小學教學述職報告5篇

1、小學教學述職報告5篇述職報告是指各級各類機關工作人員，一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主，少有職能和管理部門陳述。主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，下面帶來小學教學述職報告，希望大家喜愛。小學教學述職報告1各位領導，老師們：首先，感謝領導給我這個時機，向大家匯報自我本學期的思想和工作。現將本學期的教學工作述職如下：一、我的教學工作、收獲與成長本學期，我擔任二班級數學教學工作，由于二班級是學問積累和本領培育的關鍵階段，也是同學養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期，所以，我針對本班同學好動、計算本領和理解本領、行為習慣差等實際情景和好勝心強的特點，對癥下藥，實行多激勵，常鼓勵的教學手段，以此促

2、進同學自覺的學習，幫忙同學漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣。思想熟悉方面，這學期我在思想上嚴于律己，對自我要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上有所提升，在同事、同學的心目中留下好的印象。嚴格遵守老師師德標準的要求，不體罰同學，不鄙視或污辱同學，把愛灌注在平常的教育教學工作中，與家長親切溝通，以誠待人。一直把老師形象和學校利益放在首位，努力做一名同學喜愛、家長滿意的老師。教學工作方面，我主動參與學校組織的團體學習、團體備課和聽評課等活動。在團體學習這項活動中我學到了很多的教育理念與教育思想，還有一些有助于我們實際教學的學問和經驗。團體備課和聽評課等活動，看到了老師們不一樣的授課風格，增長了授課的技巧與方法，

3、自我的授課水平也有了極大的提高。在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，仔細、按時完成學校需要上交的各種材料以及各項任務。整學期的教學任務很重，但不管怎樣，為了把自我的教學水平提高，我堅持在網絡上看一些課堂實錄，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術，學習她們的教學方法。在備課過程中仔細教材，依據教材的特點及同學的實際情景設計教案。作為一個有五年教學經驗的老師，我在運用從前積累的經驗根底上，努力結合新課程標準理念創(chuàng)新課堂，充足利用多媒體，設計恰當、合理的課件，把現代教育技術與數學課有機整合。堅持每節(jié)課后仔細反思，同時與有經驗的老師進取探討教學方法，防止閉門造車、固執(zhí)己見。二、

4、自身存在的問題在本學期的教學工作中，既有收獲的喜悅，也有許多缺乏之處。1、教學經驗缺乏，比方，教材處理的不是很好，沒有做到從同學的角度動身來備課，經常高估了同學的認知水平，對全部的同學要求太過完善，新課的設計通常以中上的同學為主，沒有照料到中等以下的同學的理解本領和學習本領，講解不夠深化透徹，引導啟發(fā)不能讓全部同學都參與到其中。還包括與同學的談心不夠多，還不擅長做同學的思想工作，教育語言還不夠豐富，不夠精煉。對課堂違紀的處理本領明顯缺乏。2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平常也學習了，但學得不深，學得不透，學習的層次不高。尤其是教學理念、教學方法、課堂組織本領、學習水公平諸多方面還很欠缺

5、。3、鋼筆字訓練不能堅持，練字時間總被其他教學工作占用，導致書寫上沒有明顯提高。三、改善措施1、創(chuàng)設和諧活潑的課堂氣氛，做好同學的思想工作。在課堂上我會異樣留意調動同學的進取性，強化師生溝通，讓同學學得簡單，學得簡便，學得快樂，培育同學多動口動手動腦的本領。強化課堂上師生之間同學之間交往互動，共同進展，增加上課技能，提高教學質量。針對全班參差不齊的同學，我會努力把課堂教學作為有利于同學主動探究的數學學習環(huán)境，同學在獲得學問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充足發(fā)揮他們的進取作用，讓他們都有所作為，把數學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。2、仔細備課，精講精練向課堂4

6、0分鐘要質量。仔細做好課前的準備，每一節(jié)課都是經過仔細構思和方案的。老師的一言一行直接影響著孩子，所以在上課前，我仔細鉆研教材，全面把握本冊的教學目標，了解教材的根本思想、根本概念，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律。了解同學原有的根底學問和根本技能，以及他們的愛好、需要、方法、習慣等，料想同學在學習新學問時可能會有哪些困難，預設實行相應的教學措施。3、抓好后進生的輔導工作。從根底抓起，平常就要盯牢。取得提高就要表揚。在課后，為不一樣層次的同學進行相應的輔導，以滿意不一樣層次的同學的需求，同時我將加大對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔

