畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告(9篇)

1、畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告(9篇) 【導(dǎo)語】的會員“花錯因夢”為你整理了“畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告(9篇)”范文，希望對你有參考作用。畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告1 一、人力資源與人力資本的本質(zhì)區(qū)別。 首先，資源是先天自然形成，而資本卻經(jīng)過后天精心的開發(fā)和籌劃、經(jīng)營，從而成為企業(yè)產(chǎn)生利潤的基礎(chǔ)。 其次，資源和資本在使用方式、立足點(diǎn)上完全不同，僅是資源的話，所有人都想要最好的，最多的。但作為資本，人們就會更多地考慮投入與產(chǎn)出的關(guān)系，會在乎成本，會考慮利潤，性價比是關(guān)鍵。 人力資本具有以下特點(diǎn)： （1）時變性。人力資本隨著時間的變化而變化，時間可以使知識老化而使人力資本貶值，也可以通過知識更新使人力資本增值。 （2）結(jié)構(gòu)性。人

2、力資本有組合效應(yīng)，組合不同獲取的利潤也不同，1+1可能小于2，也可能大于2。 （3）能動性。人是有思想的，工作積極還是消極，都對人力資本投入所產(chǎn)生的利潤大小有著重要影響。人力重要管理是人力資源轉(zhuǎn)換為人力資本的橋梁。 提到資源人們第一反應(yīng)是考慮尋求與擁有，而提到資本人們會更多地考慮增值生利，資源就是未經(jīng)開發(fā)的資本，資本則是開發(fā)利用了的資源。 1、人才的招募：很多企業(yè)的招聘廣告都十分近似：xx歲以下，xx以上學(xué)歷，x年以上相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等等，千篇一律，似乎這些話已經(jīng)是固定格式。難道有這么多公司對人才的需求是一樣的嗎？ 還有的公司在招聘時要求能流利地用英語交流，為此，很多人被這個門檻擋住。而通過面試并且工

3、作之后的那些人發(fā)現(xiàn)，可能你在此工作十年，連一句“Hao do you do”都用不上。 這種招聘就是一味的追求高素質(zhì)，不管自身需求與否，隨波逐流，別人要求本科，我也要求本科，別人要求會幾門外語，我就要求會幾門外語，本質(zhì)上是將人作為資源。而這種招聘理念，免不了會增加企業(yè)人力成本，給企業(yè)帶來一些不必要的麻煩。可以這樣分析一下，一個人的能力不同，其對薪金和發(fā)展前景的要求就會不同。當(dāng)一個人具備了更多的知識和技能，社會就為他提供了更多的工作機(jī)會，因此其不穩(wěn)定性也高于他人。同時，成為高素質(zhì)的較為稀缺的人才，本身會投入大量成本，因此社會提供給他的報(bào)酬水平也會較高，企業(yè)如果想招募并留住這樣的人才，只能按社會標(biāo)

4、準(zhǔn)付給他較高的薪酬，這就意味著我們增加了成本。如果，我們將人力看作資本，我們就會考慮：我們多付的成本能否給我們帶來收益？假設(shè)一個企業(yè)只做國內(nèi)貿(mào)易，估計(jì)在一年之內(nèi)都不會與國外公司打交道，如果招聘時非要求良好的外語水平，這對企業(yè)來說只會帶來兩種結(jié)果，增加工資成本和流動造成的培訓(xùn)成本。 2、人才的合理經(jīng)營：很多公司往往出現(xiàn)這種現(xiàn)象，新員工在招聘時條件完全符合公司要求，但試用期結(jié)束時，卻發(fā)現(xiàn)他不能勝任這份工作，因而被解聘。其實(shí)這種情況我們很難說這完全是公司或者員工哪一方的過錯。經(jīng)常有這種情況，有的員工在A公司表現(xiàn)平平，甚至被炒魷魚，但是在B公司卻如魚得水。同一個人，為什么會有如此不同的表現(xiàn)？有這樣一個

5、案例，小劉畢業(yè)后來到A公司，人力資源部讓他填寫了各種表格、履歷，然后，安排他去銷售部上班。銷售經(jīng)理將為他介紹了公司和同事再把公司產(chǎn)品產(chǎn)品宣傳冊拿給他看，最后，給他下達(dá)了銷售指標(biāo)。由于小劉沒有銷售經(jīng)驗(yàn)，而且拿到的資料是公司發(fā)給客戶的宣傳資料，對產(chǎn)品的介紹很簡單，小劉對產(chǎn)品了解不深，只好自己摸索。試用期過去了，小劉仍是一頭霧水，不要說完成銷售任務(wù)，根本就沒開張，結(jié)果被辭退。后來小劉又去了B公司，到人力資源部報(bào)到后，人力資源部對他們進(jìn)行了關(guān)于公司文化、規(guī)章制度和創(chuàng)業(yè)歷史各方面的培訓(xùn)，使得小劉對公司有了全面的了解，分配到銷售部之后，小劉又接受了產(chǎn)品知識、銷售技巧等方面的培訓(xùn)，隨后銷售經(jīng)理親自帶他到銷售

