2022年環(huán)保教案九篇

1、第 頁2022環(huán)保教案九篇環(huán)保教案九篇作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我精心整理的環(huán)保教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。環(huán)保教案 篇1通過班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類只有一個(gè)地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明學(xué)生。10.14高三5教室1、培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神2、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣3、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起。我校是“綠色學(xué)校，我

2、們發(fā)現(xiàn)局部同學(xué)的環(huán)境意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺得保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的教室環(huán)境。此外，希望通過這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。一、 主持人仇昕昕說明這次活動(dòng)的目的，引入主題同學(xué)們，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化日趨嚴(yán)重，地球環(huán)境是越來越惡劣。環(huán)境保護(hù)已是當(dāng)今人類社會(huì)一個(gè)沉重的話題。今天，就讓我們重提這個(gè)話題，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，從我們身邊的小事做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境

3、，做文明中學(xué)生。展示環(huán)境污染圖片1、展示從衛(wèi)星中拍攝到我國(guó)地貌的圖片。問：你們從圖片上發(fā)現(xiàn)了什么？2、利用多媒體向同學(xué)展示一些比擬突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染問題如：水污染，大氣污染，土地污染等。請(qǐng)同學(xué)們列舉我們生活中，哪些行為會(huì)造成環(huán)境污染。同學(xué)分組討論一下在自己身上哪些不文明行為是需要改良的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？二、以小組為單位進(jìn)行討論1、 小組代表發(fā)言生1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費(fèi)資源。生2：見到垃圾隨時(shí)撿。生3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。生4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地。生5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。生7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破

4、壞環(huán)境的行為。生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。生9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處分，對(duì)保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)3、 環(huán)保知識(shí)搶答主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，對(duì)于環(huán)保知識(shí)知多少呢？就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。介紹競(jìng)賽規(guī)那么：1 全體學(xué)生總共分為四組。以小組比賽的形式進(jìn)行。2 整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩局部，每題分值均為十分，答對(duì)加十分，答錯(cuò)倒扣十分。2、比賽開始：3、宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié)。三、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生，不僅是因?yàn)椴缓侠淼纳a(chǎn)方式，也與我們每一個(gè)人的生活密

5、切相關(guān)。比方，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠家就會(huì)倒閉，白色污染就會(huì)消失；如果我們不購(gòu)置那些高級(jí)高油耗的汽車，廠家就會(huì)被迫生產(chǎn)低油耗、高性能的汽車，尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節(jié)約一杯水，少乘一次電梯，都會(huì)對(duì)環(huán)境的改善做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！地球家園的美好未來，就掌握在我們每個(gè)人的手中；行動(dòng)起來吧！我們會(huì)建出綠色家園、綠色學(xué)校；行動(dòng)起來吧！我們會(huì)變得更加純潔、更加高尚、更加有品味！從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境的心聲。四、 班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定同學(xué)的能力，指出需改良的地方，

6、提出希望。通過此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。環(huán)保教案 篇2活動(dòng)目的：本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)校的意識(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、確定主持人和表演人員。2、收集學(xué)校在創(chuàng)立“綠色學(xué)校中所做的工作。3、將自己對(duì)校園環(huán)境的看法及

7、改良意見寫成文字材料。4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩(shī)歌。5、撰寫“清潔環(huán)境，美化校園建議書。6、小品?香蕉皮的故事?7、詩(shī)歌朗誦?；顒?dòng)過程：主持人男：無論你走到天涯海角，主持人女：無論你穿過山山水水，合：最終我們還會(huì)再次相會(huì)！男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，同一個(gè)校園，女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。女：一同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)立。合：七1班，?春天，讓綠色校園更美?主題班會(huì)現(xiàn)在開始！女：我們來到xx學(xué)校學(xué)習(xí)，生活已有半年多。男：對(duì)呀，在這陽春三月，當(dāng)你走在校園的路上，漫步于操場(chǎng)上，行走于小山坡，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？女：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。女：許

8、多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些缺乏之處。男：目前，我校正在積極創(chuàng)立“綠色校園，在這創(chuàng)立活動(dòng)中，學(xué)校也做了不少工作，不知大家知道嗎？1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。2、開展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3、辦好以“環(huán)保為主題的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)那么，如節(jié)水、節(jié)電等。5、各班組織開好環(huán)保班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。女：是啊，我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)區(qū)。男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)。女：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。合：因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人！

