創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案

1、一、指導(dǎo)思想以形成優(yōu)美的校園環(huán)境、表達(dá)人本教育理念、塑造學(xué)生崇高思想 境界為宗旨，大力開展學(xué)校環(huán)境教育，著力推進(jìn)環(huán)保科普知識(shí)普及, 環(huán)境文化沉淀弘揚(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與解決環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán) 境保護(hù)責(zé)任感、環(huán)境道德意識(shí)水平和環(huán)境法制觀念，形成熱愛自然、 節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的新風(fēng)氣，促進(jìn)人與自然和諧相處，推動(dòng)生態(tài)文 明建設(shè)。二、創(chuàng)立目標(biāo)創(chuàng)立“環(huán)境優(yōu)美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡 人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，有助于 陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生人格，增強(qiáng)人與自然和諧發(fā) 展意識(shí)，讓生態(tài)文明的理念，落實(shí)在校園文化和課程建設(shè)中，落實(shí)在 青少年學(xué)生的活動(dòng)實(shí)

2、踐中，落實(shí)在綠色生活方式轉(zhuǎn)型升級(jí)中，形成與 全面建成小康社會(huì)相適應(yīng)，人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)氛 圍。三、創(chuàng)立內(nèi)容（一）建立學(xué)校環(huán)境教育課程體系根據(jù)教育部中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱和中小學(xué)環(huán)境 教育實(shí)施指南有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)課程研發(fā)，積極開發(fā)校本課程，制定 環(huán)境教育計(jì)劃，開展環(huán)境保護(hù)專題教育教學(xué)。.明確責(zé)任、落實(shí)到人。各工作小組按照方案要求，明確各自的工作任務(wù)和重點(diǎn)，全力以赴推進(jìn)工作落實(shí)，力求工作有特色、有亮點(diǎn)、 有抓手，確保XXXX年XX月底前按時(shí)驗(yàn)收。.強(qiáng)化督查，嚴(yán)明紀(jì)律。要嚴(yán)格創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，按照 分工，既要做好分管配合工作，還要做好分管工作的指導(dǎo)督查工作。 檔案裝訂要有目

3、錄、封皮，統(tǒng)一用裝訂，（文檔格式按清遠(yuǎn)市督導(dǎo)查 查材料整理要求打印裝訂）X月X日前統(tǒng)一交到德育處。（二）加強(qiáng)環(huán)境教育教學(xué)工作根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)，有計(jì)劃地開發(fā)學(xué)科教學(xué)與環(huán)境 教育相結(jié)合的滲透點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)中有意識(shí)、有計(jì)劃地進(jìn)行環(huán)境教育。 將環(huán)境教育納入到年級(jí)和班級(jí)德育工作計(jì)劃之中，指導(dǎo)各班級(jí)通過(guò)主 題班會(huì)，環(huán)保講座、環(huán)保興趣小組、少先隊(duì)和共青團(tuán)活動(dòng)、宣傳欄、 黑板報(bào)、電子顯示屏、廣播站、知識(shí)競(jìng)賽、假期社會(huì)實(shí)踐作業(yè)等多種 形式，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)適當(dāng)開展環(huán) 境保護(hù)教育。（三）創(chuàng)新環(huán)境教育專題實(shí)踐活動(dòng)利用校外綜合實(shí)踐基地、校外活動(dòng)中心、校外環(huán)境教育實(shí)踐基地 以及可

4、利用的其他資源，開展研學(xué)旅行、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)，舉辦 環(huán)保小記者小主持人大賽、環(huán)保繪畫大賽、環(huán)保創(chuàng)意大賽、環(huán)保才藝 大賽等實(shí)踐活動(dòng)為載體開展環(huán)境教育專題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保 的感性認(rèn)識(shí)。利用3月12日植樹節(jié)、4月22日世界地球日、6月5 日環(huán)境日、寒暑假、休息日等節(jié)假日開展社會(huì)實(shí)踐、科技考察、現(xiàn)象 觀察等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保感性認(rèn)知。（4）切實(shí)做好重污染天氣防范工作根據(jù)XX省重污染天氣應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)學(xué)校做好重污染天氣應(yīng) 急響應(yīng)工作。制定并組織實(shí)施重污染天氣應(yīng)急方案，在重污染天氣發(fā) 生時(shí)，根據(jù)情況減少或停止組織學(xué)生戶外活動(dòng)。四、創(chuàng)立機(jī)構(gòu)(-)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:資料員:主要職責(zé)：統(tǒng)籌協(xié)

