2022年寄宿制學(xué)校工作計劃

1、第PAGE20頁共NUMPAGES20頁2022年寄宿制學(xué)校工作計劃一、德育工作放在首要位置,全校教職工都要自覺加強師德修養(yǎng),樹立良好的師德風(fēng)尚,以自己高尚的人格魅力去影響教育學(xué)生。1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,遵守教育教學(xué)法規(guī),依法、廉潔從教:不搞有償家教,不向?qū)W生攤派資料,不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格,課堂上不接打手機等通訊工具。對違規(guī)違紀的,一旦受到舉報,經(jīng)上級查實,后果自負。要加強與學(xué)生家長的溝通,對學(xué)生家長來訪要熱情,爭取學(xué)生家長對學(xué)校各項工作的關(guān)心與支持,要及時向?qū)W生家長宣傳學(xué)生點滴進步、學(xué)校取得的成績,暢通學(xué)校與家長的溝通渠道。學(xué)校將處理好

2、人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系,著力建設(shè)嚴謹?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要不斷加強自身建設(shè),嚴于律己,以身作則,在思想作風(fēng)建設(shè)中做全體師生的表率。2、遵循規(guī)律、活動育人。學(xué)校將開展一系列有利于學(xué)生身心健康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動,如:(1)加強常規(guī)管理,制定評比細則,定人定崗定時檢查并公布評比結(jié)果,以規(guī)范育人,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)嵺`、走向科學(xué)、走向自然、走向社會,課內(nèi)課外有機結(jié)合。(2)開辟育人陣地。本學(xué)期,各班要認真上好夕會課、班會課,宣講小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范,將其內(nèi)容細化、量化,作為學(xué)生的行動指南,做到每天一小結(jié),每周一總結(jié),促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。(3

3、)開展主題教育活動。注意將書本與生活結(jié)合,傳授知識與培養(yǎng)能力結(jié)合,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進行節(jié)日教育:教師節(jié),對學(xué)生加強尊師教育;國慶節(jié),通過參觀游覽活動,激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;元旦節(jié),教育學(xué)生珍惜時間,樹立遠大理想。少先隊大隊部組織1_次主題隊會。(4)開展文體活動。本學(xué)期將開展“與書交朋友”活動,從收集讀書名言和名人讀書故事入手,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會,元旦聯(lián)歡會,體育運動會豐富學(xué)生生活,增長學(xué)生才干,促進學(xué)生全面發(fā)展。同時,還將通過“兩操一隊”展示學(xué)生的精神風(fēng)貌。(5)注重環(huán)境育人。本學(xué)期,要通過組織參觀校園,對學(xué)

4、生進行愛校教育,增強學(xué)生的榮譽感和自豪感,教育學(xué)生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上,師生必須講普通話;課間,教師之間,學(xué)生之間,師生之間要用普通話會話。(6)開設(shè)興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。3、轉(zhuǎn)變觀念,愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位,把責(zé)任放在第一位,把關(guān)愛送給每一位學(xué)生。每一位教師都要全方位地關(guān)心孩子,愛生敬業(yè),把本職工作做細、做實、做好。班主任要用好工作手冊,班務(wù)工作要做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有記錄,學(xué)校定期查閱。本學(xué)期,將利用好“校長接待日”,廣泛聽取家長對學(xué)校工作的意見,課堂要對家長開放,讓家長了

5、解孩子,了解老師,了解學(xué)校,加強家校的溝通與合作。二、提高教學(xué)質(zhì)量是重中之重,學(xué)校將堅持“教學(xué)質(zhì)量中心”不動搖,責(zé)任意識放首位,努力使教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。1、加強學(xué)習(xí),不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂,學(xué)校將嚴格執(zhí)行新課標,以新課程理念武裝教師,指導(dǎo)教學(xué)工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去,讓課堂充滿生命活力,充滿人文關(guān)懷,即充滿激勵、充滿賞識,充滿尊重、充滿期待,讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、善學(xué)。各科教師要借區(qū)局組織的考學(xué)活動之機,認真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教學(xué)藝術(shù)、專業(yè)知識,自覺提高自身素質(zhì)。2、注重教研,以教研促進質(zhì)量提高。提高教育教學(xué)質(zhì)量,一個重要因素在于教研。學(xué)校明確規(guī)定每周的教研活動

