《Java程序設(shè)計》實驗指導(dǎo)書

1、PAGE Java程序設(shè)計實驗指導(dǎo)書成都信息工程學(xué)院計算機系2006目 錄 TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc173257874 概 述 PAGEREF _Toc173257874 h - 1 - HYPERLINK l _Toc173257875 實驗一 Java程序設(shè)計基礎(chǔ) PAGEREF _Toc173257875 h - 3 - HYPERLINK l _Toc173257876 實驗二 Java語言基礎(chǔ) PAGEREF _Toc173257876 h - 15 - HYPERLINK l _Toc173257877 實驗三 Java語言面向?qū)ο蠡A(chǔ) PA

2、GEREF _Toc173257877 h - 28 - HYPERLINK l _Toc173257878 實驗四 異常處理和包裝類的編程練習(xí) PAGEREF _Toc173257878 h - 45 - HYPERLINK l _Toc173257879 實驗五 Java語言的字符串類 PAGEREF _Toc173257879 h - 54 - HYPERLINK l _Toc173257880 實驗六 多線程基礎(chǔ)編程 PAGEREF _Toc173257880 h - 55 - HYPERLINK l _Toc173257881 實驗七 多線程并發(fā)編程 PAGEREF _Toc1732

3、57881 h - 56 - HYPERLINK l _Toc173257882 實驗八 字符流和字符流輸入/輸出編程 PAGEREF _Toc173257882 h - 57 - HYPERLINK l _Toc173257883 實驗九 集合、列表、映射類編程 PAGEREF _Toc173257883 h - 58 - PAGE - 102 -概 述上機實驗的目的上機實驗的目的是提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和動手能力，通過實踐環(huán)節(jié)理解Java語言的基本結(jié)構(gòu)和程序設(shè)計方法。通過親手編程掌握Java 語言編程的方法。實驗基本內(nèi)容為了使學(xué)生在上機實驗時目標明確，本實驗指導(dǎo)書針對課程內(nèi)容編

4、寫了9個實驗。學(xué)生可以在課內(nèi)機時先完成指導(dǎo)書中給出的程序，理解所學(xué)的知識，在此基礎(chǔ)上再編寫其他應(yīng)用程序。指導(dǎo)書中的9個實驗如下。HYPERLINK l _Toc173254632Java程序設(shè)計基礎(chǔ)HYPERLINK l _Toc173254633Java語言基礎(chǔ)HYPERLINK l _Toc173254634Java語言面向?qū)ο蠡A(chǔ)HYPERLINK l _Toc173254635異常處理和包裝類的編程練習(xí)HYPERLINK l _Toc173254636Java語言的字符串類HYPERLINK l _Toc173254637多線程基礎(chǔ)編程HYPERLINK l _Toc173254638

5、多線程并發(fā)編程HYPERLINK l _Toc173254639字符流和字符流輸入/輸出編程HYPERLINK l _Toc173254640集合、列表、映射類編程實驗任務(wù)與時間安排Java 編程技術(shù)是一門實踐性很強的課程，除了在課內(nèi)安排的實驗外，鼓勵同學(xué)在課外使用相關(guān)技術(shù)進行編程練習(xí)。Java 編程技術(shù)上機實驗時間為18學(xué)時，與教學(xué)內(nèi)容同時進行上機實驗。18個上機學(xué)時分為9個實驗。實驗設(shè)備要求Java的開發(fā)和運行環(huán)境對機器的配置要求較高。下面給出的是實驗用機的軟件和硬件基本配置。軟件配置：Windows 2000 Professional、IE5.5以上硬件配置：CPU P4 2.0G以上、

6、內(nèi)存 512MB以上實驗一 Java程序設(shè)計基礎(chǔ)實驗?zāi)康膶W(xué)習(xí)構(gòu)建Java語言開發(fā)和運行環(huán)境學(xué)習(xí)使用EditPlus編寫Java源程序?qū)W習(xí)使用javac命令編譯源程序?qū)W習(xí)使用java命令運行程序初步了解使用Java語言進行程序設(shè)計的基本步驟為進行后續(xù)實驗做好準備實驗要求下載、安裝Java軟件開發(fā)工具包(JSDK)；設(shè)置相關(guān)環(huán)境變量；使用EditPlus編寫一個簡單的Java程序；使用javac命令編譯源程序；使用java命令運行程序，觀察運行結(jié)果。實驗內(nèi)容Java軟件開發(fā)工具包(JSDK)的下載與安裝下載SDK為了建立基于SDK 的Java 運行環(huán)境，需要先下載Sun 的免費SDK 軟件包。SD

