小學(xué)新生班主任工作計劃

1、小學(xué)新生班主任工作計劃新生班主任工作計劃1踏入大門的一年級，對于的日常生活和環(huán)境還不適應(yīng)，沒有多少紀(jì)律意識，很難管，班比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章對于他們來說都極其陌生，為了使能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)的生活，時時處處向進(jìn)行有針對性的常規(guī)，本學(xué)期重點(diǎn)是對進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的慣，造良好的班內(nèi)氛圍，使講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)環(huán)境，投入到當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的，特制定本學(xué)期班級工作計劃。一、班級基本情況本班現(xiàn)有xx人，剛從幼兒成為，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，的行為還帶有明顯的幼兒期特征：自控較低，注意力容易分散;在活動方面，他們具有強(qiáng)烈的好奇心，需

2、要借助形象思維和作來理解和記憶，活動帶有濃厚的色彩。二、好的常規(guī)，強(qiáng)化行為慣的養(yǎng)成良好行為慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，要長期，持之以恒。一年年齡尚小，對的很多規(guī)章、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了班規(guī)兒歌，并進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴(yán)的日常行為規(guī)。要時刻想著，從心理學(xué)的角度去理解，引導(dǎo)他們認(rèn)識、熱愛，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)的，注重他們自覺遵守班級、的各項(xiàng)規(guī)章。使從小養(yǎng)成良好的行為慣，逐步具備自我，自我管理的。1、向進(jìn)行文明禮貌，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家

3、長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不、不人。2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的，他們按時上學(xué)、放學(xué)以后按時回家。不、不早退，嚴(yán)格請假。專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不，認(rèn)真聽從的。訓(xùn)練就問的良好慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。不在樓道和教室和追跑打鬧，上下輕聲慢步，鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待來。3、進(jìn)行安全。由于一年級頑皮好動，缺乏自我意識。因此，增強(qiáng)的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。確實(shí)加強(qiáng)安全紀(jì)律，課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。場上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危險，在校時間嚴(yán)禁隨意出校門，同學(xué)們上廁所時千萬注意安全，剛?cè)雽W(xué)時領(lǐng)著上廁所。充分班會或時間加強(qiáng)安全，讓逐步真正認(rèn)識到安全確實(shí)

4、重要。在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。4、進(jìn)行熱愛的，通過講小故事、小等多種方式講知識的用處、形成認(rèn)真的優(yōu)良風(fēng)氣，自覺主動地。5、進(jìn)行講衛(wèi)生的，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。6、進(jìn)行熱愛勞動和自我的，針對在家中個個是小的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理差的現(xiàn)狀，向進(jìn)行勞動，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。三、好班級干的工作，使他們成為的小助手成立小組，小組內(nèi)輪流當(dāng)組長，從一開始的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始，逐步發(fā)展的。實(shí)行小組比賽制，每天給競爭表現(xiàn)的機(jī)會，選出有自心、有管理的小干，同時要多深入同學(xué)中教給他

5、們工作，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強(qiáng)意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的請教，怎樣才能出得力的干，使他們成為的左膀右臂、協(xié)助做好班級工作。四、做好與家長的聯(lián)系工作本學(xué)期伊始，考慮到年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對的內(nèi)容及在各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和。特別是對于后進(jìn)生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。個別由于先天智力及后天各方面的原因，在、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒心、缺乏自覺性和主動性。要及時與家長保持聯(lián)系，了解的動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法好每一個，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理的。新生班主任工作計劃2我的是一年級

6、的新生，擔(dān)任他們的班主任，同時擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開展班級建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強(qiáng)少年的道德建設(shè)，提他們的綜合素質(zhì)，為少年的成長。特制定班主任工作計劃如下：一、好的常規(guī)。由于年齡尚小，對的很多規(guī)章、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著，從心理學(xué)的角度去理解，引導(dǎo)他們認(rèn)識、熱愛，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)的，注重他們自覺遵守班級、的各項(xiàng)規(guī)章。1、向進(jìn)行文明禮貌，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不、不人。2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的，他們按時上學(xué)、放學(xué)回家按時回家

