《圓柱的認(rèn)識(shí)》課件

1、人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圓柱的認(rèn)識(shí)回顧舊知123我們學(xué)過(guò)的正方體和長(zhǎng)方體都是由平面圍成的立體圖形。 這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？崗?fù)た图覈荼人_斜塔燈籠蠟燭認(rèn)識(shí)圓柱圓柱想一想，你還見(jiàn)過(guò)哪些圓柱形的物體？認(rèn)識(shí)圓柱 摸一摸：仔細(xì)觀察，看看 能發(fā)現(xiàn)圓柱有哪幾個(gè)面組 成的？ 說(shuō)一說(shuō)：圓柱有什么特征？認(rèn)識(shí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。 圓柱的底面是兩個(gè)圓形。圓柱周圍的面（上、下底面除外）叫做側(cè)面。圓柱的側(cè)面是曲面。底面底面?zhèn)让娴酌鎯蓚€(gè)底面是兩個(gè)完全相同的圓底面認(rèn)識(shí)圓柱底面底面?zhèn)让娓逴O圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什么？在哪里？有幾條？認(rèn)識(shí)圓柱指出下面圓柱的底面、側(cè)面和高。側(cè)面底面底面底面底面?zhèn)让娴?/p>

2、面底面?zhèn)让娓吒吒哂懻摚盒D(zhuǎn)后的圖形與原圖之間有什么關(guān)系？ 如右圖所示，把一張長(zhǎng)方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，看看轉(zhuǎn)出來(lái)的是什么形狀。認(rèn)識(shí)圓柱 轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)方形ABCD，生成右面的兩個(gè)圓柱。說(shuō)說(shuō)它們分別是以長(zhǎng)方形的哪條邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的,底面半徑和高分別是多少。答：長(zhǎng)方形ABCD如果以AB邊為軸旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成（1）號(hào)圓柱。底面半徑是2cm，高是1cm 。(1)(2)ABCD2cm請(qǐng)你先想一想，長(zhǎng)方形ABCD如果以AB邊為軸旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成哪個(gè)圓柱呢？請(qǐng)你動(dòng)手試一試。1cm(1)(2)ABCD2cm那長(zhǎng)方形ABCD如果以AD邊為軸旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成哪個(gè)圓柱呢？請(qǐng)你動(dòng)手試一試。答：長(zhǎng)方形ABCD如果以AD邊為軸旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成（2）號(hào)圓柱。底面半徑是1cm，高是2cm 。 轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)方形ABCD，生成右面的兩個(gè)圓柱。說(shuō)說(shuō)它們分別是以長(zhǎng)方形的哪條邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的,底面半徑和高分別是多少。1cm課堂總結(jié)今天我們研究了什么？關(guān)于圓柱，你都知道了些什么？圓柱體面底面?zhèn)让?2個(gè)，圓