學期教學總結(jié)-40

1、學期教學總結(jié)【精華】學期教學總結(jié)合集六篇學期教學總結(jié)篇1這學期是我擔任九年級的英語教學工作。由于教學經(jīng)驗淺。因此，我對教 學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努 力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。但還存在很多不足之處，以下是我在本學期的教 學情況。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的。因此，了解和分析學生 情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。我們班在經(jīng)過一年多的磨煉，有一點 起色，但那是遠遠不足的，而且我班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此， 講得太深，沒有照顧到整體，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也 廣，我備課時也沒有注意到這點，因此

2、教學效果不如理想。從此可以看出，了解及 分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有 直接影響。從考試中得到了驗證。在本月我校又舉行了第二次月考，成績不盡人意，從我拿到試卷后，進行 了認真系統(tǒng)的分析，聽力部分大部分同學做的很好，這和平時的訓練也很大關(guān)系， 筆試部分的第一題是選擇能代替句中劃線內(nèi)容的正確答案。從這一題來看，大部分 學生失分嚴重，主要原因是在平時的教學中對短語的教學不夠，對學生的理解程度 沒有能及時的掌握，而第二題是所給詞的適當形式填空中，失分也多，是由于學生 對細節(jié)性的知識把握不到位，第三、第四題是單項選擇，在知識點的運用方面學生 學的不扎實，對于完形

3、填空和閱讀理解，主要考察學生的綜合運用能力，語法點、 知識的重、難點，失分也相對較多，有以下幾點原因：一、對學生是否很好地掌握基礎(chǔ)知識的沒能很好的把握。二、對學生知識的熟練程度訓練的不到位。三、由于我班層次不同，沒有針對進行不同層次進行輔導，過于偏。針對以上情況我及時做了調(diào)整，為以后奠定基礎(chǔ)。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面 擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的 計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組 是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他 們分配固定任務(wù)，不

4、讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯 學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們 的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組 是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔 導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要 堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。英語是語言。除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為 此，在早讀時，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清 楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬

5、背誦等方式，提高他 們的能力。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應(yīng)該予以重 視。考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結(jié)。我把力量主要集中在差生輔 導和培優(yōu)上，另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方 面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。無論怎樣我都會盡力去做，更重要的是在本學期后如何自我提高，如何共 同提本班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向 前輩學習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不 足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績。學期教學總結(jié)篇2在過去的一學年

6、里，根據(jù)學校安排，本人擔任了機械制圖教學工作和教研 組工作。一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。一、在教 研組工作中，能認真完成學校布置的各項工作，重視教風、學風的培養(yǎng)，深入了解 教師和學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與學校、家長配合，研究教育學生的有效 方法。及時發(fā)現(xiàn)問題處理問題。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力 創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的教研組和班集體。二、在教學工作上，根據(jù)學校的 工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法， 制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，認真細致地研究教材，研究學生

7、掌握知識的方法。積極進行教學改革。積極 參加市教研室、及學校組織的教研活動，不斷提高自身的教學水平。三、抓好第二 課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有專業(yè)興趣、特長的學生，組織 他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。 四、除教學工 作之外，積極參與校內(nèi)大宣傳工作，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有 不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。學期教學總結(jié)篇3機械制圖是我校機械汽修類學生的一門重要專業(yè)課，具有很強的實踐 性，課程教學質(zhì)量的好壞將直接影響到學生對后續(xù)專業(yè)課的學習。在此之前，同學 們

8、已經(jīng)學習了一個學期，對本課程的基礎(chǔ)知識有了大致的了解和掌握。這個學期是 在此基礎(chǔ)之上對本課程更加深入的學習，主要講解的是立體圖、三視圖及三視圖中 的剖面圖、螺紋等知識。為了能讓同學們學好這些內(nèi)容，我在教學中努力做到以下 幾點：一、努力提高自身的專業(yè)水平。有句話是這么說的：“要給學生一杯水， 教師得有一桶水?！币胱屚瑢W們學好，自己就必須得有足夠的知識儲備。專業(yè)知 識不斷完善、提高和擴充的同時，教學能力也就有了不斷的增強，教學過程種也能 夠靈活面對且處理所出現(xiàn)的問題。二、課堂上精講多練。要想課堂上講好課，課前就必須得備好課。備課是 一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。在課堂上講課時