7、。不、不早退，嚴(yán)格請假。專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不，認(rèn)真聽從的。訓(xùn)練就問的良好慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。不在石道上和追跑打鬧，上下輕聲慢步，鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待來。3、進(jìn)行安全，晨會、班會遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時的安全、不私自外出等的。教記住火警、匪警、急救中心的、會介紹明白自己的家庭住址，以便緊急情況時自己。4、進(jìn)行熱愛的，通過講小故事、小等多種方式講知識的用處、形成認(rèn)真光榮、不認(rèn)真可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，自覺主動地。5、進(jìn)行講衛(wèi)生的，班隊(duì)會和打掃衛(wèi)生的時間，教給打掃衛(wèi)生的、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣

8、。6、進(jìn)行熱愛勞動和自我的，針對在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理極差。向進(jìn)行勞動，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。二、繼續(xù)好班級干的工作，使他們成為的小助手。這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作心強(qiáng)的，給成立五個小組，實(shí)行小組比賽制，每天給競爭表現(xiàn)的機(jī)會，選出有自心、有管理的小干，同時要多深入同學(xué)中教給他們工作，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強(qiáng)意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的請教，怎樣才能出得力的干，使他們成為的左膀右臂、協(xié)助做好班級工作。三、開展好和少先隊(duì)的各項(xiàng)活動。四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。五、

9、做好與家長的聯(lián)系工作。本學(xué)期伊始，召開家長會，考慮到年齡小、自制力差，決定每天給每位發(fā)校通，讓家長對的內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。特別是對于差生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，了解的動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法好每一個，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理的。六、對自身的：關(guān)心熱愛、尊重公地對待每一個，尤其是對待差生和身體有缺陷的，應(yīng)投入全的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的加以引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。日要以德規(guī)嚴(yán)格自己，堅(jiān)持用普與交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛

10、圍，以自身的潛移默化地好每一個。新生班主任工作計劃3一、班級概況本班有x人，其中男生x人，x人。年齡小，自理弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和，還有待進(jìn)一步提的興趣和行為慣。二、工作思路(一)搞好日常管理工作，和建立班。1、訓(xùn)練上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練的意識，參加各項(xiàng)活動都能做到快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。3、建立正常的衛(wèi)生值日，通過手把手地教，使掌握正確的打掃。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，良好的勞動慣。4、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干的榜樣作用。推選班隊(duì)干，分班干實(shí)行輪換制，使每一位都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。(二)對進(jìn)行品德。1、晨會課

11、對進(jìn)行守則、日常行為規(guī)的，以此為，導(dǎo)之于行。2、班會對進(jìn)行主義，和傳統(tǒng)。3、結(jié)合生活情境，適時對進(jìn)行品德。(三)努力。1、密切與各科任課聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)的多樣化，以激起強(qiáng)烈的求知欲，提的興趣。2、加強(qiáng)對的學(xué)法指導(dǎo)，讓不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。(四)加強(qiáng)與家長的合作建立家庭互訪。班主任留有每位家長的，每有進(jìn)步或特殊情況在時間告知家長，使家長有“就在身邊”的感覺。三、優(yōu)秀班干，加強(qiáng)班級管理一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)，我就積極采用激勵，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意他們的動態(tài)，他們的適應(yīng)及，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心的作為班干，并委以他們重

12、任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的實(shí)踐中鍛煉自己，并他們熱愛、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。四、加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合做好安全工作，對的安全工作常不懈。一年級的，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要及時。對進(jìn)行專門的安全。同時，我還將充分各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識，使其與配合，做好各種防措施，共同做好的安全工作。雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的與愛心的去澆灌我的，做一名受愛戴的班主任。新生班主任工作計劃4一、班級現(xiàn)狀分析：經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期

13、的接觸，對的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的在守紀(jì)方面的慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生慣的養(yǎng)成還有待于提，大多數(shù)大膽發(fā)言，班干大膽，管理有待提，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。二、主要工作及目標(biāo)：1、對進(jìn)行品德，端正態(tài)度，明確目的。提興趣，使主動，提成績。2、好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及班會，對進(jìn)行愛國和尊敬父母的。4、加強(qiáng)安全，開展安全知識。在時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)，鏟除隱患，確全。5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。的工作離不開家長的，只有取得了家長的任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。三、具體工作措施有人說：一個好班主任就是一個好班。如果說

