林業(yè)可視化技術(shù)的意義及推廣

1、 林業(yè)可視化技術(shù)的意義及推廣摘 要：可視化或稱視覺化，它的基本含義是將科學(xué)計算中產(chǎn)生的大量非直觀的、抽象的或者不可見的數(shù)據(jù)，借助計算機圖形學(xué)和圖像處理等技術(shù)，用幾何圖形和彩色、紋理、透明度、對比度及動畫技術(shù)等手段，以圖形圖像信息的形式，直觀、形象地表達出來，并進行處理。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，對于農(nóng)業(yè)植物的生長發(fā)育的研究就更至關(guān)重要。然而，一些植物剛剛發(fā)育的時候，我們不能預(yù)計植物的生長狀況，不能模擬植物的生長曲線，就不能預(yù)測植物的分布、生長期、生長問題，也就不能根據(jù)其生長模擬曲線或者生長模擬圖像對植物施肥、噴農(nóng)藥、以及根據(jù)分布狀況種植更多的莊稼。那么，對于一個人均占有地少的國家，就不能實現(xiàn)最大化

2、利用土地。其次，對于一些廣大的林地，草原或者一些地廣人稀的戈壁，很難派出那么一大批人力去觀察管理，這就要求我們可以根據(jù)一些圖像、數(shù)據(jù)去預(yù)測它們，因此，可視化在林業(yè)上的應(yīng)用就更為迫切。文章就推廣林業(yè)可視化技術(shù)給出了一定的建議，是為了更有效的推廣這門技術(shù)，應(yīng)用于現(xiàn)實的植物研究當(dāng)中。關(guān)鍵詞：林業(yè)可視化；技術(shù)改進；推廣；模式1 林業(yè)可視化推廣存在的問題1.1 推廣體制不夠健全由于我國對于林業(yè)可視化的研究剛剛起步，大部分人對林業(yè)可視化的概念還不是很了解，對于推廣林業(yè)可視化的研究認(rèn)識不夠深刻。國內(nèi)對于研究林業(yè)可視化的機構(gòu)主要集中在一些重點高校，沒有一些宣傳機構(gòu)讓大多數(shù)人去接觸林業(yè)可視化的內(nèi)容。1.2 對于

3、林業(yè)可視化的研究不僅需要理論上的引導(dǎo)，更需要一些計算機等專業(yè)的技術(shù)支持，很難讓兩者有效地結(jié)合起來。國內(nèi)許多高校實現(xiàn)了對林業(yè)可視化的初步研究，這些高校大部分是重點院校，它們實現(xiàn)了多專業(yè)的聯(lián)合研究，聯(lián)絡(luò)了幾個專業(yè)的研究人員（或者是研究員擁有多專業(yè)的技能）共同研究林業(yè)可視化的內(nèi)容。然而，對于大部分高校和大多數(shù)人很難規(guī)模性的聯(lián)系在一起去研究、探討、推廣這門技術(shù)。2 林業(yè)可視化技術(shù)推廣的建議2.1 將林業(yè)可視化技術(shù)研究從市場上推廣市場是技術(shù)改革的催化劑。大力宣傳林業(yè)可視化的市場價值，讓更多的企業(yè)認(rèn)識到林業(yè)可視化的研究可以帶來巨大的經(jīng)濟效益。首先，應(yīng)當(dāng)建立一些針對這項技術(shù)的企業(yè)和公司，引導(dǎo)林業(yè)可視化的市場

4、價值的推廣。其次，將學(xué)術(shù)界的一大批人才納入到公司和企業(yè)的宣傳研究中，可以引起高校對這方面人才的培養(yǎng)。人才的增加會促使社會對該技術(shù)的了解和研究，林業(yè)可視化的市場價值可以得到 充分的宣傳。2.2 加強學(xué)術(shù)交流，引進國外林業(yè)可視化研究的先進技術(shù)我國對林業(yè)可視化的研究集中在幾個高校和研究所中，這樣不利于眾多學(xué)者對它的研究。要在一些一般院校開辟這樣的學(xué)科，就應(yīng)當(dāng)投入一部分資金，建立相關(guān)的研究所。不同的研究機構(gòu)經(jīng)常交流自己的學(xué)術(shù)心得。另外，可以吸收一大批學(xué)者去國外深造，引進國外的先進技術(shù)?；蛘邚膰馕{一大批在這項技術(shù)研究處于領(lǐng)先地位的人才，在資金上給予一定的補助，以便更好的促使他們研究林業(yè)可視化技術(shù)。2

