仁愛版初中英語知識樹

1、繪制知識樹 把握新教材初中英語知識樹 奈曼旗東明中學(xué) 李玉鳳 初中英語說課標說建議說教材課標總目標 分級目標評價建議教學(xué)建議課程資源開發(fā)利用 說教材內(nèi)容編排特點體例安排立體整合教材內(nèi)容一. 說課標主要內(nèi)容二. 說教材一. 說課標三.說建議初中英語課程標準的總體目標通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言運用能力，提高綜合人文素養(yǎng)。總體目標促使心智發(fā)展，綜合語言運用能力情感態(tài)度文化意識學(xué)習(xí)策略語言知識語言技能動機興趣 自信意志合作精神祖國意識國際視野認知 調(diào)控 交際 資源 聽、說、讀、寫 語 詞 語 功 話 音 匯 法 能 題 文化知識文化理解跨文化交際意識能力 課程總目標 二、新課程標準對初中英語

2、 的分級目標一、說課標分級目標七年級八年級九年級對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題如學(xué)校、家庭生活交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料。能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。能根據(jù)提示簡要描述一件事情，參與簡單的角色表演等活動。能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。能意識到語言交際中存在的文化差異。能明確自己的學(xué)習(xí)需要和目標，對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強的自信心。能在所設(shè)日常交際情景中聽懂對話和小故事。能用簡單的語言描述自己和他人的經(jīng)歷，能表達簡單的觀點。能讀懂常見文體的小短文和相應(yīng)水平的英文報刊文章。能合作

3、起草和修改簡短的表達、說明、指令、規(guī)那么等。能嘗試使用不同的教育資源，從口頭和書面材料中提取信息，擴展知識，解決簡單的問題并描述結(jié)果。能在學(xué)習(xí)中相互幫助，克服困難。能合理方案和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的異同。有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信心。能聽懂教師有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論。能就日常生活的各種話題與他人交換信息并陳述自己的意見。能讀懂相應(yīng)水平的讀物和報紙，雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能根據(jù)提示起草和修改小作文。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能對自己的學(xué)習(xí)進行評價

4、，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。能利用多種教育資源進行學(xué)習(xí)。進一步增強對文化差異的理解和認識。一. 說課標主要內(nèi)容二. 說教材二. 說教材三.說建議 說教材 教材編寫 體例 教材編排 特點 教材 內(nèi)容 教材的合 理整合 教材編排特點編排特點任務(wù)型語言教學(xué) 每個單元相對獨立 但又決不孤立，各種語言 知識線條清晰，由淺入深 ，循序漸進，環(huán)環(huán)相扣， 循環(huán)反復(fù) 強調(diào)語言應(yīng)用，開展 學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神， 突出實踐能力。 “三貼近的話 題設(shè)計 “話題.功能.結(jié)構(gòu) 三維編排 編寫體例教材編寫體例Unit 1Unit 2Unit 4 Unit 3 Topic 2Topic 1Topic 3Section CSection A

5、Section BSection DOutputInput資源豐富夯實基礎(chǔ)，拓展提升目標明確結(jié)構(gòu)合理語言工程話題功能任務(wù) 新內(nèi)容的整體呈現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)生成Section A新內(nèi)容的分散呈現(xiàn) 難度增加Section BSection C知識的輸入input知識的輸出output制作人：周瑞問題展示解決短文閱讀理解聽力訓(xùn)練對話練習(xí)圖片導(dǎo)入供學(xué)生預(yù)習(xí)導(dǎo)入新課材料語法匯總知識歸類Grammar focus單詞拓展聽力鋪墊詞組拓展圖片輔助短文深化聽力深化詞匯運用單詞運用復(fù)習(xí)穩(wěn)固綜合應(yīng)用拓廣探索 Section D總結(jié)歸納，整合提高。英語教材內(nèi)容情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略文化意識教材內(nèi)容語言知識語言技能教材內(nèi)容七年級到

6、九年級逐層提高listeningspeakingreadingwriting語言技能 教 材 內(nèi) 容七年級到九年級逐層提高識別語音語調(diào) 聽懂熟悉話題的語段 借助提示聽懂故事聽懂接近正常語速熟 悉話題的語段 理解故事情節(jié)發(fā)展根據(jù)語調(diào)和重音聽懂 說話意圖理解大意提取并記錄信息 語 言 技 能七年級八年級九年級listening教材內(nèi)容七年級到九年級逐層提高簡短交際 講簡單小故事 語音語調(diào)基本正確交談并在指導(dǎo)下 參加角色扮演 正確使用語音語調(diào)表達觀點和看法 有效詢問信息 表演短劇 語 言 技 能七年級八年級九年級speaking教材內(nèi)容七年級到九年級逐層提高能正確朗讀課文讀懂故事大意初步使用簡單工具