6、現(xiàn)場觀摩其銷售過程，在這之后，才讓他獨(dú)立進(jìn)行工作。在每周的銷售例會上，銷售經(jīng)理還會不斷組織大家對銷售中的疑難問題進(jìn)行討論，幫助大家解決問題，不斷提高。小劉在這種全面的訓(xùn)練和輔導(dǎo)下，很快就入了門，銷售業(yè)績迅速上升，漸漸成為銷售員中的佼佼者，很快就被提升了。 A、B公司對人才不同的處理方式反應(yīng)了不同的人才觀，A公司將人才僅視為資源，只要招進(jìn)來，就算完成任務(wù)，而B公司將人才視為資本，根據(jù)企業(yè)的需要不斷對其進(jìn)行經(jīng)營開發(fā)，使其升值，成為企業(yè)的利潤來源。兩種做法導(dǎo)致的結(jié)果就是：A公司苦于人才難招，一直忙于招聘優(yōu)秀人才，B公司卻人才濟(jì)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。而實(shí)際上A、B公司擁有同樣的資源。這就是將人力作為資

7、源和資本的不同做法和不同結(jié)果，所以只有將人力視為資本，合理經(jīng)營，才能最經(jīng)濟(jì)地?fù)碛腥瞬牛碛谐渥愕娜瞬?，并使人才不斷成長，為企業(yè)帶來源源不斷的利潤。那么，我們應(yīng)如何將人力資源變成人力資本？ 二、人才招聘 1、招聘前進(jìn)行規(guī)劃：全面的人力資源規(guī)劃對很多企業(yè)來說都不是一件簡單的事情，但在招聘前一個合理的招聘規(guī)劃應(yīng)該可以做得很好，這個規(guī)劃可以包括以下內(nèi)容。招聘的目的：招這個人才是為了什么。應(yīng)聘者的工作任務(wù)：招進(jìn)來的人將分配到什么位置，他的工作內(nèi)容包括什么。對應(yīng)聘者素質(zhì)要求：應(yīng)聘人需要具備哪些知識和技能才能勝任這份工作。 2、招聘適合的人才：農(nóng)夫娶到公主卻因養(yǎng)不起公主而遭公主拋棄，那還不如開始就娶個村姑

8、，白頭偕老。招聘人才也是如此，不要一味追求水平高，適用的才是最好的，一定要根據(jù)企業(yè)的需要確定招聘條件。 前面我們已經(jīng)分析過，將人才視為資源，一味追求高素質(zhì)，只會造成人力成本增加或人員流動頻繁。人力資源部在招聘時應(yīng)與招聘者充分溝通，增加透明度，充分確認(rèn)合作意向。首先，應(yīng)讓應(yīng)聘者了解他到公司后將要完成什么工作任務(wù)，需要具備哪些技能，以使應(yīng)聘者能判斷自己是否喜歡并勝任這份工作，其次，應(yīng)該向應(yīng)聘者客觀地介紹公司能提供的待遇和發(fā)展機(jī)會，這樣雖然會損失一些人才，但愿意進(jìn)入公司的人則會相對穩(wěn)定地為公司工作，從而減少因人才流動造成的人力成本。 三、人才使用 1、人才開發(fā)： （1）人才開發(fā)的目的：變社會人才為企

9、業(yè)人才。雖然我們在招聘時對應(yīng)聘者的基本素質(zhì)做了基本的規(guī)定和審核，但只有系統(tǒng)全面的培訓(xùn)才能使應(yīng)聘者潛力得到開發(fā)，充分為我所用。例如：當(dāng)我們招聘一名銷售代表時可能會要求他具備良好的溝通能力。但如果我們不對他進(jìn)行有關(guān)公司和產(chǎn)品知識的培訓(xùn)，他還是不能很好地向客戶介紹我們的公司和產(chǎn)品。所以只有提供相應(yīng)的支持，員工的才能才會被開發(fā)利用，從而給為企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升助力。另外，要使人才適應(yīng)企業(yè)的變化和發(fā)展。市場的變化會帶動企業(yè)的不斷發(fā)展和變化，相應(yīng)的，企業(yè)對人才的要求也會不斷變化。而企業(yè)不可能依靠頻繁地?fù)Q人、招聘來適應(yīng)這種變化，最科學(xué)經(jīng)濟(jì)的的方法是根據(jù)企業(yè)的需求不斷為員工提供學(xué)習(xí)提升的機(jī)會，使員工的能力不斷增長

