2022年崗位大練兵計(jì)劃范本

1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年崗位大練兵計(jì)劃范本1、強(qiáng)化技能訓(xùn)練教師的基本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話或英語口語等。通過自學(xué)自練的反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣，使其過硬的技能，每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡(jiǎn)筆畫。并對(duì)教師的技能訓(xùn)練月檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果記錄在冊(cè)，做教師教學(xué)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)積累。在訓(xùn)練中，注重教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。雙周一次輔導(dǎo)培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，使教師練就一身強(qiáng)勁的基本功。2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的一個(gè)大舞臺(tái)，學(xué)校以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，_全體教師人人上一節(jié)公開課，由學(xué)校

2、評(píng)課組從備課、上課、說課、課后反思及評(píng)課等公正、公平、的打分。評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。3、參加教研大練兵，提升自己的業(yè)務(wù)能力學(xué)校以教研為先導(dǎo)，按照上級(jí)的指示要求，開展各學(xué)科教研活動(dòng)，并把崗位練兵與課研相結(jié)合。撰寫出較高質(zhì)量的課研論文。讓?shí)徫痪毐谡n研領(lǐng)域?qū)嵭?、參加各級(jí)練兵活動(dòng)，搭建教師展示的平臺(tái)5、以網(wǎng)絡(luò)教研為主，讓?shí)徫痪毐饺肟燔嚨澜處煹男畔⒓夹g(shù)能力的訓(xùn)練，讓網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù)。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)在教師練兵的基礎(chǔ)上，參加評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就的功，進(jìn)而素質(zhì)教育，課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量而

3、努力。2022年崗位大練兵計(jì)劃范本（二）為了提高自身的教學(xué)基本功和專業(yè)技能，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力，結(jié)合學(xué)校對(duì)教師提出的希望和要求，針對(duì)自身的情況，制定如下個(gè)人崗位練兵計(jì)劃：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，提升自身的理論基礎(chǔ)。課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于我們每一個(gè)教育工作者來說，都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，科學(xué)合理地處理教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇適合自己班級(jí)學(xué)生的教學(xué)方法，并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索，不斷實(shí)踐，使新課標(biāo)能更加落實(shí)，對(duì)自己的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。二、聚焦課堂、求實(shí)高效。三

4、、養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣，在反思中不斷提高自己。作為教師，如果只是讀書、教書、不寫作，不反思、不梳理自己的成敗得失，就不可能提升自己的教學(xué)理念。要使自己盡快地成長(zhǎng)起來，只有不斷反思。我要堅(jiān)持寫教學(xué)反思，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時(shí)開展教學(xué)反思習(xí)慣，更能使我盡快地成長(zhǎng)成熟起來。四、合理的利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、教研，提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教育教學(xué)資源。力爭(zhēng)做到每天堅(jiān)持上網(wǎng)，有效的利用網(wǎng)絡(luò)，采擷“它山之石”更好的為自己服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。五、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，提升自身的教學(xué)基本功。每周擬寫兩篇鋼筆字和毛筆字，交給學(xué)校拍照保存。每周的粉筆字練習(xí)至少要寫

5、一塊小黑板，選擇自己最滿意的上交學(xué)校拍照保存。每周至少要畫兩張簡(jiǎn)筆畫，選擇自己最滿意的上交學(xué)校拍照保存。對(duì)于普通話，除了準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校_的經(jīng)典吟誦外，還要在校內(nèi)一律使用普通話或英語交流，以提升自身的普通話和英語表達(dá)能力。六、在實(shí)踐中積累，靜下心來研究教學(xué)，提升自己的科研、教研活動(dòng)能力。平時(shí)要積極實(shí)踐，要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法，大膽探索，勇于實(shí)踐。_平時(shí)教育教學(xué)過程中的細(xì)節(jié)，有人說，細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于教學(xué)而言，細(xì)節(jié)決定境界，對(duì)細(xì)節(jié)_的程度就能決定教學(xué)的高度。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走

6、上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材，熱愛學(xué)生，苦心尋求激發(fā)學(xué)生興趣的手段，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，努力達(dá)到教學(xué)的理想境界。具體時(shí)間安排_(tái)月：1.積極參與學(xué)習(xí)“大練兵”相關(guān)文件、參加召開動(dòng)員大會(huì)2.制定個(gè)人“大練兵”的實(shí)施計(jì)劃。3.積極參加課標(biāo)，教材、教參研讀培訓(xùn)。4.練習(xí)“三字一畫一話”。_月：1、積極參加校本研修活動(dòng)(課件制作)。2、配合“三字一畫一話”活動(dòng)的開展與檢查3、做好個(gè)人選練模塊的安排與檢查_月：1.參加校本研修活動(dòng)2.繼續(xù)“三字一畫一話”訓(xùn)練。3.選練、必練模塊。4.參加本組教研活動(dòng)_月：1.參加校本研修活動(dòng)：說課及反思2.繼續(xù)“三字一畫一話”訓(xùn)練3.學(xué)習(xí)

