某中心學校2022年春季教研工作計劃

1、第PAGE19頁共NUMPAGES19頁某中心學校2022年春季教研工作計劃文章一、指導思想本學期，我校的教育教研工作堅決貫徹落實_縣教育_年春季初教月份工作活動安排_縣教育局_年春季學前教育工作安排_等文件精神，主動適應新形勢、新任務、新要求，以“教育觀念要有新轉(zhuǎn)變，學校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”為工作思路，深化教育改革，規(guī)范學校管理，提升教育質(zhì)量。二、工作目標1、創(chuàng)新教研工作機制，以“教研基地?！?、“校性教研”、“點性教研”、“校級名師工作室”及“送教下鄉(xiāng)”為抓手，結(jié)合縣級有關(guān)教研活動，結(jié)合學科教學質(zhì)量檢測、學科素養(yǎng)比賽、課外閱讀等活動的開展，夯實小學常規(guī)管理

2、工作，進一步完善小學教學質(zhì)量“促升體系”，提高課堂教學實效。2、加強師資培訓力度，促進教師專業(yè)成長，選派近五年新老師到城區(qū)跟班學習，繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作，新教師每學期各點隨機抽簽上一節(jié)公開課及新老教師雙向聽課，形成以老帶新、以新促老、新老配合、和諧共進的新教師培養(yǎng)模式，努力建設(shè)一個學習型、研究型、實干型教師群體。3、學習并應用“人教數(shù)字校園”教學平臺推進工作，推動信息技術(shù)與教育教學實踐的深度融合，有效實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享，促進教學模式創(chuàng)新，提高教育教學質(zhì)量和管理水平，促進師生全面發(fā)展。4、搭建平臺，開展各種師生競賽，著力檢閱我校教科研成效。三、工作要求及措施(一)實施“科研興?！焙汀翱蒲?/p>

3、興教”戰(zhàn)略，積極參加縣“教科研共同體”活動，繼續(xù)開展鄉(xiāng)性、點性、校性教研。本學期中心學校的鄉(xiāng)性教研活動。第一次擬定第_周(_月_日星期三)在_小學舉行以：“把握語文學科特色讓課堂煥發(fā)活力”為主題的校性教學研討暨學術(shù)講座活動。研討課執(zhí)教內(nèi)容：四年級語文，執(zhí)教者：蘇_師；示范課執(zhí)教內(nèi)容：三年級語文，執(zhí)教者：鄭銀燕老師；各小學相關(guān)任課老師請于_月_日星期三下午1：40前到_小學參加研討活動。第二次擬定擬定第_周(_月_日星期三)在中心小學舉行以：“在比較中求有效”為主題的同課異構(gòu)校性教學研討暨學術(shù)講座活動。執(zhí)教內(nèi)容：四年級體育“往返跑”，執(zhí)教者：林佳愉老師和謝藝娟老師，各小學教導主任及四年級體育老師

4、請于_月_日(星期三)下午1：40前到中心小學參加研討活動。點性教研活動。將以中心小學(_小學)、_小學、_小學為龍頭開展點性教研，三大點性的校長將協(xié)調(diào)本點的有關(guān)學校的校長，確定本學期的點性教研在哪所學校舉辦，由誰執(zhí)教；中心學校將派名師工作室成員到各點上示范課。三大點性的教導主任確定好教研計劃，于_月_日之前發(fā)送中心學校教導處郵箱。本學期中心學校統(tǒng)一每月份的第三周的周三上午第三節(jié)課為校性教研活動時間，將為教師專業(yè)成長搭建學習交流平臺，不斷提高教師的專業(yè)化水平。要求每位教師以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的教學，加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化，要求

5、教師結(jié)合教育教學實際每月寫一篇有較高水平的案例分析或教學反思，學期末中心學校將進行評選，主題為“有效課堂”，題目自擬，于_月_日前送交中心學校教導處。(二)落實常規(guī)，提高教學質(zhì)量1、全面貫徹落實教學工作。要求教師要重視課堂教學、重視備課、重視作業(yè)設(shè)計、重視教學監(jiān)測、重視學困生轉(zhuǎn)化。備課要求：要有教學目標、重難點、準備、過程和學情分析、練習設(shè)計、隨筆反思等，杜絕“假教案”和無教案上課現(xiàn)象，完善電子備課的管理制度，教導處要加大對實施電子化備課的檢查管理與指導，總結(jié)與推廣工作。作業(yè)要求：本子整齊、書寫工整、分層次布置、鼓勵性評價、作業(yè)量適當、批改及時有特色等。各小學要成立以校長為組長的檢評工作組，把

