初中數(shù)學(xué)人教 版八年級(jí)下冊(cè) 眾數(shù) 課件_第1頁(yè)
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1、課題：中位數(shù)和眾數(shù) 岑鞏縣第四中學(xué)八（9）班 羅芳柱 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)【舊知回顧】某大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到一家公司應(yīng)聘，了解到該公司工資情況如下：公司的招聘資料上寫(xiě)著，員工平均月工資為3 000元，試用期員工為1 000元，試用期滿(mǎn)以后月工資不低于2 000元1試計(jì)算該公司的員工平均工資是否屬實(shí)？2思考該公司誰(shuí)的工資更能代表普通職工的工資狀況？人員經(jīng)理副經(jīng)理部門(mén)主管正式職工試用期職工人數(shù) 13101052月工資/元15000120001000020001000 課題：中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解中位數(shù)和眾數(shù)的含義，能夠求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)(重點(diǎn)) 2會(huì)利用中位數(shù)、眾數(shù)分析數(shù)據(jù)信息做出決策組內(nèi)交流1.檢查

2、獨(dú)學(xué)情況（學(xué)生交叉檢查導(dǎo)學(xué)案）2.對(duì)學(xué)（2分鐘）3.群學(xué)（5-7分鐘） 任務(wù)分配（22分鐘）： A 板 B 展 第 1 組：知識(shí)模塊一：（閱讀教材116頁(yè)）問(wèn)題1、2第 4 組：知識(shí)模塊一：歸納+思考第 2 組：知識(shí)模塊一：（學(xué)習(xí)教材117頁(yè)例4 ）問(wèn)題1、2+仿例第 3 組：知識(shí)模塊二：（閱讀教材118頁(yè)）問(wèn)題1、2+歸納+范例第 6 組：知識(shí)模塊二：（學(xué)習(xí)教材118頁(yè)例5）問(wèn)題1、2第 5 組：知識(shí)模塊二：仿例+變例 核心總結(jié)1、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列，如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，則稱(chēng)處于中間位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)，則稱(chēng)中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)2、眾數(shù)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)成為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)課后反思 1.請(qǐng)問(wèn)：這節(jié)課我學(xué)會(huì)了什么（或者說(shuō)得到了哪些收獲）？2.請(qǐng)問(wèn)：還存在的困惑是什么？

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