7、K 包含了一整套開發(fā)工具，其中包含對編程最有用的是Java 編譯器、Applet 查看器和Java 解釋器。在瀏覽器中輸入/，可看到圖1.1 所示的Sun 公司網(wǎng)站頁面。圖 1.1在頁面右邊“Popular Downloads”欄中可看到最新版的SDK 軟件包（早期版本稱為JDK），這里顯示的是“J2SE 5.0”(當前最新版)。單擊“J2SE 5.0”超鏈接，可看到圖1.2 所示頁面。圖 1.2在頁面的“Download JDK 5.0 Update 6”欄可以選擇下載 最新的J2SE 5.0 SDK 軟件包。有兩種選擇：一種是在線安裝“Windows Installation”；一種是離線

8、安裝“Windows Offline Installation”。單擊頁面中“SDK”列對應(yīng)的“DOWNLOAD”超鏈接，可看到圖1.3 所示的下載協(xié)議說明書。圖 1.3單擊“ACCEPT”按鈕，同意Sun 公司的協(xié)議，可進入到圖1.4 所示的下載頁面，單擊“Windows Offline Installation, Multi-language”超鏈接，開始下載工作，下載的安裝文件保存為“jdk-1_5_0_06-windows-i586-p.exe”。圖 1.4安裝SDK運行“jdk-1_5_0_06-windows-i586-p.exe”軟件包，可安裝SDK，在安裝過程中可以設(shè)置安裝路徑

9、及選擇組件，默認的安裝路徑為“C:Program FilesJavajdk1.5.0_06”，這里將安裝目錄指定為“D:jdkjdk1.5.0_06”，默認的組件選擇是全部安裝。SDK安裝目錄中的Java命令安裝成功后，D:jdkjdk1.5.0_06 中的文件和子目錄結(jié)構(gòu)如圖1.5 所示。圖 1.5其中，“bin”文件夾中包含編譯器（javac.exe）、解釋器（javac.exe）、Applet 查看器（appletviewer.exe）等Java命令的可執(zhí)行文件，如圖1.6 所示?！癲emo”文件夾中包含一些源代碼的程序示例。圖 1.6環(huán)境變量的設(shè)置SDK 中的工具都是命令行工具，需要在

10、命令行窗口從命令行提示符下運行它們。很多人可能會不習(xí)慣，但這是Sun 特意采取的策略，為的是把精力更多地投入到Java 語言本身而不是花在開發(fā)工具上。為了能正確方便的使用SDK，可手工配置一些Windows 的環(huán)境變量。以Windows 2000 為例說明設(shè)置過程。在桌面“我的電腦”圖標上單擊右鍵，選擇“屬性”菜單，將出現(xiàn)系統(tǒng)特性設(shè)置界面，如圖1.7 所示。圖 1.7在“高級”選項卡中單擊“環(huán)境變量”按鈕。將出現(xiàn)“環(huán)境變量”設(shè)置界面，如圖1.8 所示。圖 1.8在“系統(tǒng)變量”框中選擇“Path”，然后單擊“編輯”按鈕，在出現(xiàn)的“編輯系統(tǒng)變量”對話框中，在“變量值”欄的命令前添加“D:jdkjd

11、k1.5.0_06bin;”命令，如圖1.9 所示。圖 1.9用同樣方法設(shè)置環(huán)境變量“classpath”，其值為“D:jdkjdk1.5.0_06lib;”命令。設(shè)置完成后，單擊“開始”“運行”，在對話框中輸入“cmd”，點擊“確定”或鍵盤回車鍵后打開命令行窗口。在命令提示符下輸入“java”或“javac”，回車后，如果出現(xiàn)其用法參數(shù)提示信息，則安裝正確，如圖1.10所示。圖 1.10為了在打開命令行窗口時可以直接進入包含你開發(fā)的java程序的路徑下，下面以Windows 2000為例說明設(shè)置過程。（1）首先建立一個存放java 源程序的路徑和文件夾，如將實驗中建立的java 源程序都存放

12、在為“d:javaprog”文件夾中。（2）單擊“開始”“所有程序”“附件”“命令提示符”，選擇“命令提示符”選項右擊，在出現(xiàn)的下拉菜單中選擇“屬性”菜單，將打開“命令提示符 屬性”對話框，如圖1.11 所示。圖 1.11（3）在“命令提示符 屬性”對話框中選擇“快捷方式”選項，在“起始位置”欄輸入“d:javaprog”，單擊“確定”按鈕。進行了上面的設(shè)置后，打開命令行窗口時將直接進入“e:javaprog”路徑下。如果沒有進行上述設(shè)置，可使用DOS 命令，直接輸入“d:”按回車進入到d 盤，再輸入“cd java”到d 盤的java 子目錄下，再輸入“cd prog”即可到“e:javap

