初中語文 文摘瘋狂的培訓(xùn)

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 Page * MERGEFORMAT 6學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精瘋狂的培訓(xùn)“在中國英語培訓(xùn)市場調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)可以分為三個(gè)門派：第一派是神奇派，比如神奇英語記憶法、魔法英語、神奇英語單詞速記等。要是上網(wǎng)搜索，你就很難找到一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)竟然是不“神奇的。第二派是不不不派，比如英文單詞不用背、GRE單詞不用背、不再背單詞等等，這讓我產(chǎn)生了很多聯(lián)想,比如不打針不吃藥。最后一派是N天搞定派，比如兩小時(shí)掌握學(xué)英語的秘訣、40秒破解托福閱讀等等。所以說，中國英語培訓(xùn)市場再一次證明了那句話，這是一片神奇的土地?！绷_永浩在演講時(shí)，這樣總結(jié)中國英語培訓(xùn)行業(yè)

2、現(xiàn)狀。作為曾經(jīng)最受學(xué)生歡迎的“彪悍老師，羅永浩在新東方做了五年培訓(xùn)老師.在最輝煌的2006年，他的年薪已經(jīng)接近50萬元。但正是在那個(gè)時(shí)候，羅永浩作出了一個(gè)令人意想不到的決定：辭職。羅永浩在其著作我的奮斗里面這樣解釋：“做得越久,我越看清這個(gè)行業(yè)里面許許多多自己不認(rèn)同的操作和做法，而我又沒辦法改變,所以我只能辭職，不和你們玩兒了.”但至于那些“自己不認(rèn)同的操作和做法”具體是指什么，狡猾的羅永浩并沒有明說，因?yàn)樗约翰]有真正跳出這個(gè)圈子。瘋狂的學(xué)校羅永浩離開新東方的2006年，同時(shí)也是中國民營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的轉(zhuǎn)折年。這年9月8日,經(jīng)過13年發(fā)展的新東方在美國紐交所上市了.它不僅開創(chuàng)了中國教育培訓(xùn)機(jī)

3、構(gòu)赴海外上市的先河,更打開了一個(gè)培訓(xùn)創(chuàng)富魔盒。從此，人們不僅看到那個(gè)13年前的北大窮老師俞敏洪一夜之間變成了億萬富翁，更看到了幾十位百萬身家的教書匠。財(cái)富是根魔棒，使人癡、教人狂。新東方的財(cái)富神話引得無數(shù)英雄、草莽以及混不下去的“海龜，都紛紛涌入這一行當(dāng)。這一年，北京先后誕生了1700多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全國更是誕生了大大小小共四萬多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu).此后，中國培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入狂飆式發(fā)展階段。根據(jù)德勤咨詢（上海）有限公司與中國連鎖經(jīng)營協(xié)會(huì)發(fā)布的教育培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告顯示，近年我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量總額達(dá)到40萬家,市場總值約7600億元。其中面向大學(xué)生的四大培訓(xùn)項(xiàng)目依次是：考研、考公務(wù)員、出國留學(xué)、管理技能,這占到了

4、培訓(xùn)市場總值的39%。迄今為止，已有新東方、學(xué)大、安博、環(huán)球雅思、學(xué)而思等近十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在美國上市。如今，只要你從北京地鐵10號(hào)線中國人民大學(xué)站出來，沿中關(guān)村大街走到海淀黃莊站，短短一公里的路上,就有新航道教育、學(xué)而思教育、寬高教育、ABC英語培訓(xùn)、華圖教育等十多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)貼身肉搏.由于這里毗鄰北大、清華、北京理工大學(xué)、中央民族大學(xué)等高校集中區(qū)域，為了爭奪生源,許多機(jī)構(gòu)都在戶外掛了巨幅招生廣告招牌。除了戶外廣告外,還有各式各樣的招生傳單日夜轟炸，往往是這邊上午剛打出“15天搞定TOEFL單詞”，那邊下午就將“十天搞定TOEFL單詞”的傳單發(fā)到你家門口了。當(dāng)然，為了搶奪生源，夸大效果只是培訓(xùn)

5、機(jī)構(gòu)最普通的做法,這在許多其他服務(wù)類商業(yè)領(lǐng)域也有。但是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有更多隱秘的操作手段,這些你或許并不了解.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般采用三招來搞定學(xué)生。首先，最好用也最簡單的招數(shù)是，講搞怪無厘頭的段子。參加培訓(xùn)的學(xué)員往往是為了學(xué)到某種技能，時(shí)間短、強(qiáng)度大,這就要求講師在授課的同時(shí)能夠幽默風(fēng)趣。但是這樣的老師可遇不可求,更多老師擅長講黃色笑話，因?yàn)楹唵我讓W(xué),而且效果好。其次，包裝和神化老師也是常用招數(shù)。如今培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都要弄幾個(gè)牛逼的頭銜和搞幾套彪悍的理論。如果沒有，你都不好意思在培訓(xùn)行業(yè)里面混。培訓(xùn)師自我神化的好處就是，可以為機(jī)構(gòu)穩(wěn)定學(xué)員，同時(shí)還可以吸引更多的學(xué)員。當(dāng)然，最后一招更加隱秘的做法是，在講

