史地政組教研工作總結(jié)

1、史地政組教研工作總結(jié) 史地政組教研工作總結(jié) 本學(xué)期，我們史地政備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程改革精神為指導(dǎo)思想，有方案、有目的地開展了史地政教研活動，仔細討論教材教法，團結(jié)協(xié)作，樂觀開展各項活動，完成了訓(xùn)練教學(xué)和教研工作。為了以后更好的工作，我們組對本學(xué)期所做的工作進行如下總結(jié)： 一、師德修養(yǎng)方面 全組老師仔細加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí).精神并寫好學(xué)習(xí)筆記，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，從日常做起，真正做到為人師表，教書育人。組內(nèi)老師都能樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作方面 我們組實際有政史地三門學(xué)科，所涉及到的教

2、學(xué)班級比較廣，各學(xué)科間的學(xué)問交叉性也比較多。依據(jù)這一特點，全組常常性進行訓(xùn)練教學(xué)討論，討論同學(xué)，討論問題，相互學(xué)習(xí)，取長補短。這樣我們就可以多方學(xué)習(xí)多方面借鑒，達到相互學(xué)習(xí)共同進步的目的。本學(xué)期部分老師連續(xù)樂觀參加學(xué)校組織的“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動；閱歷溝通會等，通過各種形式的教研活動進一步更新老師教學(xué)觀念，提高老師的教學(xué)力量。 （1）開學(xué)初我們組仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo)、學(xué)習(xí)新教材，結(jié)合學(xué)科特點制定了教學(xué)目標(biāo)和方案。全組老師都能按方案，有內(nèi)容，開展好教研組活動，在三維目標(biāo)的制定上取得了肯定的進步。 （2）協(xié)作學(xué)校做好各項培訓(xùn)活動。本學(xué)期初我們進行了歷史和道法網(wǎng)上新教材培訓(xùn)活動，參訓(xùn)老師樂觀參

3、與仔細做好筆記。栗老師去試驗中學(xué)參與了公開課活動，吸取他人優(yōu)秀閱歷為我所用。 （3）樂觀參加校級公開課活動。2022年5月18日下午第三節(jié)課，栗老師代表史地政組講了一節(jié)歷史課。極具親和力教態(tài)，循循善誘的授課方式，層層遞進的學(xué)問講解，仿佛讓我們穿越到了反對殖民統(tǒng)治時期的亞非拉。教研組老師樂觀參與，并重視說課聽課評課，評課的過程老師毫無保留，全心指教，態(tài)度懇切，氣氛和諧融洽。在相互學(xué)習(xí)，相互聽課，相互評課的過程中不繼提高老師本身的業(yè)務(wù)力量，同時也開拓校外教學(xué)溝通。 （4）仔細對待作業(yè)并寫好作業(yè)記錄。作業(yè)細心設(shè)計并能作到適量，不增加同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師準(zhǔn)時批改作業(yè)，并作好

4、講評，準(zhǔn)時訂正同學(xué)中存在的問題。 我們史地政組是一個團結(jié)、和諧奮進的集體，通過這一年的工作體會更深。我們常常一起討論提高教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，溝通提高同學(xué)展現(xiàn)力量的閱歷，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。平常上課時，老師們都把自己好的想法和建議拿出來和大家溝通、共享?？倧?fù)習(xí)大家也都能主動擔(dān)當(dāng)任務(wù)，分工合作。 二、工作中的不足 1備課組充分合作能發(fā)揮更大的效力，常常性的溝通是必要的。但有時時間一節(jié)課的爭論太短，溝通的不夠深度，相互彌補提高的實效性不大。 2.作業(yè)批改中存在數(shù)量不足的問題，作業(yè)批改中缺乏激勵性評語。 3.授課方式需要更大轉(zhuǎn)變，精講多練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。 三、努力方向 我組全體老師下學(xué)期決心更加團結(jié)合作，自加壓力，發(fā)揚成果，改正不足，樹立仆人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量而發(fā)奮努力，為我校