10、，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，從而降低人才成本。 （2）人才開發(fā)的主要方法：培訓(xùn)是開發(fā)人才最好的手段，培訓(xùn)方式靈活多變，即可以是參加培訓(xùn)課程，也可以在工作現(xiàn)場輔導(dǎo)和訓(xùn)練，還可以用鼓勵員工自學(xué)。所有的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是以為企業(yè)開發(fā)人才為目的，因此，無論采用哪種方式，都應(yīng)從企業(yè)對人才知識技能的需求出發(fā)，鼓勵員工按企業(yè)的要求去不斷提高自己。 2、人才使用：人力資本不同于其他資本的特性在于，其創(chuàng)造利潤的能力有很大的彈性。所 以恰當(dāng)?shù)厥褂萌瞬?，不僅可以調(diào)動員工積極性，使其為企業(yè)創(chuàng)造更多價值，還能引導(dǎo)員工向正確的方向發(fā)展，從而對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一個工人可以每天生產(chǎn)200件產(chǎn)品，也可以每天生產(chǎn)300件產(chǎn)品，一個銷售員

11、可以每年帶來20萬元利潤，也可以每年帶來40萬元利潤，這都要看企業(yè)如何去使用員工。從人力資本開發(fā)的角度來講，員工的合理使用主要包括兩個方面： （1）提供良好的工作條件：良好的工作環(huán)境和條件可以促進(jìn)人才創(chuàng)造最大價值，通過為員工提供工作所需的各種支持，包括相關(guān)的培訓(xùn)、相應(yīng)的辦公設(shè)備、其他部門的配合等等，可以使員工的工作更得心應(yīng)手，工作效率更高，從而為企業(yè)帶來更大效益。 （2）激勵： 激勵的作用：激勵主要的作用是調(diào)動員工的工作積極性，使其能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，另外還可以引導(dǎo)和鼓勵員工去做正確的事，提升員工綜合素質(zhì)，從而使人才增值。激勵可以通過滿足員工物質(zhì)需求和精神需求兩種方法去實(shí)現(xiàn)，通過工資、獎金

12、、福利等多種方式滿足其物質(zhì)需求，通過提供晉升或發(fā)展機(jī)會、感情關(guān)懷、工作成績認(rèn)可等方式滿足其精神需求。 上述所有觀點(diǎn)，目的是想轉(zhuǎn)變公司的人力資源觀，從人力資源提升為人力資本觀，可行性有待于試行。我認(rèn)為這一觀點(diǎn)可以在實(shí)行中迅速改進(jìn)，最終會給企業(yè)帶來可觀的收益。畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告2 一、問題的提出 我國已加入WTO，隨著信息社會的發(fā)展，信息技術(shù)課已進(jìn)入我們農(nóng)村小學(xué)。關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)之事褒貶不一，有的人認(rèn)為上網(wǎng)能增加信息量，豐富知識，開闊視野，而有的人認(rèn)為我們小學(xué)生還缺乏識別能力，接受了不健康的信息后，會誤導(dǎo)我們的成長。我們幾個小伙伴則認(rèn)為作為新世紀(jì)的小學(xué)生不應(yīng)該同信息領(lǐng)域完全隔離，所以我們想通過對小學(xué)生

13、上網(wǎng)情況的調(diào)查研究，了解小學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀，分析小學(xué)生上網(wǎng)的利弊，從而引導(dǎo)同學(xué)、家長正確地對待和理解上網(wǎng)。 二、調(diào)查小組成員： 區(qū)潔玲，洞口小學(xué)四年級（1）班班委會 三、調(diào)查方案 1、調(diào)查主要對象：洞口小學(xué)四年級（1）學(xué)生 2、調(diào)查主要地點(diǎn)：新興縣新城鎮(zhèn)網(wǎng)吧 3、調(diào)查目的：了解同學(xué)們上網(wǎng)和上網(wǎng)對小學(xué)生自身成長是否有益，上網(wǎng)的作用與影響，家長、教師對小學(xué)生上網(wǎng)的看法。 4、調(diào)查時間：以國慶節(jié)放假期間為主 5、調(diào)查準(zhǔn)備：學(xué)生、家長、教師問卷各5份，調(diào)查記錄表5份。 6、調(diào)查形式：問卷法、訪談法、觀察法 7、調(diào)查步驟：問卷調(diào)查、實(shí)地考察、專題采訪、寫收獲與對策、撰寫調(diào)查報(bào)告 四、調(diào)查過程 1、問卷調(diào)查

