二年級蘇教版語文上冊期中知識點綜合復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15二年級蘇教版語文上冊期中知識點綜合復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語。 yng sh zhung l m minsngsh（_） （_） （_） （_）fng y jn gu w tng sng bi（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語。ci s yu x jng lng zhu wi b chng sh jn xng yn ho xing hu yo jio jin 3. 讀拼音，寫詞語。1y ye用紙給我 zh了一只xio zh。 2我們要z x觀察yng mio的生長情況。 3開學(xué)d

2、一天就輪到我值日，放學(xué)后我打掃了gng gng衛(wèi)生區(qū)，然后才回家。4. 我會寫?？雌匆魧懺~語，把字寫漂亮。yng mio din yng qng lng png jing bin dn chung wi bng wn chng gn ln j lin tng 5. 看拼音寫漢字。un chn zhun yn yu q yun dn qn zhn qi tin mi l zhn yn n l pn u ln do mn n j bin dan y sh 【筆畫集訓(xùn)】6. 按要求填空。1“忠”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“盞”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“渠”的讀音是_，部首是_，組詞_。4

3、“稀”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“闖”共_畫，第四畫是_，組詞_。7. 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1.“億”字共_畫，部首是_，第三筆是_。2.“捧”字共_畫，部首是_ 音節(jié) 。3.“綠”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除部首外還有_畫。8. 數(shù)筆畫填空。“得”共_畫，第2畫是_，組詞_。 “傷”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “路”共_畫，第2畫是_，組詞_?！皥觥惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。9. 我會認(rèn)一認(rèn)，再填一填。1“竟”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“絕”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“映”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“鳴”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“泊”共_畫，第六畫是_，組

4、詞_。10. 按要求填空。1“萌”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“案”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“拼”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。4“母”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“岡”共_畫，第四畫是_，組詞_?！狙a全詞語】11. 我會把詞語補充完整。一（_）無（_） （_）羊（_）牢 （_）疲（_）盡空（_）如（_） （_）人（_）目 （_）（_）不舍眉（_）眼（_） 賞（_）悅（_） 揠（_）助（_）12. 詞語小超市。（_）紅（_）綠 （_）消（_）散 （_）（_）古跡（_）言（_）語 （_）舟求（_） 龍（_）鳳（_）狐（_）虎（_） （_）面（_）方 風(fēng)（_）日（_）13. 補充

5、詞語。 亡羊（_）（_） 揠苗（_）（_）（_）（_）力盡 終生（_）（_）（_）顏悅（_） 賞（_）悅（_）眉開（_）（_） 自言（_）（_）14. 我會把詞語補充完整，還會按要求分類。（填序號）（_）（_）習(xí)習(xí) 三（_）兩（_）（_）面（_）方 （_）（_）雷鳴冰（_）雪（_） （_）（_）為家（_）（_）之鳥 （_）魚（_）水（_）（_）鳳舞1含有數(shù)字的詞語：_2和天氣有關(guān)的詞語：_3和動物有關(guān)的詞語：_15. 我會把詞語補充完整。（_）里（_）云 （_）（_）拂面 （_）空（_）洗（_）致（_）勃 （_）（_）難忘 引（_）注（_）華夏（_）（_） 炎黃（_）（_） 神州（_）（_）【

6、句子訓(xùn)練營】16. 按要求寫句子。改變語序，句子意思不變。例：小河旁邊有一顆百年古樹。一顆百年古樹在小河旁邊。天安門廣場中間有一座人民英雄紀(jì)念碑。_。我們的學(xué)校東面有一個很大的圖書館。_。小明是我們班的體育委員。_。17. 句子超市。（1）路的一邊是田野，像一片柔軟的綠毯。（仿寫個比喻句）_（2）她在微風(fēng)里得意地跳起舞來。（用得意寫一句話）_（3）我們的校園很美。（改為感嘆句）_（4）泥塘周圍長出小草。（擴句）_18. 按要求寫句子。1那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。（縮句）_2老師為我們講題。（擴寫句子，至少兩處）_3他們高興極了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在釣魚。（請寫出一個排

7、比句）_19. 照樣子，寫句子。1例：他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。奶奶看著照片。奶奶_看著照片。2例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。寧寧把課本放在桌上。_3例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會過不去？_4（漂亮的）小魚在水里（快活地）游來游去。（照樣子，把句子寫具體）（_）小牛在山腳下（_）吃草。20. 仿寫句子。（1）茂密的枝葉遮住藍(lán)藍(lán)的天空。_蝌蚪甩著_尾巴。_山坡開滿_鮮花。（2）大象到底有多重呢？_到底_？（3）無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。無論_，還是_，都_?！竟旁婇喿x】21. 閱讀詩歌，回答問題。我真希望我真希望煙囪里噴出

