江蘇省常熟市外國語學校2015屆九年級歷史上學期期末考試試題（無答案） 新人教版

1、PAGE PAGE 6江蘇省常熟市外國語學校2015屆九年級歷史上學期期末考試試題注意事項： 全卷滿分50分?？荚嚂r間50分鐘。閉卷形式。 考前，考生在答題卡、答題卷內(nèi)準確填涂好姓名、考號。 選擇題、判斷題用2B鉛筆填涂至答題卡，其余各題一律用0.5毫米黑色簽字筆答至答題卷。字跡要清楚，卷面要整潔，不能答出邊框外。一、單項選擇題（請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不得分。本大題共20小題，每小題1分，共20分）1在滄海桑田的宏偉歷史變遷中。常熟先民們在古老的常熟大地上創(chuàng)造出燦爛的文明。在今天興隆、練塘、謝橋等地都曾發(fā)現(xiàn)過六七千年前新石器時代人類生活的遺跡，并出土了一批磨制石

2、器和玉器等。常熟先民的新石器時代約相當于 A元謀人時期 B北京人時期 C河姆渡時期 D堯舜禹時期2我國的漢字是迄今世界上通行的最古老的文字，當今世界還沒有任何一種文字像漢字這樣青春常在，經(jīng)久不衰。下列關(guān)于秦亡以前文字的演變，按先后順序排列正確的是A甲骨文大篆金文隸書小篆B甲骨文金文隸書大篆小篆C甲骨文金文小篆隸書大篆D甲骨文金文大篆小篆隸書3.有四位同學打算各寫一篇關(guān)于春秋戰(zhàn)國思想的論文，他們采用了不同的研究方法，其中步驟比較合理、論證比較嚴謹?shù)氖?在一次鑒寶活動中，某持寶人持有右圖所示名畫，經(jīng)專家組鑒定，這是東晉著名畫家顧愷之真跡的局部圖，是顧愷之依三國時期魏國曹植的名賦而作。它是 A步輦圖

3、 B洛神賦圖 C天王送子圖 D清明上河圖5小奇同學在進行研究性學習時搜集了“焚書坑儒”、“推恩令”、“文字獄”等相關(guān)資料，由此推測他研究的課題最有可能是 A中華文明的起源 B對外文化的交流 C封建專制統(tǒng)治的加強 D民族政策的演變6中國歷代疆域的沿革是國家形成與發(fā)展的歷史見證。下列四幅示意圖按朝代先后順序排列正確的是 A圖一、圖三、圖二、圖四 B圖四、圖二、圖一、圖三 C圖一、圖三、圖四、圖二 D圖四、圖一、圖二、圖三7清朝乾隆皇帝給英國國王的信函中寫道：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無”。在此思想影響下，清朝統(tǒng)治者采取的對外政策是 A禁止對外貿(mào)易政策 B閉關(guān)鎖國政策 C禁海政策

4、 D重本抑末政策8在神學籠罩的黑暗中，隨著歐洲封建社會的衰落和新興資產(chǎn)階級的產(chǎn)生，思想文化的巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)的先驅(qū)是 A伏爾泰 B但丁 C達芬奇 D莎士比亞9“從西班牙向西航行，橫渡大洋，可以到達印度，我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼，包括被印第安人稱為的海地在內(nèi)?！绷粝逻@段遺言的航海家應該是 A達伽馬 B迪亞士 C哥倫布 D麥哲倫10.錢乘旦教授在論述英國資產(chǎn)階級革命時說“一個人的絕對權(quán)力阻礙了國家的發(fā)展，不限制這種權(quán)力，國家便無法進步?！薄霸搰拗埔粋€人的絕對權(quán)力”是通過頒布 A人權(quán)宣言 B獨立宣言 C權(quán)利法案 D1787年憲法11.在美國的某小鎮(zhèn)有一塊獨立戰(zhàn)爭紀

