山脈的變化專題知識講座

1、山脈的變化專題知識講座山脈的變化專題知識講座第1頁 一、教材分析： 本課將引領(lǐng)學(xué)生對引發(fā)山脈遲緩改變很多外力原因進(jìn)行想象、分析、嘗試提出有依據(jù)假設(shè)，經(jīng)過對應(yīng)模擬試驗(yàn)，逐步使學(xué)生感悟各種自然力量對地表作用與影響，幫助學(xué)生認(rèn)識到地表改變是各種力量作用結(jié)果，是一個(gè)不停進(jìn)行，永不停息復(fù)雜過程。同時(shí)激發(fā)學(xué)生探索地表改變奧秘興趣，意識到保護(hù)地表主要性。適時(shí)培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀世界、觀賞自然美科學(xué)精神和態(tài)度。山脈的變化專題知識講座第2頁二、學(xué)情分析： 經(jīng)過以往學(xué)習(xí)學(xué)生已基礎(chǔ)掌握了一些探究方法，對探究活動(dòng)基礎(chǔ)過程也有一些總體認(rèn)識，五年級學(xué)生對形態(tài)各異山脈有所了解，同時(shí)他們對“幼年山脈”是怎樣向“老年山脈”轉(zhuǎn)化會(huì)非

2、常感興趣。山脈的變化專題知識講座第3頁三、設(shè)計(jì)理念： 科學(xué)課主要是培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研、持之以恒、合作學(xué)習(xí)情感態(tài)度和樹立科學(xué)價(jià)值觀。老師要善于引導(dǎo)學(xué)生探究、了解利用科學(xué)知識，創(chuàng)造性感受、鑒賞科學(xué)知識。（一）說教法： 現(xiàn)在我校正在推廣“洋思”教學(xué)模式：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，咱們以學(xué)生為主體標(biāo)準(zhǔn)下，展現(xiàn)獲取知識和方法思維過程。本節(jié)課采取以下教學(xué)方法： 1.為了加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)選取試驗(yàn)探究法，分組試驗(yàn)法。 2.為了豐富感性認(rèn)知，發(fā)展學(xué)生感知能力，我選取演示法，分組 試驗(yàn)法，觀察法。 3.教學(xué)伎倆方面：充分利用多媒體輔助教學(xué),向?qū)W生展示一些直觀材料，激發(fā)學(xué)生興趣，使重難點(diǎn)愈加形象易懂。（二）說學(xué)法： 善于引導(dǎo)學(xué)

3、生主動(dòng)展開自主探究，突出試驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生在試驗(yàn)教學(xué)中發(fā)覺問題，引導(dǎo)學(xué)生去猜測、設(shè)計(jì)試驗(yàn)，驗(yàn)證猜測，得出結(jié)論，激發(fā)了學(xué)生自主探知和自我結(jié)構(gòu)。在探知過程中，啟迪出新問題，帶著問題深入完成探究取得新發(fā)覺。山脈的變化專題知識講座第4頁四、教學(xué)目標(biāo)：探究目標(biāo)： 能有依據(jù)推測“老年山脈”早期形態(tài)特點(diǎn),用模擬試驗(yàn) 方法驗(yàn)證巖石破碎假設(shè)。 能經(jīng)過分析模擬試驗(yàn)結(jié)果推測出使巖石破碎各種原因知識目標(biāo)： 能解釋“老年山脈”和“幼年山脈”含義。 能用自己話解釋造成地球表面巖石不停破碎原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 能用發(fā)展觀點(diǎn)對待地球表面巖石改變。五、教學(xué)重、難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過觀察、想象、假設(shè)、設(shè)計(jì)并完成模擬試驗(yàn)， 初

4、步認(rèn)識風(fēng)化作用對地表改變影響。六、教學(xué)材料：玻璃，酒精燈，試管夾，氣球，水盆，火柴山脈的變化專題知識講座第5頁七、教學(xué)過程： （設(shè)計(jì)意圖：一個(gè)好開頭能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，所以我經(jīng)過提問方式自然導(dǎo)入新課。是為了激發(fā)學(xué)生探究知識主動(dòng)性，也是讓學(xué)生體會(huì)到科學(xué)來自于生活，到達(dá)咱們生活中處處充滿科學(xué)目標(biāo)。）（一）、觀看單元頁 學(xué)生閱讀，師導(dǎo)入，帶著這些問題咱們來學(xué)習(xí)這一單元，是什么力量引發(fā)地球表面不停改變，給咱們帶來這么多壯美綺麗自然景觀呢？（板書課題）山脈的變化專題知識講座第6頁山脈占地球陸地面積不足五分之一，這些山脈中，有些是3億年前形成，被稱為“老年山脈”。山脈的變化專題知識講座第7頁山脈的變化專題知

