幼兒園游戲方案設(shè)計5篇

1、幼兒園游戲方案設(shè)計5篇為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于方案類文書的一種。寫方案需要留意哪些格式呢？下面帶來幼兒園游戲方案設(shè)計20XX最新5篇，希望大家喜愛。幼兒園游戲方案設(shè)計20XX最新篇1我園著力研討混齡游戲的豐富性和層級性。以“公平、尊重、寬容、關(guān)懷”為核心理念不斷建構(gòu)起豐富多樣、功能多元的混齡游戲案例；遵循不同幼兒的年齡特點和進展規(guī)律，從簡潔到冗雜層級推動，讓不同年齡的幼兒一起探究、一起建構(gòu)?，F(xiàn)與大家共享。幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲，錘煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓球滾動的原理。哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作溝

2、通，學(xué)習(xí)解決交往中顯現(xiàn)的簡潔問題；弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學(xué)習(xí)并體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關(guān)懷自己的情感。（一）看誰力氣大游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌子兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上。幼兒兩人一組（大帶小）蹲在桌子兩端，一方幼兒合作將球吹進對方網(wǎng)兜內(nèi)。先進球者勝。游戲規(guī)章：合作吹球過程中，手不行以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方。延長游戲：1.變換軌道（桌面）的長度。2.通過調(diào)整圍邊積木大小轉(zhuǎn)變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，游戲時難度相對越低。3.用積木搭建多種形式的“球門”，激發(fā)幼兒游

3、戲的愛好。（二）漂亮的乒乓畫游戲材料：乒乓球、桌子、積木、白紙、顏料、筷子。游戲玩法：在桌子上放自紙鋪平（用積木將白紙圍邊），將3只蘸有顏料的乒乓球夾到紙上，兩幼兒（大帶?。┕餐祫悠古仪?，用球運動時在白紙上留下的痕跡想像畫畫。游戲規(guī)章：可以補充顏料，用筷子夾球動作均由哥哥姐姐完成。延長游戲：1.桌面上平鋪的白紙可以調(diào)整為不同外形的圖案，如手套、帽子、裙子等，以提高幼兒游戲愛好。2.開頭游戲時只提供3原色（紅黃藍）顏料，待游戲嫻熟后，可以啟發(fā)幼兒將3種顏色進行調(diào)配，調(diào)出新的顏色后連續(xù)游戲。（三）迷宮滾球游戲材料：乒乓球、桌子、積木、吸管。游戲玩法：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)用積木設(shè)計迷宮（球的軌道），設(shè)計完

4、成后用吸管將球從迷宮的起點吹到終點。游戲規(guī)章：哥哥姐姐設(shè)計搭建迷宮，弟弟妹妹幫忙哥哥姐姐拿積木。哥哥姐姐搭建完成后給弟弟妹妹講解吹球路線。迷宮主要由弟弟妹妹走，弟弟妹妹吹球遇到困難時，哥哥姐姐可以幫助一起吹。延長游戲：1.游戲嫻熟后可以更換小積木，增加設(shè)計路線的難度，提高游戲愛好。2.鋪上不同材質(zhì)的桌布，轉(zhuǎn)變乒乓球滾動時的摩擦力，促使幼兒嘗試用不同的吹氣力度完成任務(wù)。幼兒園游戲方案設(shè)計20XX最新篇21、占位子目的：進展幼兒腿部力量，訓(xùn)練幼兒目測力、精確性及向指定方向跑力量。準(zhǔn)備：沙袋若干，與幼兒人數(shù)相同。玩法：將幼兒分成兩組，一半幼兒站在起點線后，把沙袋放在腳前，然后大家一起念兒歌（踢，踢，

5、踢，踢沙袋，競賽看誰踢得遠!）接著用腳尖邊走邊用力向前踢沙袋，始終踢到終點線，撿起沙袋跑回起點線將沙袋交給下一組幼兒，連續(xù)做游戲，反復(fù)進行。規(guī)章：（1）念兒歌時，幼兒才能開頭踢沙袋，只用腳踢，不能用手扔。（2）沙袋必需踢過終點線，才能撿起往回跑。（3）可左右腳交替踢。2、小風(fēng)車目的：訓(xùn)練聽信號向指定方向跑。準(zhǔn)備：小風(fēng)車若干（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）玩法：幼兒成一列橫地站在場地一端，每人手持一個小風(fēng)車。游戲開頭，大家一起念兒歌：小風(fēng)車，真好看，我一跑，它就轉(zhuǎn)。接著幼兒根據(jù)老師口令，手持小風(fēng)車，向場地另一端跑去。3、結(jié)解帶子目的：訓(xùn)練快跑。準(zhǔn)備：小椅子兩把，或找兩棵小樹（相距25米），短帶子兩條。玩法

