2022一年級(jí)人教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)周末練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 142022一年級(jí)人教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yn dng zu yu jn qi hu bn shn t y jng fi chng go xng 2. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。y bn dn xi wn ho ch ku l tou z j l zhn tn xu 3. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，把字寫(xiě)正確，寫(xiě)規(guī)范。xu hu hu bn tng shu g xing zho hu y jng fi j shn t 4. 我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chn fng zho hu shn t zho d

2、o tng shu gu wng shng bng kui l 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fi j hu du zh jio ci hu d sh mn lin 【筆畫(huà)填空】6. 讀一讀，填一填?！伴L(zhǎng)”，第三筆是（_），一共有（_）筆，組詞（_）?！榜R”，第二筆是（_），一共有（_）筆，組詞（_）?！肮钡墓P順是_，組詞（_）。7. 選一選，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）按筆順規(guī)則選生字。二小林水早兒（2） 個(gè)只片本把頭一 （ ） 一 （ ） 一（ ） 一 （ ） 一 （ ） 一（ ） 8. 寫(xiě)筆順，數(shù)筆畫(huà)。尺：_，共（_）畫(huà)。刀：_，共（_）畫(huà)。書(shū)：_，共（_）畫(huà)。9. 按要求填空。 （1）“以”字共_畫(huà)，第一

3、筆是_。（2）“為”字共_畫(huà)，它的筆順是_。（3）“沒(méi)”字的第五筆是_，組詞：_。（4）“走”字的第四筆是_，讀音是_。（5）“過(guò)”字共_畫(huà)，第五筆是_。10. 寫(xiě)出下列字的筆順，再填空。1.“上”的筆順：_，第二筆是_。2.“耳”的筆順：_，第三筆是_。3.“手”的筆順：_，第四筆是_。4.“禾”的筆順：_，第三筆是_。5.“火”的筆順：_，第二筆是_。6.“山”的筆順：_，第二筆是_?！具x詞填空】11. 我會(huì)選，我會(huì)填。請(qǐng) 情1小明今天的心（_）真不錯(cuò)，他（_）我到他家去玩。在 再2我（_）學(xué)校門(mén)口和老師說(shuō)（_）見(jiàn)。座 坐3上課鈴響了，同學(xué)們連忙（_）到了自己的（_）位上。12. 選擇正確

4、的詞語(yǔ)填空。有 又 用1小明上課很（_）心。2山下（_）一片竹林。3今天（_）是一個(gè)雨天。和 禾 1綠油油的（_）苗真可愛(ài)。2小紅與小方（_）好了。力 立1升國(guó)旗時(shí)，大家要（_）正敬禮。2爸爸的（_）氣很大。13. 在括號(hào)里填上合適詞語(yǔ)的序號(hào)。 呀 呢 嗎 吧（1）小燕子為什么飛得這么低（_）？（2）今天是要下雨（_）？（3）小魚(yú)，今天怎么有空出來(lái)（_）？（4）小白兔，你快回家（_），小心淋著雨。14. 和大人一起讀誰(shuí)會(huì)飛，再做一做，選一選。 A 馬 B 魚(yú) C 鳥(niǎo)1.誰(shuí)會(huì)飛？_會(huì)飛，扇扇翅膀去又回。2.誰(shuí)會(huì)跑？_會(huì)跑，四腳騰空仰天叫。3.誰(shuí)會(huì)游？_會(huì)游，搖搖尾巴擺擺頭。15. 選合適的詞填在

5、（ ）里。一塊 一頭 一座 一口 一把（1）田里有（_）水牛在耕（n）地。（2）花園里有（_）假山。（3）文具盒里有（_）尺子。（4）我家門(mén)前有（_）井?！具B詞成句】16. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。1照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。例：荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天。”柳樹(shù)（_），他對(duì)（_）說(shuō)：“我是春天?！保╛），他對(duì)（_）說(shuō)：“我是（_）?！?天空那么藍(lán)，那么高。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子）_那么_，那么_。3從 數(shù)不清的 飄落下來(lái) 樹(shù)葉 樹(shù)上（連詞成句，寫(xiě)序號(hào)）_17. 句子小練習(xí)。1小鳥(niǎo)真的會(huì)念書(shū)嗎？（用“嗎？”寫(xiě)一句話。）_嗎？2彎彎的月兒像小船。（用“像”寫(xiě)一句話。）_像 _。3一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。 （用“從