9、我努力做 到內(nèi)容重點突出，難點講清，雖然不必面面俱到，但要注重總結(jié)規(guī)律性的東西。一 些重點細節(jié)內(nèi)容可通過大量練習使學生加深理解，而在課堂上不必多費時間。三、課后適當練習并及時講評。在每次作業(yè)批改后，及時評講，對大多數(shù) 學生都容易犯錯的共性的地方在課堂統(tǒng)一講評，讓學生能及時知道自己的錯誤所在 及時改正錯誤，個別學生課后單獨幫其講解，這樣學生會對自己的薄弱環(huán)節(jié)和錯誤 留下深刻印象。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了 我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自 我提高，如何共同提高學生的水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多 問，多想

10、，多向前輩學習，爭取進步。篇三：機械制圖教學工作總結(jié)20 xx-2011學年機械制圖教學工作總結(jié)本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了汽制一班及汽制二班的機械 制圖教學工作。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作， 積極完成學校布置的各項任務(wù)，下面我把 20 xx-20 xx度的工作簡要的回報總結(jié),一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會及教研組織會議，認真學習學校下達的上級 文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每天按時 上課，服從安排，人際關(guān)系融洽。二、教育教學情況在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況 通過專研教材、研究具

11、體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期 的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教 學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過專研教學大綱和教 材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)高中學生創(chuàng)造能力”教學實驗 專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關(guān)的 教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了 解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教學中，有意識地以學生為主體， 教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及

12、學習積極性。讓他們 的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把 握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方式及教學形 式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思 維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中 提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情 況，并有目的的對學生進行輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教

13、學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學 模式。通過互評互學，對自己的教學促進很大。5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學 有所用。積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高， 但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再 接再厲，努力工作。學期教學總結(jié)篇4光陰飛逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作已進入尾聲。為使今后 的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作 總結(jié)如下：思想品德方面任教以來，我一直認真學習國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人 民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自

14、身嚴格要求自己，通過政治 思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，使自己在教 育行業(yè)中不斷成長。、教育工作方面本學期，我繼育續(xù)擔任城軌運營班的專業(yè)課教師。在教學工作中，我盡力 做好備教改工作。不管如何忙，我一定認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在自己閱讀中發(fā)現(xiàn)有哪 些問題需要解決，如何幫助學生解決這些問題，是直接告訴學生答案，還是列舉生 活中的事例幫助他們理解解決等。然后看教參，與教參中方法對比，篩選出好的方 法。上課時，我一定會積極調(diào)動學生的積極主動性，參與到課堂中來。方法可以是 舉一反三或融會貫通，將課堂知識與生活聯(lián)系。有時學生不積極參與到課堂中來， 我假意用消極的方法對待他們，如講

15、試卷時，我就直接報答案，讓他們自己感到乏 味，然后我乘機教育他們：我老師的責任是發(fā)現(xiàn)你們的錯，然后解釋錯的原因。還 有你們積極聽講，會調(diào)動老師的激情和靈感，老師會傳授更多的知識給你們。師生 的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探 索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。我還經(jīng)常聯(lián)絡(luò)師生的感情， 調(diào)動他們學習積極性?？芍^一舉多得。我用我的愛心和真誠感動學生，極力做好這 項工作。、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬 領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與 領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤 儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、

16、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾 紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素 質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，積極學習 各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教 育教學。積極進行學歷進修學習，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作 多媒體課件，為教學服務(wù)，同時也幫助其他同事制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。金無足赤，人無完人。在教學工作中難免有缺陷：為完成自考教學任 務(wù)，只顧自己教而未引導學生自己學；無企業(yè)實踐經(jīng)驗，無法讓專業(yè)知識理論聯(lián)系 實際等。在今后的教育教學工作中，我

17、將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點， 改正缺點，開拓前進，為職教事業(yè)奉獻自己的力量。學期教學總結(jié)篇5商業(yè)廣告是裝潢藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)必修課，主要培養(yǎng)學生們對特定設(shè)計 主題進行深入構(gòu)思、發(fā)掘并進行藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)的能力。在裝潢xxxx班的商業(yè)廣告設(shè)計課程中通過以第九屆全國大學生廣告比賽學院獎的項目導入實訓I、通過前期的 市場調(diào)研，中期的創(chuàng)意構(gòu)思，后期的創(chuàng)意表現(xiàn)，我都針對每個學生的作業(yè)情況進行 了逐一的指導，讓學生在理解商業(yè)廣告的概念、商業(yè)廣告創(chuàng)意表現(xiàn)原則、商業(yè)廣告 藝術(shù)表現(xiàn)手法的基本理論知識前提下，能通過自己對項目的細致分析，針對產(chǎn)品的 商業(yè)賣點和性能特點，運用商業(yè)廣告的藝術(shù)手法，完成此次的商業(yè)廣告設(shè)

