貪吃的小貓（中）-幼兒園大班語言教案_第1頁
貪吃的小貓（中）-幼兒園大班語言教案_第2頁
貪吃的小貓（中）-幼兒園大班語言教案_第3頁
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1、Word - 3 -貪吃的小貓（中）-幼兒園大班語言教案大班語言藏匿課教案貪吃的小貓（中）一、設(shè)計意圖：數(shù)量短語的學(xué)習(xí)和運用對于大班的孩子來說有一定的難度，我在活動設(shè)計中運用了百寶箱、造火車等嬉戲，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。二、活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運用量詞短語：如根香腸、個面包、包土豆片等，豐盛詞匯；2、能運用恰當(dāng)?shù)恼Z氣有感情地、流暢地朗讀故事讀本；3、進(jìn)一步理解貪吃、貪欲的含義；三、活動預(yù)備：1、大書貪吃的小貓、音樂磁帶、百寶箱一個；2、字卡：幾根香腸、幾個小面包、幾塊巧克力、一瓶胡椒粉、幾包土豆片等；3、多媒體課件（小貓表情圖若干）四、活動過程：（一）觀賞多媒體課件，談話導(dǎo)入。-請幼兒觀賞

2、多媒體課件,引領(lǐng)幼兒認(rèn)真觀看小貓的表情、動作、體態(tài)。-師：我們也上過一本關(guān)于小貓的讀本，你們還記得是哪本書嗎？（二）老師展示大書并引領(lǐng)幼兒回憶故事內(nèi)容，重點引領(lǐng)幼兒觀看小貓的表情、動作。-師：這本書里講的是誰的故事？它跟在媽媽身后吃了哪些東西？它首先偷吃了什么？它是怎么吃的？接下來媽媽又買了什么？小貓吃完土豆片的表情又是怎樣的呢？等等。-老師逐頁出示大書，老師示范指讀。-老師引領(lǐng)幼兒進(jìn)一步理解貪吃、貪欲的含義。老師提問：為什么說這是一只貪吃的小貓？你是怎么理解貪吃的？小伴侶再想象一下小貓貪吃的樣子，我們一起來學(xué)學(xué)看。-師生共同指讀。（三）在音樂聲中傳閱小書，師生共同指讀小書。-幼兒分男女輪讀小書；-幼兒自主閱讀（老師引領(lǐng)幼兒帶著任務(wù)讀小書：認(rèn)真觀看媽媽都買了哪些食物？認(rèn)真觀看小貓由瘦到胖的體態(tài)變化。）（四）嬉戲：百寶箱，復(fù)習(xí)讀本中的數(shù)量短語。-老師請小伴侶在百寶箱里取一樣?xùn)|西，并用讀本中學(xué)過的數(shù)量短語告知大家：你拿到了什么東西？老師在小伴侶拿到食物后展示字卡并請小伴侶迅速找到在哪一頁，并請小伴侶說說生活中還有哪些東西可以用幾個、幾塊、幾包等數(shù)量短語來說。（五）結(jié)束活動。-老師：小伴侶這本書好玩嗎？那我們把書帶回去和爸爸

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