5、念碑，碑文中有這樣一句話：“如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭從這兒開始吧！”這個小鎮(zhèn)是 A波士頓 B來克星頓 C薩拉托加 D約克鎮(zhèn)12.法國是早起資產(chǎn)階級革命的代表，下列法國歷史事件按時間順序排列正確的是 法蘭西第一共和國成立攻占巴士底獄羅伯斯庇爾等人掌握政權(quán)路易十六被推上斷頭臺法蘭西第一帝國建立 A B C D13.在國際上，該品牌（下圖）通常被簡稱為“梅賽德斯”(Mercedes)，而中國內(nèi)地稱其為“奔馳”，臺灣譯為“賓士”，香港譯為“平治”。該品牌汽車發(fā)明于A德國 B美國C英國 D法國14.三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，蘋果為什么會從樹上掉到地上？水為什么會往低

6、處流？太陽為什么會升起落下？這些在今天看來非常簡單的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的。這些“當時卻是根本無法認識和把握”的問題，在下列哪項科學成就中得到了解答 A牛頓的經(jīng)典力學 B達爾文的進化論 C愛因斯坦的相對論 D法拉第的電磁學原理15.列寧說：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！绷袑幰簧删偷摹按笫聵I(yè)”是 領(lǐng)導十月革命 實施新經(jīng)濟政策 成立蘇聯(lián) 實現(xiàn)社會主義工業(yè)化 A B C D16. 17.羅斯福上臺后，雷厲風行地開始了“新政”。在上任后短短三個月左右的時間里，國會與他高度配合，一口氣制定了15項重大立法，先后出臺了緊急銀行法、農(nóng)業(yè)調(diào)整法、國家工業(yè)復興法等法案。上述措施體現(xiàn)了“

7、新政”突出的特點是 A整頓銀行 B國家干預經(jīng)濟 C發(fā)展對外貿(mào)易 D改變資本主義制度18.“每一（簽字國）政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟的?！痹搩?nèi)容出自二戰(zhàn)期間的 A凡爾賽和約 B聯(lián)合國家宣言 C九國公約 D慕尼黑協(xié)定19.“這一戰(zhàn)，不但是蘇德的轉(zhuǎn)折點，甚至也不但是這次世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，而且是整個人類歷史的轉(zhuǎn)折點。像希特勒這樣法西斯國家的政治生命和軍事生命，從它出生的一天起，就建立在進攻上面的，進攻一完結(jié)，他的生命也就完結(jié)了?！泵珴蓶|所說的“這一戰(zhàn)”是指20.世界格局指的是一種相對穩(wěn)定的國家關(guān)系結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定

8、的狀態(tài)，但又處在不斷發(fā)展變化之中。下列關(guān)于重大歷史事件對世界格局影響的表述，不準確的一項是 A俄國爆發(fā)十月革命第一個社會主義國家誕生，沖破了世界帝國主義陣線 B德國、日本法西斯侵略擴張凡爾賽一華盛頓體系走向崩潰 C北大西洋公約組織、華沙條約組織的建立第二次世界大戰(zhàn)后由美蘇主導的世界兩極格局形成 D東歐劇變、蘇聯(lián)解體世界形勢趨向緩和，但局部地區(qū)仍然緊張，多極化格局形成二、判斷題（本大題共6小題，每小題1分，共6分，正確的填“A”，錯誤的填“B”）21.下表為商代歷史簡表。其中空缺的一項應是幽王。22.鄭和下西洋與岳飛抗金雖都是古代中外交往的典型事件，但兩者有本質(zhì)區(qū)別：前者屬于友好和平往來，后者則