9、男：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請(qǐng)四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為？以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子1、在校園內(nèi)大聲喧嘩2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。6、亂扔廢電池，對(duì)環(huán)境造成很大危害。7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。女：確實(shí)，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。男：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該如何來面對(duì)這些問題，再請(qǐng)大家討論一下，對(duì)校園的

10、環(huán)保工作，我們?cè)撊绾稳プ觯?、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。2、在同學(xué)中以身作那么，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。4、可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長(zhǎng)，給它們澆水，施肥。5、對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源。女：同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。男：“實(shí)行垃圾分類這一活動(dòng)已經(jīng)在我們班展開，我們班已經(jīng)設(shè)置了三只綠色環(huán)保箱。女：一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等，另一只回收廢電池。男：我們把廢紙、易拉罐、飲料瓶收集起來有什么用處呢？下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來說說看。

11、保護(hù)環(huán)境；賣掉，得到的錢作為班會(huì)費(fèi)；把賣得的錢用來買樹苗，花種，美化我們的校園女：大家都知道廢電池的危害很大，可你知道它到底有多少危害呢？手拿一節(jié)廢電池生1：一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。生2：電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物：汞、鎳、鉛、鋅、錳、酸、堿。生3：廢電池對(duì)河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環(huán)境。男：從調(diào)查資料中得悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。女：可以說回收廢舊電池是一件利人利已，造福子孫后代的大好事。男：講了這么多應(yīng)該輕松一下了，現(xiàn)在讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品?香蕉皮的故事

12、?。女：看了這個(gè)小品，下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶āＥ簛y扔果皮，紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。男：同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，大家一定會(huì)感慨環(huán)境的優(yōu)美，大家想這些什么的作用。眾生答：樹女：對(duì)，這就是樹美化了我們的生活，那你們知道樹有什么作用嗎？美化環(huán)境、凈化空氣、防風(fēng)固沙、修養(yǎng)水源、環(huán)境監(jiān)測(cè)等男：既然樹有那么多作用，那我們又該如何來做呢？請(qǐng)大家討論一下。生1：多種些樹。生2：給樹施肥、除草、去害蟲。生3：把凋落的樹葉收集起來作肥料，讓樹更茁壯地成長(zhǎng)。生4：

13、不在樹上亂刻亂劃，不攀爬樹木。生5：給植物掛牌，講清對(duì)植物的認(rèn)識(shí)。女：這主意不錯(cuò)，那你做了這種標(biāo)簽了嗎？生5：我制作了幾張，展示植物掛名樣例，見附頁男：要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語，請(qǐng)大家來說一說。1、春天來了，別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。3、小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)別打攪。4、悄悄地來，悄悄地走。5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。8、美化大自然，從美化校園做起。9、沒有綠色，就沒有生命。10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。11、保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開始。12、保護(hù)環(huán)境，

14、就是保護(hù)我們的家園。女：大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語，從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)立添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞幾首詩(shī)歌朗誦：環(huán)保小詩(shī)?綠色?、?酸雨?男：欣賞了幾首詩(shī)歌朗誦后，我們來個(gè)小小的競(jìng)賽：一分鐘速答。一分鐘速答每組派代表在一分鐘內(nèi)答復(fù)完有關(guān)問題并說明有關(guān)的原理判斷對(duì)錯(cuò)：a組：1垃圾分類裝；2少用不用不亂扔塑料袋；3向河湖扔磚頭、飲料包裝；4旅行時(shí)亂涂亂寫、亂扔垃圾；5亂扔廢電池；6用菜籃、布袋買菜。b組：1新年時(shí)購(gòu)置大量賀卡送人；2掃墓時(shí)在草叢中燒紙；3珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用；4常用一次性筷子吃飯；5收集舊書、舊報(bào)賣回收部門；6積極植樹

15、造林。c組：1吃街頭燒烤食物；2不酗酒、不吸煙；3吃變霉的食品；4隨地吐痰、大小便；5折柳枝做花環(huán)；(6)常用“隨身聽。d組：1在公共場(chǎng)所大聲叫喊；2吃青蛙；3看到珍稀動(dòng)物報(bào)告有關(guān)部門；4用網(wǎng)捕捉燕子；5隨手關(guān)燈，節(jié)約能源；6節(jié)約用水，一水多用。女：環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家都參加到校園環(huán)保活動(dòng)中來，在這里，我們發(fā)出：“清潔環(huán)境，美化校園的建議書。男：接下來請(qǐng)我們的新班主任為我們做總結(jié)！班主任總結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“春天，讓綠色校園更美環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好