7、書閱讀量4萬以上連貫流暢地朗讀課文,找出信息，理解大意；能運用詞典工具書. 閱讀量達10萬能理解邏輯關(guān)系，找出主題理解情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)發(fā)展，閱讀量15萬 語 言 技 能七年級八年級九年級reading教材內(nèi)容七年級到九年級逐層提高正確使用常用標點用短語/簡單句子寫出約50詞短文正確使用標點寫出簡單文段在指導(dǎo)下起草和修改60詞以上作文獨立收集準備材料。獨立起草并修改80詞短文。語 言技 能七年級八年級九年級writing教材內(nèi)容教材內(nèi)容七年級到九年級逐層提高語音詞匯語法話題語言知識 教 材 內(nèi) 容功能七年級到九年級逐層提高正確讀出26個英文字母。了解簡單的拼讀規(guī)律。了解英語語音包括連讀。節(jié)奏、

8、停頓、語調(diào)等。了解語音在語言學(xué)習(xí)中的意義。在日常生活會話中做到語音、語調(diào)基本正確、自然、流暢。根據(jù)重音和語調(diào)的變化，理解和表達不同的意圖和態(tài)度。語 言知 識七年級八年級九年級語音教材內(nèi)容 1500-1600左右單詞200-300左右習(xí)慣 用語或固定搭配 1000-1300左右單詞150-200左右習(xí)慣 用語或固定搭配1000左右單詞100左右習(xí)慣用語或固定搭配七年級到九年級逐層提高七年級八年級九年級詞匯 語 言知 識教材內(nèi)容七年級到九年級逐層提高名詞的單復(fù)數(shù)形式和名詞所有格。2. 一般現(xiàn)在時?，F(xiàn)在進行時和一般過去時。3. There be 句型。情態(tài)動詞。2. 一般將來時、過去進行時。3. 形

9、容詞與副詞的比較等級。4. 感嘆句和附加疑問句。5. 狀語從句和賓語從句?，F(xiàn)在完成時和被動語態(tài)。 2. 直接引語和間接引語。 3. 定語從句。4. 主謂一致 5. 過去將來時和過去完成時。語 言知 識七年級八年級九年級語法教材內(nèi)容七年級到九年級逐層提高理解和運用有關(guān)下列功能的語言表達形式：問候、介紹、告別、請求、邀請、致謝、道歉、建議等。在交往中恰當(dāng)理解和運用世界人口、家鄉(xiāng)、環(huán)保、英語、科學(xué)、中國文化、娛樂和友誼等功能意念的語言表達形式。語 言知 識七年級八年級九年級功能教材內(nèi)容理解和運用有關(guān)下列功能的語言表達形式：運動、健康、愛好、世界、情感、旅游、節(jié)日、服裝等。七年級到九年級逐層提高理解和

10、運用有關(guān)下列話題的語言表達形式：個人情況、家庭與朋友、學(xué)校與日常生活、季節(jié)與天氣、顏色等。圍繞世界與環(huán)境、通訊、科普知識與現(xiàn)代技術(shù)、語言學(xué)習(xí)、歷史與社會等話題恰當(dāng)理解與運用相關(guān)的語言表達形式。語 言知 識七年級八年級九年級話題教材內(nèi)容理解和運用有關(guān)下列話題的語言表達形式：文體活動、身體與健康、個人愛好、動植物、情感情緒、節(jié)假日、飲食、服裝等。發(fā)音獲取信息記錄要點朗讀提出看法閱讀理解短文短信描述人物事件操作說明標點對話短文連讀語調(diào)節(jié)奏單詞(15001600習(xí)慣用語200300詞性句型表達個人情況風(fēng)俗習(xí)慣時態(tài)語態(tài)問候辭別感謝介紹日常生活學(xué)校生活科學(xué)文化家庭生活談?wù)撛掝}語言語調(diào)語氣語言技能聽寫讀說語

11、音詞匯語法功能話題交際初中英語語言知識教材內(nèi)容 情感態(tài)度對英語有更深的了解，能體會英語學(xué)習(xí)的樂趣樂于接觸世界各國文化，例如美國的迪士尼、手勢語等情感態(tài)度在小組活動中積極與他人合作，相互幫助、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)明確學(xué)習(xí)英語目的，并敢于用英語表達在生活中接觸英語時，樂于探究其含義并嘗試模仿 學(xué)習(xí)策略在交際中，必要時借助手勢、表情等進行交流要有效地利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)策略善于抓住英語學(xué)習(xí)機會積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法交際遇到困難時，能有效地尋求幫助文化意識了解世界上主要的文娛、體育活動和節(jié)假日及慶祝方式。能初步用英語介紹祖國的主要節(jié)日和典型的文化習(xí)俗。文化意識了解英語國家的飲食習(xí)俗和人際交