7、選練模塊訓(xùn)練4.參加本組開展的教研活動(dòng)6.參加學(xué)校召開“大練兵”工作中期總結(jié)會(huì)議_月：1.整理自己的學(xué)習(xí)記錄。2.參加學(xué)校召開的學(xué)期工作會(huì)議_月：自練“三字”“一畫”“一話”_月：1.參加校本教研活動(dòng)：聽課議課2.繼續(xù)“三筆一畫一話”練習(xí)3.聽骨干教師上示范課，做好記錄，寫好反思。4.參加本組教研活動(dòng)5.參加簡(jiǎn)筆畫比賽6.參加教師選練模塊的安排。_月：1.參加“朗誦”比賽2.“參加三字”現(xiàn)場(chǎng)比賽3.參加現(xiàn)場(chǎng)撰寫“教學(xué)設(shè)計(jì)”的比賽3.進(jìn)行選練模塊訓(xùn)練4.認(rèn)真聽取名師、或?qū)＜乙I(lǐng)_月：1、個(gè)人相關(guān)的活動(dòng)資料2、認(rèn)真寫好體會(huì)收獲_月：作好相關(guān)資料的準(zhǔn)備，迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。第三篇：崗位大練兵計(jì)劃六戶

8、地學(xué)校“實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂”教學(xué)練兵活動(dòng)計(jì)劃為扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨員教師教學(xué)技能培養(yǎng)，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校黨支部在教育教學(xué)質(zhì)量方面做到跨越發(fā)展，特制定六戶地學(xué)?！皩?shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂”教學(xué)練兵活動(dòng)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以課堂教學(xué)為中心，以評(píng)優(yōu)賽教為載體，以優(yōu)質(zhì)示范課和教師技能展示為重點(diǎn)，大力開展示范引領(lǐng)、全員參與、整體推進(jìn)、全面提高教師教學(xué)大練兵活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù)1、以課堂教學(xué)為核心，以“有效教學(xué)”為目標(biāo)，積極探索適合學(xué)情、校情的“有效”教法；加強(qiáng)研究，改進(jìn)方法，提高教師鉆研教材

9、、駕馭課堂的能力，達(dá)到向課堂要質(zhì)量之目的。2、以“三培養(yǎng)”為總體目標(biāo)，以教研組為單位，通過課堂教學(xué)練兵活動(dòng)，選拔和培養(yǎng)學(xué)校骨干教師和教學(xué)能手。3、以面向全體黨員教師的全面發(fā)展為宗旨，通過“教學(xué)大練兵活動(dòng)”，加大黨員示范、引領(lǐng)作用。三、活動(dòng)時(shí)間至_年_月_日四、_機(jī)構(gòu)六戶地學(xué)?！皩?shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂”教學(xué)練兵活動(dòng)，由學(xué)校教務(wù)處及黨建辦聯(lián)合_參照本活動(dòng)計(jì)劃_學(xué)科教研組_實(shí)施，并分學(xué)科成立活動(dòng)評(píng)價(jià)小組。組長(zhǎng)：王浩黨支部書記、學(xué)校校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：高彥清學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)成員：楊得錄學(xué)校教務(wù)處主任魏霞學(xué)校教務(wù)處副主任褚成梅學(xué)校教務(wù)處副主任黃林成語文研修組組長(zhǎng)王傳良數(shù)學(xué)研修組組長(zhǎng)柳錫燕綜合研修組組長(zhǎng)羅建

10、華黨建辦主任五、活動(dòng)內(nèi)容及要求1、全校黨員教師都要積極參與，并在各教研組長(zhǎng)處登記。2、教務(wù)處統(tǒng)一安排練兵日程，教師根據(jù)日程安排確定教學(xué)內(nèi)容。3、各教研組長(zhǎng)在比賽當(dāng)周公示參賽教師_及課的節(jié)次，以便教師觀摩。4、練兵教師要準(zhǔn)備一份公開課教案，活動(dòng)結(jié)束后上交教研組長(zhǎng)，教案必須體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)生合作交流的內(nèi)容及_形式，教研組長(zhǎng)在評(píng)課時(shí)要本組教師專門對(duì)此項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)述。5、教師練兵時(shí)，同組教師要參與聽課評(píng)課，若課重堂，自行和其他教師調(diào)課6、教研組長(zhǎng)要_本組教師做好評(píng)分工作，針對(duì)評(píng)分表各項(xiàng)教師要如實(shí)打分，然后做好本組評(píng)課工作并做好相關(guān)記載。7、課堂練兵要重實(shí)效，各組在開展活動(dòng)過程中要注重高效，不得