5、識講座第8頁山脈的變化專題知識講座第9頁山脈的變化專題知識講座第10頁山脈的變化專題知識講座第11頁有些是在6000多萬年前形成，稱為“幼年山脈”。山脈的變化專題知識講座第12頁山脈的變化專題知識講座第13頁山脈的變化專題知識講座第14頁山脈的變化專題知識講座第15頁山脈的變化專題知識講座第16頁幼年山脈老年山脈山脈的變化專題知識講座第17頁幼年山脈和老年山脈在外形上有什么不一樣？ 幼年山脈：險(xiǎn)峻陡峭老年山脈：起伏平緩 山脈的變化專題知識講座第18頁活動(dòng)：探究自然力量對山脈影響自學(xué)目標(biāo)： 1. 想象“老年山脈”在形成早期是什么樣子？為何“老年山脈”會(huì)變成現(xiàn)在樣子？ 2.想一想，山脈改變可能受到

6、哪些自然力量影響？ 3.依據(jù)自己假設(shè)，設(shè)計(jì)模擬試驗(yàn)來研究一個(gè)自然力量對山脈影響。山脈的變化專題知識講座第19頁1.想象“老年山脈”在形成早期是什么樣子？為何“老年山脈”會(huì)變成現(xiàn)在樣子？ 幼年山脈 險(xiǎn)峻陡峭起伏平緩 老年山脈自然力量作用山脈的變化專題知識講座第20頁2.想一想，山脈改變可能受到哪些自然力量影響？.溫度改變.水作用.生物影響 4.風(fēng)力量 5.其它物質(zhì)腐蝕作用山脈的變化專題知識講座第21頁3.依據(jù)自己假設(shè)，設(shè)計(jì)模擬試驗(yàn)來研究一個(gè)自然力量對山脈影響。提醒： 山脈主要是由巖石組成，巖石破碎是山脈改變主要原因，而且?guī)r石破碎是個(gè)十分遲緩過程，想想應(yīng)該選擇什么樣材料，模擬什么樣環(huán)境？ 你怎樣操

7、作試驗(yàn)？試驗(yàn)中可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 山脈的變化專題知識講座第22頁 （設(shè)計(jì)意圖： 這一步驟，在學(xué)生自學(xué)匯報(bào)過程中，我一步步引導(dǎo)學(xué)生思索，可能有學(xué)生回答還不夠完整或正確，但我也不會(huì)當(dāng)初就給他們總結(jié)或指出。接著我會(huì)用試驗(yàn)方式來和學(xué)生們一起驗(yàn)證，到達(dá)激發(fā)興趣，自主探究目標(biāo)。）山脈的變化專題知識講座第23頁模擬試驗(yàn)：（一）溫度改變對巖石作用1.設(shè)計(jì)試驗(yàn)材料: 玻璃- 酒精燈- 一盆冷水-巖石冷環(huán)境熱環(huán)境山脈的變化專題知識講座第24頁2.動(dòng)手試驗(yàn)：溫度改變對巖石作用試驗(yàn)材料：玻璃 酒精燈 試管夾 一盆冷水 火柴注意事項(xiàng)：將玻璃放入冷水中時(shí)要小心，不要被破碎玻璃傷著。酒精燈使用小組合作試驗(yàn)，要分工明確，仔細(xì)

8、觀察試驗(yàn)現(xiàn)象，做好統(tǒng)計(jì)單填寫。經(jīng)過觀察試驗(yàn)現(xiàn)象，你想到了什么？試驗(yàn)過程：（書中57頁）山脈的變化專題知識講座第25頁 3.統(tǒng)計(jì)現(xiàn)象（書中57頁表格）溫度改變會(huì)使玻璃破碎巖石經(jīng)過試驗(yàn)發(fā)覺：結(jié)論：溫度改變會(huì)使破碎山脈的變化專題知識講座第26頁模擬試驗(yàn)（二）結(jié)冰對巖石作用1.試驗(yàn)過程：（見書中58頁）2.試驗(yàn)現(xiàn)象：試驗(yàn)前 結(jié)冰使泥土破碎試驗(yàn)后泥土表面完整 山脈的變化專題知識講座第27頁經(jīng)過試驗(yàn)發(fā)覺：模擬試驗(yàn)（二）結(jié)冰對巖石作用結(jié)冰會(huì)使泥土（熟石膏）破碎巖石結(jié)論：結(jié)冰會(huì)使 破碎山脈的變化專題知識講座第28頁 （設(shè)計(jì)意圖：試驗(yàn)是科學(xué)生命線，提倡試驗(yàn)和探索性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索過程，是當(dāng)前小學(xué)科學(xué)課改理