5、調(diào)省級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)立，分析解決困難與問(wèn)題, 組織迎接評(píng)估考核相關(guān)事宜。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校德育處，辦公室主任由XXX兼任(二)實(shí)施小組.第一組組長(zhǎng):成員:工作職責(zé):(1)加大衛(wèi)生整治力度，做好日常清潔清掃，徹底清除死角死面;(2)積極開展校園凈化、美化活動(dòng)，做好無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)立;積極組織學(xué)生進(jìn)行垃圾分類收集、節(jié)約、回收等活動(dòng)，有效控制學(xué)校自身所產(chǎn)生的污染(4)積極完成創(chuàng)立省級(jí)綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相關(guān)任務(wù)和檔案建設(shè);(5) X月X日前上交創(chuàng)立檔案.第二組組長(zhǎng):成員:工作職責(zé):(1)做好評(píng)估驗(yàn)收期間的物資供應(yīng);(2)抓好師生食堂衛(wèi)生環(huán)境整理，做好校園環(huán)境設(shè)施建設(shè);(3)積極開展校園綠化活動(dòng)

6、;（4）積極完成創(chuàng)立省級(jí)綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相關(guān)任務(wù)和檔案建設(shè)；X月X日前上交創(chuàng)立檔案。3.第三組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：成立環(huán)境教育機(jī)構(gòu)，編制環(huán)境教育計(jì)劃，做到“課表、教 師、授課教案、考核環(huán)節(jié)落實(shí)；認(rèn)真做好環(huán)境教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)和論文征集工作，催促教 師指導(dǎo)學(xué)生開展環(huán)境調(diào)查與科普宣傳活動(dòng)；積極完成創(chuàng)立省級(jí)綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相關(guān)任務(wù)和檔案 建設(shè)；做好上級(jí)來(lái)校檢查、評(píng)估驗(yàn)收創(chuàng)立教學(xué)秩序維護(hù)、師生問(wèn) 卷組織引導(dǎo)；10月30日前上交創(chuàng)立檔案。4.第四組組長(zhǎng):成員：工作職責(zé)：（1）制定實(shí)施方案，撰寫創(chuàng)立工作自評(píng)報(bào)告，撰寫創(chuàng)立工作總 結(jié)與匯報(bào)材料。（鄒先武）（2）做好評(píng)估驗(yàn)收期間協(xié)調(diào)接待服務(wù)工作；負(fù)責(zé)會(huì)

7、議組織、材 料分發(fā)；做好上級(jí)來(lái)校檢查、評(píng)估驗(yàn)收、學(xué)校創(chuàng)立攝像頭、宣傳稿件 撰寫、活動(dòng)報(bào)道宣傳工作。（鄒先武）（3）規(guī)劃評(píng)估驗(yàn)收路線；抓好環(huán)境教育相關(guān)活動(dòng)開展與社會(huì)實(shí) 踐；安排學(xué)生辦一定數(shù)量的手抄報(bào)。（4）抓好宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理，催促住宿生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生與 生活習(xí)慣。（5）臺(tái)賬整理，積極完成創(chuàng)立省級(jí)級(jí)綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相 關(guān)任務(wù)和檔案建設(shè)；10月30日前上交創(chuàng)立檔案。五、方法措施（-）思想高度重視，構(gòu)建組織管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)校將環(huán)境教育工作，納入整體工作部署安排，列入議事日程。 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首先帶頭參加有關(guān)部門組織的培訓(xùn)、校園環(huán)境建設(shè)和管理。 成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和創(chuàng)立機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育組織管理網(wǎng)絡(luò),