6、學生學業(yè)狀況檢評作為常態(tài)化、制度化工作來抓落實，要把非語數(shù)學科開課情況納入常規(guī)檢查內(nèi)容，每次檢查要如實、具體地記錄，及時把檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)合改進意見反饋給課任教師。并召開反饋會，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，中心校將進行定期_復評，對于教師執(zhí)行常規(guī)存在的問題要限期整改，并跟蹤督查，沒有按照要求落實的老師，將嚴肅批評、處理。2.開齊上足上好規(guī)定課程，嚴格落實省頒課程計劃，杜絕擠占、挪用、折扣非語數(shù)學科課時等現(xiàn)象，扎實開展非語數(shù)學科教學，確保迎接對學生科學實驗技能、體音美技能掌握情況和閱讀能力測試的項目能夠順利過關(guān)。嚴格控制學生在校時間，合理安排大課間活動，確保學生每天鍛煉不少于_個小時。嚴格控制學生

7、課外作業(yè)總量，減輕學生過重的課業(yè)負擔。3.繼續(xù)開展在新教師的培養(yǎng)中實行“導師制”，各校要幫助新教師選定一位敬業(yè)愛崗、師德高尚、有豐富教育教學經(jīng)驗教師作為其指導教師，結(jié)成一幫一對子，幫助新教師學習，指導他們的教育教學實踐。導師的主要任務是指導新教師認真落實教育教學常規(guī)，如指導備課、互相聽課等。指導教師與新教師每周互相聽課不少于一節(jié)，并且要求有相互聽課交流的記錄。積極為新教師搭設(shè)學習、實踐、交流的各種平臺，通過_備課、課例研討、課題研究、教師讀書、網(wǎng)絡(luò)教研等形式，促進新教師提升專業(yè)水平，轉(zhuǎn)變教學方式方法，提高課堂教學的有效性。各校新教師的指導老師安排情況表應于_月_日前送交教導處。4.深化校園文化

8、建設(shè)，全力創(chuàng)建書香校園。各校要利用寒假布置學生至少要閱讀三本課外書并設(shè)置課外摘抄專用本評選為契機，深入推進無障礙閱讀活動的開展，營造濃厚的讀書氛圍，發(fā)揮閱讀積極效應，倡導師生養(yǎng)成熱愛讀書的良好習慣，努力為學生提供優(yōu)秀的讀物和閱讀的空間，鼓勵學生自主而愉快的閱讀，引領(lǐng)他們快樂閱讀、健康閱讀的新風尚，架起兒童與閱讀的橋梁，為他們鋪設(shè)一條彌漫著書香的成長之路，讓閱讀成為孩子一生的熱愛；同時結(jié)合學校實際開展讀書活動，積極開展“經(jīng)典名句(詩)誦讀會”、“每天一個故事會”、“師生共讀一本書”、“讀書交流會”主題班會、閱讀之星評選、讀書推薦會評比、讀書匯報會或讀書競賽、讀書演講、故事大王、讀書沙龍等活動，為

9、學生提供展示舞臺，激發(fā)閱讀熱情，讓校園充滿濃濃的書香韻味。今年我縣將借助海峽出版集團開通的閱讀考級評價平臺，努力促進學生閱讀工作落到實處。5.以畢業(yè)班工作為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學校領(lǐng)導要把主要精力放在抓教育教學工作上，要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，重視畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質(zhì)量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，確保教學工作有序、高效，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。6.充分利用數(shù)字校園。切實做好“人教數(shù)字校園”教學平臺推進工作，形成一批具有推廣價值的教與學的案例，總結(jié)形成數(shù)字校園環(huán)境下的新型而有效的教學方式和學習方法，力求用富有成效的研究成