7、導。這樣，后進生的轉化，就由原先的枯燥的、強制性的學習轉化到自覺地求知上來。4、教學手段上。抓住二班級孩子好動的特點，課堂上設計許多游戲、活動、動手操作、合作學習等，面對每一個同學，不但教數學，更培育孩子說的本領，還要培育同學良好的學習習慣。這樣，同學對數學有了愛好，更喜愛上數學課。作業(yè)盡量做到面批面改，當發(fā)現孩子的作業(yè)有錯誤時要按時指出以便改正。工作之余多和家長溝通溝通，和家長談話時要大方、自信，不但指出孩子的長處，也要指出孩子的缺乏，使家長和老師共同協作把孩子教育好。一份耕耘，會有一份收獲的!本學期已經結束，我準備在今后工作中，一如既往地帶好自我所教班級的同學，在做好教育教學工作的同時，嚴

8、格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中吸取別人的特長，彌補自我的缺乏，不管是哪一項工作，我都會協作同事把工作做好。此致敬禮!小學教學述職報告2各位領導、各位老師：大家好!轉瞬間一個學年又過去了，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示誠心的感謝!總結這一學年的工作，我心中常常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我該從哪些地方入手，讓我的工作能夠更好地為老師們、家長們和同學們效勞，回憶這一年來的工作，我從以下幾個方面進行總結。一、思想道德素養(yǎng)一年來，我能仔細參與政治學習，不斷增加自己的政治素養(yǎng)，時時辰刻以高標準嚴要求來對比自己的所作所為。工作中，我關注同學的進展，對同學負

9、責。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標準，由于我的一言一行都可能影響著一批人的將來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛同學放在第一位，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。同時，我能主動與同事們建立良好的人際關系，在工作中能設身處地為他人著想，常常換位思索，因此得到了同事、同學和家長的大力協作，工作效率較高。二、個人工作對待教學工作，我不斷給自己加壓，促使自己不斷進步。在仔細學習新課標的理念和課改的有關精神的同時，結合自己的反思堅持不斷地撰寫教后記，正是由于長期的努力和堅持，20X年的2月，我獲得的ME博客十佳博客的榮譽，并得到了一次市級展現課的時機，與4

10、月29日在鼓樓區(qū)紫竹苑小學上了圓的熟悉市級展現課，之后還獲得了博客之星的稱號。同時我還參與了棲霞區(qū)優(yōu)秀青年老師的評比和堯化片學科帶頭人的評比，并開區(qū)級公開課小數與整數相乘，每一次開課前，評比前，我都仔細準備，花費了大量的時間和精力，雖然這個過程讓我苦不堪言，備受熬煎，但收獲是豐厚的，從中我學到了許多新的教育理念和教學方法，也通過端詳反思，意識到自己教學工作中的缺乏，找到了前進的方向，為我進一步提高打下了根底，指明了方向。同時我還非常珍惜學習的時機，20X年10月參與棲霞區(qū)教導主任培訓班，每次都調整好課務按時出勤，仔細按時完成培訓作業(yè)，屢次得到班主任的表揚；20X年3月參與棲霞區(qū)校本教研培訓者培

11、訓班，在完成作業(yè)的同時，結合每次培訓內容寫下五篇隨筆，全部發(fā)表在棲霞區(qū)教育網上。本學年，我連續(xù)參與學校課題信息技術環(huán)境下教學模式和教學方法的創(chuàng)新研討的實施過程，并主動撰寫相關論文，多媒體在數學教學中的應用獲省級三等獎和棲霞區(qū)教育學會一等獎。我申報的區(qū)級課題家校共育培育一班級新生自信念的個案研討也已勝利立項，并進入到研討階段，所寫論文家校共育培育一班級新生自信念也作為德育論文上交；另外主動參與各級各類論文評比，上交論文多篇，其中學而時習之，不亦悅乎？獲棲霞區(qū)教育學會三等獎；什么樣的情境更適宜？或南京市教科所三等獎。三、強化效勞意識，對學校負責。新課程對老師提出了更高的要求，學校要進展、要生存必需