8、來的不是黑，而是輕盈潔白的云彩；我真希望煙囪里吐出來的不是濃煙，而是清澈晶瑩的泉水；我真希望煙囪里飄出來的不是難聞的氣味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊，我真希望我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽悠揚1作者看到煙囪里噴出_，吐出_飄出_，所以產(chǎn)生了美好的希望。2第四小節(jié)中，“我”希望什么？找出相關(guān)句子。3詩歌表達(dá)的主題是（ ）A.保護環(huán)境B.愛護樹木C.保護小鳥22. 閱讀理解。江畔獨步尋花（唐）杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。1解釋詞語。蹊：_留連：_恰?。篲嬌：_2用現(xiàn)代語言翻譯一下后兩句。_3賞析一下“留連戲蝶時時舞”。_23. 古詩閱

9、讀。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹（ ）廬，籠蓋（ ）四野。天_，野_，_見（ ）_。1先把古詩補充完整，再完成練習(xí)。2給文中的加點字注音。3“天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？（ ）A.天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色。B.敕勒川的天空四面與大地相連，看起來好像牧民們的氈帳一般。4讀古詩，想象畫面填空。我看到了（_）的天空，（_）的草原（_）的牛羊。24. 古詩閱讀。梅花宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪, 唯有暗香來。1詩句中的“數(shù)”的讀音是()A.shB.sh2這首詩寫出了梅花()的特點。(可多選)A.潔白如雪B.不怕嚴(yán)寒C.數(shù)量多25. 課內(nèi)同步閱讀。山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑

10、斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）解釋下列詞語。遠(yuǎn)上：寒山：石徑：斜：白云生處：愛：楓林晚：霜葉：二月花：（2）這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來？_（3）詩人筆下的深秋季節(jié)的山林景色圖，還寫了哪些景物？你覺得怎樣？_【閱讀理解】26. 課外閱讀。下雨了燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳地說著悄悄話:“要下雨啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”不一會兒，滴答，滴答滴答小雨點落下來了!它落在地面上像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪（wi）歪斜（xi）斜，像喝醉（zu）了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩

11、啦嘩啦小雨點匯聚（j）在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜（li）光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中表示聲音的詞。2短文共有_段，第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）下雨前，_低飛，_跳出水面，_忙著搬家。（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“_”字說明池水很快樂。4“我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身技雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨”這句話說明（ ）。A“我們”喜歡下雨B大家都不喜歡下

12、雨，都想找地方避雨27. 閱讀下文，回答問題妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1在橫線上填上合適的量詞。一_柳樹 一_枝條 一_馬2給下列多音字組詞。轉(zhuǎn) zhun _ zhun _奔 bn _ bn _3文中“出色的馬”是真的馬嗎？試著回答。 _28. 閱讀短文，完成練習(xí)。齊白石爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱（zh）蜢（mng）好像會跳；

13、小鳥好像會眨眼睛；最好的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。齊白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他毫不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。齊白石爺爺家里種著許多花草，招來許多小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍（yu）時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴（shun）住，他說拴上繩子蚱蜢不舒（sh）服，動作不自然，那就畫不準(zhǔn)了。勤于觀察和刻苦練習(xí)，使齊白石爺

14、爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。1齊白石爺爺是一位著名的_，他畫得最好的是_。2根據(jù)下面的意思，去文中找詞語。特別有名，很出名。（_）不怕吃苦，不怕困難，肯吃苦。（_）3齊白石爺爺從來沒有因為貧窮和困難放棄過畫畫，這讓我們想到了“窮且益堅，不墜_”這句話，最后因為_和_，他的畫深受各國人民的喜愛。29. 閱讀短文，回答問題。虹夏天的午后，一陣?yán)子赀^去了。山呀，樹呀，好像洗了個澡。稻子呀（ ）玉米呀（ ）全喝了個飽?？囱?，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，是誰飛上藍(lán)天，畫了這座七彩的橋呢？1在短文的空白處填上合適的標(biāo)點。2美麗的彩虹在什么時候出現(xiàn)的？（

15、）A炎熱的夏天B夏天的午后C夏天雷雨過后3在括號里填上合適的詞。一（_）雷雨 一（_）彩虹 一（_）橋（_）的彩虹 （_）的午后 （_）的太陽4“七色彩橋”是指（ ）A太陽B夏天C雷雨D彩虹E.藍(lán)天30. 閱讀理解?？鞓吩谀睦镆蝗何浵佋谖萃饷砻θ?，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂n）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！毙」u問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?短文共有（_）個自然段。2在文中找出下列詞語的近義詞。高興（_） 立刻（_）3用“ ”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。4文中的小動物有：（_）（_）（_）（_）。5我會照樣子寫詞語。忙來忙去 _ _6讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：_。7讀了短文，你知道快樂在哪里。_【看圖寫話】31. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想圖上畫的是什么地方？都有哪些動物？它們在做什么？怎樣做的？請展開想象，編一個有趣的故事。_32. 寫話展臺看圖寫幾句通順連貫的話，不會的字可以用拼音代替