教師見習(xí)工作總結(jié)（通用）

1、老師見習(xí)工作參考總結(jié)（通用）老師見習(xí)期工作(1)：一年的見習(xí)期馬上完畢，新老師見習(xí)期工作總結(jié)。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下頭我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時(shí)進(jìn)取參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，學(xué)生極易照樣理解，非常少去鑒別，因此，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必需要正視自我的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自我必須先做到。假如

2、言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生如此做，自我卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣妨礙。我深信擁有健康的人格檔次，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。二、班主任工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級(jí)的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中留意：1.制定實(shí)在有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主治理的本領(lǐng)。鼓舞干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、本領(lǐng)上獲得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用。2.充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和學(xué)

3、生們溝通的時(shí)間，理解班級(jí)情景和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)展教育和處理咨詢題，新老師工作總結(jié)新老師見習(xí)期工作總結(jié)?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想道德建立的有效陣地。3.關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏向生。后進(jìn)生、行為偏向生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等方式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。此刻我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的團(tuán)體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春接著耕耘這片園地。三、英語教學(xué)工作我所任教的是二年級(jí)和六年級(jí)共五個(gè)班的英語教學(xué)工作。

4、應(yīng)對(duì)這兩個(gè)有必須年齡差距的年段，我依照他們各自不一樣的特征因材施教，著重留意做到以下幾點(diǎn)：1.深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種材料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)方式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂、簡單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活潑課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在簡便自主的學(xué)習(xí)氣氛中歡樂求知，簡便學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞自我“english，icando”“english，icansay”。3.認(rèn)真及時(shí)修改作業(yè)，

5、留意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。4.堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，進(jìn)取參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究合適自我的教學(xué)方式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，取長補(bǔ)短，收獲不少。5.注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.一年來，我在學(xué)校開了屢次公開課。通過開公開課，使自我的教學(xué)水平得到非常大的提高，但也使我認(rèn)識(shí)到了自我在教學(xué)方面的缺乏之處，一年教齡公開課遭到各位老師的好評(píng)?？傮w上來說，我感受從大學(xué)學(xué)校走進(jìn)小學(xué)學(xué)校，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是主角的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在如此一個(gè)變化的過程中有苦有甜，但是我明白所有的付出必須會(huì)

6、有報(bào)答的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié)，缺乏之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我必須會(huì)再接再厲，接著努力工作。老師見習(xí)期工作(2)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持、關(guān)懷和信任，在進(jìn)校時(shí)我就擔(dān)任班主任工作，同時(shí)是一年級(jí)新生的班主任。作為班主任，我進(jìn)取對(duì)班級(jí)進(jìn)展日常治理。通過向其他班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。光陰荏苒，白駒過隙，一年的見習(xí)期已經(jīng)完畢。這一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和各位老師的耐心幫助下，我認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自我漸漸進(jìn)入了一個(gè)老師的主角?；貞浺荒陙淼墓ぷ鳎泵Π殡S著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下頭我將這一

7、年的思想、工作等情景做以總結(jié)：品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的老師，思想品德首先應(yīng)當(dāng)過硬，因此這一年來我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，深知要教育好學(xué)生，老師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做好教書育人、以身作則、為人師表，以自我良好的思想質(zhì)量和實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。平時(shí)我還謙虛向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀質(zhì)量，并一向努力自我能做到。不管在什么情景下，我都沒不記得“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自我，力爭使自我成為一個(gè)思想品德過硬的人。二、學(xué)習(xí)情景：常言道，“打鐵先得本身硬”，在這一年見習(xí)期內(nèi)我深深的體會(huì)到這句話的含義，要想成為一名合格的

8、老師首先自我應(yīng)當(dāng)有過硬的理論知識(shí)和實(shí)際工作本領(lǐng)。一年來我從以下幾個(gè)方面認(rèn)真做起：1、端正態(tài)度，踏實(shí)認(rèn)真，非常好的完成了輔導(dǎo)老師安排的一切工作。2、擺正自我的身份，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時(shí)刻把自我當(dāng)做一個(gè)新人來對(duì)待來對(duì)待，也把自我當(dāng)做“學(xué)生”來對(duì)待，在聽輔導(dǎo)老師講課時(shí)能做到專心聽講，并記錄老師所講授的精華知識(shí)。3、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，專心講好每節(jié)課，努力做好課前計(jì)劃，課后總結(jié)反思并向老老師借鑒經(jīng)歷，我認(rèn)為僅有通過不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)才能使自我快速成長為一名合格的老師。三、其他工作情景：自上學(xué)期開場擔(dān)任班主任工作以來，我感到壓力非常大，但是在領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助下，我依然按要求完成了各

