2022屆內(nèi)蒙古翁牛特旗中考物理適應(yīng)性模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1冰壺是冬奧會比賽項(xiàng)目，比賽日戲名隊(duì)員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后，由兩名本方隊(duì)員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面，使冰壺盡量滑行到目標(biāo)位置，如右圖，下列關(guān)于冰壺翻的敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）A冰壺在滑行過程中動能保持不變B冰壺離開運(yùn)動員的手后，運(yùn)動員不再對它做功C冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時(shí)的摩擦力D冰壺離開運(yùn)動員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性2如圖所示，一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，在板的右端施一水平力F使板A向右運(yùn)動，直到右端勻速緩慢地離開桌邊L/3，在木板A移動過程中，說法錯(cuò)誤的是AA對桌面的壓

3、力一直不變BA受到的摩擦力一直不變C桌子的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力D拉力F大小一直不變3如圖，下列對圖象的表述正確的是（ ）A當(dāng)a為路程b為運(yùn)動時(shí)間，甲表示該物體正在做加速運(yùn)動B當(dāng)a 為速度b為運(yùn)動時(shí)間，乙表示該物體處于靜止?fàn)顟B(tài)C當(dāng)a為質(zhì)量b為體積，甲說明該物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比D當(dāng)a為溫度b為加熱時(shí)間，丙表示晶體的凝固過程4圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是A自行車腳踏上刻有紋線B軸承上裝有滾珠C汽車輪胎上刻有花紋D自行車的車把上刻有條紋5平陰縣各中小學(xué)都開展了豐富多彩的課外活動，在陶笛興趣課上，小明用相同的力吹陶笛，手堵住不同的小孔，聽到陶笛發(fā)出的“聲音不同”，根據(jù)這一

4、現(xiàn)象，他提出了四個(gè)問題，其中最有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是A為什么陶笛會發(fā)出不同的聲音B陶笛發(fā)出聲音的音調(diào)與小孔之間有什么關(guān)系C聲音的音調(diào)與哪些因素有關(guān)D聲音的響度與哪些因素有關(guān)6如圖所示為公交車自動爆破器，危機(jī)時(shí)刻，司機(jī)只需按下開關(guān)，自動爆破器即可自動完成破窗自動爆破器就相當(dāng)于一個(gè)電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時(shí)候產(chǎn)生一個(gè)沖擊力，帶動鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實(shí)現(xiàn)擊碎玻璃的目的圖中的實(shí)驗(yàn)與自動爆破器工作原理相同的是ABCD7炎熱夏天的中午，海水溫涼而沙子燙腳，是因?yàn)楹Ｋ蜕匙樱?）不同。A比熱容B密度C熱值D質(zhì)量二、填空題（本大題7小題，共21分）8重為25牛、體積為110-3米

5、的石塊掉入水中，在下沉過程中，石塊的慣性將_、重力勢能將_（均選填“變大”、“不變”或“變小”）。當(dāng)石塊全部沒入水中后，石塊所受重力與浮力的合力大小為_牛。9一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如下圖A），然后反過來倒立在桌面上（如下圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB，橙汁對杯底的壓力分別是FA和FB，則有pA_pB， FA_FB（選填“大于”“等于”“小于”）10如圖所示，物體A的質(zhì)量是100kg，在力F的作用下物體以1m/s的速度沿水平方向勻速前進(jìn) 若A與水平面間的摩擦力為物重的0.2倍，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則5s內(nèi)拉力做的有用功是_J，拉力F是_N(g取11如圖

6、所示電能表的示數(shù)為_kWh。12某型號電飯煲有加熱和保溫功能，如下圖甲所示為其內(nèi)部電路原理圖，當(dāng)開關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí)，該電飯煲處于_（填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)如圖乙是該電飯煲工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖像，則圖中陰影部分面積表示的物理量是_，其大小為_132019年4月23日是人民海軍成立70周年，如圖所示，14時(shí)30分許，檢閱艦抵達(dá)閱兵海域艦上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅旗_（選填“反射”或“吸收”）紅光.激越昂揚(yáng)的分列式進(jìn)行曲響起，海上閱兵正式開始“同志們好！”，統(tǒng)帥的親切問候是通過_傳入受閱官兵耳中的14夏季，南湖公園里鳥語花香，綠樹成蔭，“鳥語”是通過_傳播到人耳，“花香”是指_現(xiàn)象。三、作圖題