12、有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，在校長的指導下，細心制定了教導處工作方案，和中心校及教研組一起組織新型的教學研討活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的老師參與到教學研討活動中來，增加了教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與老師自身的利益休戚相關。主動宣揚發(fā)動廣闊老師撰寫論文，讓老師有一個練兵的時機，學習的時機，積累資料的時機。貫徹上級的有關老師培訓精神，能仔細布置，按時宣揚，使廣闊老師能按時領悟，并能通過校培、自培、應用到達嫻熟把握運用于教學，效勞教學，讓教學受益，同學受益。四、反思存在缺乏，對工作負責。任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改

13、進的過程中不斷的進展完善的。教導處工作好還存在有很多需改進的地方：1、集體教研活動開展有力，但個人深化到班指導聽課的力度不夠。2、青年老師的培育，應制造更多的時機和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名老師。3、為教學效勞的力度還應加大，按時搜集教育信息傳達給老師，老師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供應老師，形成良好的教育導向。一學年很快就過去了，感慨時間流逝太快，遺憾成果取得太少。我將在以后的工作中更加主動、主動，仔細履行工作職責，爭取更大的進步。小學教學述職報告3轉瞬間，在X小學工作快一年了，在這里，感謝校長和每一位關懷過我、幫忙過我和脈脈關注著我的領導、老師們。謝謝

14、你們!下面就我這一年的工作做述職匯報。一、政治思想、工作看法匯報我熱愛教育事業(yè)，擁護教育方針，嚴格履行老師的教育義務。工作看法主動、具有一個人民老師應當有的上進心和責任感，熱愛本職工作，同時在各位領導和老師的支持幫忙下，仔細地完成學校交給我的各項任務，并在專業(yè)學問、教育教學力量和教研力量上都有了一些提高。二、教育、教學工作匯報在這一年里，我擔任了二班級五個班的體育教學、訓練、課間操和舞蹈愛好小組工作。我以滿腔的熱忱，勤奮鉆研的精神，努力做好本職工作。在課堂上，我會盡量根據教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況，與自己預期有較大的出入。因此，我試著從實際動身，進行調整，按時復備。學校展現課時

15、，我接受學校領導的檢察聽課并受到聽課領導的好評。家長開放日學校給我布置了兩節(jié)展現課。經過鉆研教材，制定好教學目標后，蔡老師和劉老師分別對我的教學設計進行指導，對課中的缺乏和留意事項提出建議。身邊的老師也來給我打氣，最終順當地完成了任務。在這過程中，我對教材的制定，教材的搭配有了根深的熟悉。對于訓練工作，我先是與班主任溝通，進而做好家長和運發(fā)動的思想工作，取得了三方的支持與協作，同學能主動主動的參與訓練。我仔細帶著同學堅持田徑隊訓練，希望通過訓練能夠增加同學體魄，更希望日后能為學校爭奪榮譽。課間操更是對自己力量提升的一個良好機遇，我仔細組織同學進行課間操和大課練活動，確保同學每天體育錘煉一小時。

16、做到上操有方案，活動有內容，努力為同學設計樂見的體育工程，提高同學的綜合實踐力量。第二學期，學校把我布置到高老師的舞蹈小組，希望我們創(chuàng)編的健美操下學期能在全校推廣。高老師更是無私的幫忙我，指導我。她強調一開頭就要注意詳情，培育同學良好學習習慣。健美操的教學正在有序的進行中。此外，我還主動參與了海淀區(qū)的新老師培訓及學區(qū)的教研活動。通過學習新課標、說課培訓及觀看研討課等的學習，不但豐富了我的專業(yè)學問，同時開拓了我的視野。在教育教學中，堅持健康第一，注意培育同學不怕苦不怕累的精神。三、自身的缺乏我深知自己與其他老師的差距，日后會像其他老師多請教、多學習，仔細備課，進一步改進教學方法，不斷探尋好的管理