11、走過場(chǎng)，要通過“練”而達(dá)到高效的目的。8、教研組長(zhǎng)做好本組活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)記載。六戶地學(xué)校教師崗位大練兵計(jì)劃(_學(xué)年度下學(xué)期)一、本學(xué)期的選練項(xiàng)目是校本研修能力，校本研修以終身學(xué)_引導(dǎo)教師使學(xué)習(xí)成為自我發(fā)展的內(nèi)在需要，成為一種生活方式二、實(shí)施方案具體實(shí)施方案如下：1、認(rèn)真設(shè)計(jì)情境導(dǎo)入，“良好的開端，是成功的一半”，一節(jié)課的開始是教師譜寫一首優(yōu)美的教學(xué)樂章的前奏，是師生情感共鳴的第一音符。精心設(shè)計(jì)好這個(gè)“開端”，使學(xué)生從新課開始就產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)新知是至關(guān)重要的。2、教學(xué)中，積極創(chuàng)設(shè)一種愉快、逼真、和諧、富于啟迪學(xué)生認(rèn)知，讓學(xué)生身心完全投入的情境，是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容完成意義建構(gòu)的首要

12、因素。3、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要與學(xué)生的智力和知識(shí)水平相適應(yīng)。過易的問題學(xué)生不感興趣，反之會(huì)使學(xué)生感到高不可攀。創(chuàng)設(shè)的問題情境必須依原有知識(shí)為基礎(chǔ)，接近學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”才能收到良好的效果4、教學(xué)情境不僅要為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生積極探究，使學(xué)生在愉快的心境中學(xué)會(huì)思考，陶冶情操，開發(fā)智力，提高創(chuàng)造力；5、上課前要明確教學(xué)目標(biāo)和教師職責(zé)。教師在教學(xué)中要幫助學(xué)生檢視和反思自我，明了自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么；幫助學(xué)生尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源6認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好反思和案例的書寫，每月認(rèn)真書寫各一篇，教學(xué)筆記隨意，由教學(xué)實(shí)踐的感受而定?？傊?，在本次崗位練兵活動(dòng)中，我會(huì)努力提升自己的教育思想、專

13、業(yè)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想、能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的學(xué)習(xí)型科研型教師。許建良教師崗位大練兵計(jì)劃為了深入貫徹教育_教師教學(xué)基本功活動(dòng)的精神，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高個(gè)人素質(zhì)。特制定基本功大練兵活動(dòng)計(jì)劃，一、指導(dǎo)思想1、以教育發(fā)展為本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以新課程實(shí)施為切入點(diǎn)。2、以學(xué)校可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面提高個(gè)人素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，以教學(xué)基本功為載體，加強(qiáng)過程的參與。二、基本原則在教師基本功大練兵活動(dòng)的訓(xùn)練內(nèi)容上，要堅(jiān)持注重實(shí)際、講究實(shí)效。從課堂教學(xué)直觀行為及教案設(shè)計(jì)、說課、教學(xué)反思、評(píng)課、鋼筆字、粉筆字、朗讀上同時(shí)入手，在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持以崗位

14、練兵為主、自主學(xué)習(xí)為輔，采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。三、具體活動(dòng)1、認(rèn)真?zhèn)湔n。科學(xué)性、符合課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神和要求。實(shí)踐性、具有教學(xué)實(shí)踐的可操作性，對(duì)教學(xué)實(shí)踐有指導(dǎo)意義，創(chuàng)造性、有特色、有新意，對(duì)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展有一定的指導(dǎo)和推廣價(jià)值。2、積極寫教學(xué)反思。授完課后，自我反思成敗之處，及時(shí)、認(rèn)真地記錄教學(xué)反思。3、寫好鋼筆字、粉筆字。掌握現(xiàn)代常用漢字的筆畫、筆順、基本部件、間架結(jié)構(gòu)。寫字做到正確規(guī)范，筆順清楚，熟練有力，勻稱美觀。4、畫好簡(jiǎn)筆畫5、積極參與校開展多種形式教師基本功的練兵活動(dòng)。6、設(shè)計(jì)好教學(xué)設(shè)計(jì)。2022年崗位大練兵計(jì)劃范本（三）從司

15、法部門到縣政府辦公室，自己的工作內(nèi)容，工作性質(zhì)，服務(wù)對(duì)象都發(fā)生了變化，面對(duì)的將是一個(gè)壓力大、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的工作環(huán)境，要適應(yīng)新的工作需要，按照新形勢(shì)下辦公室工作的要求，優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉，全面提升自身的素質(zhì)與能力，為此，制定個(gè)人工作計(jì)劃，促使自己進(jìn)步。近期目標(biāo)今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認(rèn)真履職，探索方法，積累經(jīng)驗(yàn)的一年，這一年中必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)明確”，即轉(zhuǎn)變工作角色，明確工作職責(zé)。轉(zhuǎn)變工作角色：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一直都相對(duì)單一，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，縣政府辦公室作為全縣的核心機(jī)構(gòu)，工作涉及到全縣各行各業(yè)，對(duì)此，在思考問題，處理事情時(shí)，必須跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色。明確工作職責(zé)：一是熟悉縣政府辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年