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1、學(xué)科數(shù)學(xué)年級/冊二年級上冊教材版本部編版課題名稱第二單元平均分(二)教學(xué)目標(biāo)掌握“平均分”物品的幾種不同方法。重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析經(jīng)歷“平均分”的過程,進(jìn)一步強(qiáng)化“平均分”的概念,還要掌握“平均分”的幾種不同方法。所以有一定的難度。難點(diǎn)分析在生活中,小學(xué)生有分物品的經(jīng)歷,但缺少平均分的實(shí)踐經(jīng)驗。教學(xué)方法通過觀察、操作活動,使學(xué)生了解平均分的概念,能將具體事物平均分。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入導(dǎo)入:今天數(shù)學(xué)王國里的國王獅子生日了,要舉行生日派對,有很多好吃的,熊大熊二著急忙慌地跑來了,可是要想進(jìn)入數(shù)學(xué)王國,可要闖關(guān)啊,只有闖過四關(guān),才能夠進(jìn)入數(shù)學(xué)王國,今天就請同學(xué)們幫一幫熊大熊二吧!今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)平均
2、分。知識講解(難點(diǎn)突破)第一關(guān):探究關(guān)1.111 1、光頭強(qiáng)到超市買了果凍,他想把果凍分一分,可是他不知道怎么分。 2 2、從題目中你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息?要求什么呢?那怎樣解決這個問 問題?(組內(nèi)討論交流) 流)2 3、全班匯報。4、小結(jié)方法 (1)、圈一圈:兩個兩個地圈,直到圈完為止。 (2)、分一分:用8根小棒代替果凍,把8根小棒,每2個一份,直到分完小木棒為止,最后分成了4份。 (3)、畫一畫:用圓圈代替果凍,畫2個圓圈就劃掉上面的2個果凍,直到劃完為止。5、分的結(jié)果對嗎?怎么樣驗證呢?6、小結(jié)解題過程: (1)、了解到了什么數(shù)學(xué)信息?(2)、思考怎么樣解決這個問題?(3)、驗證分的結(jié)果對嗎?課堂練習(xí)(難點(diǎn)鞏固)三、第二關(guān):牛刀小試關(guān) 做一做1.擺一擺,填一填。(1)12根小棒,每2根一份,能分成( )份。(2)12根小棒,每6根一份,能分成( )份。2.圈一圈,填一填。 16個杯子,每2個裝一盒,可以裝( )盒。 每4個裝一盒,可以裝( )盒。 每8個裝一盒,可以裝( )盒。 四、第三關(guān):測試關(guān) 1、16罐蜂蜜,每4罐分給一只 小熊,可以分給( )只小熊?2、圈一圈,說一說14個玉米,每2個裝一袋,可以裝( )袋。18個玉米可以裝( )袋?3、有15個木塊,(1)每3根木塊擺一個長方體,可以擺( )個長方體。(2)用這些木塊擺
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