12、往習(xí)俗。了解英語交際中常用的體態(tài)語，如手勢，表情等。對別人的贊揚、請求、致歉等做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。語法 話題 初中英語知識整合教材的合理整合話題健康愛好經(jīng)歷娛樂食物生活習(xí)俗環(huán)保技術(shù)建議假期教育初中英語個人社會家庭學(xué)校初 中英 語愛好經(jīng)歷健康個人教材整合八下 Unit 6 Enjoying Cycling八上Unit 3 Our hobbies七下Unit 6Our local area八上 Unit 4 Topic 3The workers used live models, didnt they?八上Unit 2Keeping healthy八下Unit 5Feeling Happy初 中英 語

13、食物娛樂生活家庭教材整合八下 Unit 7 Food festival九下 Unit 6Entertainment and friendship七下Unit 7 The birthday party七上Unit 4 Enjoying yourselves七上Unit 3 Getting together初 中英 語習(xí)俗環(huán)保技術(shù)社會教材整合八下 Unit 7 Topic 3Cooking is fun!八下 Unit 8Our clothes八上Unit 4Our world九上 Unit 1The changing world九上 Unit 4 Topic 1 Spaceships are m

14、ainly Controlled by computers七下Unit 8 The seasons and the weather天氣九上 Unit 2 Saving the earth九上Unit 4 Topic 3What do you know About Mars?初 中英 語建議假期教育學(xué)校教材整合八下Unit 8 Topic 3Lets go and watch the fashion show.9上Unit 3 Topic3 How to learn English七上 Unit 3 Topic 3 What would you like to drink?九上Unit 1 To

15、pic 1My hometown has Become More and more beautiful九上 Unit 3 English around world九下 Unit 5Knowing about China八下 Unit 6 Topic 1Were going on a spring field trip.九上 Unit 4 Amazing Science語法結(jié)構(gòu)時態(tài)系動詞情態(tài)動詞賓語從句不定式狀語從句定語從句被動語態(tài)詞法形容詞的用法其他初中英語直接引語變間接引語初 中英 語系動詞情態(tài)動詞動詞教材整合7上U17下U7，87上U17下U7九上U47上U3八上U2初 中英 語時態(tài)教材整

16、合7上U37下U57下U7、88上U39下U69上U19下U6現(xiàn)在完成時一般現(xiàn)在時過去將來時過去進行時過去完成時現(xiàn)在進行時一般將來時一般過去時8上U1初 中英 語不定式教材整合The summer holidays are coming.Were going on a spring field trip.What kind of things can we do to protect the environment?七下U8八下U6九上U2八上U3What hobbies did you use to have?初 中英 語賓語狀語定語從句教材整合8下U7Food Festival8 下U8

17、Our clothes8下U5 Feeling Happy8下U6Enjoying Cycling9下Unit 5Knowing about China初 中英 語九上U2直接引語變間接引語教材整合Saving the earth初 中英 語九上U3九上U4被動語態(tài)教材整合English around the worldAmazing Science初 中英 語詞法教材整合9上U1The changing world7下 Unit 6 T3Which is the way to the post office?8下Unit 6Enjoying Cycling構(gòu)詞法冠詞方位詞介詞7下U6 T1I

18、s there a computer in your study?8下U8What a nice coat7上U1Making new friends數(shù)詞7上U1Making new friends7下U7The birthday party初 中英 語比較級最高級形容詞和副詞的用法教材整合八上U4八上U4八下U7初 中英 語There beSothat/Such that Tag questions其他教材整合七下U68下U88上U4中考走向 降低純知識考查的比重，注意在 語境中考查語言根底知識 突出對學(xué)生語言運用能力的考查 強調(diào)測評內(nèi)容與實際生活的聯(lián)系 一. 說課標主要內(nèi)容二. 說教材三.說建議建議評價建議教學(xué)建議課程資源利用Be supposed to do /should doBe harmful to; be supposed to do; be pleased with; be similar to; be short of; be based on復(fù)現(xiàn)強化教學(xué)建議學(xué)段教材處理整合詞匯理解掌握新單詞詞性變化詞組詞性develop/developmentpronounce/pronunciation詞匯詞義現(xiàn)在時的被動語態(tài)；過去時的被動語態(tài)現(xiàn)在完成