2022年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)與2022年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯編

1、2022 年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)與 2022 年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯編2022 年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期我校教學(xué)工作以黨的_大思想為指針,以新課程改革為突 破口,以讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根 本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:一、_課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,學(xué)校本期制定了教 學(xué)目標(biāo)任務(wù),各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,制定了 本期教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革, 教師精心設(shè)計(jì)教案,合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊(yùn)涵的 思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)

2、程,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué) 習(xí)習(xí)慣,貫徹“先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練”這一課堂教 學(xué)模式。習(xí)題精選,題量適中,評(píng)講及時(shí),因材施教,重視學(xué)生的思想教 育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,_學(xué)生的心理健康。二、推進(jìn)課程改革 ,實(shí)驗(yàn)好新教材突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì) 其改革的精神實(shí)質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng) 我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子 ,重視學(xué)法指導(dǎo) ,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與 ,樂(lè)于探究 , 培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識(shí)的能力,分析和解決問(wèn)題的 能力以及交流與合作的能力，開(kāi)展了形式多樣的校本研討活動(dòng)。三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理 ,規(guī)范教

3、學(xué)行為第1頁(yè)共6頁(yè)堅(jiān)持依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的_領(lǐng)導(dǎo)和 新課程設(shè)置管理。繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的 要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將 教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。四、開(kāi)展校本培訓(xùn) ,提高教師素質(zhì)學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精教師隊(duì)伍。開(kāi)校初,學(xué)校對(duì) 教師集中進(jìn)行校本培訓(xùn),首先是對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn),培訓(xùn)教師必須具 有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦奮斗,不畏艱辛,開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取心; 對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,熱愛(ài)_祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生。學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo)。_ 青年教師教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)

4、師德規(guī)范,樹(shù)立科學(xué)的人生觀,世界觀、價(jià) 值觀,樹(shù)立正確的教育觀,人才觀。在活動(dòng)中指導(dǎo)。學(xué)校開(kāi)展一系列有 利于青年教師成長(zhǎng)的活動(dòng),指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改 革,提高業(yè)務(wù)能力。榜樣激勵(lì)。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí) 予以表彰。在制度上督促。學(xué)校指定了教師聘任考核方案對(duì)教師 的學(xué)習(xí)、工作提出明確具體的要求。五、重視教學(xué)反思 ,提高教研水平反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò) 程,它是校本教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要求教師在教學(xué)前、教學(xué) 中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前,反思教材、學(xué)生、教法三大教 學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中,要求及時(shí)、自

5、覺(jué)地 對(duì)師生的行為進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高 質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后,對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行_性反思,使教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)理論化。通過(guò)反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。第2頁(yè)共6頁(yè)六、重視學(xué)情調(diào)查 ,研究學(xué)生情況學(xué)校分單元、期中、期末對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)情調(diào),對(duì)學(xué)情情況分類進(jìn)行 歸納,及時(shí)反饋進(jìn)行研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別 注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多 方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)地采取措施,這樣,從學(xué)生中來(lái), 到學(xué)生中去,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。七、不足之處1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和 方法,提高管

6、理水平。2、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、 更細(xì)致、更_。3、要進(jìn)一步實(shí)施好校本教研和校本培訓(xùn),建立和完善有關(guān)制度,落 實(shí)檢查和考核。4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際 ,加強(qiáng)課題研究 ,求真務(wù)實(shí)。5、加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查,切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。 6、嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃排課。綜上所述,是我們本期所做的一些的工作。學(xué)校工作,有時(shí)千頭萬(wàn) 緒,我們埋頭苦干,默默無(wú)聞,許多時(shí)候工作是辛苦的,但我們心情是愉 快的,我們始終相信,為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意就是我們工 作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在工作中,我們始終明確干工作應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互 理解,以誠(chéng)待人,把_的利益放在首位,以大局為重

7、。在工作中,我們很 舒心、順心,并且充滿著信心。查閱更多 _年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【返回 部門(mén)工作總結(jié) 欄目 列表】第3頁(yè)共6頁(yè)2022 年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文洪洞縣大槐樹(shù)鎮(zhèn)西街小學(xué)，位于縣城西環(huán)路南段。學(xué)校占地面積 _平方米，建筑面積_平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊 全的現(xiàn)代化六年制小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班_個(gè)，教職工_人，在校 學(xué)生_人。我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持 義務(wù)教育為人民服務(wù)、為廣大群眾服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī) 和教育方針，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，現(xiàn)就我校開(kāi)學(xué)以 來(lái)的工作總結(jié)如下：半學(xué)期來(lái)，在學(xué)校校委會(huì)一班人的帶領(lǐng)下，新_屆領(lǐng)導(dǎo)班子以對(duì) 黨和