13、rog”路徑下。使用EditPlus編寫源程序要編寫Java 程序，需要有文本編輯器?？梢允褂貌僮飨到y(tǒng)提供的Edit 或記事本作為編輯器，最好選擇EditPlus 編輯軟件，它可以使用不同顏色顯示Java 的關(guān)鍵字和類名，簡單好用，同時可以對程序進行編譯和運行。EditPlus為共享軟件，在教育網(wǎng)各個軟件下載網(wǎng)站都有下載。下載安裝EditPlus軟件后打開EditPlus 編輯軟件，如圖1.17 所示，在其右邊文本區(qū)輸入如下代碼。public class HelloJava public static void main(String args) System.out.println(Hell

14、o Java!);圖1.17將文件命名為HelloJava.java，保存為文本文件格式文件，注意保存文件的路徑。根據(jù)前面環(huán)境變量的設(shè)置，HelloJava.java 應(yīng)該保存在“e:javaprog”的路徑下。使用javac命令編譯源程序Java 源程序編寫后，要使用Java 編譯器（javac.exe）進行編譯，將Java 源程序編譯成可執(zhí)行的程序代碼。Java 源程序都是擴展名為 .java 的文本文件。編譯時首先讀入Java 源程序，然后進行語法檢查，如果出現(xiàn)問題就終止編譯。語法檢查通過后，生成可執(zhí)行程序代碼即字節(jié)碼，字節(jié)碼文件名和源文件名相同，擴展名為 .class?？砂凑找韵虏襟E操

15、作：(1) 打開命令提示符窗口進入Java 源程序所在路徑。(2) 鍵入“javac HelloJava.java”，如圖1.18 所示。圖 1.8(3) 按回車鍵開始編譯(注意：文件名大小寫敏感)。如果源程序沒有錯誤，則屏幕上沒有輸出，鍵入 “dir”按回車鍵后可在目錄中看到生成了一個同名字的.class 文件“Hello. class” ，如圖1.18 所示。否則，將顯示出錯信息。使用java命令運行程序使用Java 解釋器（java.exe）可將編譯后的字節(jié)碼文件HelloJava.class 解釋執(zhí)行。在命令提示符窗口鍵入“java HelloJava”，按回車鍵即開始解釋并可看到運行

16、結(jié)果，如果看到如圖1.19 所示結(jié)果，表明程序運行成功了，這是一種字符方式的應(yīng)用程序其結(jié)果顯示在屏幕。圖 1.19在EditPlus中編譯和運行程序EditPlus中可以設(shè)置在后臺運行javac.exe和java.exe或其它外部可執(zhí)行程序，同時可以指定當前編輯的文件或其它內(nèi)容作為外部程序的執(zhí)行參數(shù)，并將外部程序運行的結(jié)果顯示在消息欄中，這可簡化對Java程序編譯和執(zhí)行的操作，提高編程效率。打開EditPlus ，單擊“工具”“配置用戶工具”菜單，如圖1.22 所示。圖 1.22在打開的“參數(shù)設(shè)置”窗口如圖1.23、圖1.24 所示配置編譯與運行環(huán)境。設(shè)置“編譯”工具單擊“組名稱”按鈕確定工具

17、組的名稱。單擊“添加工具”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“程序文件”命令。在“菜單文字”欄中輸入“編譯”文字；在“命令”欄中輸入或通過文件夾選擇javac.exe文件的路徑；在“參數(shù)”欄選擇“文件名稱”；在“初始目錄”欄輸入Java 程序所在的路徑。設(shè)置“運行”工具與(a)同樣的方法可以設(shè)置“運行”工具。請同學(xué)自己練習(xí)。圖 1.23圖 1.24編譯與運行設(shè)置工具后，在“工具”菜單下的下拉菜單中就可以對Java 程序進行編譯與運行操作了。單擊“工具”“編譯”菜單，如圖1.25 所示。就開始對選中的程序進行編譯處理。該過程要等一會兒。圖 1.25編譯通過后，可在右下方窗口看到編譯結(jié)果，如圖1.26

18、所示。如果程序有問題，會看到提示。圖 1.26編譯成功后，可運行該程序。單擊“工具”“運行”菜單，如圖1.27 所示。圖 1.27運行成功后，可在右下方窗口看到程序的運行結(jié)果，如圖1.28 所示。圖 1.28實驗二 Java語言基礎(chǔ)實驗?zāi)康牧私釰ava 的數(shù)據(jù)類型；掌握各種變量的聲明方式；理解運算符的優(yōu)先級；掌握Java 基本數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、數(shù)組的使用方法；理解Java 程序語法結(jié)構(gòu)，掌握順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)語法的程序設(shè)計方法；通過以上內(nèi)容，掌握Java 語言的編程規(guī)則。實驗要求編寫一個聲明Java 不同數(shù)據(jù)類型變量的程序；編寫一個使用運算符、表達式、變量的程序；編寫一個使用