14、 調(diào)查對象： 四（1）班全體同學(xué) 調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果： 1、你上過網(wǎng)嗎？上過的占30/40 2、你是否去過網(wǎng)吧？有時去占21/40，經(jīng)常去占2/40 3、你知道未成年人不能上網(wǎng)吧嗎？知道占33/40 4、你到網(wǎng)吧主要做什么？游戲占13/40，查找資料4/40，聊天1/40 5、你每次上網(wǎng)多少時間？40分鐘以內(nèi)占16/40，1小時-2小時占5/40，2小時以上占1/40 6、你覺得上網(wǎng)對你的學(xué)習(xí)是否有幫助？有幫助的占23/40有哪些幫助？查資料、閱讀作文、打字、了解新聞1 7、網(wǎng)絡(luò)對你的影響主要在哪些方面？會入迷，會上癮、忘記寫作業(yè)、談戀愛、浪費(fèi)時間 8、你的父母對你上網(wǎng)所持的態(tài)度怎樣？同意占5/4

15、0，不同意占22/40 2、實(shí)地考察： 新興縣新城鎮(zhèn)內(nèi)共有15家網(wǎng)吧。 地址： 通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我們新城鎮(zhèn)內(nèi)的網(wǎng)吧至少有15家，它們分別是：新城鎮(zhèn)鑫達(dá)網(wǎng)吧、新城鎮(zhèn)大雄網(wǎng)吧、天騰網(wǎng)吧(文化廣場)、奧杰網(wǎng)吧、高科網(wǎng)吧、經(jīng)緯網(wǎng)吧、創(chuàng)新網(wǎng)吧、萬緯網(wǎng)吧、大機(jī)室網(wǎng)吧、時代網(wǎng)吧(沿江路)、登峰網(wǎng)吧、南宏網(wǎng)吧、瑞龍網(wǎng)絡(luò)(大戲院二樓)、德源精英網(wǎng)吧、萬祥軒網(wǎng)吧 網(wǎng)吧環(huán)境：房間大小、衛(wèi)生情況、光線情況。 有些網(wǎng)吧比較小，里面電腦有10臺左右。有些網(wǎng)吧中等大小，有20臺左右。有些網(wǎng)吧有好幾層樓，他們都把電腦擺在二、三、四樓，樓下是他們自己的住處。這樣安排是為了防止警察查出來。網(wǎng)吧里光線都是比較暗的，下午的人數(shù)比較

16、多，很擠。這里的同學(xué)都是來玩游戲的，有些同學(xué)玩得津津有味，朋友叫他，他都沒有反應(yīng)，打他也沒有反應(yīng)，他們玩上癮了。 網(wǎng)吧內(nèi)老板對我們小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的態(tài)度，是怎樣的？拒絕還是歡迎？ 大多數(shù)老板是笑瞇瞇的歡迎，對我們的到來非常高興。網(wǎng)吧門口根本沒有擺設(shè)“未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧”的任何提示，老板也沒有說“小學(xué)生不可以上網(wǎng)?！蔽覀兘涣隋X，幾個同學(xué)裝作上網(wǎng)，幾個同學(xué)去偷偷采訪同學(xué)。我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧里沒有大人，中學(xué)生也比較少，小學(xué)生很多。小學(xué)生都玩打槍的游戲，QQ飛車，打戰(zhàn)類的游戲。 選擇一個網(wǎng)吧，每天呆半個小時，觀察小學(xué)生流量。我們五個同學(xué)的調(diào)查結(jié)果如下： A：共109人次，以五、六年級同學(xué)為多，其他年級沒有。 B