8、人民負(fù)責(zé)，對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，團(tuán) 結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工，以教師為依托，以學(xué)生為主線，大刀闊斧地開(kāi) 展和推進(jìn)了一系列工作，取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥 然一新，教師一改萎靡不振的精神面貌，學(xué)生也改變了學(xué)去懶散，遲 緩的作風(fēng)，精神抖擻地投入到了工作和學(xué)習(xí)中，現(xiàn)將學(xué)校工作分四個(gè) 方面具體匯報(bào)如下：一、創(chuàng)新學(xué)校管理，改革工作機(jī)制，建章立制，以嚴(yán)格的制度約 束教職工。開(kāi)學(xué)初，針對(duì)學(xué)校過(guò)去工作分工輕重不均教師意見(jiàn)較大的現(xiàn)象， 重新核定教師工作量，并調(diào)整了一些崗位人員，對(duì)工作量過(guò)重的適當(dāng) “減負(fù)”增加人員分擔(dān)解決，對(duì)工作量不足的適當(dāng)“加壓”按要求加 量，盡力做到公平公正，對(duì)重

9、點(diǎn)崗位調(diào)整人員，委派責(zé)任心強(qiáng)，年富 力強(qiáng)教師負(fù)責(zé)，這樣做的目的，一是減輕教師工作負(fù)擔(dān)壓力，使他們 一門(mén)心思鉆研教材，研究學(xué)生，研討教法；二是使教學(xué)管理，班級(jí)管 理工作相對(duì)集中，專人管理，責(zé)任明，觀察細(xì)，考核準(zhǔn)。值周工作每第4頁(yè)共6頁(yè)周一小結(jié)，校長(zhǎng)親自主持，值班領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，這樣就使存在問(wèn) 題得到了及時(shí)解決。為改變教工隊(duì)伍比交渙散的現(xiàn)狀，學(xué)校也很重視 建章立制工作，制定頒布了考勤制度教師制度教學(xué)常規(guī)量 化制度教研制度師德師風(fēng)制度等，能起到了約束作用。二、改革教職工工作績(jī)效評(píng)價(jià)方式，以獎(jiǎng)勵(lì)促教職工作積極性的 提高。實(shí)施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)新課程改革工作， 教師是主力軍，是實(shí)施者

10、、參與者，“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育興 衰，系于教師”教師工作的質(zhì)量和效果，直接關(guān)系到學(xué)校素質(zhì)教育， 新課程改革工作的成敗。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校十分重視教師積極性調(diào)動(dòng)， 改革教師工作業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)方式。極大地鼓舞了教師受崗敬業(yè)的熱 情，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的_，教師普遍感受工作有勁頭，前途有奔頭，改革了 過(guò)去管理不力，作用不明顯，缺乏激勵(lì)作用的情況。加強(qiáng)班級(jí)管理力 度，對(duì)班級(jí)成績(jī)、鞏固率、安全工作，各類活動(dòng)，嚴(yán)格管理，認(rèn)真考 核，極大地調(diào)動(dòng)了班主任管理班級(jí)的積極性和熱情。對(duì)教師的評(píng)價(jià)，任人任賢，不搞任人任親，除看教師的所代學(xué)科 成績(jī)外，還注重平時(shí)的過(guò)程性管理，量化評(píng)估，綜合考核。三、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育及安全教育

11、，維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的局 面。_月份開(kāi)展了“安全教育月”活動(dòng)，_同學(xué)們參加了征文比賽， 為同學(xué)們做了安全講座，經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)，同學(xué)們的安全意識(shí)進(jìn)一步 增高，形成了“人人講安全，人人重視安全”的良好氛圍，安全觀念 深入人心，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校無(wú)重大安全事故。第5頁(yè)共6頁(yè)為了抓好同學(xué)們的思想品德教育，開(kāi)學(xué)初，政教處下發(fā)了小學(xué) 生一日常識(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，各班班主任利用班會(huì)課_同 學(xué)們學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生干部監(jiān)督管理作用，文明行為督查小組對(duì)學(xué) 生中涌現(xiàn)的好人好事和不良行為及時(shí)記載，國(guó)旗下講話集_表?yè)P(yáng)、批 評(píng)、真正做到了“好人好事有人記，壞人壞事有人抓”。為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，政教處還先后_了國(guó)慶升旗儀 式、小手拉大手、陽(yáng)光獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，同學(xué)們參與熱情高，活動(dòng)效果 好，獲得了師生及社會(huì)人士一致好評(píng)。四、改進(jìn)后勤工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視改善辦學(xué)條件，利用暑假改造學(xué)校的水電暖設(shè) 施設(shè)備，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，為全校師生創(chuàng)造