7、（共7分）15完成圖中的光路圖。（_）16在圖電路圖中填上電壓表或電流表的元件符號，使兩個(gè)小燈泡并聯(lián)，閉合開關(guān)各元件都能正常工作17如圖是小明家庭中，用電的簡化電路，下列說法錯(cuò)誤的是Aa線是火線B燈泡、電視、臺燈等是并聯(lián)在電路中C線路中出現(xiàn)短路時(shí)漏電開關(guān)會自動跳閘D因?yàn)殚_關(guān)控制整個(gè)電路，斷開后燈泡不會發(fā)光，臺燈插頭插上后也不會發(fā)光四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18某同學(xué)探究“電功大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中A、B為裝有某種液體的燒瓶，R1、R1為電阻絲，且R1R1主要操作為：將R1、R1如圖連接，閉合開關(guān)，記錄時(shí)間t內(nèi)兩燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化：將R1、R1如圖連接，閉合

8、開關(guān)，記錄時(shí)間t內(nèi)兩燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化（1）為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，燒瓶中的液體應(yīng)選擇_（選填“水”或“煤油”）；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩瓶中液體的初溫和_相等（1）在操作中是為了探究電功大小與_的關(guān)系；（3）在操作中某時(shí)刻觀察到燒瓶B中溫度計(jì)示數(shù)比燒瓶A中的大，由此可得出結(jié)論是：在電壓和通電時(shí)間一定時(shí)，_（4）本實(shí)驗(yàn)是利用溫度的變化來比較電功大小的，下列實(shí)驗(yàn)未用到此方法的是_A通過水流來理解電流的形成B通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果C通過木塊滑行距離的遠(yuǎn)近來比較動能的大小D通過吸引大頭針的數(shù)目米反映磁鐵磁性的強(qiáng)弱19小明把乒乓球由靜止釋放，球落地后會立即反彈多次操作后小明發(fā)現(xiàn)球反彈的高度總是小于開

9、始下落時(shí)的高度（1）在整個(gè)過程中乒乓球的機(jī)械能_（選填“變大”、“變小”或“不變”）（2）若將乒乓球運(yùn)動過程中受到的重力和阻力等效成一個(gè)力，則下落過程中等效力的大小_（選填“大于”、“小于”或“等于”）上升過程中等效力的大小，球反彈到最高點(diǎn)時(shí)，_（選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)（3）要使球能彈跳到原來拋球的位置，可行的方法是_20小華同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形，這引起了她的好奇心她想：物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)？為此她進(jìn)行了猜想：猜想一：物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān)猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)小華利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒，對猜想一進(jìn)

10、行實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干（2）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點(diǎn)（支點(diǎn)）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量_的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù) （3）將紙條分別折成U型、圓弧型，重復(fù)步驟（2）（4）更換紙條，將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次實(shí)驗(yàn)次數(shù)火柴棒根數(shù)物體形狀V形U形圓弧形146367524332633453583請回答以下問題：（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_（寫出一條即可）（2）生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，請你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例_（3）若要探究猜想二

11、，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的_和_相同21小明選用了一些實(shí)驗(yàn)器材來探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)：（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，并用電流表測量a、b、c三處的電流，電流表示數(shù)如表1表1：Ia/AIb/AIc/A0.180.180.36表2：Uab/VUbc/VUac/V2.5_4.5小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等小華認(rèn)為他得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的，請你說說下一步怎么做，可以證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的：_（2）為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量完L1兩端的電壓后，在測量L2兩端的電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，小明將電壓表的b接點(diǎn)不動，只斷開

12、a接點(diǎn)，并改接到c接點(diǎn)上，你認(rèn)為小明的操作的錯(cuò)誤之處是_（3）圖乙中，小明通過實(shí)驗(yàn)操作，測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2，其中bc間電壓如圖丙所示，小華認(rèn)為小明在測量bc間電壓時(shí)的操作還有待改進(jìn)，應(yīng)該_（4）小明按如圖丁連接好電路，正確操作后，測得a、b、c三處的電流記Ia、Ib、Ic，測得ab、bc、ac兩點(diǎn)間的電壓為Uab、Ubc、Uac下列說法中正確的是_；AIaIbIc BIaIbIc CIaIbIc DUabUbcUac（5）在進(jìn)行圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)誤將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端，閉合開關(guān)后，_（選填“L1”、“L2”或“L1和L2）能發(fā)光22如圖甲所示，小明觀察到電工在攀