9、是抵御外來侵略。23.林肯是美國歷史上著名總統(tǒng)，他廢除了奴隸制，實現(xiàn)了國家獨立，深得美國人民愛戴。24.從共產(chǎn)黨宣言發(fā)表到十月革命的勝利，反映了科學社會主義由理論到現(xiàn)實的發(fā)展歷程。25.右邊漫畫是對巴黎和會的形象描述。26.1945年5月8日，德國宣布無條件投降，標志著第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的結(jié)束。三、填空題（本大題共3小題，6空，每空1分，共6分）27.同樣是為加強對地方控制，西周實行“ ”，最終卻導致了諸侯爭霸的局面；秦朝建立后，秦始皇在地方推行 ，有效的加強了對各地的控制，為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。28. 的存在嚴重阻礙了俄國資本主義發(fā)展，1861年，沙皇亞歷山大二世著手改革；1

10、933年，為擺脫 的困擾，美國實行了羅斯福新政。29.1914年，民族主義者普林西普制造的 ，最終成為第一次世界大戰(zhàn)的導火線，將塞爾維亞拖入了戰(zhàn)爭；為遏制蘇聯(lián)等社會主義國家，1947年，美國出臺 ，冷戰(zhàn)正式開始。從此，世界陷入近半個世紀的恐慌之中。四、材料問答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30.中華文明源遠流長，成就輝煌，對人類進步做出了偉大貢獻。閱讀下列材料，回答問題。(6分) 中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)。即便是隋以后的選官制度，其人才的選拔權(quán)也集中到了中央。 張豈之中國文明史十五講 (1)材料中提到的選官制度是什

11、么？（1分） “東突”恐怖勢力是指以把新疆從中國分裂出去為目標、以恐怖襲擊為手段的恐怖組織或團伙。2013年以來，“東突”恐怖活動呈現(xiàn)出了一些新的發(fā)展動向，這為中國反恐提出了新的課題和新的挑戰(zhàn)。(2)新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土，結(jié)合漢、唐時期的相關(guān)史實加以說明。（1分） （宋代中國）現(xiàn)代化程度令人吃驚中國是當時世界首屈一指的國家，其自豪足以認為世界其他各地皆為“化外之邦”。 （法國）謝和耐南宋社會生活史(3)分析材料，結(jié)合所學知識從科技發(fā)展、商業(yè)發(fā)展、海外貿(mào)易三方面舉例說明宋朝“是當時世界首屈一指的國家”。（3分）不同的治國思想會導致不同的治國后果，秦朝（隋朝）的速亡同唐朝的長治久安形成了鮮明

12、的對比。(4)結(jié)合所學知識，指出唐朝連續(xù)出現(xiàn)兩個封建治世的思想淵源。（1分）31.科學技術(shù)是社會發(fā)展的重要推動力。閱讀下列材料，回答問題。（6分） 材料一 第一次工業(yè)革命，促進了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。 人教版初中歷史教材（八上） 材料二 19世紀6070年代，第一次工業(yè)革命席卷整個歐洲，并開始向世界范圍擴展。一些國家為了適應工業(yè)革命的需要，相繼出現(xiàn)了日本明治維新等重大歷史事件。 北師大版初中歷史教材（九上）材料三 六個重要國家生產(chǎn)增長指數(shù)表注：表格里的數(shù)字以1938年為基數(shù)，北師大版初中歷史教材（九下） 材料四 高科技的迅速發(fā)展，尤其是交通和交往手段的發(fā)展，世界各國

13、的聯(lián)系日益密切。人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”。 請回答： (1)依據(jù)材料一，結(jié)合所學知識指出第一次工業(yè)革命把人類帶入了什么時代？（1分） (2)閱讀材料二并結(jié)合所學知識，回答明治政府為推動本國經(jīng)濟發(fā)展采取了怎樣的措施？（1分）(3)材料三中，除美國外，20世紀50年代增長最快的是哪一國家？（1分）并指出原因。（2分）(4)綜合以上材料，談談科學技術(shù)在社會發(fā)展進程中的作用。（1分）32.閱讀下列材料，回答問題。（6分） 材料一 近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀末美國的崛起20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代。（美）法里德扎卡里亞后美國世界 材料二 哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期?！保溃┓ɡ锏略ɡ飦喓竺绹澜绮牧先?