19、Java 數(shù)組的的程序；編寫表達式語句、復(fù)合語句的程序；編寫使用不同選擇結(jié)構(gòu)的程序；編寫使用不同循環(huán)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的程序。實驗內(nèi)容聲明不同數(shù)據(jù)類型的變量編寫聲明不同數(shù)據(jù)類型變量的程序文件LX2_1.java，源代碼如下。public class EXP2_1 public static void main(String args) byte b=0 x55;short s=0 x55ff;int i=1000000;long l=0 xffffL;char c=a;float f=0.23F;double d=0.7E-3;boolean B=true;String S=這是字符串類數(shù)據(jù)類型;Sys

20、tem.out.println(字節(jié)型變量 b = +b);System.out.println(短整型變量 s = +s);System.out.println( 整型變量 i = +i);System.out.println(長整型變量 l = +l);System.out.println(字符型變量 c = +c);System.out.println(浮點型變量 f = +f);System.out.println(雙精度變量 d = +d);System.out.println(布爾型變量 B = +B);System.out.println(字符串類對象 S = +S);編譯并運行

21、該程序，結(jié)果如圖2.1 所示。圖 2.1了解變量的使用范圍建立EXP2_2.java 文件，通過本程序了解變量的使用范圍，源代碼如下。public class EXP2_2 static int i=10;public static void main(String args) int k=10;System.out.println(i=+i);System.out.println(k=+k);System.out.println(i=+i);System.out.println(k=+k);/編譯時將出錯，已出k的使用范圍編譯EXP2_2.java此時會出現(xiàn)錯誤提示如圖2.2 所示。因為變量

22、k 在方法塊中聲明，在方法塊之外它是不存在的，所以編譯時會出錯。圖 2.2修改上面的程序成功運行該程序思考：EXP2_2.java 程序說明了什么問題？使用關(guān)系運算符和邏輯運算符建立使用關(guān)系運算符和邏輯運算符的程序文件，源代碼如下。class EXP2_3 public static void main(String args) int a=25, b=20, e=3, f=0;boolean d=ab;System.out.println(a=25,b=20,e=3,f=0);System.out.println(因為關(guān)系表達式 a5)System.out.println(因為e 非0 且a

23、/e 為8 大于5，所以輸出 a/e +a/e);if (f!=0 & a/f5)System.out.println(a/f = +a/f);elseSystem.out.println(因為f 值為0，所以輸出 f = +f);編譯并運行該程序，結(jié)果如圖2.3 所示。圖 2.3使用數(shù)組建立使用數(shù)組的程序，本程序建立了一個長度為5 的1 維數(shù)組，一個長度為12 的2 維數(shù)組，源代碼如下。public class EXP2_4 public static void main(String args) int a=new int5;int arr1=new int34;a0=10;a1=10+a

24、0;a2=30;a3=40;a4= a1+ a2;arr100=0; arr101=1; arr102=2;arr110=3; arr111=4; arr112=5;arr120=6; arr121=7; arr122=8;System.out.println(a+0+ = +a0);System.out.println(a+1+ = +a1);System.out.println(a+2+ = +a2);System.out.println(a+3+ = +a3);System.out.println(a+4+ = +a4);System.out.println(arr1(+0+,+0+)

25、= +arr100);System.out.println(arr1(+0+,+1+) = +arr101);System.out.println(arr1(+0+,+2+) = +arr102);System.out.println(arr1(+1+,+0+) = +arr110);System.out.println(arr1(+1+,+1+) = +arr111);System.out.println(arr1(+1+,+2+) = +arr112);編譯并運行程序，結(jié)果如圖2.4 所示。圖 2.4使用表達式語句與復(fù)合語句建立包含表達式語句程序，源代碼如下。class EXP2_5pub

26、lic static void main(String args) int k, i=3, j=4;k=20*8/4+i+j*i;System.out.println(表達式（20*8/4+i+j*i）+k);建立包含復(fù)合語句程序，源代碼如下。class EXP2_6public static void main(String args) int k, i=3, j=4;k=i+j;System.out.println(在復(fù)合塊外的輸出 k=+k);float f;f=j+4.5F;i+;System.out.println(在復(fù)合塊內(nèi)的輸出 f=+f);System.out.println(