9、項(xiàng)工作，同時(shí)在帶班的過程中我堅(jiān)持從以下幾個(gè)方面做好班主任工作：要當(dāng)好班主任，首先須樹立班主任的威信。第二班主任工作還要有榮辱感，要辦法設(shè)法為班級(jí)增添榮譽(yù)。第三是老師要當(dāng)好學(xué)生良師益友。其次治理學(xué)生時(shí)應(yīng)堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那確實(shí)是公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。最終老師應(yīng)當(dāng)真心欣賞學(xué)生，為學(xué)生的每一個(gè)提高喝彩。我覺得僅有如此才能成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任。通過一年的工作與學(xué)習(xí)，我收獲的非常多但也存在非常多缺乏的地點(diǎn)有待去提高，我覺得最大的缺乏依然經(jīng)歷的匱乏，這就需要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，多向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教。另一方面在處理工作中有些事情時(shí)還過于急躁，這就需要有更多的耐心。我相信在今后的學(xué)習(xí)和

10、工作中，通過磨練，我會(huì)改善自我的缺乏，總結(jié)經(jīng)歷，爭取盡快成為一名合格的人民老師。老師見習(xí)期工作(3)：轉(zhuǎn)眼間，一年緊張而又繁忙的教學(xué)工作馬上完畢。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。應(yīng)對(duì)人生的新起點(diǎn)，我充滿決心。由于我深信，路是人走出來的?；貞涍@一年，辛苦之余又感受異常充實(shí)，這一年是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年?；貞涍@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，在各位老師的幫助支持下，不管是教學(xué)思想和教學(xué)理念的構(gòu)成與理解，依然教學(xué)方法和教學(xué)本領(lǐng)的積累和提高，以及教學(xué)材料和教學(xué)理論的豐富和拓展，我都有了不少的收獲?；貞涍@一年，對(duì)自我的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾。反思才能提高，溫故方可知新現(xiàn)將這一

11、年來的工作得失總結(jié)如下：一、思想政治方面：品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的老師，思想品德首先應(yīng)當(dāng)過硬，因此這一年來我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，深知要教育好學(xué)生，老師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做好教書育人、以身作則、為人師表，以自我良好的思想質(zhì)量和實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。平時(shí)我還謙虛向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀質(zhì)量，并一向努力自我能做到。不管在什么情景下，我都沒不記得“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自我，力爭使自我成為一個(gè)思想品德過硬的人。作為一名人民老師，我深知肩上職責(zé)之嚴(yán)重，為人師表的座右銘，使我無時(shí)無刻都在自我反省。由于大學(xué)

12、期間錯(cuò)過了參加黨組織的時(shí)機(jī)，在踏上這個(gè)崗位之際，我迫不及待地進(jìn)取向黨組織靠攏。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大的最新精神指導(dǎo)自我的言行，堅(jiān)決了夢(mèng)想信念，提高了理論素養(yǎng)和政治水平，努力使自我的思想觀念時(shí)刻與我黨堅(jiān)持一致，進(jìn)取參加中心校與學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)預(yù)備上，新老師面臨的最大咨詢題是不熟悉教材，不理解重、難點(diǎn)，也不明白應(yīng)當(dāng)怎么樣上課。對(duì)此，工作之初，我的內(nèi)心十分焦急，生怕由于課上得不好而妨礙了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。但是，我也深信“萬事開頭難”。因此，我每次都非常認(rèn)確實(shí)備課，查閱材

13、料把自我的教案寫好，由于寫好教案是上好課的前提。在研究教材方面，關(guān)于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是非常精當(dāng)，但在老老師的指導(dǎo)幫助下，通過對(duì)老師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了必須的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀明白、讀透教材十分重要，這一向是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教誨。僅有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。在課堂教學(xué)中，注重靈敏地選擇教學(xué)方法，并留意圍繞教學(xué)目的來開展教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評(píng)，在評(píng)中求反思，在反思中求提升”原則，我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的珍貴意見和提議，認(rèn)真反思并改善。自我也認(rèn)為，僅有擅

