




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 頁2022精選給校長(zhǎng)的建議書模板匯總5篇精選給校長(zhǎng)的建議書模板匯總5篇隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來越多人會(huì)去使用建議書,當(dāng)建議書是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí),可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見和自己的建議。相信很多朋友都對(duì)寫建議書感到非??鄲腊?,下面是我收集整理的給校長(zhǎng)的建議書5篇,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。給校長(zhǎng)的建議書 篇1尊敬的校長(zhǎng):您好!當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí),我這握筆的手微微顫抖,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打
2、鬧,教室里瑯瑯的讀書聲校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長(zhǎng),我有些話想對(duì)您說,您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng),我建議,學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的。可是,我們不想整天學(xué)習(xí),成為一個(gè)沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財(cái)富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng),您說對(duì)嗎?校長(zhǎng),我還有一個(gè)請(qǐng)求畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以開展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,
3、對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長(zhǎng),我打攪了您這么多珍貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝建議人:*20 xx年5月1日廣東廣州白云區(qū)棠溪小學(xué)六年級(jí):鐘嘉欣給校長(zhǎng)的建議書 篇2尊敬的校長(zhǎng):您好!首先肯定您對(duì)學(xué)校的奉獻(xiàn),這并不是我的奉承之言,我之所以這么說,是因?yàn)?,再肯定您的同時(shí),我想提一個(gè)小小的建議,當(dāng)然這并不是您的問題,我就是辮子扎高了點(diǎn),老師從儀容儀表上要求我不要這么做,但是,我想,對(duì)于這樣的老師,難免讓人想到咄咄逼人,就因?yàn)檫@點(diǎn),我特意向您建議,建議您讓這位老師消除這樣的想法。因?yàn)?,我這并沒有違反學(xué)校的明文規(guī)定,又沒有過分之舉除非強(qiáng)詞奪理的話,我相信,英明的校長(zhǎng)您,
4、不會(huì)不明白其中的道理,一個(gè)學(xué)校,如果因?yàn)檫@樣的小事而大動(dòng)干戈,那外人的想法將不得而知,最后,我想只要我不違反學(xué)校的規(guī)章制度,也懇請(qǐng)學(xué)校不要為難我,讓我們自由成長(zhǎng),希望學(xué)校能顧全大局,不要因小失大。最后懇請(qǐng)校長(zhǎng)能明白我的建議,祝您工作順利,萬事大吉!給校長(zhǎng)的建議書 篇3敬愛的校長(zhǎng):您好!我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,雖然我是從別校后轉(zhuǎn)來的,并沒有在這里經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,便使我很快對(duì)學(xué)校增添了感情。記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí),學(xué)校就組織了不少活動(dòng):春游,學(xué)生和老師們其樂融融,歡聚一堂;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,各班爭(zhēng)分奪秒,毫不示弱;區(qū)里大合唱,我們?nèi)M膮f(xié)力,發(fā)揮最正確狀態(tài)。學(xué)校這
5、個(gè)大家庭留給我的回憶和所給予我的,比山高比海深!我怎能忘記呢?我衷心祝愿母校越辦越好!然而,學(xué)校還有一些不盡人意的方面,在此,向您提出一些建議。1、學(xué)校的操場(chǎng)跑道是用煤灰堆成的,并且學(xué)校旁的煙囪也長(zhǎng)期冒煙,有時(shí)一刮風(fēng),吹得滿操場(chǎng)都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙,弄得同學(xué)們滿身沙子,睜不開眼睛。因此,我希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家,再把操場(chǎng)坑坑洼洼的地方填平。這樣,同學(xué)們就能不受沙子的煩擾了。2、學(xué)校沒有圖書館,滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望。我覺得學(xué)校能先開辦圖書角,由學(xué)校大隊(duì)干部管理,然后逐漸開展為圖書館,讓同學(xué)們讀到更多的書,得到更多的知識(shí)。希望以上兩點(diǎn)能被采納,請(qǐng)參考。祝愿校長(zhǎng)工作順利,萬事