17、：共141人次，以四、五、六年級同學(xué)為多，三年級也有，一、二年級沒有 C：共102人次，以五年級同學(xué)為多，二、三年級同學(xué)也有，一、四年級沒有 D：共86人次，以五年級同學(xué)為多，二年級也有，其他年級沒有E：共162人次，五年級同學(xué)為多，二、三、五年級同學(xué)也有采訪經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué) A、你覺得上網(wǎng)對你的學(xué)習(xí)是否有幫助？有哪些幫助？ 有4個同學(xué)認(rèn)為有幫助，可以查資料，看作文，打字，了解新聞 B、網(wǎng)絡(luò)對你的影響主要在哪些方面？ 有一個同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)會進(jìn)步，有一個同學(xué)認(rèn)為會導(dǎo)致考試不好，有3個同學(xué)認(rèn)為會忘記寫作業(yè)，會入迷 C、你對網(wǎng)絡(luò)的情感處于哪種階段？可以自我控制嗎？ 有3個同學(xué)認(rèn)為不可以控制自我，有2個可

18、以認(rèn)為可以控制 D、你的父母對你上網(wǎng)所持的態(tài)度怎樣？ 有四個同學(xué)認(rèn)為他們的父母不支持上網(wǎng)，一個同學(xué)認(rèn)為父母對自己孩子上網(wǎng)無所謂 3、專題采訪 采訪家長 A、您對小學(xué)生上網(wǎng)持什么態(tài)度？ 5個家長都認(rèn)為上網(wǎng)不好，不要給孩子上網(wǎng)。其中有一個家長認(rèn)為小學(xué)生只是有限，最好不要上網(wǎng)，以免引起錯誤引導(dǎo)。 B、您認(rèn)為小學(xué)生可以上哪些網(wǎng)絡(luò)，看哪些內(nèi)容？ 1個家長認(rèn)為小孩子上網(wǎng)就是打游戲，1個家長認(rèn)為可以上網(wǎng)看新聞，1個家長認(rèn)為可以玩電腦拼讀，打字，有2個家長認(rèn)為可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)有用的內(nèi)容。 C、您認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊，還是弊大于利？ 認(rèn)為利大于弊的家長1個，認(rèn)為弊大于利 D、您認(rèn)為怎樣避免小學(xué)生上不健康的

19、網(wǎng)站？ 1個家長認(rèn)為不要給孩子上網(wǎng)玩游戲，1個家長認(rèn)為不給他上網(wǎng)，有2個不知道，有1個認(rèn)為不應(yīng)該上他們?nèi)ゾW(wǎng)吧上網(wǎng) 采訪教師 A、你們班上有同學(xué)去網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？對此你有什么看法？ 有2個老師不知道自己班級學(xué)生上網(wǎng)情況，有1個老師說是2個，有1個說是 6、7個，還有1個認(rèn)為沒有。2個老師認(rèn)為小學(xué)生不可以上網(wǎng)，有2個認(rèn)為不可以上網(wǎng)吧， 個認(rèn)為玩游戲是不可以的。 B、您有沒有對班級內(nèi)學(xué)生上網(wǎng)做過健康上網(wǎng)指導(dǎo)？ 有3個老師對上網(wǎng)做過指導(dǎo)，有2個沒有。其中做過指導(dǎo)的老師說，只是對發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)的做指導(dǎo)，沒有對全班同學(xué)做指導(dǎo)。 C、您認(rèn)為孩子可以適當(dāng)上網(wǎng)嗎？它有什么好處？ 5個老師認(rèn)為可以適當(dāng)上網(wǎng)，1位認(rèn)為在網(wǎng)吧不

20、可以，在家里可以，因?yàn)榧依镉腥吮O(jiān)督，不會玩游戲。3個老師認(rèn)為上網(wǎng)的好處是可以查資料，2個老師認(rèn)為上網(wǎng)可以聊天，打字、可以看別人寫的作文或日記。 五、調(diào)查結(jié)果 通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了以下情況： 1、新興縣的網(wǎng)吧真多，不調(diào)查還不知道有這么多呢！網(wǎng)吧數(shù)量真是超出我的想象。這么多網(wǎng)吧開業(yè)，沒有停業(yè)，說明有很多人上網(wǎng)。 2、網(wǎng)吧環(huán)境很差，對我們的身心發(fā)展不利。人多擁擠，空氣不流通，光線暗。有的同學(xué)玩游戲上癮。 3、網(wǎng)吧老板很熱情，很歡迎我們上網(wǎng)，難道他們不知道未成年人不可以進(jìn)網(wǎng)吧嗎？ 4、我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)的小學(xué)生很多，五六年級的同學(xué)最多。大概他們不知道未成年人不可以進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)吧？ 5、同學(xué)們認(rèn)為上網(wǎng)對學(xué)習(xí)有幫助

