名師教學(xué)設(shè)計(jì)《用橡皮筋驅(qū)動小車》示范教學(xué)教案

1、用橡皮筋驅(qū)動小車【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo).橡皮筋產(chǎn)生的彈力大小會影響小車的運(yùn)動距離。.橡皮筋在外力的作用下會產(chǎn)生形變。.當(dāng)物體形狀改變時(shí)會產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力就是彈力?？茖W(xué)探究目標(biāo).會安裝用橡皮筋做動力的小車。.探究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車運(yùn)動距離的關(guān)系?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo).開展進(jìn)一步研究運(yùn)動和力的興趣。.認(rèn)同收集數(shù)據(jù)作為證據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo).體會到不同小車就具有不同類型的動力。.改變橡皮筋的彈力大小會對小車的運(yùn)動有影響?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：探究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車運(yùn)動距離的關(guān)系。難點(diǎn)：探究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車運(yùn)動距離的關(guān)系；并對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、處 理和分析。

2、【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生：每組實(shí)驗(yàn)用小車1輛、橡皮筋1根、帶有刻度的賽道一個(gè)、實(shí)驗(yàn)記錄 單。教師：學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料1套、教學(xué)課件、56教室實(shí)驗(yàn)單掃描儀器?！窘虒W(xué)過程】9一、聚焦：揭示課題（預(yù)設(shè)3分鐘）材料準(zhǔn)備：橡皮筋、小車L出示橡皮筋，讓學(xué)生拉一拉，說說手的感受。（預(yù)設(shè)：感覺有一個(gè)力。）.是的，橡皮筋受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會產(chǎn) 生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫彈力。.把橡皮筋纏繞起來會有彈力嗎？怎么證明它有彈力？出示組裝好的小車和橡皮筋，提問：你能用它來證明纏繞的橡皮筋有彈力嗎? 揭示課題：用橡皮筋驅(qū)動小車（板書）二、探索：用橡皮筋驅(qū)動小車動一：如何用橡皮筋驅(qū)動小車（預(yù)計(jì)8分鐘

3、）材料準(zhǔn)備：橡皮筋、小車.學(xué)生合作用纏繞橡皮筋的方式讓小車運(yùn)動起來。.怎樣繞橡皮筋才能讓小車向前行駛？所以想要讓小車向前運(yùn)動我們應(yīng)該把橡皮筋從車軸上方勾在車軸上，向后轉(zhuǎn) 動車輪?；顒佣合鹌そ罾p繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系（預(yù)計(jì)18分鐘）材料準(zhǔn)備：橡皮筋、小車、賽道、微視頻、實(shí)驗(yàn)記錄單.通過剛才的活動，我發(fā)現(xiàn)有的小組小車會行駛的遠(yuǎn)一點(diǎn)，有的小組小車行 駛的很近，這是為什么？（預(yù)設(shè)：橡皮筋纏繞圈數(shù)不一樣）.是不是如你們所說橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，小車行駛距離越遠(yuǎn)呢？我們一起 來做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。橡皮筋繞2圈，測量一下小車行駛距離，橡皮筋繞4圈，再 測量一下小車行駛距離，比照兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。提問：在

4、這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中 我們要注意什么呢？（預(yù)設(shè)：每組實(shí)驗(yàn)要測3次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確）.通過剛才的討論，相信大家已經(jīng)對接下來的探究活動有所了解了，老師這 還有一些溫馨提示，我們一起來看一下。.學(xué)生分組活動，10分鐘。三、研討：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析（預(yù)計(jì)7分鐘）材料準(zhǔn)備：收集數(shù)據(jù)，掃描統(tǒng)計(jì).查看56教室掃描并統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，說一說橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離 的關(guān)系。（預(yù)設(shè)達(dá)成共識：。）.為什么橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，小車行駛距離越遠(yuǎn)呢？（預(yù)設(shè)：橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力越大）.現(xiàn)在你能解釋為什么橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，小車行駛距離越遠(yuǎn)？（預(yù)設(shè)：在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)多，產(chǎn)生的彈力大，小車行駛得 遠(yuǎn)；橡皮筋纏繞的圈數(shù)少，產(chǎn)生的彈力小，小車行駛得近。）.橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離一定越遠(yuǎn)嗎？（預(yù)設(shè)：不會，纏繞圈數(shù)太多，橡皮筋承受不了會斷）.如果要小車正好行駛200厘米，橡皮筋應(yīng)該要纏繞多少圈？說出理由。（預(yù)設(shè)：3圈。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，正好行駛200厘米應(yīng)在2-4圈之 間。）拓展：生活中的彈力（預(yù)計(jì)4分鐘）.生活中有哪些物品也會產(chǎn)生彈力？它有什么應(yīng)用？（預(yù)設(shè)：彈簧，衣