16、的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞、鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。現(xiàn)在我提議，全班同學(xué)一起高唱?春天在哪里?，讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)！全班放聲高唱?春天在哪里?音樂聲中主持人宣布：七年級(jí)1班?春天，讓綠色校園更美?主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。環(huán)保教案 篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、合理利用廢舊物品，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。2、使用粘貼裝飾，變化出各種物品，培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)手制作的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一次性飯盒和盤子、小彩筆、剪刀；

17、已制作好的作品：鏡框、臉譜、包、煤氣灶；攝制的錄象：隨意丟一次性飯盒和筷子活動(dòng)過程：1、觀看錄象、討論。師：出示一次性飯盒和筷子，看看錄象中的他們把盒子放在哪了？你喜歡嗎？你看到了，你想怎么辦？觀看錄象師：誰告訴我你喜歡這樣的行為嗎？你看到了你想怎么辦？應(yīng)該把一次性飯盒和盤子放到垃圾箱里。師：你們這種行為真好，想想有沒有更好的方法了，你們可以討論一下。師引導(dǎo)：仍在垃圾箱里就沒有用了，能不能利用一下，美化一下我們的環(huán)境，誰來說說可以怎么辦？可以做什么東西？桌、椅、花盆、包2、引導(dǎo)幼兒看看講講廢物做成的玩具，獲得“化廢為寶的知識(shí)。師：我們要舉辦一個(gè)“廢物大變身手工藝術(shù)品，你們參觀完后自己想一想，討

18、論一下如何制作。1如何制作鏡框：剪兩塊一樣大的圓紙盒，將飯盒邊剪下一塊，然后粘貼在后面2制作臉譜，把飯盒分成兩半，然后在后面畫上臉譜，貼上布、線、紙或用水彩筆圖上顏色等。3還有牙膏盒.吸管.紙杯它們還能變成什么呢？3、幼兒操作。幼兒自己動(dòng)手操作，教師做巡回指導(dǎo)。制作后幼兒自有結(jié)伴玩點(diǎn)擊此處查看該主題環(huán)保小衛(wèi)士設(shè)計(jì)意圖環(huán)保教案 篇4活動(dòng)目的：1、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生理解什么是低碳環(huán)保，明白為什么要低碳環(huán)保，明白作為小學(xué)生應(yīng)該怎么去做到低碳環(huán)保。2、通過讓學(xué)生搜集和觀看相關(guān)資料、參與主題活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到低碳生活的重要性，增加學(xué)生的環(huán)保使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺

19、性，使每位學(xué)生都能爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前學(xué)生每人準(zhǔn)備一張卡片，搜集和閱讀有關(guān)低碳生活的相關(guān)資料。2、班主任課前搜集有關(guān)自然災(zāi)害及低碳生活的資料。3、在班內(nèi)選出兩名主持人熟悉活動(dòng)臺(tái)詞及程序，指導(dǎo)幾名學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)低碳生活的童謠和小合唱節(jié)目。4、五年5班教室，少先隊(duì)隊(duì)旗及隊(duì)會(huì)相關(guān)視聽資料?；顒?dòng)過程：一、整理隊(duì)伍1、中隊(duì)長(zhǎng)朱書霆：全體立正,各小隊(duì)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。2、小隊(duì)長(zhǎng)依次報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)。3、中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。4、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，五5中隊(duì)原有60人，實(shí)到60人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。5、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們的活動(dòng)，并預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功。二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題中隊(duì)會(huì)開始

20、中隊(duì)長(zhǎng)朱書霆：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！今天國(guó)旗下中隊(duì)會(huì)的主題是：“打造低碳環(huán)保的校園?，F(xiàn)在我宣布：本次隊(duì)會(huì)正式開始！三、出旗、敬禮旗手出場(chǎng)繞場(chǎng)一周四、唱隊(duì)歌伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌唱完整指揮員上前，敬禮，稍后起勢(shì)。五、活動(dòng)內(nèi)容一、主持人談話導(dǎo)入：朱書霆、黃沛鋆：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)立一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“打造低碳環(huán)保的校園。黃沛鋆：同學(xué)們，我們的地球媽媽今年已經(jīng)46億歲了。朱書霆：她的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。黃沛鋆：她的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。朱書霆：先讓我們來聽一聽地球媽媽的自述

