安徽省淮北市燕頭中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析

1、安徽省淮北市燕頭中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 以下行為可以傳染艾滋病的是（ ）A與艾滋病人共同進(jìn)餐 B與艾滋病人共用剃須刀C與艾滋病人握手 D與艾滋病人擁抱參考答案：B2. 下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)工程的研究?jī)?nèi)容（）A分析蛋白質(zhì)分子的精細(xì)結(jié)構(gòu)B對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行有目的改造C分析氨基酸的化學(xué)組成D按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)參考答案：C【考點(diǎn)】Q4：蛋白質(zhì)工程【分析】蛋白質(zhì)工程的過程：預(yù)期蛋白質(zhì)功能設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）蛋白質(zhì)

2、工程得到的蛋白質(zhì)一般不是天然存在的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)工程是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達(dá)形狀，合成新的蛋白質(zhì)【解答】解：A、蛋白質(zhì)工程是根據(jù)預(yù)期蛋白質(zhì)功能設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)分子的精細(xì)結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)工程過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行有目的制造，B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)工程分析、設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)分子不分析氨基酸的化學(xué)組成，C正確；D、按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)，D正確故選：C3. 細(xì)胞核最重要的功能是A.合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所B.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的場(chǎng)所C.直接調(diào)節(jié)生物體對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所D.儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所 參考答案：D4. 糖鏈?zhǔn)羌?xì)胞內(nèi)除蛋白質(zhì)

3、、核酸之外的另一類大分子物質(zhì)，在細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中都有分布，下列有關(guān)說法正確的是（）A糖鏈?zhǔn)巧矬w內(nèi)糖的主要存在形式，如淀粉、糖原都是常見的糖鏈B糖鏈都可為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量C根據(jù)長(zhǎng)度不同，糖鏈可分為單糖、二糖和多糖D可用斐林試劑在沸水浴情況下檢測(cè)糖鏈的存在參考答案：A【考點(diǎn)】糖類的種類及其分布和功能；糖類的作用；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)【分析】閱讀題干可知，該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能，糖類的檢測(cè)方法，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答【解答】解：A、多糖是由單糖聚合形成的多聚體，糖鏈?zhǔn)巧矬w內(nèi)糖的主要存在形式，如淀粉是植物細(xì)胞的糖鏈，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中糖鏈，A正確；B、有的糖鏈

4、不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量，如纖維素，糖蛋白中的糖鏈等，B錯(cuò)誤；C、糖鏈?zhǔn)谴蠓肿游镔|(zhì)，單糖、二糖不是大分子物質(zhì)，因此不是糖鏈，C錯(cuò)誤；D、斐林試劑用于檢測(cè)還原糖，不能對(duì)大分子糖鏈進(jìn)行檢測(cè)，D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解決問題的能力5. 俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”，某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)的是（）A小魚吃的小蝦B吃小魚的大魚C泥巴中的藻類D泥巴中的大腸桿菌參考答案：C【考點(diǎn)】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【分析】“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”，其中含有的食物鏈?zhǔn)悄喟椭械脑孱愋?/p>

5、蝦小魚大魚【解答】解：A、小魚吃的小蝦屬于初級(jí)消費(fèi)者，為第二營養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；B、吃小魚的大魚屬于三級(jí)消費(fèi)者，為第四營養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；C、泥巴中的藻類屬于生產(chǎn)者，為第一營養(yǎng)級(jí)，C正確；D、泥巴中的大腸桿菌屬于分解者，不屬于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤6. 如下圖是用集合的方法，表示各概念間的關(guān)系。表中與圖示相符的是（ ）選項(xiàng)1234A染色體DNARNA基因BDNA基因脫氧核苷酸堿基C核酸染色體DNA基因D 核酸DNA脫氧核苷酸基因 參考答案：B略7. 甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙(A-PPP) 是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物。下列敘述錯(cuò)誤的是 A甲、乙、丙的組分中均有糖 B甲、乙共由6

6、種核苷酸組成 C丙可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) D乙的水解產(chǎn)物中含有丙參考答案：D8. 對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過程：用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是A細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率參考答案：C9. 下列有關(guān)人體內(nèi)分泌和激素的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )A.下丘腦既能傳遞興奮又能分泌激素 B.人體內(nèi)