14、每個都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：(一)常規(guī)方面1、在日常的過程中讓知道行為是對的，是不對的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。對表現(xiàn)不夠好的，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)。2、合理升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)的德育，使懂得做人的道理，其情感。同時，讓在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的陣地的作用，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人，有。(二)班級紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律。首先生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)

15、的獎懲辦法。這樣既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動的行為，有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀(jì)律。課間是輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是課間紀(jì)律亂的法寶。使既健體又受，還能增進(jìn)生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時要注意的危險活動和場地，寓教于樂。(三)衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時花環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花的。(四)其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活

16、動中掘各種人才及的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個都敢于面對展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。另外，充分班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。四、班主任自我1、嚴(yán)于律己，做好的楷模。積極進(jìn)行課外，不斷提自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際去。2、注意工作的，尊重的，重視心理，做到以理服人。3、保持良好的狀態(tài)，使受到良好的?？傊?，班主任工作的中心是提的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。新生班主任工作計劃5有人說：一個好班主任就是一個好班。

17、如果說每個都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)方面充分班隊(duì)會及晨會的時間守則和日常行為規(guī)，并在日常的過程中讓知道行為是對的，是不對的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門監(jiān)督檢查的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)。合理升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)的德育。這時，讓在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動

18、中的陣地的作用，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人，有。二、班級紀(jì)律方面課堂紀(jì)律。首先生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動的行為，有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。課間紀(jì)律。課間是輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是課間紀(jì)律亂的法寶。使既健體又受，還能增進(jìn)生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時要注意的危險活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤做。班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清

19、掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時花環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花的。四、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中掘各種人才及的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個都敢于面對展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。另外，充分班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。五、具體活動：四月：在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作。進(jìn)一步的規(guī)和守則，愛護(hù)公物，

20、遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不校園和公共場所的花樹木。五月：在日常生活確對待自己和他人，別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。對加強(qiáng)安全知識，強(qiáng)化的常規(guī)，加強(qiáng)課堂紀(jì)律。英語教研組工作計劃的樣本實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教隊(duì)伍。課程對教的教學(xué)水提出了更的，它的成敗很大程度上決定于教的業(yè)務(wù)水。因此，必要的培訓(xùn)、總結(jié)、和競賽活動，能夠推動教隊(duì)伍的發(fā)展。1為教的專業(yè)成長構(gòu)建舞臺，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓更多的教脫穎而出。本學(xué)期將不定期地教學(xué)上示課、課；征集優(yōu)秀教學(xué)課案，供觀摩、借鑒研討，全面提我校英語教的理論水和教學(xué)。2要根據(jù)外語教學(xué)發(fā)展的新形勢具體，制訂計劃，繼續(xù)對分教進(jìn)行培訓(xùn)

21、，以適應(yīng)英語課程的需要。3好教的聽課及指導(dǎo)，幫助她們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提駕馭教材及課堂教學(xué)的。英語組是一個團(tuán)結(jié)向上,認(rèn)真踏實(shí)的教研組，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一位組內(nèi)成員都努力發(fā)揮和貢獻(xiàn)自己的力量。一、指導(dǎo)本學(xué)期英語組將貫徹指導(dǎo)，認(rèn)真履行教導(dǎo)處新學(xué)期制定的工作，深入現(xiàn)代教學(xué)理論英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力搞好教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)等日常工作。在此基上，進(jìn)一步深化外語教學(xué)，以提資整體素質(zhì)為，以提課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)，不斷教學(xué)中的的，努力和提的英語聽、說、讀、寫的綜合和實(shí)踐中運(yùn)用英語的，全面提教學(xué)質(zhì)量，在現(xiàn)有的基上使我們的教研組工作再上一個新。二、主要工作（一）加強(qiáng)理論，提升教學(xué)理念1全體英語教要在認(rèn)真和鉆研英

