幼兒園師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)心得體會

1、幼兒園師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)心得體會我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的老師，但我深深地熟悉到對幼兒充滿愛是做好老師工作的關(guān)鍵。記得有位老老師說過：“沒有愛就沒有教育?！贝笞骷腋郀柣f過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨梢?，愛是通往教育勝利的橋梁，也是一條根本準則。一、純真的愛心是“施愛”的根底有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的炎熱心靈中?！币虼俗鳛橐幻蠋?，首先應(yīng)當(dāng)做到愛孩子。剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，賞識他們的可愛之處，愛護他們寶貴的自尊心。幼兒在師愛的沐浴下輕松

2、歡樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀律，嚴肅批判時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)懷你、愛惜你的，是為你著想才如此嚴格要求這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或鄙視心情，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。二、真摯的情感是“施愛”的前提老師真摯、深沉的情感可以發(fā)出強盛的愛流，有利于傳導(dǎo)，老師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的溝通，到達思想感情上的聯(lián)系和信任，老師真摯的情感在幼兒的心情上就會產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉，引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。三、尊重幼兒是“施愛”的關(guān)鍵優(yōu)秀的老師給幼兒以長輩

3、式的關(guān)懷和愛惜，從不以家長式的看法對待幼兒。在“施愛”的過程中一直堅持對幼兒持尊重的看法。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌地對待幼兒。嚴肅的責(zé)怪和不恰當(dāng)?shù)呐卸紩衼硎Ю?，甚至?dǎo)致師生的對立。由于他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴肅的直接批判，盡量和風(fēng)細雨，說服教育。四、了解幼兒是“施愛”的途徑老師對幼兒的情況要深化了解，對幼兒的心理改變要細致觀看，只有這樣，老師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是老師傳授愛的門路。老師專心去多方面地了解自己的幼兒，然后適時地進行激勵，這可能轉(zhuǎn)變幼兒的一生，畢竟，一個人人品好，老實，最

4、可貴。五、面對大多數(shù)，是“施愛”的良法老師生活在幼兒中間，深知幼兒需要老師的關(guān)懷與愛惜。而喜愛得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒，而是所教的全部幼兒。但老師只有一個，時間和精力都有限，這就必需調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)懷使幼兒感到暖和，互相影響、幫忙、擴大和深化師愛的作用。老師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個幼兒。老師要擅長掌握自己的情感，不能對優(yōu)秀幼兒偏愛，對后進生另眼相待。老師對優(yōu)秀生要嚴格要求，對后進生要賜予更多的關(guān)懷?！巴吨蕴?，報之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也肯定會開展得活潑活潑，卓有成效。愛，是啟動老師自身內(nèi)部力量和才智的能源；愛，是通向幼兒心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而冗雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將老師的愛通向幼兒的心靈。最終，讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界或許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。老師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)當(dāng)是崇高的。愿我