17、方法和教學手段，引導和激勵同學主動參與體育訓練。在各位領導和老師的幫忙下，我有信念，肯定能夠戰(zhàn)勝自己的缺乏。在今后的工作當中我會不斷地充實自己，強化學習，不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作力量，為祖國的教育事業(yè)，為育鷹小學的進展盡自己的一份力。謝謝各位領導，謝謝各位老師!小學教學述職報告4作為一名小學老師，一年來，本人熱愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這一年的工作述職如下：一、政治思想方面仔細學

18、習新的教育理論，按時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應教育的進展。所以我不但注意集體的政管理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。二、教育教學方面首先，能仔細把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高同學分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫忙同學拓展思路，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。第二，能

19、把握同學的認知水平和力量。重視對已學學問的穩(wěn)固和新、舊學問的聯系，到達幫忙同學學會求知、不斷進展的目的。第三，尊重同學。重視與同學之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能尊重同學的學習熱忱和認知力量，提出與同學自身水平相當的問題，激勵他們大膽探究，共同提高。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。另外，我主動參與教學教研活動，與同班級

20、的老師進行教學的研討，仔細開展備課組的活動，主動地進行同課異構，努力提高課堂效率。屢次參與區(qū)教研活動和聽課學習活動，積累自己的教學經驗，向最前沿的教學理念學習，向有經驗的老師學習，撰寫的數學導學性教案獲區(qū)三等獎，撰寫的教育教學論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。我明白，教育是一項長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將連續(xù)努力，努力鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教育的光線更絢爛。小學教學述職報告5敬愛的領導：您好!平凡的崗位不平凡的事業(yè)。時間在不經意間流逝，轉瞬間我已經成為了老師隊伍的一員，每天站在教室的講臺上，總是有說不完的話，

21、做不完的瑣事。提起筆來總結，似乎有些筆塞。一學年來，沒有轟動的大事，也沒有令人突然亮眼的軌跡。平凡的生活賜予我的是更多的思索!我喜愛孩子，喜愛每一個同學，我熱愛我的工作，我是一個敢于擔當責任的人。我自認為我有著優(yōu)良的品質：自主、自律、自強。班級管理及教學的事，我能自主完成。學校常規(guī)的事，我能自律做好。自己人生的事，我追求自強不息。一、班級管理及教學在班級管理工作中，我一直秉承：1、以身作則，為人師表。老師的一舉一動、一言一行都直接對同學起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求同學做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為同學樹立典范。尤其是班主任，他

22、的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的看法，都這樣或那樣地影響著全體同學。我希望我的同學成為主動向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有憐憫心和責任感、盡力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面進展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。同學是具有模擬力的一個群體，他們時時辰刻觀看著老師的一舉一動，并在某些方面進行模擬，所以老師在同學面前必需有模范的作用?，F實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時勢事做同學的表率。如：教育同學遵紀守法，老師就不能有作奸犯科行為。教育同學不怕臟、不怕累，老師就必需做到親自動手，吃苦在前，做好同學的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，井井有條，而不

23、留意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。2、擅長思索、主動探究、勇于實踐。在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結發(fā)現班里的干部只是全班同學的少數，針對有很多同學當不上干部，其力量也勢必得不到培育的情況。為此，我廣泛聽取看法和商量后，在班干部會議上鄭重提議：是否能施行“輪換制”制度，讓每一位同學都有時機。這個活動引起了同學廣泛參與班級管理的主動性，一時間，班級氣氛一下子活潑了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位同學都當過干部，不僅培育了全體同學的力量，也使同學們熟悉到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增加，集體榮譽感也大大增加。同時，這

24、也是對后進生的嘉獎。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應當做好后進生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務管理工作中證明自己的力量。3、信任同學，尊重同學?？释斫猓释湃问侨藗兊囊环N正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學在學習上有些困難，許多留守同學是由于學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學習成果及各方面都比擬差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀看，我把握了該生的一些根本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成果也有了明顯的進步。再如有的同學是由于思想懶散、不仔細聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成果上不去。面對這種情況，我?guī)兔λ朔藨猩⑿睦恚Ｕ藢W習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我對于這些特別同學，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐煩引導，生活中熱心關懷，常常同他們交談，了解思想狀況，抓住機遇，盡量做到多表揚，多激勵，多給他們