10、果引領(lǐng)教師主動參與，從而推動信息技術(shù)與教育教學實踐的深度融合，有效實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享，促進教學模式創(chuàng)新，提高教育教學質(zhì)量和管理水平，促進師生全面發(fā)展。(三)注重精細，提高管理水平1.認真落實_縣小學精細化管理實施意見，構(gòu)建校園環(huán)境、校舍場所、設(shè)施設(shè)備、教學常規(guī)、師生安全管理體系，建立校長每天校園巡查制度和每月一次教學常規(guī)檢查制度，加強工作崗位、工作人員及教師備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)的過程管理，以“精心”的態(tài)度、“精品”的意識，細化流程，細致管理，做到管理過程無縫隙，管理覆蓋無盲點，使學校的管理體系延伸到每一環(huán)節(jié)、每一角落和每一個人，實現(xiàn)學校管理科學化、規(guī)范化、精細化、高效化。2.

11、全面規(guī)范幼兒園管理，提高辦園質(zhì)量。切實加強公辦園、小學附設(shè)學前班、民辦幼兒園的建設(shè)與管理，不斷提高辦園水平。要強化幼兒園精細化管理和教學常規(guī)管理工作，構(gòu)建學園環(huán)境、園舍場所、設(shè)施設(shè)備、教學常規(guī)、師生安全管理體系和園長每天學園巡查及教學常規(guī)檢查制度，做到優(yōu)化管理，杜絕漏洞，提高精細化管理水平。中心幼兒園、第二中心園，在這方面應起示范作用。3.堅決做好校務公開工作，全面推進“陽光治?！惫ぷ?。對廣大群眾普遍_的招生收費、財務收支、評優(yōu)評先、職稱評聘、物品采購等熱點問題進行重點公開，自覺接受教職工及社會的監(jiān)督，真正做到全公開、真公開、細公開。按時做到校務、黨務在網(wǎng)上信息發(fā)布工作，達到“公開促廉政”和“

12、公開促和諧”的工作目標。4.抓好體育教學教研工作。學校要認真貫徹落實_加強青少年體育增強青少年體質(zhì)_，牢固樹立“健康第一”的指導思想，_引導師生積極開展“陽光體育”活動，按課程計劃開齊上足上好體衛(wèi)藝課程，全面落實大課間體育活動制度，保證學生每天_小時體育活動時間。提高“兩操”質(zhì)量，落實國家學生體質(zhì)健康標準，加強對師生健康知識、疾病防治及良好衛(wèi)生習慣的教育。5.抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境，改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活的_。(四)抓教師的培訓培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務能力。1.提高青年教師素質(zhì)。各小學要_開展“每學期

13、讀一本教育專著”教師讀書活動，提升教師的教育理論水平；要強化校本培訓，_青年教師“回頭看”，再次學習新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標準、熟悉教學策略、熟悉教材。2.發(fā)揮骨干教師作用。中心學校要繼續(xù)通過選派骨干教師舉行專題講座或執(zhí)教優(yōu)質(zhì)課展示，充分發(fā)揮示范帶動作用。3._年參加工作以來的新老師每學期上好一節(jié)公開課，各校要_聽課并進行有效評課。(五)抓學科教學研究，提高學科教學質(zhì)量.1.制定研究專題。每學年各小學要抓住本學科教學中的一個主要問題，制定出研究和實施策略，圍繞研討專題，依托有效課堂構(gòu)建，搞好專題研討活動。2.繼續(xù)開展鄉(xiāng)性、點性、校性教研，把我鄉(xiāng)最新的教研成果呈現(xiàn)出來，使大家相

14、互借鑒、相互學習，共同提高。四、月份工作重點_月份1._月_日(農(nóng)歷正月十六)開學；_月_日(農(nóng)歷正月十七)正式上課。2.迎接縣教育局期初對各校(園)期初工作檢查(鞏生防輟、育人環(huán)境、學籍管理，課程設(shè)置等)。3.制定學期教研計劃、縣級以上課題研究計劃、各點校制定點性教研計劃，于_月_日前送交中心學校各處室存檔備查。4.參加縣共同體工作協(xié)調(diào)會。會議由各共同體掛鉤人和牽頭校主持召開，時間、地點自行確定。會議主題：_年春季工作活動安排；與會對象：各成員校校長、分管教學副校長(或教導主任)。5.成立校級語文、數(shù)學名師培養(yǎng)工作室。_月份1.參加縣級義務教育管理標準化學校創(chuàng)建工作會(具體方案另行通知)。時

