小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編)第三單元-黃方海9.竹節(jié)人教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編)第三單元-黃方海9.竹節(jié)人教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編)第三單元-黃方海9.竹節(jié)人教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、竹節(jié)人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 打古小學(xué) 黃方海 教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文,了解竹節(jié)人的制作方法,帶給人們的無限樂趣,讀懂“我”因?yàn)橥嬷窆?jié)人與老師之間發(fā)生的故事。 2.學(xué)會(huì)根據(jù)不同的閱讀目的,選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法。 教學(xué)重點(diǎn): 通過朗讀,了解課文內(nèi)容,梳理文章結(jié)構(gòu),歸納文段的大意。 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)根據(jù)閱讀目的,確定采用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法。 教學(xué)過程:導(dǎo)入1.回憶本單元的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)不同的閱讀目的,選擇不同的閱讀方法。2.介紹兒時(shí)的游戲,激發(fā)孩子們對(duì)自己喜歡的玩意兒的激情。3.復(fù)習(xí)生字詞。二、授新課1.回憶三個(gè)任務(wù):1).寫玩具制作指南,并教別人玩這種玩具。2).體會(huì)傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。3

2、).講一個(gè)有關(guān)老師的故事。我要完成的閱讀任務(wù)我要關(guān)注的內(nèi)容(相關(guān)段落)1.寫玩具制作指南2.體會(huì)傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣3.講一個(gè)有關(guān)老師的的故事2.分小組探究學(xué)習(xí) (一)按照學(xué)生的興趣,將全班同學(xué)分成三組。各組的學(xué)習(xí)任務(wù)如下: 一組:寫出竹節(jié)人制作指南,教別人玩這種玩具。 材料工具步驟123寫玩具制作指南,并教別人玩這種玩具。教別人玩竹節(jié)人【注意動(dòng)詞】二組:體會(huì)竹節(jié)人給人們帶來的快樂,說給大家聽。抓住樂趣:裝飾竹節(jié)人、斗竹節(jié)人、竹節(jié)人被沒收后的心情。三組:講一個(gè)有關(guān)老師和竹節(jié)人的故事。瀏覽老師沒收玩具、玩玩具內(nèi)容【抓住事情的:起因、經(jīng)過、結(jié)果】老師與竹節(jié)人的故事 起因:“我”課上玩竹節(jié)人。 經(jīng)過:老師發(fā)現(xiàn)后,沒收了竹節(jié)人。同學(xué)們?cè)诶蠋熮k公室窗外尋找老師扔掉的竹節(jié)人。 (3)結(jié)果:我們意外發(fā)現(xiàn)老師也在全神貫注地玩竹節(jié)人。 (二)小組探究,完成本小組的任務(wù): 每小組集中在一塊兒,同學(xué)們找出與自己小組探究問題相關(guān)的段落認(rèn)真讀一讀,然后交流、合作。 每小組推薦一名代表,上講臺(tái)

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