節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告5篇

1、節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告5篇1.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要 求，我班于20-年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的 班會(huì)活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)，讓大家從身邊小事做 起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)， 弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氣氛。學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會(huì)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組, 確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用各個(gè)系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校 園”行動(dòng)建議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各

2、種校園文化載 體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小 事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，使每個(gè)大學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為 主題的主題班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容如下：1、演講低碳知識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是 一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約 用紙、節(jié)約糧食是低碳；保護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康 出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物 品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)

3、成低碳習(xí)慣。2、開展“低碳生活體驗(yàn)”競(jìng)賽。組織開展“三少三不”問答競(jìng)賽，“三少” 即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、 不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。3、開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)。通過開展“師生共建綠色校園” 講述活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約 光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況，細(xì)心就會(huì)發(fā) 現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試 想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一 分鐘會(huì)消耗多少？ 一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗

4、多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。通過此次班會(huì)活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的 意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。我們認(rèn)為，作為我們個(gè)人 也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持不開無人燈，每天下課及時(shí)關(guān)閉電腦、空 調(diào)等，用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過夜；用自來水時(shí)龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉, 防止“長(zhǎng)流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生；平常打印復(fù)印時(shí)候，提倡雙面用紙，注意 紙張的再利用；打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們 紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的 力量。.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能

5、減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要 求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校 園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)，讓大家從身邊小事 做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意 識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氣氛。學(xué)校成立了以賀海龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn) 行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)建議。利用校園廣播站、 宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活” 等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家

6、園，使 每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。1、樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是 一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約 用紙、節(jié)約糧食是低碳；保護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康 出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物 品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張 紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo) 學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保

7、意識(shí)。3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)通過開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的 綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué) 樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動(dòng)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人 往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那 么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少？ 一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗 多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動(dòng)一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動(dòng)，通過這次簽名活動(dòng) 表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識(shí)

8、競(jìng)賽 活動(dòng)，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園 變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會(huì)，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事 做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。四是通過開展低碳 知識(shí)主題征文比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所 聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí)、參與“低碳”生 活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力， 用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。 建議全體師生

9、低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧 化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。六是通過辦手抄報(bào)的 形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)低碳貝貝小歌曲，來積 極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內(nèi)心。通過此次活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)， 更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做 起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告按照河南省節(jié)約能源條例和市、區(qū)開展改革委等部門關(guān)于20XX年 全市節(jié)能宣傳月活動(dòng)安排意見的通知要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20X X年全區(qū)節(jié)

10、能宣傳月活動(dòng)，為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號(hào)召，結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情 況，針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切 實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳 周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情, 增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、思想上高度重視、分工上明確，為宣傳周活動(dòng)的順利開展提供了保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，把開展節(jié)能宣傳教育活 動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能宣傳周 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實(shí)施，在13日

11、一17日期間安 排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)?！肮?jié)能低碳，綠色開展”的教育工作和宣傳工作。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)?！?，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn) 家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后利用升旗儀式活動(dòng)、主題班會(huì)、為教師發(fā)放 手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)20XX年節(jié)能低碳，綠色 開展”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校利用周一的例會(huì)號(hào)召全體教師少開車多騎自行車上 班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生 科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氣氛。一時(shí)間，校園內(nèi)“今 天，你低碳了嗎”成了流行語。三、開展

12、了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能建議活動(dòng)。在6月13日升國(guó)旗儀式上, 學(xué)校萬校長(zhǎng)向全體教師和學(xué)生發(fā)出建議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起, 從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳 生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用 品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理：思想是行動(dòng)的主導(dǎo)，只有從思想上 真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?dòng)、自覺的行為。2、在小學(xué)各年級(jí)和初中七、八年級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查 活動(dòng)。通過調(diào)查，讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行