7、失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少C.胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用 D.甲狀腺激素發(fā)揮作用后被滅活參考答案：B10. 下列過程能體現(xiàn)細(xì)胞間信息交流功能的是()A. 抗體與抗原結(jié)合抑制抗原對(duì)組織細(xì)胞的黏附B. HIV侵染T淋巴細(xì)胞C. 傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮D. 通過DNA轉(zhuǎn)錄將信息傳遞給RNA參考答案：C【分析】細(xì)胞間信息交流主要有三種方式：（1）通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息；（2）相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞-細(xì)胞，如傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮；（3）相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

8、，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?！驹斀狻緼、抗原與抗體結(jié)合是兩種物質(zhì)結(jié)合，不涉及細(xì)胞，因此無細(xì)胞間的信息交流，A錯(cuò)誤 B、HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以HIV侵染T淋巴細(xì)胞不能體現(xiàn)細(xì)胞間信息交流，B錯(cuò)誤；C、傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮能體現(xiàn)細(xì)胞間信息交流，C正確；D、通過DNA轉(zhuǎn)錄將信息傳遞給RNA，這發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不屬于細(xì)胞間信息交流，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞間信息交流方式，考查基本，來自課本，是基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目，學(xué)生應(yīng)理解加記憶，掌握細(xì)胞間信息交流的三種方式是解答關(guān)鍵。11. 下列關(guān)于果膠和果膠酶說法不正確的是A果汁制作過程中去除果膠有利于提高果汁出汁率和澄清度B果膠酶具有專一性，能夠分解果

9、膠，不能分解纖維素C果膠酶并不特指某種酶，是能夠分解果膠的一類酶的總稱D各種動(dòng)物、植物和微生物體內(nèi)均能夠產(chǎn)生果膠酶參考答案：D略12. 質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它的主要特點(diǎn)是（ ）能自主復(fù)制 不能自主復(fù)制 結(jié)構(gòu)很小 成分為蛋白質(zhì) 環(huán)狀RNA 環(huán)狀DNA 能“友好”地“借居”A B C D參考答案：C13. 參與體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間氣體交換的系統(tǒng)是A循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng) B消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)C循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) D呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)參考答案：C14. 圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A下丘腦通過垂體促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育B當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時(shí)，上圖中激素X的含

10、量增加C圖中表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制D促甲狀腺激素與甲狀腺激素有協(xié)同作用參考答案：D15. 細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中有許多重要功能，下列生物功能與細(xì)胞膜無關(guān)的是 A物質(zhì)吸收和分泌B信息識(shí)別和傳遞 C免疫 D遺傳信息的傳遞參考答案：D16. 下列關(guān)于人體水分調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）A.大量飲水，則抗利尿激素分泌增加 B.抗利尿激素由下丘腦釋放C.抗利尿激素分泌減少，則尿量增加 D.細(xì)胞外液滲透壓降低，則尿量減少參考答案：C17. 將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞，移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后，該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實(shí)說明()A該過程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性 B移植的細(xì)胞

11、中所有基因都得到表達(dá)C干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化 D移植的細(xì)胞具有無限增殖的能力參考答案：C18. 下列關(guān)于滲透壓的敘述，不正確的一項(xiàng)是 A滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力B溶液中溶質(zhì)微粒越多，對(duì)水的吸引力越大，溶液滲透壓越高，反之亦然C細(xì)胞外液滲透壓主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)D在370C時(shí)，人的血漿滲透壓約為770kPa 參考答案：C19. 下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是 A受精卵囊胚原腸胚組織、器官的形成 B卵卵裂原腸胚組織、器官形成C受精卵囊胚原腸胚幼體 D受精卵桑椹胚囊胚原腸胚組織、器官的形成參考答案：D20. 農(nóng)業(yè)上有一句關(guān)于鋤地（中耕松土、除草）的諺語：“鋤頭下面

12、有肥”。以下關(guān)于該諺語的理解不正確的是A. 鋤地改善根部細(xì)胞氧氣供應(yīng) B. 鋤地加速了有機(jī)物的分解C. 鋤地的同時(shí)給作物進(jìn)行施肥 D. 減少了雜草與植物的競(jìng)爭(zhēng)參考答案：C試題分析：植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要細(xì)胞呼吸提供能量，細(xì)胞呼吸的方式主要是有氧呼吸，鋤地松土一方面除去了雜草，減少了雜草與植物競(jìng)爭(zhēng)水分、礦質(zhì)營養(yǎng)和光照等，另一方面促進(jìn)土壤中需氧微生物的呼吸作用，加速有機(jī)物氧化分解為無機(jī)物，同時(shí)為根細(xì)胞的有氧呼吸提供充足的氧氣解：A、鋤地改善了根細(xì)胞的氧氣供應(yīng)，有利于根細(xì)胞有氧呼吸為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量，A正確；B、鋤地改善土壤的透氣性，有利于需氧微生物的繁殖，加速有機(jī)物分解成無機(jī)