13、爬電線桿檢修電路時(shí)，腳上套有如圖乙所“神奇裝備”腳扣， 當(dāng)腳踩上去時(shí)它竟能被桿緊緊“鎖住而不下滑為了探究其中的奧秘，他設(shè)計(jì)了如圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置其中，塑料套筒上固定有橫桿，套筒可以沿豎桿上下自由滑動，那么影響被鎖住的因素有哪些呢?小明做出了如下猜想：猜想一：可能與套筒上所掛的物重有關(guān)； 猜想二：可能與所掛物體距豎桿的距離有關(guān)他的探究過程及分析如下：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在橫桿上掛相同個(gè)數(shù)的鉤碼，改變懸掛位置，觀察現(xiàn)象并記錄，這是為了驗(yàn)證猜想_是否正確（2）改變鉤碼個(gè)數(shù)，移動懸掛位置，分別記錄三次套筒被鎖住時(shí)鉤碼離豎桿的最小距離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567鉤碼個(gè)數(shù)4444321鉤碼距豎桿距離/cm

14、581315965實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象快速滑落慢慢滑落剛好鎖住緊緊鎖住剛好鎖住剛好鎖住剛好鎖?。?）由前四次實(shí)驗(yàn)可知：當(dāng)橫桿上掛相同重物時(shí)，重物距豎桿越_，越容易被鎖（4）分析第5、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，橫桿上所掛的物重越小，被鎖住的最小距離越_（5）小明結(jié)合所學(xué)知識對其中的道理進(jìn)行了如下分析：套筒及橫桿相當(dāng)于一個(gè)杠桿，如圖丁所示，當(dāng)套筒被鎖住時(shí)，A為支點(diǎn)，L1、L2為動力臂和阻力臂，根據(jù)_條件，當(dāng)F1和L2一定時(shí)，L1越大，套筒上B點(diǎn)受到豎桿的支持力F2就越大，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以套筒對豎桿的壓力也越大，從而使豎桿給套筒的_力越大，這個(gè)力的方向是_，最終可阻礙套筒下滑，從而將它鎖?。?）你認(rèn)

15、為影響套筒被鎖住的因素還有_（寫一條即可）五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23如圖是一款地面清潔機(jī)器人，其銘牌上部分參數(shù)如下表（g取10N/kg）.求:型號T2721質(zhì)量3kg底面積100cm2最大速度0.4m/s（1）該款機(jī)器人平放在水平地面上時(shí).對水平地面的壓強(qiáng)是多少？（2）該機(jī)器人提供50N的水平推力時(shí)，以最大速度勻速線運(yùn)動15s，水平推力做功的功率是多少?24小明的爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊，如圖甲小明研究發(fā)現(xiàn)該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關(guān)”三個(gè)擋位，其電路示意圖如圖乙，電源電壓為12V，高溫功率為20W，低溫功率為9W求：座椅墊處于“低溫”時(shí)，電路中的電流是多少？

16、座椅墊處于“高溫”擋時(shí)，5min產(chǎn)生熱量是多少焦耳？加熱片R1的阻值是多少？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25如圖所示，盛有水的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲和實(shí)心均勻圓柱體乙均放置于水平地面上，它們的底面積分別為1101米1和0.5101米1現(xiàn)將兩完全相同物塊分別放入容器甲中和疊在圓柱體乙的上方，放置前后容器甲、圓柱體乙對水平地面的壓強(qiáng)大小p甲、p乙如下表所示。求：對水平地面的壓強(qiáng)放置之前放置之后p甲（帕）9801470p乙（帕）9801960（1）容器甲中原來水的深度。圓柱體乙的質(zhì)量。請根據(jù)相關(guān)信息判斷物塊放入甲容器時(shí)，水是否溢出，并說明理由。26（2016綏化卷）仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)材料

17、提供的信息回答問題：我們已經(jīng)學(xué)過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件，如果把這些知識稍加拓寬和延伸，就可嘗試用新的方法來解決一些實(shí)際問題有固定轉(zhuǎn)動軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動的狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)物理學(xué)中把力和力臂的乘積叫做力對轉(zhuǎn)動軸的力矩力矩用M表示，即M=FL,式中L為力臂，力臂是轉(zhuǎn)動軸到力的作用線的距離在國際單位制中，力矩的單位是牛頓米，符號為Nm引入力矩概念后，杠桿的平衡條件可敘述為：使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動的力矩與使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動的力矩相等用公式表示為：M順=M逆（1） 力矩的表達(dá)式為：M=_，力矩的國際單位為_ （2）用垂直于門的力推門，推力F=80N，手到門軸的距離為0.3m,則F對

