2022年心理咨詢師業(yè)務技能提升培訓心得

1、 心理征詢師業(yè)務技能提高培訓心得 心理征詢師業(yè)務技能提高培訓心得 創(chuàng)新方式 專心服務 掌握工作技巧，深入提高了自已心理健康能力 此前參與過諸多各式各樣培訓班，培訓就是老師在上面講，我們在下面認真聽、記。講和聽大都很煩躁，內容枯燥，學到業(yè)務技能，都是一知半解。這次培訓采用是體驗式教學和行為訓練，老師和我們打成一片，身體力行，用風趣風趣活動，給我們傳遞信息，活動結束后進行點評，讓隊員闡明感受和體會，從活動中讓我們感受了不一樣道理?！彼住?、”大風吹”、”我是誰”在活躍氣氛中互相認識和理解，”信任之旅”增長了對他人信任和接納，”車輪滾滾”、”鐵甲斗士”“蛟龍出?！睆娀嘶ブ献饕庾R，增強了團體凝聚

2、力和發(fā)明力。而高空”急速追捕”、半空”信任背摔”則挑戰(zhàn)了自我，增強了自信心、責任感和合作精神。通過這此培訓，深入提高了我們心理健康能力和水平，也學習了某些團體心理輔導基本技巧，為下一步開展好心理健康服務工作奠定了基礎。 化支持為動力，努力開創(chuàng)心理健康服務工作新局面 目前，市局和縣局黨委對心理健康服務工作高度重視，縣局黨委在全局組建了心理健康服務團體，建立了心理健康服務站，并且投資為服務站和大橋派出所心理減壓室配置了減壓設備、宣泄設備、測評設備等工作設施，我們縣局所有征詢師一定會把各級領導支持變?yōu)楣ぷ鲃恿?，積極積極開展好民警心理健康服務工作，提高民警心理健康能力和水平。 優(yōu)化方式措施，不停提高工

3、作針對性和有效性 雖然這次培訓學習了某些團體心理輔導技術，不過心理健康工作面對狀況是多種多樣，不是照搬一兩種技術就能處理，下一步工作中，我們將以這次業(yè)務技能培訓為引領，舉一反三，把心理健康知識教育宣傳普遍性、個別心理征詢交流直接性和團體心理征詢獨特性有機結合起來，積極學習和綜合運用多種技巧，針對不一樣問題和方面，開展不一樣心理健康服務和團體訓練，培養(yǎng)民警與他人相處及合作能力；加深民警對自我理解，增強自信心，開發(fā)心理潛能；增強民警歸屬感、責任感和凝聚力，保證民警一直保持團結協(xié)作、勇往直前、精神蓬勃良好面貌，以更好心態(tài)投入到公安工作和平常生活中去，推進全縣公安工作和民警家庭幸福都獲得健康發(fā)展。 尊

4、敬領導： 您好!我懂得自己錯了，不該工作松散，做好工作是我職責，對不起，我一定會改正自己錯誤，我對于自己錯誤感到很愧疚、不安和自責，我會好好把握。 通過這件事，我感到這雖然是一件偶爾發(fā)生事情，但同步也是長期以來對自己放松規(guī)定，工作作風松散必然成果。通過幾天反思，我對自己這些年工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班時候，我對自己規(guī)定還是比較高，時時到處也都能遵守有關規(guī)章制度，從而努力完畢各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位一切也比較熟悉了，尤其是領導對我關懷和協(xié)助在使我感到溫暖同步，也慢慢開始放松了對自己規(guī)定，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發(fā)生事使我不僅感到是自

5、己恥辱，更為重要是我感到對不起領導對我信任，愧對領導關懷。 同步，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，開會和領導發(fā)言是布置和安排指導工作最佳途徑，也是各部門各單位開展工作一種重要思想方針獲得渠道。就是在這樣重要場所下，我卻看起了報紙，這充足闡明，我從思想上沒有把會議和領導發(fā)言重視起來，這也闡明，我對自己工作沒有足夠責任心，也沒有把自己工作愈加做好，愈加走上新臺階思想動力。在自己思想中，仍就存在得過且過，混日子應付思想。目前，我深深感到，這是一種非常危險傾向，也是一種極其重要苗頭，假如不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并規(guī)定自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重

