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文檔簡(jiǎn)介
1、高中地理教案授課人王好文課型新課授課對(duì)象高一年級(jí)學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)授課內(nèi)容第四節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu) (人教版高中地理必修一)課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用地震波,歸納橫波與縱波傳播的速度的介質(zhì),劃分出地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與 技能地震波概念;橫波與縱波的特點(diǎn);地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu);地球外部圈層結(jié)構(gòu)。過(guò)程與方法通過(guò)地震波對(duì)比、分析,根據(jù)教師給出的學(xué)法指導(dǎo)歸納出橫波與縱波的特點(diǎn)。根據(jù)波速發(fā)生突然改變來(lái)劃分出地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。地球外部結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的方法與態(tài)度。使學(xué)生關(guān)注生活(地震),培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)橫波與縱波速度發(fā)生改變的原因。對(duì)巖石圈、軟流層的理解。教學(xué)難點(diǎn)地球內(nèi)部
2、結(jié)構(gòu)劃分的原因。教學(xué)方法講授法 、 對(duì)比分析法 、多媒體演示法第一課時(shí)地球的圈層結(jié)構(gòu)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略與手段新課導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們生活中有沒(méi)有關(guān)注雞蛋的結(jié)構(gòu),我們平時(shí)吃的雞蛋有幾層結(jié)構(gòu)?生:略師:對(duì),我們平時(shí)吃的雞蛋有四層結(jié)構(gòu),分別是蛋殼、蛋膜、蛋清、蛋黃,那你們知道我們的地球到底有幾層,好的,今天我們就帶著這個(gè)問(wèn)題一起學(xué)習(xí)第四節(jié)的內(nèi)容。學(xué)完這節(jié)內(nèi)容,同學(xué)們就知道其中的答案了,首先同學(xué)們先看一下課本上的內(nèi)容。生活常識(shí)導(dǎo)入板書(shū):地球的圈層結(jié)構(gòu)地震波概念地震波分類(lèi)地震波速度變化的成因師:同學(xué)們,我們?nèi)绾尾拍苤赖厍虻膬?nèi)部結(jié)構(gòu)?生:略師:難道要向地心打鉆嗎?目前最先進(jìn)的鉆井技術(shù)也只能打14K
3、M,在初中的時(shí)候我們就知道地球的平均半徑約等于6371KM,所以靠鉆井是實(shí)現(xiàn)不了的,我們要通過(guò)另外一種方式地震波來(lái)了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。同學(xué)們看書(shū)上是怎么描述地震波的以及地震波的分類(lèi)?生:略師:對(duì)。當(dāng)發(fā)生地震時(shí),地下的巖石相互擠壓,會(huì)產(chǎn)生彈性震動(dòng),這種彈性震動(dòng)就會(huì)以波的形式向四周傳播就叫做地震波。 有請(qǐng)xxx同學(xué),你來(lái)說(shuō)一下地震波分為幾類(lèi)?生:略師:非常好,請(qǐng)坐。地震波分為橫波和縱波兩類(lèi)。同學(xué)們看大屏幕,我們一起來(lái)看一下橫波與縱波在地下的傳播速度。 生:略師:同學(xué)們剛才看了書(shū),地震波為什么會(huì)這樣變化?主要原因又是什么?生:略師:對(duì),因?yàn)闄M波和縱波的傳播媒介不一樣,橫波傳播的速度較慢,且只能夠通過(guò)
4、固體傳播,而縱波傳播的速度較快,能夠通過(guò)固體、液體、氣體傳播。師:同學(xué)們?cè)谧屑?xì)觀察一下橫波和縱波速度突然發(fā)生改變的地方?生:略師:對(duì),首先我們要搞清楚圖橫坐標(biāo)代表速度,縱坐標(biāo)代表地球的內(nèi)部深度,首先在地下33KM處速度突然加快,這一個(gè)速度突然發(fā)生改變的不連續(xù)界面稱(chēng)之為莫霍界面(克羅地亞地震學(xué)家莫霍首次發(fā)現(xiàn)),在這一處橫波的縱波傳播的速度突然加快。而第二個(gè)速度突然發(fā)生改變的不連續(xù)界面出現(xiàn)在地下約2900KM處,稱(chēng)之為古登堡界面,在這一個(gè)界面橫波和縱波傳播的速度突然下降,并且2900KM以下橫波完全消失。師:同學(xué)們分組思考一下課本上活動(dòng)題:在莫霍界面和古登堡界面附近,地震波的波速發(fā)生突然變化,這說(shuō)
5、明了什么問(wèn)題?推測(cè)地幔和地核的物質(zhì)狀態(tài)?生:略師:掌聲鼓勵(lì)一下xxx同學(xué)。地震波波速發(fā)生改變說(shuō)明地下巖石和物質(zhì)組成不一樣。板書(shū):地震波分類(lèi)橫波:縱波:地震波速度變化的成因 = 3 * GB3 地轉(zhuǎn)偏向力板畫(huà): 布置作業(yè)生:略師:好的,今天的課就講到這里。同學(xué)們下去找一張紙動(dòng)手畫(huà)畫(huà)今天我們講的地球內(nèi)部、外部圈層結(jié)構(gòu)圖,并把固學(xué)案上相應(yīng)的課后題做了,下課!課后作業(yè)的布置教學(xué)反思學(xué)生課堂活躍度不高,應(yīng)該多一點(diǎn)思考活動(dòng)。 板書(shū)設(shè)計(jì):地球的圈層結(jié)構(gòu)地震波概念二、地震波分類(lèi)1.縱波(P):速度較快,能夠通過(guò)固體、液體、氣體,上下顛簸2.橫波(S):速度較慢,只能通過(guò)固體,左右搖晃三、地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu) 地殼、地幔(上地幔、下地幔)、地核(內(nèi)核、外核) 軟流層(位于上地幔上部)、巖石圈(包括整個(gè)地殼和上地幔頂部)四、地球
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