6、：兩個幼兒各拿一條帶子站在椅子旁，聽到口令，各自將帶子結(jié)扎在椅子上，然后立刻跑到對方的椅子旁，快速解開對方結(jié)扎好的帶子，并去追逐對方，以先解開帶子并追上對方為勝。如無小樹，可請兩個幼兒代替樹，把帶子系在幼兒的手腕上，玩一遍后和失利者互換位置。幼兒園游戲方案設(shè)計20XX最新篇3游戲目標(biāo)1.體驗與混齡伙伴合作游戲的歡樂。2.能遵守游戲規(guī)章。3.在游戲中學(xué)習(xí)謙讓。游戲準(zhǔn)備布置森林場景，兔子、狼的頭飾。游戲過程1.大中小班幼兒進入多媒體教室，主動查找異齡伙伴互相擁抱，并互相熟悉名字。2.復(fù)習(xí)音樂游戲“找好友”，體驗與混齡伙伴一起唱歌、跳舞的歡樂。3.新授游戲“兔子和狼”（1）學(xué)習(xí)歌曲兔子和狼。老師先集

7、體教學(xué)。然后大班幼兒帶著中小班幼兒再次學(xué)唱歌曲。留意：要求唱到“風(fēng)兒呼呼吹，樹葉沙沙響”時，要唱出害怕的感覺。幼兒邊唱邊表演兔子的動作，老師激勵幼兒做自己創(chuàng)編的動作。（2）老師講解游戲規(guī)章，并示范游戲玩法。游戲規(guī)章：一名幼兒扮演狼，其余幼兒當(dāng)小兔。小兔一邊唱，一邊隨音樂做兔跳等動作。當(dāng)唱到“狼來了”時，狼跑出來抓小兔，假如小兔找到一個不是同班的伙伴抱著，狼就不能抓他們。（3）幼兒游戲，老師參與游戲，并指導(dǎo)。第一遍游戲，老師當(dāng)狼，大班幼兒當(dāng)小兔，請中小班幼兒觀看哥哥姐姐玩游戲。第二遍游戲，大班幼兒當(dāng)狼，中小班幼兒當(dāng)小兔，請大班哥哥姐姐帶著中小班的弟弟妹妹玩游戲。第三遍游戲，幼兒自由商量、分配角色

8、進行游戲。留意：幼兒做自己創(chuàng)編的動作時，不要和別人發(fā)生碰撞，特別是“狼來了”奔跑時，不能與別人相撞；狼跑出來抓小兔時，小兔必需找到一個不是同班的伙伴抱著。幼兒園游戲方案設(shè)計20XX最新篇4【設(shè)計意圖】中班的幼兒，自我愛護力量還比擬差，所以在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不鋒利銳利的、沒有危險性的材料。拋拋樂這一活動主要是采納了布質(zhì)材料長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，非常合適中班的幼兒玩。而且，這個游戲活動不僅能錘煉幼兒的拋擲力量和接物的精確性，更主要的是能很好的培育幼兒在活動中的合作力量，為以后的合作活動打下根底?！净顒幽繕?biāo)】1、錘煉幼兒的體能；2、錘煉幼兒的拋擲力量和接物的精確性；

9、3、培育幼兒在游戲活動中的合作力量，體驗合作游戲的樂趣?！局攸c難點】培育幼兒在游戲活動中的合作力量。【活動準(zhǔn)備】長方形彩色布塊若干，沙包若干，平整的活動場地?！净顒舆^程】1、整隊帶入活動場地，做好活動前準(zhǔn)備。2、展現(xiàn)活動器械（1）長方形彩色布塊：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的外形和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。（2）沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比擬沙包的大小。3、演示玩法（1）講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令，并按時撿起掉在地上的沙包。（2）留意事項：抓住布塊的兩名幼兒留意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，假如接不住，另外的一名幼兒

10、要按時撿起掉在地上的沙包（整個過程都要留意安全）。（3）演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最終請三名幼兒演示一遍。4、游戲開頭：幼兒三人一組，自由搭配，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以進行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油，并按時激勵表揚表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn)，哪一組的幼兒合作的最好。5、商量：引導(dǎo)幼兒商量自己小組的活動，找出缺點。【活動延長】激勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動，留意改進活動中顯現(xiàn)的缺點。幼兒園游戲方案設(shè)計20XX最新篇5游戲目標(biāo)：1、在屢次感受，邊感受邊學(xué)會表演的根底上，初步要求幼兒人人會表演。2

11、、激發(fā)幼兒的表演愿望和自信念，初步做到聲響較洪亮，較大膽地進行表演。3、讓幼兒懂得團結(jié)起來力量大的道理，并體驗獲得勝利的歡快情感。游戲準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備道具若干游戲過程：一、引發(fā)愛好，交代任務(wù)師：小好友!今日老師為你們準(zhǔn)備了很多大蘿卜，數(shù)數(shù)看是幾個？那我們可以來玩什么呢？二、幼兒訓(xùn)練和表演1、老師與幼兒一起商量如何表演拔蘿卜。2、請力量強的幼兒演一遍。誰情愿先到臺上來演？小好友看看他們誰演的好？表演后提問：你們覺得誰表演的好？為什么？請幼兒講清晰演的好的人及好的地方。老師依據(jù)情況賜予肯定。3、訓(xùn)練表演。訓(xùn)練每個角色的動作和語言。訓(xùn)練拔蘿卜的不同表情?！鞍尾粍??！敝v這句時，用發(fā)愁的語調(diào)講出?！疤}卜拔出來了!