21、，但是他們都控制不住自己，所以上網(wǎng)就影響了學(xué)習(xí)，忘記了寫作業(yè)。那該怎么辦呢？我們怎樣才能健康上網(wǎng)呢？ 6、家長普遍認(rèn)為小學(xué)生不可以上網(wǎng)，對學(xué)習(xí)會有影響。如果要上網(wǎng)，應(yīng)該上一些對學(xué)習(xí)有用的網(wǎng)，但是不知道哪些具體的網(wǎng)站，說明家長對孩子健康上網(wǎng)還沒有做指導(dǎo)。 7、老師們普遍認(rèn)為適當(dāng)上網(wǎng)是可以的，因?yàn)榭梢圆橛嘘P(guān)學(xué)習(xí)的資料，但不能玩游戲。老師對我們的上網(wǎng)情況不是很了解。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有很多人上網(wǎng)，而在眼里班上上網(wǎng)的同學(xué)很少。 六、調(diào)查反思 從調(diào)查得出多數(shù)孩子上網(wǎng)的整個過程都淹沒在娛樂項(xiàng)目之中。分析： （1）我們家長們所期望的是孩子們能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識，而不是沉迷到網(wǎng)絡(luò)無所作為，然而事實(shí)卻與我們期望的

22、相距甚遠(yuǎn)。首先我們應(yīng)該搞明白孩子為什么那么喜歡游戲、影視音樂、聊天這些聲光電影類的東西，原因有二：一是符合孩子們的心理，網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給人們一種與現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境感受，一種在虛擬環(huán)境中獲得知識、交友、娛樂的全新體驗(yàn)，可以聽歌、聊天、游戲、查閱資料、學(xué)習(xí)等。孩子們感興趣的大多是能聽的娛樂性東西，符合孩子們的心理。 （2）現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，玩伴少，孩子在學(xué)習(xí)之余多半呆在家里，在網(wǎng)上尋求娛樂。如果在孩子們接觸網(wǎng)絡(luò)的初期沒有很好的引導(dǎo)監(jiān)督，很有可能致使孩子們長期沉迷在虛擬世界中。因此，我來和大家一起探討一下如何引導(dǎo)孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)初期正確對待與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)： 1合理引導(dǎo)，讓孩子們以平常心對看待網(wǎng)絡(luò)

23、。此時的小學(xué)生正是好奇的年紀(jì)，他們在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的同時喜歡上了網(wǎng)絡(luò)中新鮮、刺激的虛擬生活，從網(wǎng)絡(luò)中獲得玩伴，用來填補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活中空缺；而我們的家長看多了也聽多了網(wǎng)絡(luò)對孩子的危害，在沒有時間陪護(hù)的情況下就以簡單的“堵”的方式禁止孩子上網(wǎng)，這種做法顯然不能根本解決問題，堵還可能激起孩子逆反心理，家長越不讓接觸網(wǎng)絡(luò)，就越激起孩子的好奇心理。我認(rèn)為應(yīng)該在教學(xué)及生活中進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)知識，使小學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的實(shí)質(zhì)，要充分利用校園廣播，校園網(wǎng)站，班級墻報(bào)等種教育媒體，對小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)。通過規(guī)范引導(dǎo)及相應(yīng)的思想品德教育，讓學(xué)生明白“網(wǎng)絡(luò)世界”和“現(xiàn)實(shí)世界”的差距，明白網(wǎng)絡(luò)其是沒

24、有什么神秘的，只是我們用來服務(wù)現(xiàn)實(shí)世界的一種工具而已，有了這種平常心，網(wǎng)絡(luò)的神秘面紗也就不復(fù)存在了。 2豐富孩子課余生活，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，城市中鄰里之間交往冷漠，孩子們的玩伴少，朋友少，大多數(shù)孩子在家長工作外出時以上網(wǎng)來打發(fā)時間，特別在節(jié)假日，孩子們一上就是一整天，造成孩子長時間上網(wǎng)的弊端；同時由于孩子在進(jìn)行一般的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的同時，也對網(wǎng)絡(luò)上的各種信息產(chǎn)生了濃厚的興趣，其中包括很多不良信息。孩子在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，缺少鑒別，缺乏自制，很容易沉迷其中而遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界。鑒于此，我認(rèn)為從以下幾方面著手： （1）豐富孩子課余生活。學(xué)校，家庭，街道，社區(qū)黨團(tuán)組織