15、間：_月份；地點：第七小學；會議對象：_年規(guī)劃創(chuàng)建學校副校長；會議內(nèi)容：請七小、十五小介紹創(chuàng)建經(jīng)驗；觀摩七小材料建檔及個性化辦學等。2.開展“人教數(shù)字校園”教學應用專題研訓活動(“人教數(shù)字校園”第二階段培訓，具體方案另行通知)。時間：_月上旬；地點：第十小學；會議對象：試點校負責人、系統(tǒng)管理人員、部分試點校(班)教師；會議內(nèi)容：對系統(tǒng)管理人員進行系統(tǒng)功能使用初級培訓；觀摩人教數(shù)字校園系統(tǒng)運用課堂觀摩研訓(語文：執(zhí)教黃艷輝；數(shù)學：執(zhí)教林冰如)。參培人員返校后要對學校教師進行二級培訓。3.自本月份起迎接縣級_的課堂教學調(diào)研、隨堂聽課。4.迎接由共同體_的“送教下鄉(xiāng)”活動，時間為。3-_月份，由各組

16、、各校協(xié)商確定。本學期開始，具體形式另行通知(語數(shù)音三科教研活動要注意結(jié)合“人教數(shù)字校園”教學平臺應用，“送教下鄉(xiāng)”將與跟班學習結(jié)合開展)。_月份1._名師培育工作室聯(lián)研活動(以“基于省級質(zhì)量監(jiān)測下的小學課堂教學研究”為主題，結(jié)合“人教數(shù)字校園”教學平臺應用研究)，時間：_月上旬。2.擬定第_周(_月_日星期三)在_小學舉行以：“把握語文學科特色讓課堂煥發(fā)活力”為主題的校性教學研討暨學術(shù)講座活動。研討課執(zhí)教內(nèi)容：四年級語文，執(zhí)教者：蘇_師；示范課執(zhí)教內(nèi)容：三年級語文，執(zhí)教者：鄭銀燕老師；各小學相關(guān)任課老師請于_月_日星期三下午1：40前到_小學參加研討活動。3.迎接由共同體_的教學視導活動(以

17、質(zhì)量監(jiān)測和隨堂聽課為主，含小學生技能測試)。時間由各共同體自定。4.迎接縣級_的隨機抽測_人以下基層小學及教學點(半林小學、_小學、吉山教學點做好抽測準備)教學質(zhì)量狀況。5.舉行_年級小學生“閱讀與習作”決賽。_月份1._青年教師“教壇新秀”評選活動(推薦參加泉州市_月份舉行的“教壇新秀”評選對象)。2.參加縣舉辦小學共同體教學交流研討活動?；顒觾?nèi)容與地點：各共同體自行確定。時間：_月中旬，_年小學青年教師教學技能比賽獲獎者須安排_節(jié)匯報展示課。3.擬定第_周(_月_日星期三)在中心小學舉行以：“在比較中求有效”為主題的同課異構(gòu)校性教學研討暨學術(shù)講座活動。執(zhí)教內(nèi)容：四年級體育“往返跑”，執(zhí)教者

18、：林佳愉老師和謝藝娟老師，各小學教導主任及四年級體育老師請于_月_日(星期三)下午1：40前到中心小學參加研討活動。4.在第二中心園舉行幼兒園校性教研。5.舉行青年教師業(yè)務技能比賽。6.舉行_年級小學生“數(shù)學素養(yǎng)”決賽。7.接收縣級印發(fā)畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控文件。_月份1.開展慶?！傲弧眱和?jié)活動。2.對畢業(yè)班進行質(zhì)量抽測。3.小學各學科教學質(zhì)量監(jiān)控。_參加市小學質(zhì)量抽測(含小學畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控)(_月下旬，另行下文通知)。小學一至五年級期末考試、考查(全市統(tǒng)一安排期末考試_月_日)。5.各小學做好資料收集建檔，中心學校做好工作備忘錄整理，學業(yè)檢評報送、假期護校、學生安全教育等工作。6.各小學配合幼兒