21、吧。地球彥凝自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。黃沛鋆：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏朱書霆：一句話，人類離不開地球！合：地球是我們共同的家園！黃沛鋆：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。朱書霆：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕

22、累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。讓我們一起聽聽倍受摧殘的地球母親的兒女的訴說吧！(二)、傾聽大地，沙漠，森林，動(dòng)物們的自述。請(qǐng)生上臺(tái)分角色表演1大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！2沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。現(xiàn)在，沙漠離祖國(guó)的心臟，只有70公里！3森林：大家好

23、，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。4海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。5我們小動(dòng)物是人類的好朋友?？墒?，由于生存環(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150-200個(gè)物種從地球上消失；中國(guó)國(guó)寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只救救我們吧！(

24、三)、自主問答、各小組節(jié)目展示：黃沛鋆：下面讓我們?cè)賮砺犚宦犖野嘈⌒l(wèi)士所了解的情況吧。一生出示資料一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。燃燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。建筑工地塵土飛揚(yáng)，空氣異?；鞚帷Ｈ祟惒粩嘞蚪印⒑Ｅ欧盼鬯?，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，很多魚兒死去了。朱書霆：聽了剛剛的講述，你一定有很多感觸吧！我們的環(huán)境已經(jīng)被破壞污染的很嚴(yán)重了。如果我們?cè)诓恢匾暺饋恚呛蠊蜁?huì)是不堪設(shè)想的。所以我們每一個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。黃沛鋆：現(xiàn)在在我們的校園里，也有許多破壞環(huán)境的行為，誰能來說說你在校園中看到的不良行為呢？指名答復(fù)朱書霆：聽

25、了這么多的故事，同學(xué)們一定有了很多收獲。接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。黃沛鋆：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水。請(qǐng)朱書霆等同學(xué)上臺(tái)表演。掌聲歡送。黃沛鋆旁白：故事發(fā)生在未來某年某月的某一天，那時(shí)由于人類的過度開發(fā)，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水出去找水了，只有二兒子“節(jié)電和三兒子 “環(huán)保留在家里照顧著地球媽媽。語氣消沉，緩慢節(jié)電：媽，您喝點(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒喝水了！地球媽媽：不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒水喝了，還是你們喝吧！節(jié)電、環(huán)保：媽，我們不

26、渴，還是您喝吧。眼看著杯子咽口水節(jié)水：怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水也沒有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著我?guī)厝ツ兀媸羌彼牢伊?！想想以前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時(shí)還拿水來和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費(fèi)，看看現(xiàn)在，想想過去，我真是懊悔啊！垂頭喪氣的回去地球媽媽：唉深深的嘆一口氣，當(dāng)看到節(jié)水垂頭喪氣回來時(shí)節(jié)電、環(huán)保：怎么樣，有沒有找到水？心情急迫節(jié)水：到處都找過了，沒有啊。心情低落旁白：就在這時(shí)，家里斷電了。地球媽媽：停電了，這是怎么回事？環(huán)保：我出去看一看。節(jié)電：不用去了，一定是人們不節(jié)約用電，導(dǎo)致了能源緊缺，才會(huì)斷電的。地球媽媽：現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)

27、水“節(jié)電“環(huán)保了嗎？我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保，可，可，可你們節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保：媽媽都是我們不對(duì)，如果早知道這樣的話，我們一定會(huì)節(jié)約用水，節(jié)約用電的！哭，喊著媽媽媽媽是我們對(duì)不起你。環(huán)保：水，水，媽媽水。三個(gè)兒子用手接住眼淚來為地球媽媽地球媽媽：天哪，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！黃沛鋆、朱書霆：同學(xué)們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？全體師生包括演員：要。黃沛鋆：對(duì)!我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。誰愿意來說說我們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)生活應(yīng)該怎樣做到低碳環(huán)保呢？指名生發(fā)言朱