6、必須正常開展,確定教研主題及中心發(fā)言人,各年級各學(xué)科有專人上專題研究課,研究課必須集全組同志的智慧,保證質(zhì)量。新學(xué)期將安排12_節(jié)研究課,承擔(dān)課務(wù)的老師要努力上好課,參加聽課的老師要認真評好課(本年級組教研組長主持評課活動并作重點發(fā)言),使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學(xué)校年輕教師多,為使他們盡快成長起來,學(xué)校將開展師徒結(jié)隊活動,新近工作的教師必須拜師學(xué)習(xí)(幫扶結(jié)隊人員另定)。擬定于下半學(xué)期開展一次區(qū)級以上的教研活動。3、明確目標,扎實有效抓教學(xué)。全體教師要看到學(xué)校已取得的成績,看到學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢,抓住發(fā)展機遇,團結(jié)一心,求真務(wù)實,實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越。(1)備課講實用。倡導(dǎo)集

7、體備課,由備課組長負責(zé),以備課組為單位,分工協(xié)作,對每個單元、每一課的知識點進行梳理,形成知識網(wǎng)絡(luò),重視二次備課,杜絕無教案進課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科必須寫教后感,每單元至少有一篇不少于300字的教后感,技能科專職教師必須認真?zhèn)湔n,提倡寫教后感。備課科目有:音樂、體育、美術(shù)、健康、計算機、科學(xué)等。(2)上課講實效。做到“三個”保證:保證授課時間,保證授課內(nèi)容,保證授課質(zhì)量。課前,教者要作精心準備,提前_分鐘進教室,嚴禁縮減上課時間(40或_分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務(wù)處,不得欠學(xué)生一節(jié)課。課堂教學(xué)內(nèi)容要充實、密度要適中。各科教學(xué),都要把握好課堂這個主陣地,向_分鐘要質(zhì)量。同時,

8、教者要通過總結(jié)、反思,不斷提高自身的課堂教學(xué)藝術(shù),課堂上精講巧練,由淺入深,舉一反三,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中獲取知識,提高自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。(3)作業(yè)輔導(dǎo)重實際。作業(yè)設(shè)計要精當(dāng),起到鞏固知識的作用,還要因人而異;批改要認真及時,提倡面批,有錯2022年寄宿制學(xué)校工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想:以互助縣教育事業(yè)“_”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),全面貫徹落實_,按照互助縣教育局_年工作目標要求,結(jié)合我校實際,積極探索在新的辦學(xué)形勢下,學(xué)校管理的新思路,正確定位學(xué)校發(fā)展目標,明確“以創(chuàng)新為核心,以特色求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,建和諧校園”辦學(xué)思想。按照“突出重點,狠抓落實,力求創(chuàng)新,提高質(zhì)量”的工作思路,以實施課

9、程改革和提高教育質(zhì)量為重點,以“有效教學(xué)年”和校本教研為突破口,不斷提高教育管理科學(xué)化、規(guī)范化水平。二.工作重點:堅持常規(guī)教學(xué)常規(guī)辦;推行精細化管理,實施有效性教學(xué);堅持搞好校本教研活動;嚴抓教師隊伍管理,實行績效工資。三.工作思路:1.確立一種意識:質(zhì)量意識2.強化兩項管理:教育管理和教學(xué)管理3.突出三項建設(shè):領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè)四.主要工作:1.確立一種意識:質(zhì)量意識。質(zhì)量是學(xué)校的生命、靈魂,是贏得家長信任的法寶,是學(xué)校形象的最好外顯。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心,重新修訂和完善目標責(zé)任書,進一步明確新學(xué)期的奮斗目標,認真制訂好各學(xué)科如何提高兩率的具體措施,注重抓住影響教學(xué)質(zhì)

10、量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),關(guān)鍵學(xué)科,關(guān)鍵教師。積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源,努力實現(xiàn)“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。找準切入點,全程抓質(zhì)量。堅持從基礎(chǔ)抓起,從起始年級抓起,從學(xué)生進校的每一天抓起,從最后一名學(xué)生抓起,強化后_%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,形成層層抓質(zhì)量的良好機制。要扎實抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,早一點打算,多一點行動,少一點埋怨,早一點落實轉(zhuǎn)化措施,多一點關(guān)心體貼,要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率,力爭所有學(xué)科質(zhì)量進位爭先。2.強化兩項管理(1)教育管理。建立、健全德育規(guī)章制度:全體教職工都要做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人;形成校內(nèi)外協(xié)調(diào)一致的德育工作網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)、優(yōu)化班主任工作