19、做好“幼小銜接”活動。7.做好小學初中招生工作。8._參加有關(guān)課程培訓。某中心學校2022年春季教研工作計劃（二）新一年、新起點、新希望。_年，我校將在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，以_統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，堅持以立德樹人，提高質(zhì)量為基本導向，深化教育改革，推進教育信息技術(shù)的應用，落實精致管理，改進工作作風，強化工作落實，提高工作效能，打造優(yōu)秀團隊，開拓創(chuàng)新，與時俱進，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。現(xiàn)擬定_年學校工作計劃如下：一、指導思想堅持德育為先，教學為主，以校園和課堂為主要陣地，以豐富的課內(nèi)外活動為載體，走以德立校、以質(zhì)量強校之路。以教學改革創(chuàng)新為突

20、破口，全面貫徹黨的教育方針，深化課堂教學改革，進一步提高教育教學質(zhì)量和管理水平，提升師生綜合素養(yǎng)，豐富師生校園生活。規(guī)范辦學行為，全面推進學校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”和諧同步。繼續(xù)加強行風和廉政建設(shè)，提升精氣神，強化執(zhí)行力，推動學校各項工作再上一個新臺階，努力辦好人民滿意的學校。二、重點工作目標1.強化德育工作，提高德育工作實效性。注重全校教師師德師風建設(shè)，以行風廉政建設(shè)為抓手，以行為規(guī)范教育為載體，不斷豐富德育活動的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。2.加強隊伍建設(shè)，全面提高教師綜合素質(zhì)。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意

21、識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，圍繞質(zhì)量抓服務；另一方面學校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。3.深入推進課改，全面提升教育教學質(zhì)量。堅持以教學質(zhì)量為中心不動搖，以教學科研為載體，細化教學過程管理，推進教育信息技術(shù)的應用，促進質(zhì)量提升。4.做精做優(yōu)學校文化，用文化的力量發(fā)展學校。因地制宜，強力推進校園文化建設(shè)，精心美化校園環(huán)境，為全校師生營造良好的工作、學習環(huán)境。三、主要工作內(nèi)容及措施(一)加強德育工作，提高德育工作實效性黨的_報告提出，教育的根本任務是立德樹

22、人。堅持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導向是學校工作的聚焦點、著力點和落腳點。1.加強養(yǎng)成教育。以課堂為主渠道、在活動中落實、在實踐中檢驗，逐步提升我校學生的行規(guī)素養(yǎng)文明習慣。落實守則、中小學生日常規(guī)范各項規(guī)定，落實班主任工作目標責任制。繼續(xù)加強禮儀常規(guī)教育，努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。開展養(yǎng)成教育活動，做好學生文明用語等行規(guī)訓練工作，并以“不亂扔垃圾，彎彎腰，伸伸手，垃圾不見影”活動為行為教育的突破口，通過led顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體加強宣傳教育，通過有效的訓練與指導

23、，加強行規(guī)的養(yǎng)成。通過“流動紅旗”等評價機制，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。2.精心設(shè)計和_開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、民族英雄紀念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶?；顒?，進一步落實_在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育_，引導學生崇德向善，崇尚文明，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。_學生參加社會實踐基地活動和校外實踐活動，提高學生社會實踐能力。3.不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。通過家長會、_群，搭建起學校教育與家庭、社會的橋梁，讓社會和家長了解我們的學校，配合我們的教育，形成由學校、家長

24、和社會共同參與的素質(zhì)教育新格局。認真開展家庭教育指導的實踐與研究工作，進一步探索家委會在學校教育活動開展中的積極輔助作用，從而加強發(fā)揮家委會在學校民主管理中的作用；定期開展有針對性的家庭教育指導專題講座和報告，推廣家長教子經(jīng)驗，提高家庭教育質(zhì)量。同時，我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，外來務工人員子女等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。4.加強心理健康教育，重視問題學生教育。針對孩子的不同特點，課堂教學和各項教育活動中，要及時對學生進行心理指導，培養(yǎng)學生珍惜時間的習慣、艱苦樸素的精神、堅韌不拔的意志和自我管理的能力，增強少年兒童適應社會生活的能力。倡導課間