27、在復(fù)合塊內(nèi)的輸出 k=+k);System.out.println(在復(fù)合塊外的輸出 i=+i);編譯并運行上述兩個源程序，結(jié)果如圖2.5、2.6 所示。將變量i 在塊內(nèi)定義會怎樣？改變其他變量的位置看看會發(fā)生什么變化。思考：指出程序的復(fù)合結(jié)構(gòu)以及變量的使用范圍。圖 2.5圖 2.6使用選擇語句 使用if.else 語句程序功能：使用if.else 語句構(gòu)造多分支，判斷某一年是否為閏年。閏年的條件是符合下面二者之一：能被4 整除，但不能被100 整除；能被4 整除，又能被100 整除。編寫源程序文件，代碼如下。public class EXP2_7 public static void mai

28、n(String args) boolean leap;int year=2005;if (year%4=0 & year%100!=0) | (year%400=0) / 方法1System.out.println(year+ 年是閏年);elseSystem.out.println(year+ 年不是閏年);year=2008; / 方法2if (year%4!=0)leap=false;else if (year%100!=0)leap=true;else if (year%400!=0)leap=false;elseleap=true;if (leap=true)System.out.

29、println(year+ 年是閏年);elseSystem.out.println(year+ 年不是閏年);year=2050; / 方法3if (year%4=0) if (year%100=0) if (year%400=0)leap=true;elseleap=false;elseleap=false;elseleap=false;if (leap=true)System.out.println(year+ 年是閏年);elseSystem.out.println(year+ 年不是閏年);編譯運行程序，其結(jié)果如圖2.7 所示。圖 2.7思考：本程序中有幾個選擇語句，哪些具有嵌套關(guān)系

30、？使用switch 語句 程序功能：在不同溫度時顯示不同的解釋說明。 程序源代碼如下。class EXP2_8public static void main(String args) int c=38;switch (c10?1:c25?2:c35?3:4) case 1:System.out.println( +c+ 有點冷。要多穿衣服。);case 2:System.out.println( +c+ 正合適。出去玩吧。);case 3:System.out.println( +c+ 有點熱。);default:System.out.println( +c+ 太熱了!開空調(diào)。);編譯運行程序

31、，其結(jié)果如圖2.8 所示。圖 2.8使用循環(huán)語句for 循環(huán)語句練習(xí)程序功能：按5 度的增量打印出一個從攝氏溫度到華氏溫度的轉(zhuǎn)換表。程序源代碼如下。class EXP2_9public static void main (String args) int h,c;System.out.println(攝氏溫度華氏溫度);for (c=0; c=40; c+=5) h=c*9/5+32;System.out.println(+c+h);編譯并運行程序，其結(jié)果如圖2.9 所示。圖 2.9while 循環(huán)語句練習(xí)程序功能：運行程序后從鍵盤輸入數(shù)字1/2/3 后，可顯示抽獎得到的獎品；如果輸入其它數(shù)字

32、或字符顯示“沒有獎品給你!”。程序源代碼如下。import java.io.*;class EXP2_10 public static void main(String args) throws IOException char ch;System.out.println(按 1/2/3 數(shù)字鍵可得大獎!);System.out.println(按Q鍵可退出循環(huán)操作.);while (ch=(char)System.in.read()!= ) System.in.skip(2); / 跳過回車鍵switch (ch) case 1:System.out.println(恭喜你得大獎，一輛汽車!

33、);break;case 2:System.out.println(不錯呀，你得到一臺筆記本電腦!);break;case 3:System.out.println(沒有白來，你得到一臺冰箱!);break;case q: System.out.println(“歡迎下次再來！”); System.exit(0);default:System.out.println(真不幸，你沒有獎品!下次再來吧。);編譯源程序。在命令提示符窗口運行程序，然后分別按1、2、3、r 結(jié)果如圖2.10 所示。圖 2.10dowhile 循環(huán)語句練習(xí)程序功能：求12+100 之和，并將求和表達式與所求的和顯示出來。

34、程序源代碼如下。class EXP2_11 public static void main(String args) int n=1, sum=0;do sum+=n+;while (n=100);System.out.println(1+2.+100 =+sum);（3）編譯并運行程序，結(jié)果如圖2.11 所示。圖 2.11多重循環(huán)練習(xí)輸出九九乘法表的程序，源代碼如下。public class EXP2_12public static void main(String args)int i,j,n=9;System.out.print( * |);for (i=1;i=n;i+)System.