13、為不是“節(jié)能低 碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對(duì)家庭和社會(huì)的積極影響。通過這樣的 調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身 邊各種資源的習(xí)慣，只要我們?cè)敢庵鲃?dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，我們 就可以加入進(jìn)來，當(dāng)然，通過這個(gè)調(diào)查活動(dòng)，也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻 意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學(xué)生明白，只要我們能從生活 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約，不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。為創(chuàng)造良好的“低 碳節(jié)能”宣傳輿論氣氛，學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式，讓“低碳節(jié)能”進(jìn)班 級(jí)，進(jìn)課堂，讓學(xué)生的身

14、心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學(xué)生的節(jié) 能意識(shí)，又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識(shí)，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。4、發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。6月15日的 主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法, 有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了 “低碳節(jié)能，綠色開展”建議 簽字儀式。各班八仙過海，各顯其能，既豐富了低碳教育的形式，又提高了教育 的實(shí)效。讓學(xué)生知道，低碳生活對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力, 我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴生 活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中，體會(huì)到

15、“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和 “生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性。5、強(qiáng)化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比。任何形式的教育都不是 一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育, 向來重視學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，政教處每天都組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán) 保情況等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批 評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的催促了各班對(duì)電燈的管理，在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意 識(shí)的同時(shí)，又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂?？傊?，通過專題教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求, 懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。讓學(xué)生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明 新風(fēng)、傳播綠色文明的具體表達(dá)，“

16、低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的 生活方式,而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù)!每一個(gè)人的一小步, 將是社會(huì)向前買進(jìn)的一大步。.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，以師生的日常生活行為為主線，積 極加強(qiáng)節(jié)能低碳教育活動(dòng)的開展。6月分為節(jié)能宣月活動(dòng)，學(xué)校積極引導(dǎo)全體師 生正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，提高傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。我校 開展了 “踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)作為6月份的主要工作來抓。 我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)

17、，各班級(jí)負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工 作小組。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把節(jié)能宣傳月活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓 好，認(rèn)真研究組織落實(shí)好各項(xiàng)專題活動(dòng)。認(rèn)真組織班主任、辦公室負(fù)責(zé)人做好電 燈、電器等在無人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了德育教育活動(dòng)，黑板報(bào)、宣傳欄、 學(xué)生調(diào)查、演講賽、主題班會(huì)等教育活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)25年“節(jié)能 低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走 路上班，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科 學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造

18、綠色校園奠定了良好的氣氛。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天， 你低碳了嗎”成了流行語。三、切實(shí)開展活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效我校創(chuàng)新載體，廣泛宣傳節(jié)能法律法規(guī)，普及 節(jié)能常識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能意識(shí)，提高節(jié)能管理水平。1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動(dòng)起來， 從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度 電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的開展做出自 己的貢獻(xiàn)。2、利用手抄報(bào)、板報(bào)、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。3、利用校信通這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。4、組織各班舉行主題教育班會(huì)活動(dòng)。5、每天組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行認(rèn)真

19、檢查，對(duì)教室內(nèi) 晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，從而催促了各班對(duì)電燈的 管理。總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過專題教育 活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節(jié)能的重要性，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。今后，我 們將持續(xù)加強(qiáng)節(jié)能教育，更近一步地提高師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。.節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告為深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能活動(dòng)，根據(jù)-市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于 開展25年-市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知的要求，我局緊緊圍繞今年 “一一”這個(gè)宣傳主題，進(jìn)行專題安排，認(rèn)真組織落實(shí)，扎實(shí)開展了此次宣傳周 活動(dòng)，活動(dòng)取得了明顯成效?，F(xiàn)將官傳周活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、做好學(xué)習(xí)與宣傳我局召開全體干部職工會(huì)議，宣傳了文件精神，要求全體干部職工圍繞全國(guó) 節(jié)能宣傳周“一一”主題，深入貫徹落實(shí)市、縣關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪 費(fèi)的有關(guān)要求，認(rèn)真做好節(jié)水、節(jié)糧等宣傳工作，積極倡導(dǎo)