6、如意!再次祝愿學(xué)校越辦越好!此致敬禮六年二班學(xué)生:給校長(zhǎng)的建議書 篇4尊敬的校長(zhǎng):您好!一轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,從我插班到現(xiàn)在,校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然,我校也有一些缺乏之處,在我將要離開母校的時(shí)候,向您提三條意見?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯小同學(xué)們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的讀書嘍!除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外,我們應(yīng)該多讀讀課外書呀!但是,學(xué)校的圖書館卻遲遲不肯開門,這不是阻擋住了我們對(duì)讀書的渴求嗎?這個(gè)問題請(qǐng)校長(zhǎng)慎重的考慮考慮。學(xué)校要求同學(xué)們?cè)谠缟?:00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃,但是一些同學(xué)吃起飯來狼吞虎咽,會(huì)使自己的胃部受到傷害。再說,那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的
7、同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看,這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎?我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂,就可以解決這兩個(gè)問題了。真是兩全其美呀!還有,學(xué)校應(yīng)該讓同學(xué)們學(xué)就好好學(xué),玩就好好玩。春,夏,秋,冬都有自己與眾不同的特點(diǎn),這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動(dòng)?;顒?dòng)后,同學(xué)們可以把自己的感想寫成作文,交到播送室去朗讀。瞧!這不是一舉兩得嗎?校長(zhǎng),以上幾條請(qǐng)您三思,如有冒犯,請(qǐng)您包含。您的同學(xué):某某某給校長(zhǎng)的建議書 篇5尊敬的校長(zhǎng):我是本校的一名學(xué)生,已在這所鳥語花香的校園里生活了六年。校園里景色迷人,紅色跑道的四周有著青翠欲滴的一棵棵小樹,而過道旁那么有一座花團(tuán)錦簇的花圃,誰能說我們的校園不美麗呢?
8、但是,在這美麗的校園當(dāng)中,卻有一些瑕疵,這讓我不得不跟您提出建議。校園里同學(xué)們浪費(fèi)水的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。經(jīng)??吹綐翘菖缘慕铀帥]有人,但水卻在“嘩啦啦地流著。有時(shí)候水龍頭也會(huì)被轉(zhuǎn)了個(gè)圈,口朝上,灰塵那么落在了上面。還有的同學(xué)接水時(shí),經(jīng)常會(huì)把杯子裝滿,只喝了一口就全部倒掉了。我們都知道,水是生命之源,是生活中不可缺少的一局部。如果離開了水,世間萬物都將面臨死亡,更何況我們?nèi)祟惸?。在同學(xué)們的眼里,水是取之不盡,用之不竭的,他們既沒有認(rèn)識(shí)到水對(duì)人類的重要性,也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。為了使校園里杜絕這種隨意浪費(fèi)水的現(xiàn)象,我提出以下建議:1.利用板報(bào)、播送加大對(duì)節(jié)約用水知識(shí)的宣傳,從而增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。2.請(qǐng)每個(gè)班級(jí)開展一次“節(jié)約用水主題班會(huì),讓同學(xué)們意識(shí)到浪費(fèi)水是不對(duì)的。3.一旦發(fā)現(xiàn)水龍頭有漏水現(xiàn)象,應(yīng)立刻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職場(chǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方法計(jì)劃
- 人教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期第六單元質(zhì)量檢測(cè)試卷含參考答案
- 職業(yè)道德與核心價(jià)值觀教育計(jì)劃
- 制定清晰溝通渠道的工作總結(jié)計(jì)劃
- 如何利用KL進(jìn)行品牌營(yíng)銷計(jì)劃
- 品牌重塑的成功案例計(jì)劃
- 隔物灸技術(shù)操作流程圖及考核標(biāo)準(zhǔn)
- 中的圖表應(yīng)用技巧
- 2024年安徽七年級(jí)語文復(fù)習(xí)分類匯編:寫作(解析版)
- PBL項(xiàng)目制教學(xué)法在幼兒教育的實(shí)踐
- 松濤水利樞紐設(shè)計(jì)
- 兒童青少年同伴關(guān)系評(píng)級(jí)量表
- 機(jī)械基礎(chǔ) 第2版全書電子教案
- 電磁閥基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 壓鑄車間生產(chǎn)管理制度
- 場(chǎng)地清理檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收及記錄
- 鋼軌超聲波探傷PPT
- (完整版)生產(chǎn)機(jī)加工件工藝流程圖
- Revit基礎(chǔ)入門課件(PPT 126頁)
- OraclePeopleSoft人力資源管理解決方案ppt課件
- 羊營(yíng)養(yǎng)代謝病
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論