35、out.print( +i);System.out.print(n|);for (i=1;i=n;i+)System.out.print();System.out.println();for (i=1;i=n;i+)System.out.print( +i+ |);for (j=1;jb)return a+ +b;elsereturn b+ +a;public String sort(int a, int b, int c) int swap;if (ab) swap=a;a=b;b=swap;if (ac) swap=a;a=c;c=swap;if (bc) swap=b;b=c;c=swa

36、p;return a+ +b+ +c;public String sort(int arr) String s= ;int swap;for (int i=0; iarr.length; i+)for (int j=0; jarrj+1) swap=arrj;arrj=arrj+1;arrj+1=swap;for (int i=0; i10) throw new MyException(a); / 主動拋出MyExceptionSystem.out.println(正常返回);public static void main(String args) try System.out.println

37、(n 進入監(jiān)控區(qū)，執(zhí)行可能發(fā)生異常的程序段);mathod(8);mathod(20);mathod(6);catch (MyException e) System.out.println(t 程序發(fā)生異常并在此處進行處理);System.out.println(t 發(fā)生的異常為：+e.toString();System.out.println(這里可執(zhí)行其它代碼);編譯并運行，結(jié)果如圖5.7所示。圖 5.7由基本數(shù)據(jù)類型的值構(gòu)建包裝類對象從包裝類對象中得到基本數(shù)據(jù)類型的值實驗五 Java語言的字符串類實驗?zāi)康睦斫庾址恓ava.lang.String對象對字符序列的存儲方式，掌握使用字符串

38、直接量和構(gòu)造函數(shù)創(chuàng)建String對象，理解字符串連接操作中的對象創(chuàng)建過程，掌握字符串查找相關(guān)方法的使用，掌握取子串操作相關(guān)方法的使用，掌握字符串與基本數(shù)據(jù)類型之間的轉(zhuǎn)換方法。實驗要求編寫一個使用字符串類，以及字符串類相關(guān)方法的應(yīng)用程序。實驗內(nèi)容使用字符串直接量和構(gòu)造函數(shù)創(chuàng)建String對象；字符串連接操作中的對象創(chuàng)建；調(diào)用字符串查找相關(guān)方法；調(diào)用獲取子串操作相關(guān)方法；實現(xiàn)字符串與基本數(shù)據(jù)類型之間的轉(zhuǎn)換。熟悉String類的構(gòu)造方法，掌握String類的常用方法/StringTest.javaimport javax.swing.*;public class StringTest String

39、string1, string2, string3, string4;byte byte1 = 72, 101, 108, 111, 32, 110, 101, 119, 32, 87, 111, 114, 108, 100;char char2 = H,e,l,l,o, ,n,e,w, , W,o,r,l,d;public StringTest() string1 = new String();string2 = new String(byte1,6,9);string3 = new String(char2,0,5)string4 = JOptionPane.showInputDialog

40、(Input a String:);System.out.println();System.out.println(String 1:”string1);System.out.println(String 2:”string2);System.out.println(String 3:”string3);System.out.println(String 4:”string4);public static void main(String args) StringTest st = new StringTest();System.exit(0);熟悉String類中獲取子字符串的方法/ Sub

41、string.java/* Practice how to use the various substring methods of the String class.*/public class Substring private static void doSubstring() String a = Alex Michael Hunter; System.out.println(Original string: + a); String b = a.substring(5); System.out.println(a.Substring(5) : + b); String c = a.s

42、ubstring(5,12); System.out.println(a.substring(5,12) : + c); String d = a.substring(13,a.length(); System.out.println(a.substring(13,a.length() : + d); System.out.println(); public static void main(String args) doSubstring(); StringBuffer /StringBufferTest.javapublic class StringBufferTest public st

43、atic void main(String args) StringBuffer name = new StringBuffer(Alex); name.append(, Hunter); / One way to convert a StringBuffer to a String String nameStr1 = name.toString(); / Allocates a new string that contains the sequence of characters / currently contained in the string buffer argument. Str

44、ing nameStr2 = new String(name); System.out.println(name : + name); System.out.println(nameStr1 : + nameStr1); System.out.println(nameStr2 : + nameStr2); Reverse a String/StringReverseChar.javapublic class StringReverseChar private static void doStringReverseChar() String a = Alex Michael Hunter; Sy

45、stem.out.println(nOriginal string: + a); StringBuffer b = new StringBuffer(a).reverse(); System.out.println(Reverse character string: + b); System.out.println(n); public static void main(String args) doStringReverseChar();Get Characters of a String/StringCharacters.javapublic class StringCharacters

46、private static void doCharAt() String a = Alex Michael Hunter; for (int i = 0; i x= + x + , y= + y + ; public static void main(String args) ToStringExample a1 = new ToStringExample(10, 20); System.out.println(a1); 編寫程序熟悉String類的其他方法。實驗六 多線程基礎(chǔ)編程實驗?zāi)康耐ㄟ^繼承線程類java.lang.Thread創(chuàng)建具有特定功能的線程類，通過實現(xiàn)接口java.lang.