6、課的過程中經(jīng)常挑逗個(gè)人情緒甚至民族情感。老師們一般都會(huì)包裝自己苦寒的出身,進(jìn)而說自己艱苦奮斗如今在城市有老婆孩子熱炕頭。更有彪悍如李陽者，最喜歡挑逗民族情感，“讓三億中國人講一口流利的英語”，“讓中國之聲響徹全世界”。瘋狂的學(xué)生當(dāng)然培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不可能獨(dú)自瘋狂，它們瘋狂的背后是一群更加瘋狂的學(xué)生.自從1997年中國高校開始擴(kuò)招以來,每一年的畢業(yè)生人數(shù)都在不斷增長.根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2010年應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模是本世紀(jì)初的六倍，而2013年高校畢業(yè)生人數(shù)更是達(dá)到了創(chuàng)紀(jì)錄的699萬人.加上往年還沒有就業(yè)的人員，保守估計(jì)，今年將有超過1000萬大學(xué)生需要就業(yè).供給增長了，那么，需求有沒有同步增長呢？我

7、們都知道，任何一個(gè)國家提供最大人才需求的永遠(yuǎn)是中小企業(yè),那么中國的中小企業(yè)們還好嗎？根據(jù)中國經(jīng)營報(bào)2013年6月的調(diào)查顯示，我國江、浙等16省中小企業(yè)目前經(jīng)營困難，生存狀況“比2008年金融危機(jī)時(shí)還要艱難，已有將近四成或?qū)⑼．a(chǎn)或?qū)⒌归].中小企業(yè)的倒閉潮表面上看是通貨膨脹、勞動(dòng)力成本上升、原材料價(jià)格上漲等因素的綜合引發(fā),是2008年華爾街金融危機(jī)的延續(xù)。其實(shí)更加深層的原因是，中國經(jīng)濟(jì)體自身出了問題.長期以來,國企、外企和民企在金融、貿(mào)易、稅收等領(lǐng)域都不平等，由此產(chǎn)生的結(jié)果是，“共和國長子長孫們利用政策和資源優(yōu)勢，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域勢如破竹，民企的空間不斷被擠壓。這種發(fā)展模式導(dǎo)致的結(jié)果是,政府和國企似乎越

8、來越富有。所以,近年來越來越多大學(xué)生想進(jìn)入機(jī)關(guān)或者國企，享受高額壟斷利益。據(jù)媒體統(tǒng)計(jì)顯示，2013年有將近150萬大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員、180萬選擇考研、30萬選擇出國,這些人群中有將近三成的考研者接受過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù),而選擇留學(xué)的人群中接受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)的比例最高，達(dá)到了八成。他們深知，僧多粥少,要跑贏對手，必須請個(gè)好教練。他們熱衷培訓(xùn)，并非因?yàn)楹脤W(xué)，實(shí)乃就業(yè)壓力所致。通過培訓(xùn),他們希望能快速掌握一門超越對手的技能，而培訓(xùn)的過程就像是買自信藥丸，服用之后就意味著，在人生和職場的道路上甩開別人一大截?，F(xiàn)在的大學(xué)生根本沒有時(shí)間來獲取相對完備的知識(shí)、建立相對健全的人格，更談不上培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和相對成

9、熟的情商。學(xué)校在收取了他們四年的學(xué)費(fèi)后，并沒有告訴他們做人之道和職場相處法則，就匆匆將他們趕出校門.夾在校園和職場之間的他們,彷徨而孤獨(dú)，這樣的一群人，怎能不瘋狂!？瘋狂的社會(huì)有人說毀掉中國人的是兩個(gè)東西，第一個(gè)是成功學(xué),第二個(gè)是消費(fèi)主義。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正好是這兩種社會(huì)趨勢的結(jié)合。大學(xué)生參加培訓(xùn)，與中小學(xué)生以及老年人參加培訓(xùn)不同，前者是功利化導(dǎo)向，后者主要是興趣導(dǎo)向.所以,從每一個(gè)課程設(shè)置，到每一本圖書的編輯，甚至每一個(gè)話語方式，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都仿佛在隱隱約約告訴你，要成功，要成功，要成功。是的,沒有哪個(gè)時(shí)代比我們更渴望成功。但至于什么是成功？為什么我們要成功？可不可以不成功？我們對此一無所知。我們只知

10、道，要錢、要車、要房、要地位、要榮譽(yù)、要尊敬、要羨慕嫉妒恨。而最重要的是，這一切都要快,最好能立等可取。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立起的一套自己的價(jià)值觀和話語體系,巧妙地使用漂亮的比喻和生活小故事來包裝，再以“成功人士”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和親歷的方式講出來。參加培訓(xùn)的人都有這樣的心理,他們希望最好的狀態(tài)是：25歲買房，26歲買車，27歲娶老婆，28歲開公司，29歲公司上市，30歲退休并開始環(huán)游世界。對于成功的追求猶如使用鴉片，越用，越欲罷不能。細(xì)細(xì)看來，不管是出國熱也好,公務(wù)員熱也好，他們的底色都是成功學(xué)。當(dāng)然培訓(xùn)機(jī)構(gòu)捕捉到這種社會(huì)趨勢，并通過滿足他們的需求來賺錢，這無可厚非.但在中國,可怕的不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的商業(yè)化，更不是自我教育的產(chǎn)業(yè)化，而是不規(guī)范的商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化.這導(dǎo)致的結(jié)果是：叢林法則和強(qiáng)盜邏輯。所以才會(huì)有如