22、語新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，深入一本教學(xué)論著，如每位英語教都主動訂閱一本英語教學(xué)刊物，認(rèn)真通讀英語教學(xué)刊物，從而提自身的理論素養(yǎng)。2英語組要教明確階段英語課程的目的，堅(jiān)持“以人為本，英語的興趣”，重視每一位，關(guān)愛中的弱勢群體，輔導(dǎo)學(xué)困生，讓具有差異的都得到發(fā)展。（二）積極開展科研，提教學(xué)質(zhì)量1加強(qiáng)教專業(yè)、充實(shí)和豐富學(xué)識修養(yǎng)，提科研。2認(rèn)真開展教學(xué)實(shí)踐，上好各級公開課，課后做好評課工作，教寫好課后反思。3配合教導(dǎo)處做好各年級工作 ，動員教做好反思工作，同時積極參加區(qū)的教學(xué)、教案、評選活動。（三）全面關(guān)心，促進(jìn)發(fā)展1良好的慣引導(dǎo)做到靜聽以提當(dāng)堂效率，做好預(yù)和復(fù)。引導(dǎo)課外創(chuàng)新自主的條件，以不同的形式接觸、英

23、語。2及時輔導(dǎo)困難的由于英語教任教班級多，輔導(dǎo)時間有限，一些對英語學(xué)科的不重視等一些原因，中年級已呈現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，教要通過激發(fā)的興趣，提課堂效益等有效極力縮小的兩極分化，教可課余時間為個別適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。三、具體工作措施（一）教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀念1繼續(xù)教對教學(xué)理論的，系本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，探尋以先進(jìn)的、正確的教學(xué)，切切實(shí)實(shí)地課堂教學(xué)，提教學(xué)效益的途徑和，將素質(zhì)的真正落實(shí)到英語學(xué)科教學(xué)中。2教繼續(xù)認(rèn)真英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確階段英語課程的目的是激發(fā)英語的興趣，他們英語的積極態(tài)度，建立步的英語的自心，一定的語感和良好的語音、語調(diào)基；形成步用英語進(jìn)行簡單日常交流的，為發(fā)展。教們對課程

24、標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。3教要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制，英語教學(xué)評價的主要目的是激勵的興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作為主要依據(jù)。（二）重視教學(xué)，推進(jìn)課程1把握課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的英語教學(xué)。根據(jù)的特點(diǎn)，構(gòu)建以活動為主的教學(xué)模式，活動化的教學(xué)模式重點(diǎn)放在自主和用進(jìn)行交流的上，采用聽、做、說、唱、玩、演等方式，鼓勵大膽，同時發(fā)展步的讀寫。2加強(qiáng)課程管理，同時積極音像、電視、書刊雜志、息等豐富的教學(xué)，拓展和運(yùn)用英語的渠

25、道, 使樂學(xué)、愛學(xué)，以避免分過早興趣和心，造成中、年級的兩極分化。3進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制。英語學(xué)科的課堂教學(xué)評價堅(jiān)持確立教學(xué)中的主體地位，運(yùn)用進(jìn)行交際的；堅(jiān)持發(fā)揮教的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動的主動性和積極性，讓成為真正的主人。堅(jiān)持以形成性評價為主，評價形式具有多樣性和可選擇性，以參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和使用為主要依據(jù)。4繼續(xù)相互聽課，做到點(diǎn)面結(jié)合。加強(qiáng)對英語教研組工作的指導(dǎo)。要真正形成鉆研教材，教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教使用的、切實(shí)可行的去處理教材,提駕馭教材的,促使教創(chuàng)造性地使用好新教材。做到重參與、重過程、重提。活動的重點(diǎn)圍繞課堂教學(xué)，要突出活動的設(shè)計與展開、教學(xué)的

26、評價與實(shí)施，的與開發(fā)。5良好的慣及聽說讀寫技能和綜合運(yùn)用的是英語教學(xué)的重點(diǎn)。因此要根據(jù)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、等教學(xué)，鼓勵大膽運(yùn)用英語。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進(jìn)的發(fā)展。班主工作計劃 篇1在這學(xué)期里，我將潛心如何做好班主任工作，本著“深入了解、設(shè)身處地、細(xì)致、以理服人、全面生動發(fā)展”的原則，力求讓每個快樂成長，感受到班級的暖?，F(xiàn)從以下幾方面做本學(xué)期工作打算：一、加強(qiáng)德育，開好主題班會及德育課。班會、晨會、主題隊(duì)會對進(jìn)行。本學(xué)期每日晚點(diǎn)進(jìn)行小組爭星評比活動，激勵樹立榮譽(yù)感，形成良好的行為慣。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究