6、”寫(xiě)一句話。）_從_。4用下面的詞語(yǔ)組成句子，再寫(xiě)下來(lái)。（只填序號(hào)）我國(guó)國(guó)旗五星紅旗 的 是_。 18. 請(qǐng)你幫字寶寶排好隊(duì)。1小鳥(niǎo) 在 枝頭 唱歌 快樂(lè)地_2魚(yú)兒 自己的 都有 小鳥(niǎo) 家 和_3在草地上 玉米粒 吃著 白鴿_19. 照樣子寫(xiě)句子。（1）例：我們正忙著搬東西呢！_正_?。?）圓圓的荷葉像一把大綠傘。天上的白云像_。夜晚的星星像_。細(xì)細(xì)的柳條像_。20. 連詞成句，并加合適的標(biāo)點(diǎn)。1在大?？鞓?lè)地小海馬里游水很小很小的_2家你的在啊哪里_3畫(huà)兒小動(dòng)物們真的有趣畫(huà)啊_【古詩(shī)閱讀】21. 課外閱讀。鹿柴唐王維空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1“聞”的意思是（）A.用鼻子

7、嗅一嗅。B.聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)到。C.新鮮事。2詩(shī)人（）見(jiàn)到有人來(lái)。A.沒(méi)有B.已經(jīng)3用自己的話說(shuō)一說(shuō)最后兩句詩(shī)的意思。_。22. 讀標(biāo)調(diào)歌，完成標(biāo)調(diào)練習(xí)。a o e，i u ，標(biāo)調(diào)時(shí)，按順序。有（）不放過(guò)，沒(méi)a找（）、（）。（）上標(biāo)調(diào)去掉點(diǎn)，（）（）并排標(biāo)后邊。（1）將兒歌補(bǔ)充完整。（2）請(qǐng)給下面的音節(jié)標(biāo)調(diào)。（只標(biāo)四聲）mao（_）hou（_）gui（_）23. 閱讀誰(shuí)和誰(shuí)好，完成下面的題目。誰(shuí)和誰(shuí)好誰(shuí)和誰(shuí)好？藤和瓜好，它們手拉手，不吵也不鬧。誰(shuí)和誰(shuí)好？蜜蜂和花好，蜜蜂來(lái)采蜜，花兒仰臉笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？白云和風(fēng)好，風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。誰(shuí)和誰(shuí)好？我和同學(xué)好，大家唱著歌，一起上學(xué)校。1這首小詩(shī)一共有_小節(jié)

8、，每小節(jié)有_句話。2請(qǐng)你仿照詩(shī)歌寫(xiě)一寫(xiě)。誰(shuí)和誰(shuí)好？_和_好，_，_。24. 古詩(shī)閱讀。床明月，疑是霜。舉望，低頭思。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并在橫線上寫(xiě)出詩(shī)的題目。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3找出詩(shī)中的反義詞：（_）（_）4根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了，不能回家過(guò)年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是：_，_。5這首詩(shī)主要寫(xiě)了（）A.李白十分喜愛(ài)夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。25. 讀兒歌，回答問(wèn)題。小兔（ ）小兔輕（ ）輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我（ ）就不跟你（ ）們好。（1）選音節(jié)填在兒歌中的括號(hào)里。qng w n