6、，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心同步，我也感到了幸運，感到了自己覺醒及時，這在我此后人生成長道路上，無疑是一次關鍵轉折。因此，在此，我在向領導做出檢討同步，也向你們表達發(fā)自內心感謝。 此外，我也看到了這件事惡劣影響，假如在各個會議上，大家都像我同樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、貫徹好，并且把工作做好呢。同步，假如在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為不良風氣，我們工作提高將無從談起。因此，這件事后果是嚴重，影響是惡劣。 我懂得自己錯了，我會改正，我后來一定努力，爭取成為一種好員工。 擁有一種感恩心 牛牛老師禮儀培訓心得體會 本周

7、六我園進行了第二次禮儀培訓，比起第一次培訓，我覺得這次培訓內容對于上崗時間不長，工作經驗還需多多積累我們來說愈加具有實用性，使我受益匪淺。 在正式培訓各項形象禮儀之前，我們先完畢了上周講師布置作業(yè)，以”感恩、感謝、禮儀”為主題，可多選或任選一種進行演講，有許多老師踴躍舉手報名上臺演講，大家聲情并茂，有感而發(fā)，在談到禮儀時候，有老師認為禮儀非常重要，作為幼兒教師我們，言行舉止都會影響到幼兒，并且伴隨他們畢生，個人禮儀修養(yǎng)會影響到幼稚園甚至于整個國家民族文化。我忽然覺得自己肩上任務沉甸甸，我會努力提高自己道德文化修養(yǎng)，以幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格規(guī)定自己。 我演講題目是擁有一種感恩心，在演講中我提到

8、了要感恩父母，感恩曾經協(xié)助過自己人，由于只有學會感恩，我們才會感覺到快樂、溫暖和感動。 由于時間關系，在四位老師演講完后，我們就正式進入了本此培訓活動重要內容，是有關”幼兒教師形象禮儀”方面內容，包括站姿、走姿、坐姿，尚有情態(tài)語言等形象規(guī)定原則和規(guī)范。培訓過程在理解、體現(xiàn)、實踐、修正中進行，會后，我都再次憑借自己理解和記憶將多種姿態(tài)規(guī)定做了認真梳理： 站姿重要講是教師在上課時、迎接孩子和家長時以及與人交流時站姿規(guī)范，雙腳并攏或稱人字步站立，忌側身而站，由于那樣就照顧不到全體幼兒，還忌把雙手背在身后，會產生一種距離感，老師假如站太久雖然可以左右腳交替，但不能變換過于頻繁。 在學習坐姿時候，老師講

9、得尤其詳細，坐下時一般應先站在椅子左側，其右腳跨出，左腳跟上，離席時先撤右腳，從右側離席，(本文來自于范-文-先-生-網)以及雙手不能同步靠在扶手上，應坐三分之二椅子，雙腳雙膝并攏，并且還提到雙腿在多種場所下多種禮儀擺姿等。講師鼓勵我們說：”假如學會了這些坐姿，你便能成為一名優(yōu)雅淑女” 在學習走姿時，我們從對比實踐中感受到了步位合適、步幅適度、步速平穩(wěn)，眼神平視不低不仰，以及與對面人交錯時要走在客人左側，詮釋我國”以右為尊”優(yōu)良老式，讓我感慨我國國學文化根基深遠、內涵豐富，充斥作為一名中國人而自豪激情。 最終學習內容是在我看來是一種屬于”內外兼修”課程情態(tài)語言；它分解為眼神和微笑兩塊內容，本來音容笑貌也是禮儀修養(yǎng)提高一種重要環(huán)節(jié)。 眼神是作為幼兒教師必備基本功之一，教師切不可出現(xiàn)掃視、斜視、盯視幼兒等行為，眼神可以傳達一種人心情，教師眼神會影響到幼兒，教師與幼兒交流時要做到蹲下與幼兒平視，同步也提到在社交場所注視對方眼神要做到親切隨和，一般公務注視時要注視上角地帶（額頭到眼睛）等，由此說來，眼神是