工項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 新建光腳線項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- 異佛爾酮生產(chǎn)加工項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年新版中國(guó)輸變電設(shè)備器材項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年新版中國(guó)電動(dòng)搖椅項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年撰寫(xiě):中國(guó)納米銀項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 2024-2030年撰寫(xiě):中國(guó)海粒素項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 籃球球星姚明課件
- 人生海海讀書(shū)分享閱讀時(shí)光好書(shū)讀后感
- 02S515排水檢查井圖集
- 2024-2030年中國(guó)Janus激酶(JAK)抑制劑行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 水稻育秧合同范本
- 2025高考語(yǔ)文步步高大一輪復(fù)習(xí)講義教材文言文點(diǎn)線面答案精析
- 支氣管鏡的臨床應(yīng)用
- 2024-2030年中國(guó)眼部保健品行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 中國(guó)成人失眠診斷與治療指南(2023版)解讀
- 《中醫(yī)適宜技術(shù)》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 知道網(wǎng)課智慧《設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維》測(cè)試答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論