小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第六單元-看圖講故事口語(yǔ)交際

1、語(yǔ)文園地六：口語(yǔ)交際看圖講故事詩(shī)城小學(xué) 閆芹文本簡(jiǎn)析： 本次口語(yǔ)交際選自扥過(guò)漫畫(huà)大師埃奧卜勞恩的漫畫(huà)集父與子中的一個(gè)故事，故事題目為令人著迷的書(shū)，由六幅圖組成，其中最后一幅圖是空白的。要求學(xué)生看圖，先了解每幅圖的內(nèi)容，再把這些圖畫(huà)的內(nèi)容連起來(lái)，講一講這個(gè)故事。接著讓孩子們想一想，這個(gè)故事接下來(lái)會(huì)怎么樣？這樣的設(shè)計(jì)，不僅能充分訓(xùn)練孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)，還能在學(xué)習(xí)活動(dòng)、相互交流中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。同時(shí)也能讓孩子們走進(jìn)這本沒(méi)有年齡界限的經(jīng)典漫畫(huà)，感知父子之間的深情和平淡溫馨的生活。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察和傾聽(tīng)，講清圖畫(huà)的內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色的對(duì)話練習(xí)。3.能發(fā)揮想象力，說(shuō)出故事結(jié)尾，并能在傾聽(tīng)、講

2、述中體會(huì)父子情深和漫畫(huà)的詼諧幽默。教學(xué)準(zhǔn)備：自制PPT課件教學(xué)重點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生有序看圖、大膽表達(dá)，并能發(fā)揮想象力，把故事表達(dá)完整。2.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能大聲的表達(dá)自己的想法，注意傾聽(tīng)別人發(fā)言。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)仔細(xì)觀察，能把故事講清楚，講生動(dòng)。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、游戲帶入，激發(fā)興趣1.師談話引入：喜歡讀故事的孩子舉起手，讓我能夠注意到你。真好，有那么多的孩子都在閱讀中去發(fā)現(xiàn)自己的才華?，F(xiàn)在老師就來(lái)看看你們的實(shí)力。2.看圖猜故事：坐井觀天、玲玲的畫(huà)3.出示父與子的插圖，讓學(xué)生猜一猜他們是什么關(guān)系？仔細(xì)觀察人物外形，引導(dǎo)學(xué)生抓特點(diǎn)。4.小結(jié)：禿頭大胡子 小眼睛刺猬頭二、與書(shū)對(duì)話，明確要求談話

3、引入：孩子們已經(jīng)迫不及待地想去了解他們的故事了嗎？請(qǐng)大家翻到語(yǔ)文書(shū)79頁(yè)，我們一起來(lái)看看。這個(gè)故事和我們平時(shí)看的故事有啥不一樣？小結(jié)出示：連環(huán)漫畫(huà)請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀79頁(yè)下方的文字，看看我們應(yīng)該怎樣讀懂這無(wú)字漫畫(huà)所講述的故事？多媒體出示學(xué)習(xí)要求。這幾幅圖應(yīng)該怎么看？小結(jié)：小序號(hào)的妙用觀察圖意，指導(dǎo)學(xué)法：觀察圖一：出示第1張漫畫(huà)幻燈片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、都有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?？指名交流，適時(shí)引導(dǎo)追問(wèn)，聚焦大問(wèn)號(hào)，你是怎么知道的？出示文字：吃飯的時(shí)間到了，媽媽把飯菜都擺上桌了，爸爸發(fā)現(xiàn)兒子還沒(méi)到。爸爸問(wèn)媽媽兒子去哪了，媽媽指了指兒子的房間。你還能把這個(gè)畫(huà)面說(shuō)得再清楚一些嗎？小結(jié)學(xué)法：

4、把一幅圖的內(nèi)容講清楚需要做到三點(diǎn)：說(shuō)清楚圖上的時(shí)間、地點(diǎn)和人物以及他們正在做什么。仔細(xì)觀察圖片，不要忽略圖上人物的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情。在講述圖上內(nèi)容的時(shí)候，還要發(fā)揮自己的想象，想一想圖上的人物可能會(huì)說(shuō)些什么，想些什么。觀察圖二：質(zhì)疑：接下來(lái)，爸爸會(huì)怎么做？他來(lái)到了哪兒？看見(jiàn)了什么？讓孩子帶著問(wèn)題看圖。指名交流。出示文段：爸爸走到兒子的房外，打開(kāi)房門(mén)，看到兒子正趴在地上看書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。三、小組合作，學(xué)法應(yīng)用1.出示學(xué)習(xí)要求：明確自己的小組序號(hào)，1號(hào)講圖1、圖2；2號(hào)講圖3；3號(hào)講圖4，4號(hào)講圖5。別人講述的時(shí)候一定要認(rèn)真傾聽(tīng)。全部講完后可以交流補(bǔ)充。2.指名交流圖3、圖4、圖5。及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)法應(yīng)用。四、接力講述，創(chuàng)作結(jié)尾：1.請(qǐng)一個(gè)小組的同學(xué)上來(lái)輪流講一幅圖2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測(cè)故事結(jié)尾，同桌可以交流一下。3.課件出示最后一幅圖