（公開課教學設計）三年級語文上冊《我是中國人》教案_第1頁
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文檔簡介

1、 三年級語文(ywn)上冊我是中國人教案 HYPERLINK /Health/ t /Health/shan/_blank 教學(jio xu)目標(mbio)1、正確、流利(lil)、有感情地朗讀課文。2、認識(rn shi)“侮、辱、紐、迫”等12個生字，會寫“侵、迫、率、侮、辱”等9個生字。 HYPERLINK /Health/ t /Health/shan/_blank 教學重點正確流利地朗讀課文。教學難點正確書寫生字。教學流程一、交流資料，了解背景1.談話導入，板書課題。 同學們，在我們中華民族漫長的歷史長河中，有許多可歌可泣的英雄，這些愛國志士為了民族的解放和尊嚴，英勇無畏、不怕流

2、血犧牲，愛國將領(lǐng)吉鴻昌就是這樣的英雄，今天讓我們來學習第5課我是中國人（板書課題）。2.課件出示吉鴻昌墓碑圖片，學生交流課前搜集的相關(guān)資料。二、前置學習小組交流預習結(jié)果1.組內(nèi)分段讀課文，小組成員互相正音。2.認字組詞，并且說一說識字方法，并選其中的詞語說句子。三、檢查預習(yx)情況1.開火車(huch)讀詞語，認讀多音字“率”2.指名讀課文，了解(lioji)課文主要內(nèi)容。 請同學們想一想：課文(kwn)寫了一件什么事？四、指導(zhdo)寫字1將本課生字按結(jié)構(gòu)分類，并且說一說不同結(jié)構(gòu)的字書寫時候要注意什么？2重點指導：侵、率、辱五、總結(jié)課文。 讀了這篇課文，你有什么感受要對大家說嗎？下節(jié)課我們進一步理解課文內(nèi)容，體會文中情感。板書設計：5、我是中國人侵：倒山中間的橫不穿過去。 率：注意筆順。 辱：注意“寸”字要寫得扁而且寬。內(nèi)容總結(jié)（1）三年級語文上冊我是中國人教案HYPERLINK /Health/ t /Health/shan/_blank 教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文（2）教學流程一、交流資料，了解背景1.談話導入

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