25、要創(chuàng)造組織孩子們參加一些有意義的社會實(shí)踐，主體學(xué)習(xí)，參觀旅游等活動，豐富孩子的課余生活，減輕孩子從網(wǎng)絡(luò)上獲得娛樂的心里依賴，特別是家長要抽出更多的時間與孩子溝通，利用周末或節(jié)假日帶孩子怕爬山，野炊旅游等活動，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子能在豐富多彩的實(shí)踐活動中接觸到更多的朋友，接觸大自然，陶冶情操，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉意志。 （2）正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，自覺抵制不良信息。首先要有意識地引導(dǎo)孩子選擇健康的站點(diǎn)進(jìn)行瀏覽，教師和家長要做好這一推薦工作。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多很好的網(wǎng)站可以推薦給孩子們，如兒童節(jié)目類有七色光.cn，兒童游戲類的有兒童小游戲網(wǎng)，科普知識類的有中國科普知識

26、網(wǎng)等等。 （3）家長要加強(qiáng)監(jiān)管和約束孩子上網(wǎng)。小學(xué)生自制能力較差，一旦經(jīng)常上網(wǎng)，就會沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，造成孩子視力疲勞、下降和用腦過度等傷害。學(xué)校的課程一般都是45分鐘，比較合理，但不在學(xué)校上網(wǎng)的時候家長要對孩子加強(qiáng)監(jiān)督，避免造成長時間上網(wǎng)。因此我建議家長在孩子上網(wǎng)時應(yīng)做到：以身作則，做好孩子的榜樣，不長時間上網(wǎng)，不瀏覽不良信息；控制孩子上網(wǎng)時間，每過一個小時要安排休息10分鐘左右；每天總上網(wǎng)時間不能超過2至3小時，應(yīng)多安排孩子進(jìn)行戶外活動；孩子上網(wǎng)之前，要求孩子列出上網(wǎng)目的：如上網(wǎng)干什么，把任務(wù)列到紙上，限定上網(wǎng)時間，不能無休止地在網(wǎng)上閑逛；盡量陪同孩子上網(wǎng)，及時了解孩子心理需求，發(fā)現(xiàn)不良傾向及

27、時采取適當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子。 3給孩子營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以滿足少年兒童的心理需要。少年兒童的心理需要是客觀存在的，如果我們不去積極主動的占領(lǐng)這塊主要的戰(zhàn)略要地，那么就會給各種暴力、黃色和黑色的信息所占領(lǐng)?，F(xiàn)在國家相關(guān)部門已經(jīng)制定和完善了一些網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，用以規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，同時加大了普法、執(zhí)法的力度。國家早在20 xx年就提出了網(wǎng)絡(luò)管理的“十六字方針”法律規(guī)范、行政監(jiān)管、行業(yè)自律、技術(shù)保障。對網(wǎng)絡(luò)的管理提出了明確的要求，之后，黨中央提出的“文明辦網(wǎng)，文明上網(wǎng)”，及時地為網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展提出重要保障。集中整治不良信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)綠色上網(wǎng)行為。對于網(wǎng)絡(luò)上的不良信息設(shè)置了舉報(bào)站點(diǎn)，不法網(wǎng)絡(luò)，

28、一經(jīng)查證，立即封閉，與此同時，對于網(wǎng)吧的管理也日漸完善，黑網(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)一個取締一個。政府社會雙管齊下，才能給我們少年兒童營造一個綠色的網(wǎng)絡(luò)世界。畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告3 調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。 （一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關(guān)于的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于的調(diào)查報(bào)告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。 （二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第

29、二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。 2主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。 3結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。 畢業(yè)論文的格式 一、封面：

30、畢業(yè)論文 (二號黑體) 居中 題目： （小二號黑體） 學(xué)校：焦作電大博愛分校 類別：中央電大開放?？?年級： 專業(yè)：漢語言文學(xué)或金融（貨幣銀行方向）或行政管理 學(xué)號： 姓名： 完成時間： 指導(dǎo)教師： 二、提綱： 1、題目： 2、基本論點(diǎn)： 3、內(nèi)容綱要（或論證過程） 4、結(jié)論： 三、畢業(yè)論文的規(guī)范格式： 畢業(yè)論文應(yīng)包括以下必備項(xiàng)目：題目，署名，完成時間，摘要，關(guān)鍵詞，正文，參考文獻(xiàn)。 題目，上空一行，居中，小二號黑體字。 署名，寫在題目下方，不空行，居中，4號楷體。 完成時間：年月，寫在署名下方，不空行，居中，4號楷體。 摘要是論文的內(nèi)容的簡短陳述。與完成日期空一行，左起，寫明“摘要”字樣，點(diǎn)