14、長進(jìn)展教學(xué)反思才能使自我成長得更快。三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大學(xué)實(shí)習(xí)期間是初中，因此對(duì)高中班級(jí)治理還非常生疏，加上本身性格使然，初期感到非常費(fèi)勁，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。關(guān)于班級(jí)的有效治理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我明白得了要當(dāng)好一名班主任，要有決心、耐心和愛心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸確實(shí)是深化體會(huì)到了“愛心”和“職責(zé)”的力量。四、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)本領(lǐng)方面：一年來，我不斷地為自我充電，除了平常的教研活動(dòng)、請(qǐng)教老老師之外，更多的時(shí)間是花在閱讀書籍報(bào)刊上，尤其是全國各地名師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文，關(guān)注班主任治理

15、藝術(shù)等。在自我充電的同時(shí)，我還進(jìn)取參加各種各類的老師培訓(xùn)與市、鎮(zhèn)兩級(jí)的各類教研活動(dòng)，這都讓我獲益匪淺。在一年的工作中，不管是教學(xué)工作依然班主任工作，我都覺得自我存在著非常多的缺乏，比方，合理統(tǒng)籌的本領(lǐng)有待提高，教學(xué)治理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)絡(luò)不夠嚴(yán)密，缺乏治理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新老師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實(shí)成長了不少，學(xué)到了非常多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自我的一些缺乏。正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自我的缺乏，我將進(jìn)取改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自我，多進(jìn)展教學(xué)后反思，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)防止走多彎路，從多角度多方法看咨詢題，讓自我真

16、正地快速成長起來。老師見習(xí)期工作(4)：光陰如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習(xí)期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自我能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向老師過度的主角轉(zhuǎn)變，真正習(xí)慣了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了金四小這個(gè)小學(xué)老師團(tuán)體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會(huì)到了做老師的滋味，明白得了老師的職責(zé)，同時(shí)也促使我不管是學(xué)習(xí)本領(lǐng)、教學(xué)本領(lǐng)依然專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)音樂老師本來非自我的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學(xué)生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅(jiān)守小學(xué)老師崗位的決心，便暗暗給自我加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自我，以愛播撒，用愛耕耘，讓小孩身心健康開

17、展。現(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下：一、為師者德為先“無德不成師，德高才為范”，德是老師的靈魂，是老師的生命，作為一名老師，不僅僅要有淵博知識(shí)，精深技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新老師，師德的涵養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從此刻做起，從我做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我內(nèi)心是如此想的，也試圖如此去做。一年下來我進(jìn)取參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書籍。一是蒼南縣教育局編的做人民滿意老師，二是美國作家哈蒙德遍的優(yōu)秀老師是怎么樣煉成的，三是美國普恩的給新老師的忠告。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時(shí)時(shí)催我上進(jìn)，常

18、常把我從挫折中扶起，使我堅(jiān)決了小學(xué)老師崗位的決心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。二、為師者能為重學(xué)校要開展，老師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校開展的第一資源，人力資源確實(shí)是老師的專業(yè)素養(yǎng)和老師專業(yè)化程度，因此老師教育教學(xué)本領(lǐng)薄弱直截了當(dāng)關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新老師我以名師為目的，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自我的根底，盡全能向名師目的進(jìn)發(fā)。首先通過學(xué)習(xí)來提升自我。為什么要學(xué)習(xí)，理由非常簡單，由于教育的地位和作用在變，教學(xué)目的在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變主角，沒有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新老師。因此我力求從以下幾方面來實(shí)現(xiàn)。一是讀書，“讀書會(huì)讓我們的老師更加擅長考慮，

19、更加遠(yuǎn)離急躁，從而讓我們的老師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼見教誨，因此我以往為自我規(guī)劃了一個(gè)讀書計(jì)劃，一年下來我著重讀了四本書，分別是浙江省農(nóng)村中小學(xué)老師素養(yǎng)提升工程的材料中小學(xué)音樂新課程教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教學(xué)評(píng)價(jià)中的音樂教學(xué)案例與專題研究，新課程教學(xué)方法研究范例，以及教材分析與教案編寫專著等。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說課和教學(xué)反思構(gòu)造框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽課，聽指導(dǎo)師的課，每次開公開課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)本領(lǐng)、調(diào)控本領(lǐng)、教學(xué)設(shè)計(jì)等，我羨慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的典范。還聽了

20、優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課，教研活動(dòng)示范課，老師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動(dòng)的教學(xué)氣氛，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補(bǔ)短，縮短教學(xué)成熟期。最終還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不一樣學(xué)科老師的課，吸納課堂教學(xué)的精華，豐富自我教學(xué)風(fēng)格，提高自我課堂教學(xué)水平。其次通過實(shí)踐來成就自我。教育是一門藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實(shí)踐的藝術(shù)。因此教好書是老師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新老師我首先上好每一節(jié)平常課，能依照本校學(xué)生實(shí)際來制定教學(xué)目的，預(yù)設(shè)處理重難點(diǎn)的方法手段和途徑，根本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級(jí)依然縣級(jí)上崗課，我都十分注重，每次都求陳端陽老師指導(dǎo)，陳老師從