18、門軸的力矩M為_Nm（3）如圖所示，一根均勻木棒OA可繞過0點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動，現(xiàn)有一方向不變的水平力F作用于該棒的A點(diǎn)，使棒從豎直位罝緩慢轉(zhuǎn)到偏角0R1, ,由Q=I1Rt和控制變量法可知, R1、R1串聯(lián)起來是為了研究電流做功多少與電阻的關(guān)系；（3）實(shí)驗(yàn)步驟中R1、R1并聯(lián),由于并聯(lián)電路兩端電壓相等,且R1 R1,由通過R1中溫度計(jì)上升得更多可得出的結(jié)論：在電壓和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越少；（4）電流做功產(chǎn)生的熱量被A. B燒瓶中裝有等質(zhì)量煤油的吸收，根據(jù)W=Q=cmt可知，本題利用溫度的變化來顯示電功的大小，采用了轉(zhuǎn)換法，轉(zhuǎn)換法常用來演示一些不易觀察的現(xiàn)象，A. 觀察水流的

19、形成來理解電流的形成，應(yīng)用了類比的方法；B. 觀察海綿的形變程度就知道壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法C. 利用木塊滑行距離的遠(yuǎn)近顯示動能的大小，采用了轉(zhuǎn)換法；D. 觀察吸引大頭針數(shù)目的多少反映磁鐵磁性的強(qiáng)弱，采用了轉(zhuǎn)換法；觀察水流的形成來理解電流的形成實(shí)驗(yàn)方法與本題的實(shí)驗(yàn)方法不相同，故選A；19、變小 小于 不是 用力向下拋出乒乓球 【解析】（1）由題知，多次操作后小明發(fā)現(xiàn)球反彈的高度總是小于開始下落時(shí)的高度，因?yàn)槠古仪蚴艿娇諝庾枇Φ淖饔茫试谡麄€(gè)過程中乒乓球的機(jī)械能變?。唬?）乒乓球上升時(shí)，受到向下的重力和空氣阻力，二者方向相同，其等效力為二力之和，而下落時(shí)受到向下的重力和向上的空氣阻力，其等

20、效力為二力之差，故下落過程中等效力小于上升過程中等效力；球反彈到最高點(diǎn)時(shí)，雖然速度為零，但受到向下的重力作用（合力不為零），因此不是平衡狀態(tài)；（3）用力向下拋出乒乓球，乒乓球有初速度，具有動能，在碰撞過程中會有能量的損失，但如果給的初動能等于這個(gè)能量損失，即能量補(bǔ)給等于能量損失，那么球就能彈到原先高度20、相同 圓弧形狀的物體能夠承受的壓力最大 V形；角鋼、廠房的屋架、塔吊支架等；圓弧形：道頂、橋洞、拱形橋等 形狀 長、寬、厚相同 【解析】實(shí)驗(yàn)步驟 據(jù)題意已知杠桿的動力臂等于阻力臂，所以要使它們平衡，應(yīng)該在兩端加相同的火柴個(gè)數(shù)；(1)由表格數(shù)據(jù)可知，在材料相同時(shí)，圓形的紙條承擔(dān)的火柴數(shù)最多，所

21、以完全相同的紙條，圓弧形承受的壓力最大；(2)生活生產(chǎn)中利用V形角鋼、廠房的屋架、塔吊支架等；圓弧形的有：道頂、橋洞、拱形橋等，這樣可以承受更大的壓力；(3)在驗(yàn)證物體承受的壓力與物體的材料的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該讓材料的形狀和材料的長、寬、厚相同；21、換另外兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡重做實(shí)驗(yàn)電壓表正負(fù)接線柱接反換用0-3V量程測量BL2【解析】（1）一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性，且根據(jù)電流數(shù)據(jù)都為018A，則可知實(shí)驗(yàn)時(shí)選用了兩只相同的燈泡，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)換另外兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡重做實(shí)驗(yàn)，并多次實(shí)驗(yàn)，然后得出結(jié)論；（2）題中的做法，將電壓表的b接點(diǎn)不動，只斷開a接點(diǎn)，并改接到c接點(diǎn)上，此時(shí)閉合開關(guān)，流

