花城版四年級音樂下冊第6課《歌曲 《西風(fēng)的話》》教學(xué)設(shè)計

1、歌曲西風(fēng)的話教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過音樂的對比，了解音樂要素對表現(xiàn)音樂的作用，感受秋天的不同色彩。2、引導(dǎo)學(xué)生用自然舒展、抒情柔和的聲音演唱歌曲西風(fēng)的話，啟發(fā)教育青少年珍惜時光，熱愛生活。3、培養(yǎng)學(xué)生的聆聽音樂，觀察樂譜，表現(xiàn)音樂的能力。教學(xué)重點難點：1、指導(dǎo)學(xué)生體會音樂要素對音樂的表現(xiàn)作用。2、用自然舒展的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的抒情意境。教具準(zhǔn)備：鋼琴 音樂課件教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入當(dāng)夏天南風(fēng)飄然離我們而去，陣陣西風(fēng)，帶來了秋天的信息，讓我們聽一聽西風(fēng)想對我們說的話吧。西風(fēng)對我們說?師：朗讀歌詞，仔細(xì)領(lǐng)會歌詞，西風(fēng)到底告訴我們什么？生：珍惜時光，熱愛生活和對美好時光的憧憬）師：下面曾老師邀請同

2、學(xué)們一起來扮演西風(fēng)，聽著曾老師的伴奏有感情地朗誦一遍歌詞注意音高位置生：朗誦歌詞師：這么好聽的歌曲，作曲家是誰呢？生：黃自師：黃自（19041938）作曲家、音樂家。江蘇川沙（今屬上海市）人，曾赴美國學(xué)習(xí)，先后在歐伯林大學(xué)音樂學(xué)院及耶魯大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)習(xí)作曲、鋼琴。1929年歸國后，先后在上海滬江大學(xué)音樂系任教并兼任音樂教務(wù)主任，作品有：清唱劇長恨歌；合唱曲抗敵歌、旗正飄飄；愛國歌曲熱血、九一八；藝術(shù)歌曲點絳唇、思鄉(xiāng)、玫瑰三愿。著作有和聲樂、西洋音樂史等。其中思鄉(xiāng)、長恨歌、抗敵歌被評為20世紀(jì)華人音樂經(jīng)典。二、學(xué)唱歌曲師：下面讓我們再次聆聽歌曲，邊聽邊請大家思考這首歌的速度是怎么樣的呢？生：請同學(xué)們用拍掌的形式按照剛才你感覺的速度為這首歌伴奏師：這首歌的情緒是怎樣的呢？生：師：旋律的變化便顯出了不同情緒的對比，請同學(xué)們小聲跟唱生：師：這首歌在力度上有一些比較明顯的變化，老師這里有一些力度記號。誰能幫幫我把力度記號放在合適的位置。師：按節(jié)奏唱旋律（1） 觀察四個樂句的節(jié)奏特點。（2） 找出組成歌曲旋律的音符，組成音階邊做苛達(dá)伊手勢唱唱。（3） 視唱歌曲旋律，找出含有音階上、下行的小節(jié)。（4） 邊劃旋律線邊唱旋律。師：唱歌詞（1） 用“u”模唱旋律，師糾正發(fā)聲方法。（2） 體會旋律高低與演唱力度的關(guān)系并記錄下來。（3） 按力度記號輕聲唱歌詞。一遍師伴奏生輕聲唱（糾正連線的