28、書霆：通過剛剛同學(xué)們的發(fā)言，我們看到，我們?cè)诠?jié)約能源，環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，我想可以這樣概括：保護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。黃沛鋆：我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)，我們生存的地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗的童話世界！讓我們齊誦?拍手歌?課件播放?拍手歌?你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴兒；你拍三，我拍三，愛 國(guó)愛家愛自然；你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，環(huán)保行動(dòng)不怕苦；你拍六，我拍六，變廢為寶齊動(dòng)手；你拍七，我拍七，世紀(jì)環(huán)保有意義；你拍八，我拍八，環(huán)境保護(hù)靠大家；你拍九，我拍九，保衛(wèi)地球到永久，到永久！朱書霆：花草樹木把我們的地

29、球打扮得如此美麗，因?yàn)橛兴鼈?，我們才?huì)愿意在春天去出游，去享受自然。請(qǐng)全班齊唱歌曲?春天在哪里?黃沛鋆：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人共同的責(zé)任，環(huán)保意識(shí)也是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志。朱書霆：作為新世紀(jì)的主人，我們呼喚強(qiáng)烈的環(huán)境危機(jī)感和社會(huì)責(zé)任感。黃沛鋆：讓我們心系地球，著眼社會(huì)，立足身邊，人人爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。朱書霆：讓我們從身邊小事做起，多彎腰撿起果皮紙屑，不隨意踐踏攀折花草樹木，要善待各種生物，維護(hù)生態(tài)平衡。朱書霆、黃沛鋆：讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊，讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。請(qǐng)聽第二小組詩(shī)歌朗誦合：時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面由我們的輔導(dǎo)員

30、進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，掌聲歡送。班主任小結(jié)：這次班隊(duì)活動(dòng)開展得很成功，希望通過今天的活動(dòng)，大家能提高環(huán)保意識(shí)，落實(shí)行動(dòng)，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，保護(hù)花草樹木。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起，使我們的校園更干凈，使我們的家園更美麗。六、 全體起立，呼號(hào)。握拳舉右手七、 退旗。放退旗曲環(huán)保教案 篇5活動(dòng)目的：通過這次“樹立環(huán)保意識(shí)做文明小學(xué)生的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用行動(dòng)來保護(hù)大地球。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)：在觀察中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的

31、重要性；在調(diào)查中體驗(yàn)不重視環(huán)境保護(hù)的危害。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料圖片、錄像、數(shù)據(jù)等，繪制有關(guān)破壞、污染環(huán)境的圖畫。2.學(xué)會(huì)唱兩首描述綠化祖國(guó)的歌曲。3.中隊(duì)干部準(zhǔn)備中隊(duì)的“建議書，各小隊(duì)制定環(huán)保方案。4.準(zhǔn)備頭飾、道具等?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氣氛中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義?；顒?dòng)的具體實(shí)施過程出旗儀式：中隊(duì)長(zhǎng)主持1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并申請(qǐng)活動(dòng)3、中隊(duì)輔導(dǎo)員4、全體起立，升旗敬禮5、唱隊(duì)歌6、請(qǐng)坐請(qǐng)出主持人，活動(dòng)正式開始活動(dòng)過程：1、播放由學(xué)生有關(guān)環(huán)保的

32、圖片，讓同學(xué)們深切地意識(shí)到保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫。2、環(huán)保知識(shí)問答介紹競(jìng)賽規(guī)那么：1全體學(xué)生分為六組，以小組比賽的形式進(jìn)行。2整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩局部，每題分值均為十分，答對(duì)加十分答錯(cuò)倒扣十分。3比賽開始：知識(shí)問答的題目見附錄3.由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這次比賽進(jìn)行。4、演出小品?如此學(xué)生?，說明在美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)一些與之不協(xié)調(diào)的行為。要求學(xué)生在觀看過程中，記下小品中出現(xiàn)的破壞環(huán)保綠化的一些不良行為。5、小品結(jié)束后，由每組派代表指出其中的不良行為，如隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等，答出一種加十分。6、由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，讓學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)校