8、 使環(huán)境教育和創(chuàng)立“綠色學(xué)?！钡囊庾R(shí)滲透到學(xué)校各處室、班級(jí)、教 研組和全體師生當(dāng)中。（二）加大宣傳力度，樹立綠色學(xué)校意識(shí)充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、環(huán)保教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳方式，為 環(huán)境教育營(yíng)造良好的氣氛。結(jié)合各種環(huán)境日加大環(huán)境教育的宣傳，如 3月22日的“世界水日”，宣傳節(jié)約水資源，開展社區(qū)水質(zhì)調(diào)查與 監(jiān)測(cè)；5月31日的“世界無(wú)煙日”，出刊吸煙有害健康簡(jiǎn)報(bào)專欄； 在“世界氣象日”提高師生對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注，營(yíng)造整個(gè)學(xué)校良好的 氣氛，使師生樹立起爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！钡囊庾R(shí)。（三）師生認(rèn)識(shí)到位，綠色行動(dòng)深入人心環(huán)境教育是一門學(xué)科，但它同時(shí)也是一種思想，是一個(gè)開放的概 念，領(lǐng)導(dǎo)重視、師生全力投入環(huán)境宣傳教育

9、活動(dòng)中，通過(guò)開展環(huán)境宣 傳、培養(yǎng)師生共同的環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，使師生“綠色學(xué) ?！币庾R(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，師生認(rèn)識(shí)到位，牢固樹立綠色意識(shí)，從而自覺(jué) 的行動(dòng)起來(lái)捍衛(wèi)綠色。（四）同心協(xié)力齊動(dòng)手，課內(nèi)課外兩手抓一是把好高中選修課程，突出學(xué)科課堂滲透。在全面深化教育改 革，積極實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，首先應(yīng)在課堂主渠道中，針對(duì)政治、 物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科，加深滲透環(huán)境教育。在高中階 段開設(shè)選修課。各學(xué)科要結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地結(jié)合實(shí)際, 加入環(huán)境教育的內(nèi)容，使學(xué)生具有綠色觀念，并以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校 為契機(jī)，開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，樹立環(huán)保意識(shí)，從而自覺(jué)加入捍衛(wèi)綠 色的活動(dòng)。二是進(jìn)一步創(chuàng)造良

10、好的條件，加強(qiáng)課外教育。環(huán)境教育中的課題 研究、研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生最感興趣的，是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的自愿選擇。 教研組應(yīng)組織教師在適當(dāng)時(shí)候舉辦“人口與環(huán)境”、“人類與地球”、 “自然資源與環(huán)境保護(hù)”、“我們共同的家園一一地球”等專題講座， 以增強(qiáng)廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和自覺(jué)性。學(xué)校政史地組、理化生教 研組要在綠色環(huán)保教育的育人上下功夫，結(jié)合教材與社會(huì)實(shí)際，讓學(xué) 生明辯是非，懂得環(huán)境保護(hù)工作的重要性和緊迫性。政史地組根據(jù)鄉(xiāng) 土特點(diǎn)，開發(fā)提高學(xué)生關(guān)心環(huán)保，熱愛生命，捍衛(wèi)美好家園的社會(huì)調(diào) 查。美術(shù)組組織出刊專題漫畫展。三是積極拓展課外教育渠道，深入社區(qū)實(shí)踐。在課堂主渠道中， 針對(duì)政治、物理、化學(xué)、生物、地理

11、等相關(guān)學(xué)科，加深滲透教育的同 時(shí)，還應(yīng)組織學(xué)生開展課外活動(dòng)，廣泛舉辦興趣小組，建立環(huán)保小分 隊(duì)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校門，深入社會(huì)，開展社會(huì)調(diào)查。校團(tuán)委會(huì)組織學(xué) 生以青年志愿者小分隊(duì)及學(xué)雷鋒小組為組織形式，利用節(jié)假日到老人 院及孤寡老人家中進(jìn)行衛(wèi)生清掃，在社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。（五）狠抓措施落實(shí)，到達(dá)創(chuàng)立綠色效果積極開展校園綠化美化凈化活動(dòng)，充分挖掘校園中的可綠化資源, 補(bǔ)花草樹木，實(shí)施“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的目標(biāo)，校園 綠化覆蓋率到達(dá)60%以上，把學(xué)校的綠化帶，公共活動(dòng)區(qū)實(shí)行班級(jí) 責(zé)任制管理。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌， 懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品，增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體 定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氣氛。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境 衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開展“一天 兩小掃，一周一大掃”衛(wèi)生清潔活動(dòng)，到達(dá)校園凈化、辦公室整潔、 班