27、德育，拓寬德育渠道，班會以生動活潑的形式對進(jìn)行道德綜合素質(zhì)，熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自自立自尊等良好品質(zhì)。晨會，對常規(guī)常不懈：好每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生主要，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的，管理班級衛(wèi)生，的衛(wèi)生慣正逐步養(yǎng)成。對進(jìn)行森林防火、交通安全、自我防護(hù)等安全，寫好安全公約，做好的假期安全工作；隊(duì)會，發(fā)展，樹立合作意識。在參加的各項(xiàng)隊(duì)活動中，的自主參與意識、合作意識、，注重“人”的關(guān)懷。二、積極開展素質(zhì)，全面發(fā)展素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)開

28、展“我能行”素質(zhì)活動，我將結(jié)合每月的主題活動內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展工作。讓明確活動的重要意義，調(diào)動參與的積極性，然后讓揚(yáng)長避短，扎扎實(shí)實(shí)地開展好各個主題活動，的自尊心，樹立的自心，全面提的綜合素質(zhì)。在活動的過程中堅(jiān)持全面評價，尤其是給后進(jìn)生多提供表現(xiàn)的機(jī)會，嘗試的機(jī)會。使班里形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、自尊自愛的優(yōu)良班風(fēng)。三、認(rèn)真履行布置的各項(xiàng)工作。按時、按填寫收費(fèi)卡，布置好征訂工作，收好每月的飯費(fèi)、奶費(fèi)。發(fā)現(xiàn)及時匯報。認(rèn)真好參加的各項(xiàng)活動。期末結(jié)合實(shí)際寫好評語。協(xié)調(diào)好各任課教的工作。與家長積極聯(lián)系，讓家長對、有正確全面的認(rèn)識等等。當(dāng)然，在工作中，我還要虛心向老教，向先進(jìn)班主任，多向、請教，發(fā)現(xiàn)及時，有好及

29、時運(yùn)用，創(chuàng)造性地開展好班主任工作。班主工作計劃 篇2一、培訓(xùn)目的班級是工作的基本細(xì)胞，班主任是班級工作的者、管理者、指導(dǎo)者。而班級管理的好壞到的質(zhì)量。一個好的班主任，就是一個好班級。因此，提班主任的素質(zhì)，提班主任工作的質(zhì)量，是工作的重點(diǎn)，而班主任培訓(xùn)是提班主任素質(zhì)的一個主要途徑。二、培訓(xùn)措施1、加度建設(shè)。本學(xué)年我們將在建設(shè)方面重點(diǎn)做好六方面的工作：班主任選聘制。我們將進(jìn)行班主任競爭上崗制，擇優(yōu)聘任，以確保班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。班主任工作例會制。班主任工作綜合考核制。行政制。2、加強(qiáng)理論。本學(xué)年將重點(diǎn)這些內(nèi)容：有關(guān)的德育文件。有關(guān)的理論書籍。主要是公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、如何開展班級建設(shè)、良好行為慣的

30、養(yǎng)成等。班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等有關(guān)的雜志。3、引導(dǎo)專業(yè)化發(fā)展。教導(dǎo)處將收集整理有關(guān)班級管理、班風(fēng)建設(shè)、偶發(fā)處理等方面的有關(guān)具體案例，加以編輯，印發(fā)給每位，引導(dǎo)先進(jìn)的，探討的育人。3、加強(qiáng)科研探究。在加強(qiáng)班主任理論的同時，我們還將他們積極進(jìn)行教科研實(shí)踐探索和，圍繞德育課題“校園建設(shè)與德育工作的”，通過理論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)，創(chuàng)出特色，從而更好地在班級工作中的。同時，還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會及評比，以教科研為先導(dǎo)，科研興教，使的班主任工作和德育工作充滿生命力，也更富有時代特色。三、主要活動1、班主任例會。（星期一下午4：00）2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。（每學(xué)期的期末）3、班主任工作、德育評比

