小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)第四單元-葡萄溝-副本_第1頁(yè)
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1、葡萄溝教學(xué)設(shè)計(jì)米市街小學(xué)校 陳燕教學(xué)目標(biāo):1:通過(guò)虛擬的情境,讓孩子在葡萄溝游覽一番,在情感的世界里深深感到:葡萄溝真是個(gè)好地方。2:運(yùn)用多種方法感悟”梯田”、”山坡”、茂密”、”五光十色”、“熱情好客”等詞語(yǔ)及句子,能夠?qū)⒕渥诱f(shuō)具體完整。3:通過(guò)角色朗讀,感受葡萄溝的風(fēng)土人情,產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往之情。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、師:上課之前我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ),看誰(shuí)的反應(yīng)最快,最先猜才出來(lái)?;脽羝鍪局i語(yǔ):樹彎彎藤?gòu)潖?,結(jié)的果實(shí)一串串。一個(gè)一個(gè)圓又圓,吃到嘴里酸又甜。生猜:葡萄師:同學(xué)們都聰明,都猜出來(lái)了。你們喜不喜歡吃葡萄?生:喜歡師:那陳老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)盛產(chǎn)葡萄的地方葡萄溝。我們一起去那里品嘗品

2、嘗那里的葡萄,好不好?生:好師:請(qǐng)同學(xué)們把書翻到51頁(yè),我們一起通過(guò)課文,走近葡萄溝。要多讀幾遍。一邊讀一邊思考:葡萄溝是一個(gè)什么樣的地方,并用橫線畫出來(lái)。二、初讀課文,整體感知。1、師:同學(xué)們都已經(jīng)讀完了,我們知道葡萄溝是一個(gè)什么地方?生:好地方。師:那我們一起去這個(gè)好地方玩一玩,看誰(shuí)玩得最開(kāi)心,收獲最大。2、通過(guò)剛才的朗讀,我們知道葡萄溝在哪里呢?新疆的吐魯番葡萄溝出產(chǎn)水果盛產(chǎn)水果,水果種類多,五月有桑葚,六月有無(wú)花果,杏子,七月有葡萄,那是人們最喜愛(ài)吃的。師:這里水果種類這么多,你們喜不喜歡?想不想吃。生:喜歡。師:想不想吃生:想吃師:那我們帶著喜歡,一起美美的讀一讀。 師:老師看到同學(xué)

3、讀到這些水果的時(shí)候,眼角都笑彎了,尤其是讀到葡萄的時(shí)候,眼睛都亮了,口水都要流出了。既然你們都愛(ài)吃葡萄,那老師就帶你們?nèi)テ咸褕@玩一玩好。3、師:同學(xué)們快看看葡萄種在哪兒?生:山坡的梯田上師:幻燈片呈現(xiàn)”山坡、梯田”幫助理解山坡,梯田解釋梯田,沿著山坡開(kāi)辟的一級(jí)一級(jí)的農(nóng)田,形狀像梯子一樣4、幻燈片出示涼棚,請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)觀察圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到了什么?生:葉子,涼棚(1)師:引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看葉子,并引出茂密并解釋茂密指葉子多(2)師:這山坡上茂密的葡萄架就像什么?教師用手勢(shì)表演讓大家感悟出是“涼棚”)屏幕上只呈現(xiàn)了一個(gè)涼棚,難道只有這一個(gè)棚嗎?(引導(dǎo)書上的詞,一個(gè)個(gè))生:一個(gè)個(gè)師:一個(gè)個(gè)涼棚連在一起,

4、鉆進(jìn)這樣的涼棚底下,會(huì)有什么感覺(jué)?(吐魯番有火州之稱,那里的天氣非常熱,溫度最高達(dá)到49攝氏度。)(涼爽)師:趕快鉆進(jìn)去讀一讀吧。5、幻燈片出示葡萄,請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)觀察圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到了什么?(1)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一大串一大串,五光十色(2)出示”五光十色”和”五顏六色”,在比較中悟有什么不同(教師引導(dǎo)學(xué)生在詞語(yǔ)中的“光”中發(fā)現(xiàn))。光:光澤,光亮葡萄在太陽(yáng)光的照射下像珍珠瑪瑙一樣閃閃發(fā)光。呈現(xiàn)珍珠瑪瑙等圖片,加深對(duì)五光十色的理解。出示詞語(yǔ)五光十色,讓學(xué)生帶著感受反復(fù)朗讀。師:葡萄五光十色的,而且水靈靈的,像一個(gè)個(gè)瑪瑙,晶瑩剔透,真是美麗極了!讓我們美美的讀一讀。6、歸納描寫葡萄寫法的這個(gè)句子,出示5

5、3頁(yè)課后題并配上插圖,讓學(xué)生用寫葡萄的方法將句子補(bǔ)充完整。公園里的花可以從顏色、味道、姿態(tài)等方面進(jìn)行補(bǔ)充。操場(chǎng)上的活動(dòng)根據(jù)圖片描述。葡萄在陽(yáng)光地照耀下,五光十色,美麗極了。我們一起來(lái)讀一讀,讀出你的開(kāi)心快樂(lè)! 7、師:同學(xué)們讀得真美,老師的眼前仿佛也出現(xiàn)了那一大串一大串五光十色的葡萄,連老師都忍不住想去摘下幾個(gè)嘗一嘗。你們猜一猜:老鄉(xiāng)們會(huì)讓我們吃嗎?生:會(huì)。師:看插圖,你看到了什么?生:老鄉(xiāng)們端出了一大盤一大盤的葡萄,還有哈密瓜等。師:老鄉(xiāng)們?cè)谡写覀兊臅r(shí)候會(huì)說(shuō)些什么?生:盡情吃,不要客氣。 師:我們的老師真的是熱情好客。8、師:遇到這么熱情的老鄉(xiāng),你們心情怎么樣?生:高興,開(kāi)心師:那我們一起帶著愉悅的心情來(lái)讀一讀。生讀句子:要是這時(shí)候你到

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