13、物，為根細(xì)胞提供礦質(zhì)元素，B正確；C、“鋤頭下面有肥”的諺語不是指鋤地的同時(shí)給作物進(jìn)行施肥，C錯(cuò)誤；D、鋤地除去了雜草，減少了雜草與植物競(jìng)爭(zhēng)，有利于植物生長(zhǎng)發(fā)育，D正確故選：C考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義；農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)21. 目前植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用,下列說法肯定錯(cuò)誤的是 A.用髙濃度的萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量 B.一定濃度的2,4D可促進(jìn)插條生根 C.在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加 D.用乙烯利催熟香蕉不會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì)參考答案：A22. 飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在 大腦 小腦 腦干三個(gè)結(jié)

14、構(gòu)中，與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是 A B C D參考答案：D23. 下列群落演替系列中，屬于初生演替的是A從湖底開始的水生演替 B草原的放牧演替 C農(nóng)田棄耕后的恢復(fù)演替 D砍伐森林的恢復(fù)演替參考答案：A24. 如果一個(gè)人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動(dòng)物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（）A10千克 B28千克 C100千克 D280千克參考答案：D25. 細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是參考答案：D 血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不是膜蛋白，A錯(cuò)誤；T淋巴細(xì)胞膜

15、上識(shí)別抗原的物質(zhì)是糖蛋白，不是抗體， B錯(cuò)誤；受體具有特異性，胰高血糖素與胰島B細(xì)胞上的胰高血糖素的受體結(jié)合，不能與胰島素受體結(jié)合，C錯(cuò)誤；骨骼肌細(xì)胞膜表面有與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體和運(yùn)輸葡萄糖的載體，分別識(shí)別并與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合和運(yùn)輸葡萄糖，D正確?！究键c(diǎn)定位】膜蛋白及其相應(yīng)功能 26. 下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析錯(cuò)誤的是A. 預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是B. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C. 利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響D. 春運(yùn)期間成都人口數(shù)量變化主要取決于圖中參考答案：D試題分析：種群是指在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的總和，具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特

16、征根據(jù)題意和圖示分析可知：與應(yīng)該分別為出生率和死亡率而他們共同決定了年齡組成也就是那么就是性別比例解：A、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)年齡組成，A正確；B、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，B正確；C、利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)直接影響性別比例，C正確；D、春運(yùn)期間武漢人口數(shù)量變化應(yīng)直接受到遷入率和遷出率的影響，D錯(cuò)誤故選：D考點(diǎn)：種群的特征27. 生物多樣性主要包括的層次依次為：（ ）物種多樣性種群多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性 基因多樣性參考答案：C28. 下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是 A一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) BmRNA上相鄰的三個(gè)堿基稱為密碼子C該過程中堿基A一定與T配對(duì)，G一定與

17、C配對(duì) DDNA轉(zhuǎn)錄的原料是氨基酸參考答案：B29. 變形蟲可吞噬整個(gè)細(xì)菌的事實(shí)說明： A細(xì)胞膜具有選擇透過性 B細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性C大分子可以透過細(xì)胞膜 D細(xì)胞膜失去選擇透過性參考答案：B30. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2,4-D可用于麥田除草，其原理是A.高濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老死亡 B.高濃度時(shí)抑制雜草衰老死亡C.低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老死亡 D.高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長(zhǎng)參考答案：A31. 下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是A乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的發(fā)育 B用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同C赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟 D脫落酸在果實(shí)的成熟階段含量最高，以促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫

18、落參考答案：B32. 下列關(guān)于動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)正確的是 A植物之所以能夠表現(xiàn)向光性，是因?yàn)樵趩蝹?cè)光的照射下，生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)產(chǎn)生得多B胰島素和胰高血糖素的作用相互協(xié)調(diào)，甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素的作用相互拮抗C動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間比較長(zhǎng)，體液調(diào)節(jié)反應(yīng)比較緩慢，作用時(shí)間比較短D蜜蜂采蜜是動(dòng)物的本能行為，它是由一系列非條件反射構(gòu)成，完成這些反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧參考答案：D33. 下列有關(guān)遺傳變異的四種說法，請(qǐng)你判斷 染色體中DNA的脫氧核苷酸數(shù)量、種類和序列，三者中有一個(gè)發(fā)生改變，就會(huì)引起染色體變異 一個(gè)質(zhì)粒（環(huán)形DNA）的堿基數(shù)為m個(gè)，該質(zhì)粒完全水解時(shí)需消耗水分子數(shù)2m

