一年級(jí)下冊(cè)六一兒童節(jié)各自班級(jí)活動(dòng)方案

1、一年級(jí)下冊(cè)六一兒童節(jié)各自班級(jí)活動(dòng)方案方案中的感性熟悉需要升華到理性熟悉，全面、系統(tǒng)、科學(xué)地熟悉問(wèn)題的需要。而兒童節(jié)是小好友們的專(zhuān)屬節(jié)日，許多行業(yè)門(mén)店為吸引小好友關(guān)顧都會(huì)制定活動(dòng)方案來(lái)進(jìn)行節(jié)日活動(dòng)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“一班級(jí)下冊(cè)六一兒童節(jié)各自班級(jí)活動(dòng)方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！#208552一班級(jí)下冊(cè)六一兒童節(jié)各自班級(jí)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo)為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、歡樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園確定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的才智來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育互相

2、的情感，增進(jìn)互相團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)追求童年、追求歡樂(lè)、追求才智！，五月二十三日前各班布置六一主題畫(huà)展）。2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）留意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲（游戲方案第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。（4

3、）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培育孩子的某些才藝。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的二幼之星競(jìng)賽時(shí)間布置，交一份方案到園長(zhǎng)室。4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地布置5月26日：慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)資料。5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作競(jìng)賽；5月30日：二幼之星競(jìng)賽；5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒

4、舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；結(jié)對(duì)子親子游園活動(dòng)）四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽（1）目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。（3）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。2、環(huán)保有用的紙盒制作競(jìng)賽（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保

5、玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。（3）競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。3、二幼之星競(jìng)賽（1）目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才

6、藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題（表演和答復(fù)問(wèn)題各4分，服裝2分，總分為10分）。C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。（3）競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的根底上，選派出3名幼兒參與班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出二幼之星10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（5）競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。4、游園活動(dòng)（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活

7、動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲工程（親子游戲或其它游戲）。（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。#208554一班級(jí)下冊(cè)六一兒童節(jié)各自班級(jí)活動(dòng)方案2一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培育幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)向上，德智體美全面進(jìn)展，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素養(yǎng)，讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題慶?！傲弧眱和?jié)享受陽(yáng)光與親情。三、活動(dòng)時(shí)間20

8、XX年6月1日（星期三）上午7時(shí)。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)。五、參與活動(dòng)范圍全園幼兒及家長(zhǎng)。六、要求（一）以班級(jí)為單位組織方陣。呈現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌；老師統(tǒng)一著裝，呈現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號(hào)為：活潑健康，歡樂(lè)成長(zhǎng)。（二）（1）全體幼兒必需著裝潔凈干凈、化裝后進(jìn)場(chǎng)。（2）各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報(bào)辦公室。5月30日下午2點(diǎn)彩排。（3）各班老師肯定要高度重視，主動(dòng)組織、強(qiáng)化引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹(shù)立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無(wú)事故地參與活動(dòng)。（三）特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。七、準(zhǔn)備工作1、做整體

9、策劃并起草活動(dòng)方案。2、張貼海報(bào)，向同學(xué)家長(zhǎng)“征詢(xún)節(jié)目”。3、落實(shí)各親子游藝工程：方案設(shè)13個(gè)活動(dòng)工程，每個(gè)班級(jí)派代表參與，盡量做到班中人人參與，特地老師負(fù)責(zé)。4、召開(kāi)老師會(huì)議，同心協(xié)力設(shè)計(jì)好游藝工程，講明要求，并落實(shí)到人。5、節(jié)目編排。八、活動(dòng)程序1.園長(zhǎng)講話。2.嘉賓致辭。3.演出開(kāi)頭。（演出循序另見(jiàn)節(jié)目單）4.演出結(jié)束。（中午放學(xué)，有車(chē)送回家）九、組織分工總指揮：X。藝術(shù)總監(jiān)：X。場(chǎng)記：X。舞臺(tái)音響：X。安全保衛(wèi)：X。保健衛(wèi)生：X。十、活動(dòng)預(yù)期效果營(yíng)造一種溫馨和諧而又熱情的氣氛，讓同學(xué)在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是歡樂(lè)。讓20XX年的六一兒童節(jié)成為同學(xué)一個(gè)難忘的日子。十一、留意事項(xiàng)1、留意安全

10、：聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師的布置，按要求活動(dòng)。2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，清掃潔凈活動(dòng)場(chǎng)所。#277107一班級(jí)下冊(cè)六一兒童節(jié)各自班級(jí)活動(dòng)方案3六一兒童節(jié)，一個(gè)專(zhuān)屬于兒童的節(jié)日，銀行水分行在20XX年的兒童節(jié)進(jìn)行了豐富的多彩的活動(dòng)，為小好友們送上節(jié)日的祝愿。一、小小西點(diǎn)師，蛋糕餅干DIY單腿跳：全班小好友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久?。渴侄即蚵榱恕币蝗簢\嘰喳喳、充滿好奇心的小好友們穿著小圍裙，

11、站在制作臺(tái)旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點(diǎn)師，甚是歡樂(lè)!5月31日-6與1日，分行邀請(qǐng)了行里3-12歲的小好友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長(zhǎng)歡樂(lè)繽紛兒童節(jié)”蛋糕DIY活動(dòng)。在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)及小好友們仔細(xì)認(rèn)真地?cái)嚧蛑扒?、和著面，?jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，做好了蛋糕胚，然后放進(jìn)烤箱中烘烤。緊接著，又動(dòng)手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型活靈活現(xiàn)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)溫馨活潑，亮點(diǎn)不斷，小好友們深悟“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”的道理，在制作好蛋糕后，立刻與人共享其勞動(dòng)成果，家長(zhǎng)們則相互溝通做蛋糕的樂(lè)趣，共享著育兒經(jīng)驗(yàn)。二、小小理財(cái)家，共學(xué)魔法銀行課5月29日，支行邀請(qǐng)社區(qū)幼兒園20多位小好友及