18、計。第九 屆學院獎項目導入讓學生們對商業(yè)主題主題進行了深入發(fā)掘、提煉并用廣告創(chuàng)意的 視覺表現(xiàn)手法，鍛煉了學生們的表現(xiàn)能力，為裝潢專業(yè)的同學們將來的廣告設(shè)計職 業(yè)崗位打下良好的基礎(chǔ)。在課堂教學中，幫助同學們確立了先深入了解商業(yè)廣告設(shè)計的主題、指導 大家運用自己的創(chuàng)意思維深刻發(fā)掘商業(yè)項目內(nèi)涵，將創(chuàng)意進行手繪構(gòu)思草圖、最后 進行電腦表現(xiàn)。課堂教學以講授理論、分析設(shè)計實例和學院獎項目導入實訓分段同 時進行的教學思路，上課時注重啟發(fā)式教學法，經(jīng)典案例創(chuàng)意分析法，集中講解創(chuàng) 意構(gòu)思、廣告創(chuàng)意制作技巧及一對一學生輔導相結(jié)合，針對每個學生的不同特點， 逐一分別指導實訓I。在創(chuàng)意構(gòu)思訓練時，注意了解不同學生的實

19、際接受能力，控制 實訓強度并加強輔導少數(shù)專業(yè)基礎(chǔ)較差的同學，引導并啟發(fā)他們對自己的作業(yè)、主 題內(nèi)涵進行深入發(fā)掘，同時教授一些專業(yè)知識之外的就業(yè)知識，將目前廣告市場的 工作氛圍及職業(yè)崗位分析，讓學生了解自己將來的就業(yè)方向和工作目的.，這樣也豐富了學生們的知識，開拓了他們的視野。在課堂教學中還發(fā)現(xiàn)學生的軟件技法表 現(xiàn)較弱，需要的創(chuàng)意技法表現(xiàn)出不來，所以給教學工作帶來較大的困難，根據(jù)學生 的這一問題進行了相應(yīng)的軟件技能輔導，將學生的創(chuàng)意和技法表現(xiàn)納入了考核，所 以在最后的講評中，讓每個項目組的負責人上臺進行創(chuàng)意闡述，這樣也較好的提高 了學生的綜合素質(zhì)，加強了其溝通技能。在這次課程的教學效果來看，學生

20、的商業(yè)廣告技能掌握情況良好，涌現(xiàn)除 了部分優(yōu)秀的作品，比如何杰 肖雅晶的LG液晶顯示器廣告設(shè)計，陳慧薇、倪香 芝、劉明芳的盼盼薯片廣告設(shè)計；楊格華、何瑤的太陽能太陽雨廣告設(shè)計這些優(yōu)秀 作品在創(chuàng)意和技法表現(xiàn)上都相當成熟，效果較好。在最后的講評總結(jié)中提議大家寒 假加強軟件技法學習，這樣才能更好的表現(xiàn)自己的廣告創(chuàng)意。學期教學總結(jié)篇6一、教育方面1、關(guān)注每一個學生“一切為了學生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念。作為教師要關(guān) 心每一個學生，讓學生都能體會到老師在注意他，關(guān)注他的學習與生活。熱愛學 生，平等地對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，形成良好的師生關(guān)系，促進了學生的學習。加強對學生的口語鍛煉，在平時課間或放學時多和學生用 英語口語交流，與學生一起學習，一起成長。2、因才施教，誨人不倦每個學生都存在著差異，為促使每個學生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我 在嚴愛優(yōu)等生、博愛中等生的基礎(chǔ)上，更加偏愛后進生，使每個學生都感受到自己 受重視、有潛力，學習積極性高漲，促使每個學生都有所提高。在課堂上我經(jīng)常把 容易回答的問題留給后進生，給他們設(shè)計難度較小的作業(yè)來培養(yǎng)他們的成就感，讓 他們和優(yōu)等生一樣享受成功帶來的喜悅。要使全班學生全面發(fā)展、全面提高，說起 來容易做起來難，還真要有誨人不倦的精神才行。二、教學方面提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、認