33、園環(huán)境的意識(shí)，樹立保護(hù)校園綠化的使命感。7、自由發(fā)言經(jīng)過以上幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行，學(xué)生已對(duì)美化環(huán)境，保護(hù)綠化有了較深的感受。組織學(xué)生以自由發(fā)言的形式談?wù)勛约旱捏w會(huì)，同時(shí)從自身出發(fā)，談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)文明的小學(xué)生。8、1根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。2由主持人對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行。希望同學(xué)們能以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，樹立環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻以做一個(gè)“文明小學(xué)生來約束自己的不良行為。環(huán)保教案 篇6活動(dòng)時(shí)間：5月10日延中環(huán)保日活動(dòng)要求：結(jié)合?夏天到了?的主題活動(dòng)，通過認(rèn)識(shí)空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)約用電的道理?；顒?dòng)準(zhǔn)備：立式空調(diào)、?學(xué)習(xí)?P148活動(dòng)過程：一、故事?夏天好熱呀?引出：1、幼兒看圖片欣賞故事2、說

34、說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時(shí)候開空調(diào)很冷和很熱的時(shí)候2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng)3、認(rèn)認(rèn)空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國(guó)家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認(rèn)認(rèn)26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。三、斷電的感受：1、切斷班級(jí)的電源不開燈、不開空調(diào)、電扇2、幼兒說說沒有電源，無法使用哪些東西老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱三、還有哪些節(jié)約用電的好方法：1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢電扇、洗衣機(jī)、微波爐2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢電力是有

35、限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福3、找找幼兒園“節(jié)約用電的標(biāo)簽幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電的標(biāo)記，讓幼兒找到這些標(biāo)記，直到老師是為了提醒大家所以貼標(biāo)記的環(huán)保教案 篇7問題探究：1、怎樣使學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)2、怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，啟發(fā)學(xué)生個(gè)性化地表現(xiàn)和創(chuàng)作？學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)。應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：利用生活中的廢棄材料，以多種手法進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造靈感，鍛煉他們的動(dòng)手能力。教學(xué)目標(biāo)：以親情、友情、師生情為主題，用環(huán)保材料設(shè)計(jì)制作一張教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：要求學(xué)生課前積極收集廢棄環(huán)保材料，準(zhǔn)備鉛筆、剪刀、顏料、彩色筆等。教師：教師課前準(zhǔn)備幾張賀卡實(shí)物。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)課堂人際交往的活動(dòng)

36、環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：賀卡的結(jié)構(gòu)形式。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、課題導(dǎo)入1、教師書寫“人字，再添加幾筆變成“美字。教師提問：“同學(xué)們，你們平時(shí)主要用哪些美好的方式進(jìn)行人與人之間的交往呢？學(xué)生：“當(dāng)朋友過生日時(shí)，我會(huì)買一個(gè)精美的禮物送給他！學(xué)生：“我除了買一份禮物外，還會(huì)送給他一張賀卡！學(xué)生：“如果是女生過生日的話，我會(huì)送一盒巧克力給她！哈，哈，同學(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。學(xué)生：“還有玫瑰！哈！哈！全班又發(fā)出一陣笑聲。教師：“剛剛這幾位同學(xué)都說出了自己真實(shí)的想法。這節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用環(huán)保材料設(shè)計(jì)制作賀卡。教師板書課題：傳情達(dá)意的環(huán)保賀卡二、講授新課1、賀卡的內(nèi)涵與制作意義。

37、教師：“同學(xué)們，賀卡有什么用呢？學(xué)生：“賀卡是架起友誼的橋梁，賀卡是聯(lián)系親情的紐帶。教師：“說的真好！今天，我要送給全班同學(xué)一份珍貴的禮物。教師用三分鐘的時(shí)間把課前準(zhǔn)備好的材料，制作成一張?zhí)卮蟮馁R卡，然后展示在黑板上。教師：“祝初一1班全體學(xué)生：新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！學(xué)生們熱烈鼓掌2、賀卡的種類與結(jié)構(gòu)形式。教師：“同學(xué)們，賀卡都有那些種類呢？學(xué)生：“有生日卡、賀年卡。“有圣誕卡、節(jié)日卡?！坝兄x師卡、邀請(qǐng)卡?！斑€有電子賀卡。教師：“賀卡的結(jié)構(gòu)又有那些呢？學(xué)生：“有單頁式，雙頁式?！坝辛Ⅲw式，牽拉式?！斑€有異型式！教師：“好！同學(xué)們說得都很全面，看來，大家對(duì)賀卡的根本知識(shí)有了一定的了解。三、探索活動(dòng)