22、過電壓表的電流方向是相反的，指針會倒轉(zhuǎn)，即此時(shí)電壓表正負(fù)接線柱接反；（3）根據(jù)表2數(shù)據(jù)結(jié)合串聯(lián)電路的電壓規(guī)律知Uac的電壓應(yīng)為2V，根據(jù)圖丙的指針位置可知，電壓表使用了大量程，可見選擇量程過大了，為了讀數(shù)更精確，接下來應(yīng)該，斷開開關(guān)，換用0-3V量程測量；（4）由串聯(lián)電路中各處的電流相等可知，AC錯(cuò)誤，B正確；由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知，D錯(cuò)誤；故選B（5）進(jìn)行圖乙實(shí)驗(yàn)時(shí)將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端時(shí)，由于電流表電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線，故L1被短路不能發(fā)光，能發(fā)光的是L2，【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是探究串并聯(lián)電路電流特點(diǎn)和電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，注意電流表的量程的選擇和正負(fù)接線柱要正確，多次實(shí)驗(yàn)時(shí)

23、，應(yīng)選擇不同的實(shí)驗(yàn)器材，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使結(jié)果更有說服力、更具普遍性22、二 遠(yuǎn) 小 杠桿平衡 摩擦力 豎直向上 接觸面粗糙程度（套筒的程度、套筒的橫截面積等） 【解析】（1）根據(jù)題意知道，先在橫桿上掛相同個(gè)數(shù)的鉤碼，改變懸掛位置，由此可知，可以探究被鎖住的因素可能與所掛物體距豎桿的距離有關(guān)；（3）分析前四次實(shí)驗(yàn)知道，鉤碼數(shù)量相同，即當(dāng)橫桿上掛相同重物時(shí)，重物距豎桿越遠(yuǎn)，越容易被鎖??；（4）分析第5、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，橫桿上所掛的物重越小，被鎖住的最小距離越??； （5）小明結(jié)合所學(xué)知識對其中的道理進(jìn)行了分析，即套簡及橫桿相當(dāng)于一個(gè)杠桿，如圖-4，當(dāng)套筒被鎖住時(shí)，A為支點(diǎn)，L1、L2 為動

24、力臂和阻力臂，由杠桿的平衡條件知道，F(xiàn)1L1 =F2 L2，所以，F(xiàn)2 =F1 ，當(dāng)F1 和L2一定時(shí)，L1 越大，套筒上B點(diǎn)受到豎桿的支持力F2 就越大，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以套筒對豎桿的壓力也越大，由影響滑動摩擦力大小的因素知道，使豎桿給套筒的摩擦力越大，由于物體有向下運(yùn)動的趨勢，所以這個(gè)力的方向是豎直向上，最終可阻礙套下滑，從而將它鎖住；（6）根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素，影響套筒被鎖住的因素還有電線桿的粗糙程度。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）3000Pa（2）20W【解析】（1）由G=mg知道，其重力是：G=mg=3kg10N/kg=30N，該款機(jī)器人平放

25、在水平地面上對水平地面的壓力是：F=G=30N由 知道，對水平地面的壓強(qiáng)是： =3000Pa（2）由 知道，水平推力做功的功率是：24、（1）0.75A（2）6000J（3）8.8【解析】（1）座椅墊處于“低溫”時(shí)，電路中的電流：；（2）高溫檔5min產(chǎn)生的熱量：Q=W=P高t=20W300s=6000J；（3）由圖可知，座椅墊處于“高溫”時(shí)，是R2的基本電路，R2的阻值：，座椅墊處于低溫時(shí)，R1、R2串聯(lián)，串聯(lián)電路的總電阻：R=16，根據(jù)電阻的串聯(lián)可得，加熱片R1的阻值：R1=R-R2=16-7.2=8.8。答：（1）座椅墊處于“低溫”時(shí)，電路中的電流是0.75A；（2）高溫檔加熱5min產(chǎn)生的熱量是6000J；（3）加熱片R1的阻值是8.8。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、（1）0.1m；（1）0.5kg；（3）物塊放入甲容器時(shí)水沒有溢出，理由：物體放入甲容器后對水平地面壓強(qiáng)的增加量等于水未溢出時(shí)容器對水平地面壓強(qiáng)的增加量【解析】（1）因輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲中水對地面的壓力和水的重力相等，所以，水對容器底部的壓強(qiáng)等于容器對地面的壓強(qiáng)，由表格數(shù)據(jù)可知，原來水對容器底部的壓強(qiáng)p甲980Pa，由pgh可得，容器甲中原來水的深度：=0.1m；（1）由表格數(shù)據(jù)可知，原來乙對水平地面的壓