11、管理:經(jīng)常進行培訓(xùn)、檢查、指導(dǎo)、總結(jié),推廣經(jīng)驗,不斷提高工作質(zhì)量。強化團委、少先隊工作管理:學(xué)生的日常管理要以行為規(guī)范管理為抓手,學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要切實履行職責(zé),按時到崗,加強巡查,防患于未然。團委、少先隊要嚴格執(zhí)行一日常規(guī)檢查制度,堅持不懈地抓好學(xué)生的行為習(xí)慣,采用多種形式的活動、評比和德育手段,不斷提高學(xué)生的德育水平,提升文明素養(yǎng),將德育要求內(nèi)化于心,從而從整體上促進學(xué)生遵守道德規(guī)范和自身精神文明水平。加強校園常規(guī)管理,確保墻面無腳印,地面無紙屑、痰跡,校園環(huán)境潔、齊、美。(2)教學(xué)管理。、教師的日常管理。加強日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理,分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入分管年級和教研組了解一線情況,主

12、動幫助解決問題。既要肯定成績,也要誠懇地指出不足,及時處理問題。分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)要加強備課、一人一課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo)、落實與檢查工作,確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展,扎實開展。、教師的考核。本學(xué)期,要結(jié)合新的績效工資分配方案,進一步修訂學(xué)校內(nèi)部考核制度,完善考核程序,嚴格落實教師考勤制度,強化過程考核,重視教育教學(xué)實績考核,分配重點向一線教師、骨干教師傾斜,使績效工資的發(fā)放真正起到促進教師積極工作、樂于奉獻的作用。、管理人員的考核。學(xué)校管理人員要切實把握教育現(xiàn)代化建設(shè)的精神,不斷提高政治思想理論水平,明確職責(zé),加強服務(wù)意識,提升管理能力,發(fā)揮模范帶頭作用,把工作做細做實。

13、本學(xué)期,將進一步加強對學(xué)校管理人員工作業(yè)績、工作作風(fēng)和工作能力的考核。實行月度工作匯報制度,將其所分管工作的計劃與實施情況進行述職交流,以便更好地共同研究學(xué)校工作,把握工作進度,促進工作質(zhì)量。學(xué)期末,將組織教師代表對學(xué)校各部門的工作進行評測。強化教育細節(jié),追求有效教學(xué)本學(xué)期,要著力推進學(xué)校課題研究的進程,有計劃地開展此方面的活動,促進教師理論水平和實踐能力的不斷提高,通過各子課題的開展與研究,探索研究各年級成功課堂教學(xué)的模式,引導(dǎo)學(xué)生成功學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)興趣,從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。教育主管部門開展的、有影響力的教育教學(xué)研究活動和論文案例等評比活動,是教師成長的大好平臺,各分管負責(zé)人要高度

14、重視,及時關(guān)注,全力以赴,積極開拓創(chuàng)新,確保參與活動的時效性和質(zhì)量,力爭取得好成績。加強“常態(tài)”課堂的關(guān)注。分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課,尤其是青年教師的課堂教學(xué)要給予更多的關(guān)心與幫助,除了一人一課之外,要加強隨堂課的聽課力度,關(guān)注常態(tài)教學(xué)的情況,研討教學(xué)中存在的問題與困惑,共同促進,相互學(xué)習(xí),從而提升日常教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期,還要切實加強中小學(xué)畢業(yè)班的工作,加大對畢業(yè)班工作的研討,切實提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生進入初中、高中打下良好的基礎(chǔ)。3.突出三項建設(shè)(1)班子領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè):建設(shè)寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍;建設(shè)高效、民主、務(wù)實、關(guān)愛的工作作風(fēng)。工作抓住時機,決策慎重、果斷,辦事雷

15、厲風(fēng)行,遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓。以身作則,不斷提高自身的教育教學(xué)能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等,敢于對老師說“向我看齊”。(2)教師集體建設(shè)。加強師德修養(yǎng):弘揚教育人道主義,嚴禁體罰或變相體罰,堅決不搞有償家教,使自身成為真善美的教育資源。加強師藝培養(yǎng):書上說缺乏醫(yī)術(shù)的醫(yī)生是沒有職業(yè)道德的醫(yī)生,誤人性命。同理,缺乏師藝的教師也是沒有職業(yè)道德的教師,誤人子弟。因此,每一位教師都要有開放進取的心態(tài),不斷更新教育教學(xué)理念,提高教育教學(xué)能力,增長管理學(xué)生的才干。提高教育教學(xué)藝術(shù),合理而富有藝術(shù)性地處理各種突發(fā)事件。學(xué)會合作:不斷開闊自己的胸懷,提高自己的人際溝通能力,學(xué)會與領(lǐng)