47、Runnable創(chuàng)建可作為線程運行的類，創(chuàng)建線程類對象，啟動線程，并觀察運行、停止。創(chuàng)建實現(xiàn)了Runnable接口的線程類對象以后，啟動線程，通過觀察運行和停止，掌握線程類java.lang.Thread常用方法的使用，掌握對線程執(zhí)行過程中的異常的處理方法。實驗要求編寫一個實現(xiàn)接口java.lang.Runnable的簡單多線程應(yīng)用程序。實驗內(nèi)容使用java.lang.Thread創(chuàng)建具有特定功能的線程類；創(chuàng)建以java.lang.Runnable為接口的線程類；啟動線程，并觀察運行、停止。Exercise 1#:Write a program that displays the name o

48、f the thread that executes main.Exercise 2#:Creat two threads, one thread print ”A” and the other print “B” alternately. E.g. ABBABAABBA.etc.Exercise 3#:隨便選擇兩個城市作為預(yù)選旅游目標。實現(xiàn)兩個獨立的線程分別顯示10次城市名，每次顯示后休眠一段隨機時間（1000毫秒以內(nèi)），哪個城市先顯示完畢，就決定去哪個城市。分別用Runnable 接口和Thread類實現(xiàn)。實驗七 多線程并發(fā)編程實驗?zāi)康恼莆帐褂藐P(guān)鍵字synchronized同步方法、使用關(guān)

49、鍵字synchronized同步語句塊、和使用wait、notify（notifyAll）實現(xiàn)線程的通信，同時，練習(xí)使用join實現(xiàn)線程的協(xié)作。實驗要求在實驗六的程序基礎(chǔ)上，編寫一個多線程并發(fā)的應(yīng)用程序。實驗內(nèi)容創(chuàng)建多個線程；使用synchronized方法實現(xiàn)線程同步；運用wait、notify（notifyAll）實現(xiàn)線程的通信；使用join實現(xiàn)線程的協(xié)作；Exercise 1#:Write a program that prints out the elapsed time each second from the start of execution, with another thr

50、ead that prints a message every fifteen seconds. Have the message-printing thread be notified by the time-printing thread as each second passes by. Add another thread that prints a different message every seven seconds without modifying the time-printing thread.Exercise 2#:設(shè)計兩個線程，一個充當電子表，每隔1秒在DOS窗口顯

51、示下一系統(tǒng)時間；另一個充當鬧鐘，每到整點就開始報時，即在DOS窗口顯示5次整點提示，同時將第一個線程掛起，報時完畢再將第一個線程恢復(fù)運行。實驗步驟創(chuàng)建第一個類繼承Thread類用來顯示系統(tǒng)時間第一個類實現(xiàn)run()方法創(chuàng)建線程，線程體中每秒獲取一次系統(tǒng)時間并顯示。創(chuàng)建第二個類繼承Thread類用來實現(xiàn)鬧鐘功能第二個類實現(xiàn)run()方法創(chuàng)建線程，線程體中循環(huán)判斷當前時間是否為整點，若是則將第一個線程掛起，并每隔一秒輸出提示，提示完畢恢復(fù)第一個線程的執(zhí)行創(chuàng)建第三個類，包含main()方法，作為程序的執(zhí)行入口。實驗八 字符流和字符流輸入/輸出編程實驗?zāi)康恼莆栈谧止?jié)流進行輸入/輸出的方法、基于字符流

52、進行輸入/輸出的方法、字節(jié)流與字符流之間的轉(zhuǎn)換方法、對于字節(jié)文件和字符文件的讀寫方法，以及對輸入/輸出過程中可能發(fā)生的異常的處理方法。實驗要求編寫一個運用字符流和字符流輸入/輸出各種方法的應(yīng)用程序。實驗內(nèi)容實現(xiàn)基于字節(jié)流進行輸入/輸出；實現(xiàn)基于字符流進行輸入/輸出；實現(xiàn)字節(jié)流與字符流之間的轉(zhuǎn)換；實現(xiàn)對于字節(jié)文件和字符文件的讀寫；實現(xiàn)對對輸入/輸出過程中異常的處理并觀察。Exercise 1#:有純文件“Early-Precaution.txt”，（1）計算這篇短文的字符數(shù)（含空白）共有多少？（2）若不含空白，這篇短文共有多少個字符？（3）統(tǒng)計這篇短文的單詞數(shù)。（4）統(tǒng)計這篇短文用了多少個單詞“

53、to”。（5）試計算這篇短文中，元音a,e,i,o,u的字符數(shù)各多少？（6）將這篇短文內(nèi)所有大寫字母改成小寫，并將更改后的短文寫到純文本文件”joke.txt” 里。There was an American couple who had no children, so they wanted to adopt a child. Finally, an orphanage contacted them, saying, We have a baby for adoption.Its a Russian orphan. The couple was delighted and went to b

54、ring the baby home. On the way home, they stopped by a university to enroll in a Russian course. Why do you want to learn Russian? The English that we speak is a very good language, the university secretary asked.Well, we just adopted a Russian baby. When he begins to speak Russian in a few years, w