25、十分鐘談心活動，要求班主任及各學科教師課間多進教室，多與學生交流、溝通，以高度責任感關(guān)心需要關(guān)心、幫助的學生，不讓一個學生掉隊。做好留守兒童心理輔導，建立留守兒童檔案，關(guān)心留守兒童，讓孩子們感受到學校的溫暖，健康快樂地成長。(二)強化教學管理，提高教育質(zhì)量。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。本學期學校將以抓常規(guī)教學為基本，以抓教研為依托，從細從實落實教學常規(guī)，加強過程管理，實現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益。重抓“有效課堂教學”，夯實“教學五環(huán)節(jié)”，推動教學方法和教學手段的創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。1.加強教學常規(guī)管理，落實教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，提高教育教學質(zhì)量。嚴格按照有關(guān)制度的

26、要求，規(guī)范課堂教學程序與行為，強化教學過程，重視教學細節(jié)，實行推門聽課制度，_好各學科期中、期末考試。2.切實抓好“教學五環(huán)節(jié)”工作，在教學“五認真”上下功夫。從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手。落實每月一次檢查制度，寫好檢查情況并及時與教師反饋。教學常規(guī)檢查本著嚴謹治學、精細管理、科學規(guī)范的原則，繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結(jié)合，教導處檢查與行政值日領(lǐng)導檢查相結(jié)合，注重教學指導和質(zhì)量評價，為教師的年度業(yè)務考核提供詳實的、可靠的依據(jù)。3.加大課堂教學常規(guī)監(jiān)控力度。課堂是教學的主陣地。為加強課堂教學常規(guī)監(jiān)控力度，除了按規(guī)定要求學校行政人員每天巡課、查課、隨堂

27、聽課以外，我校還將專門_兩輪全區(qū)范圍內(nèi)的教學常規(guī)監(jiān)控活動。第一輪進行拉網(wǎng)式的教學常規(guī)監(jiān)控活動，并將具體監(jiān)控情況及時進行通報、整改；第二輪將進行有針對性的重點監(jiān)控聽課。向_分鐘要質(zhì)量，切實提高課堂教學效率和水平。4.加快推進教育信息技術(shù)的建設(shè)和應用。結(jié)合學校實際，完善學校教育信息平臺的建設(shè)，提高教學裝備應用水平。近年來，學校的教學設(shè)備在不斷更新、完善，應予以充分利用。為此，我校將依據(jù)_中心小學推進教育信息化工作計劃及相關(guān)使用、管理的評價考核機制，積極推進教育信息技術(shù)的應用各項工作的落實與開展。并_教師參加信息技術(shù)專題校本培訓，為教師創(chuàng)設(shè)學_臺，提高教師教育信息技術(shù)的應用能力，不斷促進教育信息技術(shù)

28、的應用效率。5.重視教科研工作。學校能以科研興校的理念為指導思想，建立以校為本，自上而下的教育教學研究制度，制定促進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施。鼓勵教師積極參與教育教學改革，從工作實踐中提出校本教研課題。建立以校為本教研制度，積極開展教研活動，強化向教研要質(zhì)量意識，強化學科組整體質(zhì)量意識，形成教育合力。讓教育教學中的問題成為研討的對象，讓教師個個都是研討的主體，讓發(fā)展成為我們研討的目的。為教師交流信息，_經(jīng)驗，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺，努力造就一支業(yè)務精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。6.加強畢業(yè)班工作。定期檢查畢業(yè)班工作，加強對畢業(yè)班教學質(zhì)量的監(jiān)控，不定期召開畢業(yè)班工作會議，交流畢業(yè)班

