勤儉教育活動(dòng)方案

1、文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。勤儉教育活動(dòng)方案活動(dòng)背景：我們的孩子都學(xué)過這樣一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”詩中所傳達(dá)出的那種珍惜糧食、懂得節(jié)約的可貴精神教育著一代又一代的中國人。直到現(xiàn)在，盡管多數(shù)孩子能流利地把這首詩背誦出來，但令人感覺遺憾的是，浪費(fèi)現(xiàn)象依然讓人觸目驚心，飯、菜沒吃上幾口就被倒掉了，放學(xué)后沒有人的教室里亮著的一盞盞燈，洗手后人走了卻依舊嘩啦啦流水聲等，很多場(chǎng)景都讓人感覺到，加強(qiáng)節(jié)約教育勢(shì)在必行。懂得節(jié)約是一種美德，節(jié)約不僅是對(duì)國家資源的珍惜和愛護(hù)，也是對(duì)別人勞動(dòng)的一種尊重。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的節(jié)約

2、意識(shí)，讓他們懂得一滴水、一粒米、一度電都來之不易，應(yīng)讓每一種資源都得到更充分地利用。同時(shí)，我們還應(yīng)該讓孩子意識(shí)到，節(jié)約不是一句口號(hào)，一種空談，而是實(shí)實(shí)在在的生活細(xì)節(jié)。因此學(xué)校把三月份的教育主題定為“勤儉”教育，以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)：通過“勤儉節(jié)約”的故事，“勤儉節(jié)約”的榜樣，以及分析同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)的“浪費(fèi)、攀比、享受”等現(xiàn)象，倡議同學(xué)們“揚(yáng)節(jié)儉美德，做勤儉學(xué)生”。要求每一位1word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。同學(xué)都要有勤儉節(jié)約的意識(shí)，都要以勤儉為榮，以浪費(fèi)可恥，從我做起，從點(diǎn)滴做

3、起，從小事做起，做到：節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒糧，每一張紙；學(xué)勤儉節(jié)約的故事、事跡；做勤儉節(jié)約的宣傳者、示范者；評(píng)選出“勤儉之星”。口號(hào)：勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做“勤儉之星”。活動(dòng)內(nèi)容：1、上好“勤儉節(jié)約”第一課。利用班會(huì)課上好勤儉節(jié)約第一課，告訴學(xué)生節(jié)約的重要性，必要性。2、找找學(xué)習(xí)、生活中不節(jié)約的現(xiàn)象。l具體要求：各班學(xué)生找找自己在學(xué)校、家庭、社會(huì)中不節(jié)約的現(xiàn)象，作為警示，從而改變自己的行為。3、開展“節(jié)約大討論”。l具體要求：一至三年級(jí)利用班會(huì)課開展“5元錢，可以買”的討論。四至六年級(jí)利用班會(huì)課展開“怎樣消費(fèi)壓歲錢”的討論。4、“我做勤儉小標(biāo)兵”，節(jié)約金點(diǎn)子征集。l具體

4、要求：各班在班會(huì)課交流學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約的金點(diǎn)子，爭(zhēng)做勤2word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。儉小標(biāo)兵。各班上報(bào)二三個(gè)金點(diǎn)子參加評(píng)選。學(xué)校將評(píng)出金點(diǎn)子、銀點(diǎn)子。5、動(dòng)手做做，變廢為寶小制作。l具體要求：勤儉節(jié)約的概念不能僅僅停留在不浪費(fèi)的層面上，利用廢舊物創(chuàng)造新物品的同時(shí)宣傳勤儉節(jié)約，讓學(xué)生們更深刻地體會(huì)到其中的含義，同時(shí)也激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。三六年級(jí)學(xué)生參加，各班把學(xué)生的優(yōu)秀作品上交到少隊(duì)部，評(píng)選后進(jìn)行展覽。6、評(píng)選“勤儉”小標(biāo)兵。通過評(píng)選“勤儉”小標(biāo)兵，樹立榜樣讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成“勤儉

5、是一種習(xí)慣”。活動(dòng)過程：一、宣傳階段時(shí)間：第1周2月27日周三班會(huì)課內(nèi)容：“勤儉節(jié)約”第一課：勤儉節(jié)約，從我做起主講人：各班班主任二、發(fā)現(xiàn)、討論階段1、時(shí)間：第2周3月6日周三班會(huì)課內(nèi)容：找找學(xué)習(xí)、生活中不節(jié)約的現(xiàn)象。形式：各班師生互動(dòng)討論。2、時(shí)間：第2周3月6日周三班會(huì)課3word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。內(nèi)容：開展“節(jié)約大討論”。形式：各班師生互動(dòng)討論。一至三年級(jí)利用班會(huì)課開展“5元錢，可以買”的討論。四至六年級(jí)利用班會(huì)課展開“怎樣消費(fèi)壓歲錢”的討論。三、學(xué)做“勤儉小標(biāo)兵”階段1、時(shí)間：第3周3月11日3月17日內(nèi)容：一至六年級(jí)學(xué)生各自尋找節(jié)約金點(diǎn)子。2、時(shí)間：第3周3月11日3月17日內(nèi)容：三至六年級(jí)學(xué)生利用廢舊物創(chuàng)造新物品。3、時(shí)間：第3周3月13日周三班會(huì)課內(nèi)容：交流“節(jié)約金點(diǎn)子”，展示“廢品造新”作品，并對(duì)好的“節(jié)約金點(diǎn)子”和“廢品造新”作品進(jìn)行完善。四、評(píng)選、表彰“勤儉”小標(biāo)兵階段。1、時(shí)間：第4周3月20日周三班會(huì)課內(nèi)容：各班評(píng)選“勤儉”小標(biāo)兵，并上報(bào)金點(diǎn)子參加評(píng)選，將學(xué)生的優(yōu)秀“廢品造新”作品上交到少隊(duì)部進(jìn)行展示。2