55、e are afraid that we might not be able to understand him, the couple replied.實驗九 集合、列表、映射類編程實驗?zāi)康恼莆?java.util.Set接口的實現(xiàn)類的特點和使用方法、 java.util.List接口的實現(xiàn)類的特點和使用方法、 java.util.Map接口的實現(xiàn)類的特點和使用方法、對集合進行排序的方法、以及將非線程安全集合轉(zhuǎn)換為線程安全的集合的方法。實驗要求編寫一個包括集合、列表、映射類，以及運用這些類的方法的應(yīng)用程序。實驗內(nèi)容創(chuàng)建java.util.Set接口的實現(xiàn)類；創(chuàng)建java.util.List接

56、口的實現(xiàn)類；創(chuàng)建java.util.Map接口的實現(xiàn)類；實現(xiàn)集合進行排序；實現(xiàn)非線程安全集合轉(zhuǎn)換為線程安全的集合。附錄資料：java重點筆記歸納整理Java初級eclipse快捷鍵：右鍵REFACTER-RENAME 一改全改ALT+ENTER 查看現(xiàn)在項目的位置 Alt+ 當前行和下面一行交互位置(特別實用,可以省去先剪切,再粘貼了) Alt+ 當前行和上面一行交互位置(同上) Ctrl+W 關(guān)閉當前Editer C+/ 注釋（取消注釋）選中行C+S+/ 注釋多行C+S+取消注釋 F2 查看完整的函數(shù)幫助信息,并且可以復(fù)制粘貼文字 ，當選中文件時，有改名作用 F3找到變量的定義 C+鼠標點擊

57、 找到變量的定義 作用和F3C差不多。 F4找到接口方法的具體實現(xiàn)類.=C+T F5刷新 C+F6:在打開的文件間進行切換； C+F7:在資源窗口間進行切換； C+F8:在各種模式間進行切換； C+E:選擇某個打開的文件； C+S+r:打開一個文件； c+s+t:打開一個類； c+s+f:格式化代碼； C+S+O:導(dǎo)入需要的類 c+o:查看類結(jié)構(gòu)； c+t:列出子類或接口實現(xiàn)類（類的等級結(jié)構(gòu)） Ctrl+Alt+ 復(fù)制當前行到下一行(復(fù)制增加) Ctrl+Alt+ 復(fù)制當前行到上一行(復(fù)制增加) CtrlK (加SHIFT是向上）向下查找選中的字符串 Ctrlshift 向上向下查找一個函數(shù)和

58、變量 Java基礎(chǔ)知識1.Java是Sun公司的JamesGosling發(fā)明的面向?qū)ο蟮目煽缙脚_的編程語言。2.SUN公司,Stanford University Network,斯坦福大學(xué)；3.平臺：我們把cpu處理器與操作系統(tǒng)的整體叫做平臺。不同的操作系統(tǒng)支持不同的cpu指令集。不同的cup有不同的指令集，如intel和AMD.4.JDK:Java Software Develop Kit. JVM:Java Virtual Machine.Java虛擬機，包含：類加載器，字節(jié)碼校驗器，java解釋器。 JRE:java運行時環(huán)境，包含jvm與java運行支持類庫。5.環(huán)境變量：java_

59、home;classpath:.;C:Javajdk1.6.0_10lib;path6.jdkjdk1.1為jvm增加了JIT（即時編譯）編譯器；jdk1.2也叫java2；jdk1.5也叫java5（改動較大）；現(xiàn)在使用的是jdk1.6。7.jdk,Java Developent ToolKit;開發(fā)java需要有源程序文件到中間文件的編譯器；運行java中間文件需要對應(yīng)平臺的解釋器（官方叫法JVM）；編譯器、解釋器加上一些其它的組件合稱為JDK.JDK的另外一個稱呼為Java Software develop kit.JDK即開發(fā)java程序的組件。jdk=java編譯器+jre(java

60、運行環(huán)境) jre=jvm+運行支持類庫 eclipse和jbuilder本身自帶了java編譯器但不包含jre。8.jre:Java Runtime Environment,java運行時需要的環(huán)境。有兩類，開發(fā)需要的jre和公共jre。9.jdk版本，jdk1.2到j(luò)dk1.4為java2時代，java技術(shù)有j2ee,j2se,jeme.jdk1.5,也叫做java5,技術(shù)術(shù)語改為javase,javaee,javame.1.5在1.4的基礎(chǔ)上改動很大。10.常用的DOS命令：dir,現(xiàn)實當前文件夾的所有文件；cd . 打開上級目錄；exit：退出。11.java注釋：java注釋分為三種