




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8小學(xué)浙教版六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估通用檢測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。o zhu tin n yn xi tn ch nn chu d nan shu n zn shu 二、 給下列加點字選擇正確的讀音,用“ ”標出。浸入(qn jn) 顫抖(zhn chn) 和煦(x j)投擲(zh zhng) 涉水(sh b) 瞄準(mio mio)湯匙(ch shi) 伺機(sh s)三、 比一比,再組詞。詩(_) 膜(_) 沙(_) 何(_) 青(_) 持(
2、_) 漠(_) 炒(_) 河(_) 請(_) 四、 先把詞語補充完整,再選詞填空。天(_)海角 得(_)揚揚 無(_)于事 頭暈(_)弦焉知(_)福 聚精(_)神 烏(_)之眾 垂頭(_)氣1.魯濱遜喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方,他希望走遍_。2.現(xiàn)在我要開始過一種世界上_的憂郁而寂寞的生活了。五、 選詞填空。恩賜 恩惠1.空氣、陽光和水是大自然對人類的(_)。2.對于別人給予的(_),我們不能隨便接受。毀壞 破壞3.小學(xué)生要有守紀意識,不應(yīng)該(_)紀律。4.昨夜一場急風(fēng)暴雨,村子里的不少房子都被(_)了。六、 按要求寫句子。1.許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬。(改為“把”字句)_
3、2.看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?(改為陳述句)_3.春城無處不飛花。(給詩句換一種說法,保持句意不變)_4.這些比賽是在觀眾面前表演騾馬與騎者的嫻熟姿態(tài)和美好技能。(修改病句)_七、 按課文內(nèi)容填空。這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)收獲很大,在草原一課通過優(yōu)美生動的語言,贊美了_;通過狼牙山五壯士的學(xué)習(xí),我體會到了_;在窮人的學(xué)習(xí)中,我體會到漁夫的妻子桑娜是一個_的人;只有一個地球一文呼吁人類_;少年閏土的作者_,他筆下的閏土是一個_的少年。八、 閱讀感悟。冬天的溫度冷空氣突襲,天氣驟冷,居民紛紛換上冬衣。行走在城市街頭,滿眼都是臃腫的路人,似乎突然之間,街道也變得臃腫起來。裹著厚厚的羽絨
4、衣,行人依然緊縮雙手,步履匆匆,不樂意長時間待在戶外。中午,我接兒子放學(xué),回到小區(qū),見保安身穿大氅,像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前。兒子問:“他們不冷嗎?”我說:“沒有人不感覺到冷。”“他們?yōu)槭裁床欢氵M屋里?”“這是他們的工作?!蔽一卮?。兒子沉默了。依往日習(xí)慣,兒子會有謝謝之類的話,今天卻沒有。走出門崗不遠,一陣冷風(fēng)襲來,為避開風(fēng)的凜冽,我扭回頭,恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角,保安的大氅下,套著的竟然是薄薄的一層毛衣?;氐郊抑?,兒子把他的玩具一個個藏進被褥,我問兒子搗什么鬼,兒子說玩具也怕冷,給它們保保暖。一會,兒子說:“爸爸,給保安送些衣服好嗎?”我的心顫了一下,故意問:“那么多保安,我們送得完
5、嗎?”兒子又說:“小區(qū)也有很多人啊,每人送一件,他們穿很長時間呢。”我答應(yīng)了兒子,從衣櫥里找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫,陪著兒子走出家門。來到樓下,我讓兒子去送,我站在樓角遠遠看著。兒子雙手捧著衣物,走到保安身邊,用雙手舉起衣物。保安愣了,他弄不明白兒子做什么,但是很快,保安接過衣服,夾在胳膊下,空出一只手,莊重而嚴肅地給兒子敬了個標準軍禮。兒子回到我的身邊,像完成了一件艱巨任務(wù)似的歡呼起來。下午送兒子去學(xué)校時,從保安的眼神里,我讀出一種感動。下午放學(xué),兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長寬的紙箱,上面寫著:天冷了,他們卻站在寒風(fēng)中!回到小區(qū),把它高高貼在門口,用手壓了又壓,保證不會被寒風(fēng)吹掉才回去。
6、第二天,我們路過小區(qū)門崗,十幾名保安列出整齊的隊列,由保安隊長帶領(lǐng)著,齊刷刷地向我和兒子敬禮。保安隊長說,一個晚上,他們就收到小區(qū)居民送來的幾百件衣物,三年也用不完啊,感謝,感謝,實在感謝!他緊緊握著我的手,激動地說。去學(xué)校的路上,寒風(fēng)依然,我問兒子還冷不,兒子說,天冷,我不冷。1根據(jù)提示,按故事發(fā)展順序,在橫線上填相應(yīng)的事件。兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄_保安列隊向“我”和兒子敬禮。2文中畫線句子運用了什么修辭方法?有什么表達效果?_3結(jié)尾段中的“天冷,我不冷”這句話是否矛盾?為什么?_九、 習(xí)作。彩色的夢要求:可以寫童年的夢想,也可以寫未來的夢想。文章想象要合理,描寫要具體,要寫出真情實感,字數(shù)不