16、導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。(3)校園文化建設(shè):校園靜態(tài)文化建設(shè)。1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地,每月最少更新一次。2、抓好校園綠化和室內(nèi)美化,營造文化氛圍,優(yōu)化教育環(huán)境,力爭讓校園的一草一木,一墻一角,都成為教育學(xué)生的活的教科書。3、抓好辦學(xué)特色的宣傳,讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來,激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色,創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。校園動態(tài)文化建設(shè)。1、改造學(xué)校校容校貌,不斷凈化、美化校園環(huán)境。2、加強對學(xué)生品德、思想、文明行為習(xí)慣等方面的教育。3、充分發(fā)揮廣播的功能,使育人環(huán)境更上檔次。4、關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康,重視對特殊生的深入細致誘導(dǎo)教育。5、加強圖書室等設(shè)施建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供

17、條件。6、認真扎實搞好班級文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽感和集體主義精神,增強學(xué)生競爭意識。7、積極開展社區(qū)文化建設(shè),讓學(xué)校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來,充分發(fā)揮齊抓共管,形成教育合力,有效促進學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。2022年寄宿制學(xué)校工作計劃（三）一、改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)設(shè)施水平1、充實和利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備。加強教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和使用,目前,教師一張嘴巴,一條粉筆上課的現(xiàn)象仍然存在。建立一套管理機制,切實抓好圖書、自然儀器、音體美勞器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育等資源的管理與使用,使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮最大的效益。2、加強校園文化建設(shè)。以創(chuàng)建文明學(xué)校、綠色學(xué)校為載體,推進校園文化景觀和文化

18、形態(tài)建設(shè),營造濃厚的育人氛圍;立足本校實際,因校制宜,選準特色教育切入點,深入發(fā)掘?qū)W校及周邊教育資源,充分發(fā)揮學(xué)校的自身的辦學(xué)優(yōu)勢,不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵。二、提升教育質(zhì)量,深化素質(zhì)教育內(nèi)涵1、樹立正確的質(zhì)量觀。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是教育的永恒主題。全體教師務(wù)必引起高度重視,切實增強事業(yè)心和責(zé)任感,加強教學(xué)管理,規(guī)范教師的工作行為,為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展夯實基礎(chǔ)。同時,要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才觀,用新的教育理念來審視教育質(zhì)量,把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程,實現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展。2、落實課程計劃。加強課程管理,落實課程計劃,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的前提。要采取有效措施,保證教師按照課程表上課,促進

19、課程計劃全面實施。特別是體育、藝術(shù)、音樂、校本課程、綜合實踐活動課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展,確保課程計劃全面有效的實施。3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要圍繞“兩讀”(讀懂課標,讀透教材),聚焦課堂,突出“有效”,繼續(xù)開展各個學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動、人人上“達標課”及各種形式的課堂教學(xué)研討活動,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,優(yōu)化教學(xué)過程,努力實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。特別要開展以“立足規(guī)范管理,促進常態(tài)實施”為主題的校本課程和綜合實踐活動,提高校本課程和綜合實踐活動課程實施水平。4、加強教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范和優(yōu)化教師教學(xué)行為的準繩,是學(xué)校教學(xué)管理中常抓不懈的重要工作。緊緊抓住備課、上

20、課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考查等教學(xué)環(huán)節(jié),切實加強過程管理,規(guī)范教師行為。要切實做到備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,質(zhì)量要“高”,切實提高教學(xué)效果;要合理安排學(xué)生作息時間和活動總量,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生健康成長。6、深化校本教研。要在學(xué)期初制訂好教研工作計劃,而且在安排教研內(nèi)容時,要立足本校實際,針對突出教學(xué)問題進行研討,提高校本教研實效。7、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要根據(jù)寄宿制小學(xué)常規(guī)管理辦法的要求,定期和不定期地對教師教學(xué)質(zhì)量管理進行檢查與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,敦促整改,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。要積極探索教師不斷提高和學(xué)生不斷發(fā)展的多元評價