31、。4、優(yōu)秀班級、班主任評比。6、班主任專業(yè)化成長培訓(xùn)。7、班主任時培訓(xùn)具體如下：九月教應(yīng)具備的素質(zhì)優(yōu)秀班、優(yōu)秀班主任評比細(xì)則 室十月如何開展班級建設(shè) 室月班主任的（怎樣向、的修養(yǎng)） 室元月班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流 室班主工作計劃 篇31班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。2及時檢查反饋,形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。3造的班級的。4班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),要勤奮。5班級形成一種日日讀書,日日練字的風(fēng)尚。二、現(xiàn)狀分析：五年(1)班共有65名。每個都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制差，時常不能自己，時愛隨便說話或者做小動作。很多行為慣有待

32、進(jìn)一步。在上一學(xué)期的帶班之下，本班的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的，比如班缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在的各項(xiàng)競賽都處于劣勢;在紀(jì)律方面本班特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點(diǎn)。三、采取的措施：1班建設(shè)：現(xiàn)在班級是五年級。在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學(xué)期，我在此基上，著重為的意識和利益于個人的意識。知道自己身處在之中，應(yīng)該為做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在中出現(xiàn)比較重大的事情時，晨會、隊(duì)會共同、商量怎樣處理。讓有個人服從的意識

33、。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的，以利形成凝聚的班。2注重班干：班干是班中非常重要的組成分。隨著年齡的增長，意識、競爭意識的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班通過競選產(chǎn)生，自薦和相結(jié)合。通過競選，不但選出了班喜愛的小干，更主要地了積極競爭，為班級、為同學(xué)的意識。我想后者是更為積極重要的。3班級常規(guī)及少先隊(duì)活動：班級常規(guī)始終緊不放。在校，需要有良好的慣，常規(guī)慣的保障。在慣中，緊課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，就很好地把課堂到的知識接受進(jìn)去。的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫慣和愛惜書本的慣。學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的慣。在常規(guī)

34、慣中，勞動常規(guī)，衛(wèi)生常規(guī)，兩，懂文明、講禮貌。結(jié)合評比常規(guī)四顆星，的.班意識和榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合校慶，對進(jìn)行愛校。引導(dǎo)學(xué)識到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個人都有。本學(xué)期按照大隊(duì)，出好黑板報，辦好墻報。在活動中，得到了的鍛煉，了觀念。另外，要從的實(shí)際出發(fā)，通過的、勞動、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的品德工作。其中，班會課及晨會課是最佳的時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、。4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不，上不簡單。

35、要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，也有利于班的建設(shè)。5創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。等的對待每一位，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)，從而提后進(jìn)生的自心。指導(dǎo)課外時間，多讀有益身心的書籍，收看節(jié)目，關(guān)心。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提的各種素質(zhì)和。鼓勵參加興趣小組，掘自身潛能，提創(chuàng)新和實(shí)踐

36、。指導(dǎo)多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提自立。尊重家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討的。6努力的競爭意識：根據(jù)各個學(xué)科計劃，參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過比賽，鍛煉的意志，提競爭意識，發(fā)展的各種，以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。四、各月:二月1、班級日常規(guī)，開學(xué)報到工作。2、小干，競選班委，明確分工，提出。3、收舊利廢活動，假期作業(yè)評比。4、中隊(duì)會：3月8日班主工作計劃 篇4班主任工作是工作的窗口，肩負(fù)著跟家庭社會溝通的橋梁作用。新的學(xué)期我將以飽滿的熱情，百倍的心投入到工作中，爭取做個讓滿

37、意，家長滿意的優(yōu)秀班主任。隨著新一輪課程的到來，我們的班主任工作也將迎接新的。我們都知道，一個是由多個班級組成的，班級是的重要成員，它的一言一行都將著。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班。如果說每個都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)方面剛踏入一年級的，對于的日常生活和還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章對于他們來說是極其陌生的。為了使

38、能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向進(jìn)行有針對性的常規(guī)。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分班隊(duì)會及晨會的時間一日常規(guī)、守則和日常行為規(guī)，并在日常的過程中讓知道行為是對的，是不對的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門監(jiān)督檢查的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)。2、合理升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)的德育。這學(xué)期教節(jié)、節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使懂得做人的道理，其情感。同時，讓在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的陣地的作用，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人、有。比如：可以校園電視節(jié)目、故事會和流動的評比等活動，對進(jìn)行。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)的行為慣。對于的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小