7、少于400。_答案1、熬粥 甜膩 咽下 湯匙 濃稠 嘟囔 水缸 臟水 2、jn chn x zh sh mio ch s3、詩人 薄膜 沙土 何嘗 青山 主持 沙漠 炒飯 河水 請客4、涯 意 濟 目 非 會 合 喪 天涯海角 前所未有5、恩賜 恩惠 破壞 毀壞6、1.咆哮的江水把許多涉水過江的百姓吞噬。 2.看羊還不夠資格的八兒,不能設(shè)什么法來反抗。 3.春城處處皆飛花。 4.這些比賽是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。7、草原的美麗風(fēng)光和民族團結(jié) 為了革命的勝利勇于犧牲的精神 勤勞、善良 珍惜資源,保護地球 魯迅 活潑可愛,見多識廣8、1兒子送衣服給保安 兒子貼紙箱在門口 小區(qū)
8、居民送衣服給保安 2運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了保安在寒冷天氣里的工作情形,表現(xiàn)了保安工作盡職盡責(zé)。3不矛盾。雖然天氣寒冷,但“兒子”通過自己的行動幫助了他人,感到內(nèi)心的充實和愉悅。這形象地表現(xiàn)出“兒子”真摯的愛心世界,進一步揭示了文章的中心。9、范文:彩色的夢“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩?!碧ь^望著云彩姐姐悠悠地向遠處飄去,我快樂地揮揮手向她告別,轉(zhuǎn)身拉著好友一起奔向北區(qū)。一定要快些,不然我們就遲到了?!澳呛优系慕鹆?,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾?!蔽覀冞€是遲了一步。調(diào)皮的星星們又不小心打翻了墨汁,將云朵潔白的衣服染成了黑色,小云們立
9、刻不高興了,向夜媽媽告了星星們一狀,這下可好,今天晚上,它們就別想出去轉(zhuǎn)了,被關(guān)了禁閉。而我們呢則看不上夕陽中身披金紗的新娘了。四周的燈忽然亮了,平日里身著綠紗的柳樹們紛紛披上了潔白耀眼的婚紗。她們低頭對著水中的倒影,將長發(fā)編成細細的辮子,戴上雪白的發(fā)夾,遠遠望去,真像下凡的仙女一般不食人間煙火。哈哈,我們真是因禍得福!“軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘做一條水草?!毕膳陌l(fā)夾掉了。那狹長的柳葉,踏著舞步,旋轉(zhuǎn)著飄到了水面上。翠綠的葉子恰似扁舟隨著湖水溫柔的起伏向湖心滑去。小葉子又是那么淘氣,忽而向左,忽而向右,就是不愿被波浪帶去。波浪安慰著他,帶著他向前滑,小葉子又回頭深
10、深地望了柳樹一眼,滑走了。我們也是一片柳葉,但我愿成為這一片勇于探索的柳葉,在湖水中尋找一片屬于自己的甘甜?!澳怯荜幭碌囊惶叮皇乔迦?,是天上虹;揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。”湖邊的一切倒映在水中,彩色的燈在湖中不斷變換著色彩,水平如鏡,鏡子中的作文樹、燈和建筑物都表現(xiàn)出一種平和的美。一陣風(fēng)吹來,湖面微微起了皺,風(fēng)又大了些,湖面抖動了起來。鏡子中的一切都被揉碎了,只能看到無數(shù)美麗得如同螢火丑的光,又好像湖中沉淀著一個屬于我的彩虹一般絢麗的夢,那樣恍恍惚惚,甜美夢幻。“尋夢?撐一支長篙,向青草更輕處漫溯;滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌?!蹦蔷褪俏业膲簦∥叶嘞氤舜瑏淼胶袚炱鹉且黄恋碓谒?,被水不小心揉碎的夢,把它們拼起來,看看我夢中的世界;又多想將船滑到思平橋旁,讓亮亮的流星落滿我的小船,在一片燦爛的星光中高唱,放飛我的夢?!暗也荒芊鸥?,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!”燈忽然滅了,是呀,它們也困了。我這才清醒過來:哪有什么被揉碎的夢?哪有什么亮亮的星星?一切都只是燈光在水中的倒影罷了。夢醒了,歌停了,我們也要走了。拉著好友的手,緩緩向門口走去,四周一片寂靜。我這才發(fā)現(xiàn)自己竟是那樣不愿離去,因為這兒有我的夢?!扒那牡奈易吡?,正如我悄悄的來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人借款合同民間借貸
- 有關(guān)房屋出售委托合同年
- 湖北房屋租賃合同
- 租賃房屋合同協(xié)議書
- 消防工程專業(yè)分包工程合同
- 建筑施工發(fā)包合同
- 電器售后服務(wù)合同書
- 事業(yè)單位聘用合同文本
- 產(chǎn)品購銷合同的細節(jié)條款修訂書
- 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員(中級工)職業(yè)資格鑒定考試題庫(含答案)
- 標準化機房改造方案
- 珠海市第三人民醫(yī)院中醫(yī)智能臨床輔助診療系統(tǒng)建設(shè)方案
- 早產(chǎn)臨床診斷與治療指南
- 工程簽證單完整版
- 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(2022年版)》初中內(nèi)容解讀
- 全院護理查房(食管裂孔疝)
- 川教版信息技術(shù)六年級下冊全冊教案【新教材】
- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級下冊第7課《溜索》任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)設(shè)計
- (國賽)5G組網(wǎng)與運維賽項備考試題庫及答案
- 代寫文章合同模板
評論
0/150
提交評論