38、1、啟迪學(xué)生發(fā)現(xiàn)美。教師：同學(xué)們，生活中那些廢棄的材料可以用來制作環(huán)保賀卡？請(qǐng)各小組先討論，然后每組推選一名同學(xué)發(fā)言。第一組：“我們組的同學(xué)認(rèn)為那些紙做的手袋，還有漂亮的包裝紙、包裝盒都能用來制作賀卡。第二組：“我們組認(rèn)為那些吸管、毛線、干花都可以用力來制作賀卡的圖案和文字。第三組：“我們組認(rèn)為布條、樹皮、繩子也可以用來裝飾賀卡。第四組：“我們組認(rèn)為塑料材料、過期的日歷、畫報(bào)、掛歷都可以用來做賀卡。第五組：“我們組和其他組的想法大致是一樣的，但是，黃晶晶同學(xué)認(rèn)為鐵皮也可以用來做賀卡。哈，哈、課堂里爆發(fā)出歡快笑聲！.第六組：“我們組認(rèn)為吹塑紙、牙簽都可以做賀卡。教師：“各組的意見都很好！說明同學(xué)

39、們發(fā)現(xiàn)了我們生活中的這些材料都是可以利用的。2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞美。教師：請(qǐng)大家翻開課本第14頁，我們一起來欣賞各種各樣的環(huán)保賀卡。大約2分鐘教師：“大家看了這些不同的賀卡，一定會(huì)有許多想法。再過幾天就是新年了，按照習(xí)慣大家要相互贈(zèng)送賀卡，送給親朋好友，我相信你們一定能制作出各種各樣的賀卡。四、課堂作業(yè)：指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美教師布置作業(yè)：現(xiàn)在大家根據(jù)自己帶來的材料，開始動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一張賀卡。教師巡回指導(dǎo)，參與學(xué)生的設(shè)計(jì)與制作。20分鐘五、展示學(xué)生課堂作業(yè)，討論。教師：“好！我們一起來看看這些已經(jīng)制作好的賀卡。教師把學(xué)生已經(jīng)完成的賀卡展示在黑板上教師：“我認(rèn)為這些賀卡都很有特色。從結(jié)構(gòu)來看：有單頁式，雙頁

40、式，牽拉式，還有立體式和異型式；從材料上來看：有吸管做的，有的用毛線制作的，還有的用包裝盒制作的。你們也來評(píng)一評(píng)，最好能發(fā)表不同的看法。學(xué)生：“我覺得這些同學(xué)做的賀卡都比我做的好，特別是這張立體圣誕卡，很漂亮，圣誕老人很可愛！我很喜歡！學(xué)生：“我比擬喜歡覺這張賀卡，它很有中國(guó)特色：新年快樂這四個(gè)字很符合我們青少年的特點(diǎn)，活潑可愛，畫面上的學(xué)生手拿著氣球，表現(xiàn)出了節(jié)日的氣氛。學(xué)生：“我認(rèn)為這張新年賀卡很有中國(guó)特色，淘氣的猴子十分可愛！六、課后反思情感是創(chuàng)作的源泉，我認(rèn)為本節(jié)課首先是要調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)作情感，其次是教給學(xué)生制作賀卡的技術(shù)知識(shí)。上課前，我精心準(zhǔn)備了教學(xué)方案，想強(qiáng)調(diào)環(huán)保材料的利用價(jià)值，并沒

41、有想過會(huì)發(fā)生什么出乎意料的事情。深圳的學(xué)生享受富裕生活的同時(shí)，在情感上也是快餐式的，他們平時(shí)有不少的零花錢可隨時(shí)消費(fèi)。當(dāng)我提到用廢棄的材料制作賀卡時(shí)，個(gè)別學(xué)生甚至露出不屑的神情；有的學(xué)生還哄堂大笑?如果在課堂上批評(píng)這些學(xué)生，顯然是解決不了問題的。在探索學(xué)習(xí)時(shí)，老師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們的個(gè)性得到充分、自由地開展。由于我比擬尊重學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通，因此，學(xué)生們和我比擬親近，能夠在課堂上比擬大膽地發(fā)表自己的看法，從而營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的課堂氣氛。這節(jié)課下課后，收到的學(xué)生作業(yè)十分“豐厚，同學(xué)們對(duì)這一課的興趣很大，我十分感動(dòng)和驚訝。面對(duì)著一張張賀卡，就猶如感受到了一顆顆真誠(chéng)的心。其實(shí)，同學(xué)們的潛力是很大的，只要尊重、鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們，就能激發(fā)出無窮的