初中體育與健康 人教課標版 八年級 運球急停急起 籃球 課件

1、臨江市第三中學于福利籃球運球急起急停 運球急起急停教材分析 初中八年級籃球教學內容，是籃球運動中的基本技術之一。運球急起急停是在對手防守較緊的情況下，運球推進時，用急停急起來擺脫防守、運球突破的方法。在快速運球時突然減速或停止，迫使防守隊員被動減速停住，乘其重心不穩(wěn)時再突然加速起動運球擺脫防守。是銜接其他技術動作和擺脫對手的有效方法。 本課遵循教學規(guī)律和學生認知規(guī)律，以運球急起急停技術為切入點，由淺入深、由易到難逐步提高學生在籃球實踐比賽中靈活運用能力。以便使學生能夠掌握籃球知識和技能的基礎上學會打籃球，為進一步學習籃球技術打下基礎。 一、認知目標：通過學習使學生了解運球急起急停動作的技術要領

2、。 二、技能目標：通過練習使學生基本掌握運球急起急停技術，提高運球突破的能力。 三、情感目標：通過運動體驗，增強學生團隊意識和協(xié)作能力。教學目標 一、動作方法 運球急停時，用手快速按拍球的前上方，同時兩腳做兩步急停，并轉入低運球，用臂、身體和腿保護球。運球急起時，后腳用力蹬地，同時按拍球的后側上方，向前運球，加速超越對手。 二、動作要點 急停穩(wěn)，起動快，人和球速一致，上體前傾和腳的蹬地協(xié)調配合。 三、重點、難點 重點：急停、急起時身體重心高低的掌控。 難點：手觸球部位，上、下肢協(xié)調配合。學習內容 一、兩步急停動作練習（原地模仿練習、行進間拋接球兩步急停） 要求;認真體會兩步急停動作，根據(jù)提示糾

3、正自己錯誤動作。建立正確兩步急停動作概念。 二、慢速運球急起急停的動作練習（運球5米急停一次，連續(xù)做） 要求：運球急停時兩腳前后分開，身體重心下降。保持身體平衡，運球靠近身體，球在體側，用身體保護球。 三：做運球急起急停的練習 要求：急停時，重心下降，手按拍球的正前方，起動時用力蹬地，按拍球的后上方。 四、能連續(xù)做運球急起急停動作 要求：運球時要觀察前方的情況，停的穩(wěn)，起的快。 練習提示 一、易犯錯誤 1、急停時不注意用身體護球，球離身體太遠。 2、急起時拍球的位置不正確，影響動作的速度。 3、急停時運球和急停的動作不協(xié)調，導致急停不穩(wěn)，運球失誤。 二、糾正方法： 1、急停時用身體和腿保護球，球一定要靠近身體，非運球手臂抬起來。 2、加強運球基本功練習，體會不同動作時的手觸球部位。 3、注意急停時保持正確的身體姿勢和運球的位置。 易犯錯誤與糾正方法 學習建議 1、在熟練掌握正確急停、急起腳步動作的基礎上進行，學會正確的運球姿勢、正確的按拍球手法，不斷提高手指、手腕對球的控制能力和感應能力。 2、在練習運球過程中，強調手、腳、腰的協(xié)調配合。 3、注意運球速度變化的突然性，注意假動作與運球和其他技術的組合運用，以提高運球技術的攻擊性和實效性。 一、通過網(wǎng)絡、電視等了解籃球的比賽規(guī)則，及