21、體系,發(fā)揮考試與評價的檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能,促進學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展。三、堅持育人為本,增強德育實效性1、拓寬德育教育渠道。進一步加強對學(xué)生信念教育、感恩教育、心理健康教育,將基本道德規(guī)范、養(yǎng)成教育深化、細化、常態(tài)化。開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊活動,切實增強德育實效性。2、加強班主任工作。班主任是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,是實現(xiàn)德育實效性的關(guān)健因素。建立和完善班主任崗位責(zé)任制和工作激勵機制,加強班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),引導(dǎo)班主作正確處理“德”與“智”的關(guān)系,做到既教書又育人,形成積極向上的良好班風(fēng)。3、規(guī)范學(xué)生管理。隨著社會發(fā)展,青少年學(xué)生的思想活躍,給學(xué)校教育提

22、出了新的挑戰(zhàn)。積極探索新時期學(xué)生管理的新辦法,本著貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,尊重學(xué)生成長和認知規(guī)律,對學(xué)生教育做到入情入理入微,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,為促進學(xué)生身心的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。4、加強心理健康教育。充分認識心理健康教育的重要性,推進學(xué)校心理健康教育。根據(jù)學(xué)生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律進行心理教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),特別是針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童存在的心理問題,要有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo),著重加強青少年生命教育、挫折教育、感恩教育;要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,主動為教師排憂解難,減輕精神緊張和心理壓力,發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力。5、加

23、強學(xué)生的養(yǎng)成教育和法紀教育。堅持不懈地貫徹落實小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,要重視習(xí)慣養(yǎng)成的反復(fù)訓(xùn)練,針對新形勢下青少年成長的特點,多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動。重視德育教育活動的針對性和實效性,如每周的“升國旗儀式”、“班隊活動”都要有計劃、有專題、有目的地進行強化教育;學(xué)校設(shè)置好人好事表彰欄、班級設(shè)置“文明行為記錄本”,使學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為;要經(jīng)常性地開展專題教育活動,如征文、書畫、演講、講故事、詩朗誦、歌詠、科技小制作等比賽活動。四、強化隊伍建設(shè),提高師資素質(zhì)以開展教師隊伍建設(shè)活動,認真貫徹落實_進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)_,把激勵人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位,

24、全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準則,建立健全師德考核與激勵機制,引導(dǎo)和激勵廣大教師加強自身修養(yǎng),樹立高尚品德,不斷增強學(xué)識魅力和人格魅力,做為人師表、教書育人的楷模。教育和引導(dǎo)教師認真做好本職工作,精心備課,認真上課、批改作業(yè),自覺做好教育教學(xué)工作;教育和引導(dǎo)教師面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,關(guān)注每一位學(xué)生成長,提高教書育人水平,要堅決制止和依法處理體罰和變相體罰學(xué)生等行為。2、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開展教師專業(yè)技能(教學(xué)設(shè)計)競賽活動,全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和生本教育水平,積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級各類業(yè)務(wù)骨干。要針對

25、目前小學(xué)非語數(shù)教師缺乏的狀況,合理地做好教師的任課安排。2022年寄宿制學(xué)校工作計劃（四）學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校后勤工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),責(zé)任細化,層層抓落實。不斷健全管理制度,形成有效的管理體制,切實加強學(xué)校對寄宿制工作的管理。三、加強制度建設(shè),力求后勤管理制度化完善后勤各項管理制度,落實崗位責(zé)任制,堅持一崗雙責(zé),用制度管理每一名學(xué)生和每位教師,管理上做到有章可循,有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責(zé),做到職、責(zé)、權(quán)明確。四、加強后勤管理,力求后勤管理規(guī)范化(一)學(xué)生宿舍管理學(xué)校為了加強住宿生管理,豐富寄宿生課余文化生活,鞏固學(xué)生宿舍星級宿舍評比制度、星級宿舍管理考核細則等一系列制度,

26、對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓(xùn),充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性,加強寄宿生內(nèi)務(wù)管理,提高寄宿生生活自理能力。1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后,學(xué)生一律進寢室就寢,不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。2、實行舍長負責(zé)制。舍長負責(zé)本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作;安排好值日輪流表;每晚就寢前清點人數(shù),并如實向值周教師報告,認真填寫住宿生夜查記錄表;及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況;以身作則,起好帶頭作用。3、宿舍內(nèi)保持整潔,擺設(shè)整齊大方;所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi);值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關(guān)燈、開窗透氣等工作。4、宿舍里不得使用