19、個(gè) 基因自由組合發(fā)生的同時(shí)也在發(fā)生基因分離 基因型為Dd的豌豆在減數(shù)分裂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比接近11A.四種說法都對(duì) B.四種說法都不對(duì) C.只有一種說法對(duì)D.有一種說法不對(duì)參考答案：C34. 在基因診斷技術(shù)中，所用探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素，其作用A為形成雜交的DNA分子提供能量 B引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變C作為探針DNA的示蹤元素 D增加探針DNA的分子量參考答案：C35. 在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸完成的信息轉(zhuǎn)換模式為A電信號(hào)電信號(hào)電信號(hào) B電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)C化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào) D化學(xué)信號(hào)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)參考答案：B36. 下面為番茄植物

20、組織培養(yǎng)過程的流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是（ ）A. 脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B. 再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C. 從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案：B離體的組織、器官形成愈傷組織的過程叫做脫分化，在脫分化過程中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素發(fā)揮了重要作用，A正確；再分化發(fā)生在c步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程，B錯(cuò)誤；從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性，C正確；人工種子可以解決有些作物繁殖能力差、結(jié)子

21、困難或發(fā)芽率低等問題，D正確?！究键c(diǎn)定位】植物組織培養(yǎng) 【名師點(diǎn)睛】分析題圖：圖示表示人工種子的制備過程，a表示將組織、器官離體；b表示脫分化形成愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織）；c表示再分化形成具有根芽分化的胚狀體；d表示經(jīng)過人工包裹形成人工種子。37. 正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是A停止光照 B停止光照并降低CO2 濃度 C降低CO2 濃度 D升高CO2 濃度參考答案：C38. 構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是（）ACBHCODN參考答案：A【考點(diǎn)】1S：生物大分子以碳鏈為骨

22、架【分析】生物大分子如多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是由單體聚合形成的多聚體，而葡萄糖、氨基酸、核苷酸等單體的核心元素是C元素，因此細(xì)胞內(nèi)的生物大分子以碳鏈為骨架【解答】解：由于生物大分子以碳鏈為骨架，因此構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是碳元素39. 下列有關(guān)ATP的描述錯(cuò)誤的是A兩個(gè)磷酸基因之間的磷酸鍵水解時(shí)釋放的能量比連接在糖分子上的磷酸鍵要多BATP發(fā)生水解時(shí)形成腺苷二磷酸，釋放1個(gè)磷酸基因，同時(shí)釋放能量C在肌肉收縮和恢復(fù)的過程中發(fā)生了吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)DATP中有高能磷酸鍵，因此可以作為源源不斷的能源參考答案：D40. 英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家KE博爾丁把對(duì)自然界進(jìn)行掠奪，破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式稱為“牧

23、童經(jīng)濟(jì)”，下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是A火山爆發(fā) B沙塵暴頻發(fā) C溫室效應(yīng)加劇 D濕地內(nèi)物種減少參考答案：A二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)Sma切割前后，分別含有_、_個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（2）若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的Sma酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越_。（3）用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，_(填“能”或“不能,使用Sma切割，因?yàn)開。（4）與只使用EcoR相比較，使用BamH和Hind兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的

24、優(yōu)點(diǎn)在于可以防止_。（5）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入_酶。（6）重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了_。（7）cDNA探針是目前應(yīng)用最為廣泛的一種探針。制備cDNA探針時(shí)，首先需提取、分離獲得_作為模板，在_的催化下合成cDNA探針。參考答案： (1). 0 (2). 2 (3). 高 (4). 不能 (5). Sma會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因 (6). 質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化 (7). DNA連接 (8). 鑒別和篩選含有目的基因的細(xì)胞 (9). mRNA (10). 逆轉(zhuǎn)錄酶試題分析：本題考查基因工程，考查對(duì)基因工程的工具、步驟的理解和應(yīng)用。解答此類題目，應(yīng)根據(jù)題圖明確不同限制酶的切割位點(diǎn)，根據(jù)基因工程的操作要求選擇合適的限制酶。（1）質(zhì)粒為環(huán)狀DNA，沒有游離的磷酸基團(tuán)；圖1所示的質(zhì)粒分子含有1個(gè)Sma酶切位點(diǎn)，切割后形成1個(gè)鏈狀DNA，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（2）Sma酶切位點(diǎn)含有GC堿基對(duì)，含氫鍵數(shù)目較多，對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入