9、念。這么設(shè)計(jì)目標(biāo)是，讓學(xué)生在動(dòng)手之前先動(dòng)腦，動(dòng)手之后也動(dòng)腦，給他們充分思索空間和探索空間，以培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和概括能力。在這一步驟中，我采取啟發(fā)引導(dǎo)法，試驗(yàn)觀察法，交流討論法教學(xué)方法組織學(xué)生進(jìn)行探究，一直處于引導(dǎo)地位。）山脈的變化專題知識講座第29頁 因?yàn)闇囟雀淖?，水、空氣、生物等外加作用影響，給地表或近地表巖石造成破壞，稱為風(fēng)化作用。不一樣形式七 風(fēng)化作用溫度改變：巖石表面內(nèi)部受熱不均 水：水流沖刷 水結(jié)冰時(shí)體積膨脹擠壓巖石 生物：人和動(dòng)物活動(dòng) 植物根系膨脹作用其它物質(zhì)：水、氧、酸作用下被溶蝕山脈的變化專題知識講座第30頁八 當(dāng)堂訓(xùn)練： （練習(xí)冊一、二題）（這一步驟我這么設(shè)計(jì)目標(biāo)是：經(jīng)過提

10、問形式讓學(xué)生鞏固新授知識，以加深學(xué)生對學(xué)習(xí)知識掌握，到達(dá)當(dāng)堂檢測目標(biāo)。）山脈的變化專題知識講座第31頁課堂小結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課你們都有哪些收獲?還有什么問題嗎？山脈的變化專題知識講座第32頁（設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生是學(xué)習(xí)主體，我要給學(xué)生充分表現(xiàn)自已機(jī)會(huì)。所以在本節(jié)課前及課程教學(xué)完成之后，讓學(xué)生自已來歸納總結(jié)，然后我再進(jìn)行補(bǔ)充，最終把課堂教學(xué)傳授知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生頭腦中知識。 ）山脈的變化專題知識講座第33頁蘑菇石山脈的變化專題知識講座第34頁沙洲山脈的變化專題知識講座第35頁鐘乳石（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)興趣，為后面教學(xué)作鋪墊。）山脈的變化專題知識講座第36頁板書：13.山脈改變 幼年山脈 老年山脈 6000多萬年

11、前 3億年前 險(xiǎn)峻陡峭 起伏平緩溫度改變：水：生物：其它物質(zhì)各種自然力量 風(fēng)化作用（設(shè)計(jì)意圖：表達(dá)知識性，概括性，使學(xué)生一目了然。）山脈的變化專題知識講座第37頁八、 反思與體會(huì) 本課教學(xué)設(shè)計(jì)營造科學(xué)探究情境，提倡讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究后取得知識，在探究中培養(yǎng)他們好奇心和探究欲。強(qiáng)調(diào)主動(dòng)參加，小組合作，安排大量時(shí)間讓全體學(xué)生有序參加探究活動(dòng)，以到達(dá)教學(xué)效果。山脈的變化專題知識講座第38頁謝謝觀賞山脈的變化專題知識講座第39頁認(rèn)識蘑菇石山脈的變化專題知識講座第40頁我認(rèn)為蘑菇石形成原因是：蘑菇石形成與流水侵蝕過程相類似。大家都感受過風(fēng)沙天氣,尤其是北方地域,這種現(xiàn)象更普遍。在干燥地域,因?yàn)榻孛骘L(fēng)含沙粒較多,磨蝕力較強(qiáng),使巖石形成頂部大、底部小蘑菇狀外形,稱為“風(fēng)蝕蘑菇”。 巨大冰川也會(huì). 山脈的變化專題知識講座第41頁設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)證實(shí)自己猜測，填寫試驗(yàn)匯報(bào)。山脈的變化專題知識講座第42頁依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果分析，你認(rèn)為山脈形態(tài)發(fā)生改變原因。山脈的變化專題知識講座第43頁山脈的變化專題知識講座第44頁山脈的變化專題知識講座第45頁山脈的變化專題知識講座第46頁陡峭、開闊節(jié)理面 山脈的變化專題知識講座第47頁蟠龍洞附近開闊褶皺 山脈的變化專題知識講座第48頁機(jī)械風(fēng)化示意山脈的變化專題知識講座第49頁山脈的變化專題知識講座第50頁風(fēng)沙丘山脈的變化專題知識講座第51頁流水、風(fēng)蝕作用強(qiáng)