29、工作經(jīng)驗，提高畢業(yè)班工作水平。(三)加強隊伍建設(shè)，全面提高教師綜合素養(yǎng)。教師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質(zhì)量的根本依靠，推動學校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。1.強化師德師風建設(shè)。一是_學習，抓好落實。結(jié)合教育局下發(fā)的_加強師德師風建設(shè)工作的實施方案、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，進一步完善學校師德師風建設(shè)制度，建立師德師風管理機制。二是開展活動，榜樣引領(lǐng)。學校將繼續(xù)_學習優(yōu)秀教師的先進事跡和各類師德征文比賽等活動，引導廣大教師學先進、趕先進、爭先進。三是獎懲結(jié)合，考核促進。繼續(xù)評選年度師德標兵、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任。成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，扎實抓好師德師風評議工作，對家長、學生、社會反映的問題，認

30、真核查，對影響學校聲譽教師要依情節(jié)進行相應的處理。堅決把師德師風評議結(jié)果與教師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評審、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤。對違反師德搞有償家教、有償托管、體罰或變相體罰學生等行為，實行“一票否決”制。2.加強核心團隊建設(shè)。一是加強學校行政領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)。我校將以_縣學校行政干部作風建設(shè)教育月活動為契機，堅決貫徹執(zhí)行上級有關(guān)精神，_學校行政領(lǐng)導班子實事求是進行對照查擺，如實填寫好問題清單，落實整改，并認真作出_檢查報告。促進學校行政領(lǐng)導班子的作風轉(zhuǎn)變，各方面在教師中起到榜樣表率作用；二是加強學校黨員教師隊伍建設(shè)。我支部將以“兩學一做”活動為契機，繼續(xù)_全體黨員教師積極參加“兩學一做

31、”學習教育活動，爭做合格黨員。并把學習精神落實到平時的教育教學工作中，處處體現(xiàn)_員的先鋒模范作用；三是加強學校骨干教師隊伍建設(shè)。四是加強班主任隊伍建設(shè)。學校將按照中小學班主任工作規(guī)定和學校班主任工作考核方案對班主任工作進行考核考評。加強班主任的理論學習，增強班主任工作中的責任感、使命感和幸福感，充分發(fā)揮班主任在推進有效教學中的促進作用，積極探索班級管理的有效途徑，開展先進班主任事跡交流會、班主任例會、中隊觀摩研討等活動，為年輕的班主任輔導員老師提平臺，提高班級管理工作的針對性和實效性，著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。3.重視教師專業(yè)成長。要建設(shè)學習型學校，促進教

32、師自覺終身學習。以課改為抓手，切實實施校本培訓。以“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，加強骨干教師隊伍的打造。積極創(chuàng)造條件讓教師參加各級各類崗位培訓，為提高教師專業(yè)水平提供學_臺。繼續(xù)開展“青藍工程”結(jié)對幫扶活動，_年輕教師到_附小“跟班學習”，促進青年教師快速成長。(四)細化安全環(huán)節(jié)，確保安全穩(wěn)定。1.規(guī)范學校安全管理。抓好安全教育與培訓，不斷強化師生安全意識和安全防范能力、自護自救能力。抓好安全工作巡查與監(jiān)管，重點檢查校車、周邊環(huán)境整治等重點部位和場所的安全隱患排查、管理制度落實情況，形成長效機制。加強人防、物防、技防工作，切實做到有人防、有器材、有監(jiān)控，并正常運行。建立校車安全管理長效機制，

33、與派出所、安監(jiān)、交通運輸部門和地_府一同加強安全督查，確保接送學生車輛安全運行，加強對學校周邊治安秩序整治，為學校廣大師生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。2.加強法制教育，堅持依法治教。密切警校聯(lián)系，開展學生法律知識教育，增強學生遵紀守法意識，擬邀請校外輔導員、法制副校長到校對學生進行安全、法紀、衛(wèi)生、消防、禁毒、國防等專題教育。運用led、班會、宣傳欄、手抄報等多種宣傳教育形式，加強對對未成年人進行法制教育。3.開展平安校園創(chuàng)建活動，打造平安校園。認真落實中小學幼兒園安全管理辦法，開展安全知識教育和防震、消防等各類避險演練，提高師生安全意識和自救互救能力。高度重視防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧的校園。4.強化學校衛(wèi)生工作。加強學校食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，落實學生食堂管理辦法，健全食品安全監(jiān)督檢查體系，強化食品安全責任，嚴格食品安全操