12、家長(zhǎng)來(lái)到支行大樓，參與小小理財(cái)家活動(dòng)，學(xué)習(xí)理財(cái)學(xué)問(wèn)，體驗(yàn)?zāi)Хㄣy行之旅。參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小好友們來(lái)到了細(xì)心布置的活動(dòng)室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小好友拉近了距離。在泰隆員工和家長(zhǎng)們的帶著下，小好友們學(xué)習(xí)熟悉物、熟悉銀行，再到如何開(kāi)戶辦卡，存取等銀行學(xué)問(wèn)?！皨寢?、我的壓歲要存到這個(gè)小鯉魚(yú)卡里，用我自己的名字哦?！毙『糜褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場(chǎng)活動(dòng)，小好友們玩得不亦樂(lè)乎，家長(zhǎng)們亦是交口贊揚(yáng)。三、小小創(chuàng)意家手工制作樂(lè)趣多5月30日，水分行營(yíng)業(yè)部及蓮都支行共邀請(qǐng)了個(gè)客戶代表家庭進(jìn)行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動(dòng)，為客戶及其子女搭建親子互

13、動(dòng)平臺(tái)，共享歡樂(lè)節(jié)日。一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校全部老師的支持與幫忙，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，歡樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育以一種主動(dòng)向上的看法參與進(jìn)來(lái)，由于我們是一個(gè)整體，由于我們是一家人。參與活動(dòng)的貴來(lái)賓戶平常工作都比擬勞碌，往往忽視了孩子的成長(zhǎng)，此次活動(dòng)中，小好友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長(zhǎng)們一起制作金粉畫(huà)、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗(yàn)了創(chuàng)意手工制作的樂(lè)趣。#208553一班級(jí)下冊(cè)六一兒童節(jié)各自班級(jí)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)時(shí)間20XX年X月X日。二、活動(dòng)地點(diǎn)大操場(chǎng)。三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展親子游戲，強(qiáng)化家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)。通過(guò)體育活動(dòng)

14、，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1.通知父母來(lái)園參與親子活動(dòng)。2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。4.獎(jiǎng)品。五、詳細(xì)活動(dòng)方案活動(dòng)流程：（一）、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)儀式放運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲。（二）、幼兒老師致歡送詞。（三）、領(lǐng)導(dǎo)講話。（四）、主持人講留意事項(xiàng)。（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)章。（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小好友可以獲得我們的小禮品哦！（五）、主持人介紹親子活動(dòng)工程?；顒?dòng)一：1、游戲名稱(chēng)：春種秋收。2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包。3、

15、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。4、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必需按挨次把沙包精確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必需把全部的沙包都撿回去?；顒?dòng)二：1、游戲名稱(chēng)：鋪地磚。2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)頭幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其運(yùn)用，依此類(lèi)推?；顒?dòng)三：1、游戲名稱(chēng)：親子雙人跑。（兩人三足走）2、游戲準(zhǔn)備：繩。3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。4、游戲玩法：把小好友與家長(zhǎng)相鄰的

16、腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者?；顒?dòng)四：1、游戲名稱(chēng)：夾球賽。2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑?；顒?dòng)五：1、游戲名稱(chēng)：親子心連心。2、游戲準(zhǔn)備：卡片。3、參與人員：幼兒、家長(zhǎng)。4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。（六）、活動(dòng)開(kāi)頭（七）、頒獎(jiǎng)（八）、育兒講座（幼兒老師）（九）、活動(dòng)結(jié)束。#277104一班級(jí)下冊(cè)六一兒童節(jié)各自班級(jí)活動(dòng)方案

17、5為迎接即將到來(lái)的六一兒童節(jié)，我超市推出了很多優(yōu)待活動(dòng)，豎立自身較好的品牌形象，并通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場(chǎng)銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)，而且將在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)更好地效勞于商場(chǎng)自身銷(xiāo)售額的提高，該活動(dòng)內(nèi)容實(shí)行以短、平、快的活動(dòng)形式，程度的激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)物主動(dòng)性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。以下為此次活動(dòng)的策劃方案。一、活動(dòng)評(píng)估該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷(xiāo)模式，而以新穎、獨(dú)特促銷(xiāo)方式，迎合了消費(fèi)者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上表達(dá)了以短、平、快的活動(dòng)形式。活動(dòng)以較少的活動(dòng)本錢(qián)，限度的滿意商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng)，到達(dá)超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。二、活動(dòng)時(shí)間六一兒童節(jié)當(dāng)天。三、活動(dòng)內(nèi)容屆時(shí)，超市將以?xún)纱蠡顒?dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童好友一個(gè)驚喜、一份歡樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘記的兒童節(jié)。1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑童年是難忘的。在自己你細(xì)心保管的相冊(cè)里，又將多一張我們細(xì)心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當(dāng)你翻開(kāi)相冊(cè)、回味這段往事時(shí)，它會(huì)帶給你更多的提示與更清楚的回憶。今日是兒童節(jié)，在這個(gè)特定的節(jié)日里，小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購(gòu)物滿XXX元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。2、“歡慶六一”作文接力活動(dòng)或許你的小孩同眾多的兒童好友一樣，習(xí)作