21、目的制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的完畢，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我收獲頗豐，提高頗大。第三進(jìn)取參加學(xué)區(qū)青年老師賽課活動(dòng)，與骨干老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，從中鍛煉了自我膽量，也獲得了較好成績。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)取參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評(píng)課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí)，來加快專業(yè)開展。另外，我還開了博客，利用博客這個(gè)手段，把自我的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)展交流來提升自我。再次通過反思來加快自我成長。音樂老師教學(xué)本領(lǐng)的提高是一個(gè)積累過程，而教學(xué)反思是老師積累教育教學(xué)經(jīng)歷、提高教學(xué)素養(yǎng)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學(xué)后記，并能從自

22、我評(píng)價(jià)、別人評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)學(xué)生中進(jìn)展自我反思，不斷總結(jié)、積累自我在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自我不斷的成長。成長是一個(gè)過程，永無止境，反思是一個(gè)過程，永無終點(diǎn)。我愿反思教學(xué)過程終身。三、為師者勤是寶。功在不舍，勤奮是為師者的法寶。尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺涵養(yǎng)，腳踏實(shí)地，發(fā)奮圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目的。一年來，我著重學(xué)習(xí)了五本專著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新老師培訓(xùn)五到六次，讀書文摘卡達(dá)70張;并寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇;校內(nèi)外聽課達(dá)55節(jié)，并作記錄;校內(nèi)外公開課3節(jié)，說課稿兩篇，評(píng)課稿兩篇，教后反思兩篇，教學(xué)總結(jié)一篇，論文兩篇。擔(dān)任三、四年級(jí)兩個(gè)年段音樂課時(shí)達(dá)16節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演

23、節(jié)目;做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的老師。四、師創(chuàng)績，績強(qiáng)師一年來，我嘗試著參加各種各類競賽活動(dòng)，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)中為二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。青年老師賽課活動(dòng)，在校級(jí)、學(xué)區(qū)評(píng)選中分別為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。初戰(zhàn)告捷，使我決心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)本領(lǐng)和水平，我將不懈努力，制造更好的成績。多謝!我今后努力的方向：第一、在提高本身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，可以獨(dú)擋一面;第三、接著做好教學(xué)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)歷與技能。老師見習(xí)期工作(5)：光

24、陰如梭，一年的見習(xí)期馬上完畢。在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心指導(dǎo)和幫助下，我謙虛學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下頭我把本年度的工作做簡要的總結(jié)。一、師德師風(fēng)表現(xiàn)這一年里，我在思想上嚴(yán)以律己，我一直堅(jiān)決不移地堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，進(jìn)取參加各種組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真寫出心得體會(huì)和讀書筆記，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格恪守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，任勞任怨，盡心盡責(zé)，從不掂輕怕重。我一直恪守“教書育人，為人師表”“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論，及時(shí)更新教育觀念，

25、進(jìn)取參加各種教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)，“取人之長，補(bǔ)己之短”，不斷提高本身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。服從學(xué)校的工作安排，二、個(gè)人學(xué)習(xí)情景1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新老師，經(jīng)歷的缺乏是最主要的，為了能使自我盡快融入到老師的主角中，我謙虛請(qǐng)教。堅(jiān)持聽課，努力學(xué)習(xí)學(xué)校里老師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究合適自我的教學(xué)方式。2、多看書。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)?？磿?、看報(bào)，如給年輕班主任的提議、現(xiàn)代教育讀本、走進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)代叢書等，從書中習(xí)得了一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。我還會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí)，努力提高自我的教學(xué)水平。作為一名老師，不僅僅要有淵博知識(shí)，精深技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新老師，師德的涵養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從此刻做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我內(nèi)心是如此想的，也如此去做。一年下來我進(jìn)取參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能迅速完成從師范生到老師的主角轉(zhuǎn)變，進(jìn)取參加龍文區(qū)教育局精心組織的老師教育培訓(xùn)活動(dòng)，使自我在教育科研、教育理論上都有所成長和提高。教育目的明確，態(tài)度端正，研究業(yè)務(wù)，熱愛自我的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。三、教育教學(xué)情景我進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，科學(xué)探究