9、 t（2）兒歌中出現(xiàn)的小動(dòng)物有（）。（填序號(hào)）A.小貓B.小兔C.小狗D.小草【閱讀理解】26. 閱讀大挑戰(zhàn)。兩只羊有一天，一只白羊從南面上了獨(dú)（d）木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)（d）木橋。它們同時(shí)來(lái)到橋中間，白羊說(shuō)：“你退（tu）回去，讓?zhuān)╮n）我先（xin）過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退（tu）回去，讓我先過(guò)橋！”它們誰(shuí)也不肯（kn）讓誰(shuí)，就打了起來(lái)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲（p）通（tn）”“撲（p）通（tn）”的響（xin）聲，原（yun）來(lái)它們都（du）掉（dio）河里去了。1這篇短文共有_個(gè)自然段，第一自然段共有_句話。2在短文中找出一對(duì)反義詞，填空。（_）對(duì)（_）3“橋”字用音序查字法，先

10、查音序_再查音節(jié)_。4選一選，填序號(hào)。他們?yōu)槭裁炊嫉艉永锶チ四兀浚?）A獨(dú)木橋太滑（hu）了。B他們你不讓我，我不讓你。27. 我會(huì)讀一讀，做一做。大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬（kun）又遠(yuǎn)。沙灘（sh tn），黃黃的，又長(zhǎng)又軟（run）。雪白雪白的浪（lng）花，嘩嘩（hu hu）地笑著，涌（yng）向沙灘，悄悄（qio qio）撒下小小的海螺（hi lu）和貝殼（k）。1我會(huì)找一找，短文有（_）句話。2我會(huì)用“”標(biāo)出下列帶點(diǎn)字的正確的讀音。又長(zhǎng)又軟（chng zhng） 笑著（zho zhe）3我會(huì)在文中找出表示顏色的詞語(yǔ)，用“ ”畫(huà)出來(lái)。4我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。黃黃的 小小的 _ _28. 讀一讀，回

11、答問(wèn)題。 會(huì)跑的陽(yáng)光星期六，我本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)?？墒?，一大早，媽媽就喊：“太陽(yáng)開(kāi)始跑步啦！”我一看，陽(yáng)光照在我房間的窗戶上。我趕緊起床，抓緊時(shí)間練琴。中午，太陽(yáng)的影子從墻上跑到了地上。陽(yáng)光跑得真快呀！下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光跑出了我的房間。一天又快過(guò)去了。1看圖，猜猜下列生字的讀音。 窗戶_ 練琴 _ 跑步_2短文一共有_個(gè)自然段，第三自然段一共有_句話。3早晨，太陽(yáng)在_；中午，它的影子在_；下午，它跑出了_。 地上 “我”的房間 “我”房間的窗戶上4時(shí)間過(guò)得真快，我們要珍惜時(shí)間，這讓我想起了一句名言（ ）A種瓜得瓜，種豆得豆。B一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。C千里之行，始于足下。29.

12、閱讀短文，完成練習(xí)。羊媽媽要收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里，羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜，小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铮驄寢尠瘟艘活w小白菜，小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里，小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫(huà)出來(lái)。2根據(jù)短文內(nèi)容選擇，用“”選出。（1）西紅柿的（葉子、根、果實(shí)）好吃。（2）蘿卜的（葉子、根、果實(shí)）好吃。（3）白菜的（葉子、根、果實(shí)）好吃。3這段話共有（_）句。4用“”畫(huà)出文中羊媽媽說(shuō)的話。30. 讀一讀，想一想。 小露珠天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上?！碧?yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“讓我看看，露珠是什么樣？”太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”1短文一共有_句話。2照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 亮晶晶、_、_、_3照樣子寫(xiě)句子。 露珠兒好像小珍珠。_好像_4露珠兒不見(jiàn)了，是因?yàn)椋?）A太陽(yáng)出來(lái)了。B掉在地上了。5從這篇短文中，你知道了什么知識(shí)？ _【看圖寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話。提示：什么地方？誰(shuí)在干什么？_32. 看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替） 提示：圖上有誰(shuí)？她們?cè)诟墒裁?？她們?huì)說(shuō)什