5、.3 建立一些對林業(yè)的調(diào)查組織，使得林業(yè)可視化可以在基層展開研究林業(yè)可視化的研究要收集一些資料，比如圖片、數(shù)據(jù)等，只有從基層開始研究，對于深層次的研究才有保障。高校、企業(yè)或研究機構(gòu)要想對這項技術(shù)進行深層次的研究就必須對林木調(diào)查，采集數(shù)據(jù)和圖片。對此，可以在基層展開研究，對于林業(yè)可視化的推廣用很大的幫助。2.4 改進推廣模式，從原來的單純依靠學(xué)校和研究機構(gòu)等事業(yè)單位發(fā)展成即依靠政府也依靠企業(yè)的技術(shù)推廣模式對于技術(shù)的推廣模式，有許多值得借鑒的，如生產(chǎn)外包，只做技術(shù)的推廣者；以抱團的方式向外推廣技術(shù)。目前，國內(nèi)對林業(yè)可視化的研究主要集中在部分重點高校和研究機構(gòu)，加強它們之間的交流、合作，可以以抱團的

6、方式向外推廣技術(shù)。然而，單單依靠學(xué)校和研究機構(gòu)來推廣林業(yè)可視化的技術(shù)，對于技術(shù)成熟的促進和技術(shù)的認(rèn)知度的推廣顯得比較勢單力薄。因此，要依靠政府和企業(yè)來扶持，在技術(shù)推廣的初期，可以以政府為主導(dǎo)，具體推廣策略有：2.4.1 政府主導(dǎo)型推廣模式政府為主導(dǎo)的推廣模式，主要依賴現(xiàn)有政府推廣機構(gòu)，特別是基層推廣組織的力量來實現(xiàn)。政府除了制定有關(guān)林業(yè)可視化技術(shù)項目的推廣發(fā)展政策外，還直接負責(zé)推廣項目計劃，并組織實施，對國家推廣機構(gòu)的人、財、物進行管理，國家財政是推廣經(jīng)費的主要來源和依靠。政府主導(dǎo)型推廣模式的優(yōu)勢在于政府形象好，影響力大，在進行林業(yè)可視化技術(shù)的推廣時，信任度高，可以削弱推廣對象的排斥心理，并且

7、政府一向組織嚴(yán)密，監(jiān)督力較強，即該模式在效率性和可控性上表現(xiàn)良好。然而，它也是一種自上而下的推廣模式，容易造成技術(shù)轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品時的市場脫節(jié)現(xiàn)象，并且政府領(lǐng)導(dǎo)下的推廣站經(jīng)常職能和性質(zhì)定位不明確，不利于發(fā)揮科技人員推廣的積極性，該模式在市場結(jié)合性和組織結(jié)構(gòu)性上略顯遜色。2.4.2 企業(yè)主導(dǎo)型推廣模式企業(yè)主導(dǎo)型推廣模式的經(jīng)費來源完全由企業(yè)自己負責(zé)籌措，多以市場前景好、效益高、可以迅速開發(fā)的新技術(shù)為主，而林業(yè)可視化技術(shù)正是具有這些特點的新興技術(shù)。企業(yè)型推廣組織擅長利用自身掌握的信息優(yōu)勢，指導(dǎo)客戶，敏捷的市場洞察力和機智的市場靈活性是他們最大的優(yōu)勢。但同時，企業(yè)組織過于關(guān)注利益的得失，會使得他們在全局的系

8、統(tǒng)性上大打折扣。 2.4.3 科研單位（大學(xué)）主導(dǎo)型推廣模式在科研單位（大學(xué)）主導(dǎo)型推廣模式中，承擔(dān)技術(shù)推廣工作的主體是科研單位或是大學(xué)中的科技工作人員。在科研基地建立農(nóng)技推廣站，負責(zé)組織、管理和實施推廣工作，教育、科研、推廣三位一體。此種模式的推廣主體整體素質(zhì)較高，技術(shù)水平過硬。在推廣過程中，技術(shù)咨詢和培訓(xùn)的后備力量強大。但同時，資金來源一般不能自給自足，主要靠政府或其他相關(guān)科研基金的支持，技術(shù)推廣缺少物質(zhì)基礎(chǔ)。再者，對市場信息的了解也不如企業(yè)組織，容易形成技術(shù)推廣的盲目性。2.4.4 經(jīng)濟合作組織主導(dǎo)型推廣模式經(jīng)濟合作組織主導(dǎo)型推廣模式表現(xiàn)出俱樂部產(chǎn)品的特性。無論是組織成員共同出資購買的，或者是組織運作過程中經(jīng)驗的積累和創(chuàng)新，對非本組織成員來說，具有排他性產(chǎn)權(quán)。這一推廣模式與企業(yè)為主導(dǎo)的模式具有相同的特點，但與企業(yè)的組織形式不同的是，這類組織內(nèi)部成員風(fēng)險共擔(dān)、利益共享。志趣相投，風(fēng)險分散，意味著沒有“逃票”的動機，從而不存在偷竊和激勵不相容的制度漏洞，只要某個人的利益得不到滿足，他都能以“用腳表決”的方式離開而轉(zhuǎn)向更能滿足其偏好的其他俱樂部中去，這樣就解決了“搭便車”問題和機會主義行為。林業(yè)可視化的推廣是一個系統(tǒng)工程。從社會組織上講，需要各個部門的相互合作；從世界范圍上講，需要不同國家的交流，從技術(shù)上講