27、任何電器,不準點蠟燭,不準帶管制刀具進入校園。5、離開宿舍時關(guān)鎖門窗,不得擅自進入其他宿舍,不得將非住校人員帶入宿舍。6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾;7、帶班領(lǐng)導(dǎo)加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領(lǐng)導(dǎo)認真排查,入睡后由舍管人員做好夜間巡查。(二)學(xué)生食堂管理1、依照國家食品衛(wèi)生法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例和學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定、學(xué)校食堂管理辦法,嚴格規(guī)范管理,努力提高服務(wù)質(zhì)量,確保食品清潔衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。2、加強后勤管理人員個人工作習(xí)慣養(yǎng)成,嚴格做到“四勤”。每天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導(dǎo)和督

28、查。3、學(xué)生堅持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅持_小時留樣,以便查驗。4、嚴格財務(wù)管理,采購食品進行驗收,索證登記,自覺接受師生監(jiān)督。5、學(xué)生用餐時加強紀律管理。學(xué)生在指定的餐位用餐,專人管理安全紀律。教育學(xué)生愛惜糧食,愛護環(huán)境衛(wèi)生。6、為確保飲水安全,平時對住校生提供開水。(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理1、通過正常渠道采購食品,索取合同攤位的合法證件,認真做好留樣工作。洗菜要干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用。2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到每餐一消毒,消毒工作有專人負責(zé),并做好消毒記錄。3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗,要求紗窗要關(guān)好,操作期

29、間禁止無關(guān)人員隨意進入。4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作服裝,保持好個人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗。5、學(xué)校嚴禁學(xué)生帶零食、咸菜、水果到學(xué)校吃;禁止學(xué)生自帶咸菜、干糧等食品。6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度,對沒到校的學(xué)生進行嚴格排查,認真做好記錄。五、加強校園文化建設(shè),力求后勤管理人文化1、在學(xué)生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動,加強文明禮貌教育和行為習(xí)慣教育。2、美化學(xué)生餐廳和宿舍,為學(xué)生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。3、開展豐富多彩的競賽活動,鍛煉學(xué)生的動手操作能力。4、學(xué)校嚴格按規(guī)定,組織寄宿生看電視,開展豐富

30、多彩的課余文化活動,讓學(xué)生在校過得快樂,并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強鍛煉,提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學(xué)生堅持晨跑、做操,加強身體鍛煉,并為他們提供熱水洗漱,預(yù)防感冒。5、每學(xué)期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務(wù)等項目比賽,看誰做得又快又整齊,逐步提高住校生的自律能力。6、加強學(xué)生浴室的使用和管理。7、認真做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作。8、進一步完善學(xué)校各類設(shè)施設(shè)備。六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設(shè)1、鞏固我校學(xué)生宿舍達標成果,力求再上新臺階。2、準備申請學(xué)生食堂達標項目,爭取下一年度通過達標驗收。七、做好校園環(huán)境和校園文化建設(shè)1、打造學(xué)生浴室及周邊文化。2、加強校園美化亮化工

31、程建設(shè)。3、進一步完善學(xué)生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。八、加大后勤工作檢查評比力度,開展評比創(chuàng)優(yōu)活動,努力做好后勤管理工作,爭取年末進入縣級后勤管理示范校行列。2022年寄宿制學(xué)校工作計劃（五）一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。二、工作目標以保障學(xué)生的身心安全為前提,提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目標,結(jié)合本班的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,全面加強安全教育,提高本班學(xué)生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學(xué)生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,更好的服務(wù)于教學(xué)工作。三、安全教育工作重點:1、加大安全教

32、育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。3、加強學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。四、安全教育具體措施:1、加強思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔(dān)任組長。2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實行責(zé)任制。4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。2022年寄宿制學(xué)校工作計劃（六）一、校舍安全1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁,教室的前后門都能敞啟。2、學(xué)校定期對校舍進行檢查,每月一次全面檢查,

33、發(fā)現(xiàn)問題及時報請有關(guān)單位處理。二、實驗室安全儀器藥品在有嚴格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放,標簽齊全,陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴格遵守操作規(guī)程。實驗室的藥品不得攜帶出教室,嚴禁借給社會上的任何單位和個人。三、消防安全學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作,絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換,師生要記住“119”火警電話,使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法,增強消防安全意識和自我保護能力。四、交通安全學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,遵守交通信號及交通標志,如信號燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線等。記住急救電話“120”。教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車,未滿12周歲的兒童不準在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學(xué)生年滿_周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請、核實、學(xué)校批準后方可騎車