綜合性學(xué)習(xí)口語交際試題解讀6

1、 初中語文中考專項(xiàng)訓(xùn)練 綜合性學(xué)習(xí).口語交際.試題解讀 考點(diǎn)解讀 1、課程標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生必須“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和交際，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。” 2、口語交際屬于“語言積累與運(yùn)用”的命題范圍。 3、口語交際是聽、說、讀、寫四大部分之一。 常見的題型主要有哪些？（一）真情勸說（注重說話技巧） 學(xué)校將以班級(jí)為單位舉行“安全教育周”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下面的要求，完成活動(dòng)內(nèi)容。(2011年期末試題) 課間時(shí)，假如有幾個(gè)同學(xué)在教室追逐打鬧，你該怎樣對(duì)他們進(jìn)行勸阻？（3分） 答案：你們?cè)诮淌依锊荒艽螋[，這樣不安全，有可能傷了自己，也傷了別人。

2、方法指導(dǎo) （主題 關(guān)愛語）（二）、合理建議（注重語言運(yùn)用） 班里將組織一次以“黃河，母親河”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù) （2011年內(nèi)地高中班） （1）用簡(jiǎn)潔的語言為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語。 心系黃河,共建家園； 滔滔黃河水,悠悠兒女情 (語言精煉) 關(guān)注母親河，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)（思想明確）（2）根據(jù)你了解黃河的現(xiàn)狀，請(qǐng)你寫出治理黃河的兩條合理建議。 加大黃河沿岸植被的種植和保護(hù)。加大宣傳保護(hù)母親河力度，提高保護(hù)黃河的思想意識(shí) 方法指導(dǎo)：具體措施思想意識(shí)（三）、巧妙反駁（注重說話的藝術(shù)） 根據(jù)下面提供的情景回答問題 有人上公交車不排隊(duì)，往前擠。別人批評(píng)他：“不要擠嘛，講一點(diǎn)社

3、會(huì)公德?！彼χ卮穑骸拔疫@是發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁。”如果你是公交車上的乘客，請(qǐng)用簡(jiǎn)明、得體的語言反駁其錯(cuò)誤言論。 參考答案：雷鋒擠得是時(shí)間，鉆的是技術(shù)；而你擠得是車子，鉆的是空子！希望你把擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上吧。 方法指導(dǎo)：關(guān)鍵詞反駁語（四）、現(xiàn)場(chǎng)采訪（注重語言得體） 假如你是湖州晚報(bào)的小記者，報(bào)社派你去采訪“暴走媽媽”陳玉蓉，你想問那兩個(gè)問題？ 答案：陳媽媽，我是湖州晚報(bào)的小記者，（1）您每天暴走10公里堅(jiān)持了7個(gè)月，是什么力量讓您堅(jiān)持下來呢？（2）陳媽媽，祝賀你們母子倆早日康復(fù)，現(xiàn)在您最想對(duì)兒子說什么？ 方法：禮貌問候自我介紹采訪內(nèi)容 （五）、言外之意（注重詞

4、語理解） 本報(bào)訊4月18日“英才高新”2011年春季大型人才洽談會(huì)在蘇州高新區(qū)人才市場(chǎng)舉行。吸引了192家單位參會(huì)，其中科技創(chuàng)新型企業(yè)超過半數(shù)，兩天共有13968人入場(chǎng)，其中通過綠色通道高層次人才達(dá)到六百多人，蘇州高新人才吹響“結(jié)集號(hào)”。結(jié)合語境，你怎么解釋下面詞語的意思。 參考答案（1）綠色通道： 本義：可以順利通過的道路。 比喻義：為應(yīng)聘人員提供便利的途徑或方法。（2）結(jié)集號(hào)： 本義：號(hào)召一起來的號(hào)聲 比喻義：匯集高新人才的消息方法指導(dǎo)：拋開本義挖掘比喻義（引申義）（六）、精彩主持（注重語言連貫） 學(xué)校以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會(huì)課上，大家推薦你做主持人，請(qǐng)寫出你的開場(chǎng)白。（2

5、010年 重慶 中考） 參考：同學(xué)們，大家好！今天我們討論的話題是什么叫低碳生活？我認(rèn)為低碳生活，就是把生活作息時(shí)間內(nèi)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。例如：節(jié)約一度電，珍惜一滴水，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，熱愛我們的家園這個(gè)美麗的地球！ 方法指導(dǎo)：稱呼問候解說話題（七）、話題辯論（注重語言表達(dá)） 在“金錢，共同面對(duì)的話題”的綜合性學(xué)習(xí)中，班里展展開關(guān)于“壓歲錢，該誰用？”的辯論。請(qǐng)說出你的理由。 甲方認(rèn)為：該給家長(zhǎng)用 乙方認(rèn)為：該孩子自己用 方法指導(dǎo)： 觀點(diǎn)理由1、真情勸說（說話技巧）2、合理建議（語言運(yùn)用）3、巧妙反駁（說話藝術(shù)）4、現(xiàn)場(chǎng)采訪（語言得體）5、言外之意（說意理解）6、精彩主持（語言連貫）7、話題辯論（語言表達(dá)）歸納中考題型小試牛刀 請(qǐng)你