31、冒號，緊接著寫摘要內(nèi)容。字體用5號楷體。 關(guān)鍵詞是從論文中選取出來的用以標(biāo)示論文主要內(nèi)容的名詞或名詞性詞組。與摘要不要空行，左起，寫明“關(guān)鍵詞”字樣，點(diǎn)冒號，緊接著寫關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞之間空一格，4000字論文以35個關(guān)鍵詞為宜。字體用5號楷體。 正文。與關(guān)鍵詞空一行，左起，字體4號宋體。一般的論文可分為緒論、本論、結(jié)論三部分。 參考文獻(xiàn)。與正文空一行，左起寫明“參考文獻(xiàn)”字樣，然后另起行，用阿拉伯?dāng)?shù)字序號開列文獻(xiàn)。每一條參考文獻(xiàn)包括：著者姓名、刊物（書）的名稱，卷期號數(shù)、頁數(shù)、文獻(xiàn)題目、發(fā)表年份等。字體5號宋體。 四、論文形成過程說明： 1、選題過程： 2、查閱資料過程： 3、列提綱，寫初稿到修

32、改定稿的過程。 五、定稿裝訂次序： 封面提綱論文正文過程說明 A4紙打印，頁邊距為上25mm、下20mm、左25mm、右20mm，左裝訂，提交一式三份。畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告4 現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢是什么?現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法是什么?現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的生態(tài)設(shè)計(jì)特點(diǎn)?現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的生態(tài)設(shè)計(jì)原則是什么?，現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)從一開始就從現(xiàn)代藝術(shù)中吸取了豐富的形式語言。而對園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中影響最大而且穩(wěn)定不變的主觀因素是人類的感官對園林景觀的感覺。因此，自然景觀也好，文學(xué)繪畫也罷，對于園林景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)，以三維空間為主的園林景觀視覺畢竟是其核心基礎(chǔ)。從現(xiàn)代藝術(shù)早期的立體主義、超現(xiàn)實(shí)

33、主義、風(fēng)格派、構(gòu)成主義，到后來的極簡藝術(shù)，每一種藝術(shù)思潮和藝術(shù)形式都為設(shè)計(jì)師提供了可借鑒的藝術(shù)思想和形式語言。因此，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)既要考慮園林景觀的使用功能，同時還要考慮園林景觀的藝術(shù)性，我國園林規(guī)劃設(shè)計(jì)藝術(shù)正是傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化的綜合。 現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、以自然為主體 現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)所追求的是減少、甚至是沒有人類參與而由自然形成的真正的自然場所，所謂雖由人作，宛自天開。 2、以生態(tài)為核心 生態(tài)學(xué)的重要意義之一，在于使人們普遍認(rèn)識到將各種生物聯(lián)系起來的各種依存方式的重要性。 3、以地域?yàn)樘卣?地域性景觀是指一個地區(qū)自然景觀與歷史文脈的總和，包括氣候特點(diǎn)、地形地貌、水

34、文地質(zhì)、動植物資源等構(gòu)成的自然景觀資源條件及人類作用于自然所形成的人文景觀遺產(chǎn)等。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的要旨就是要再現(xiàn)本地區(qū)的地域景觀特征 4、以場地為基礎(chǔ) 任何場地都具有大量顯性或隱性的景觀資源。作為風(fēng)景園林師不僅要具備各種相關(guān)的專業(yè)知識，尤其還要具備對景觀敏銳的觀察能力，以及對景觀變化機(jī)理的洞察能力。風(fēng)景園林師首先要深入細(xì)致地了解并理解場地，努力把場地含有的各種信息都收集、歸納并聯(lián)系起來，將場所的重要特征加以提煉并運(yùn)用于設(shè)計(jì)之中。 5、以空間為骨架 景觀是由實(shí)體和空間兩部分組成的，空間是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的核心。所有景物都屬于某個彼此緊密相連的空間體系，并以此把景觀空間與實(shí)體區(qū)分開來。 6、以簡約為手法

35、 簡約的設(shè)計(jì)手法就是要求用簡要概括的手法，突出風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的本質(zhì)特征，減少不必要的裝飾和拖泥帶水的表達(dá)方式。 現(xiàn)代園林表現(xiàn)手法： 我國的園林景觀設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法多數(shù)處于考慮最多的是個性空間，景觀設(shè)計(jì)專家冶青分析：“園林景觀設(shè)計(jì)要以“人”為本，經(jīng)常見到大家提，真正運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中很少。各大城市都有廣場，廣場很大，人不能留足，原因樹很少，城市家具少(座椅少)，草坪大，不讓人進(jìn)。雕塑太大讓我們窒息，比例關(guān)系和控制范圍考慮不足?！?現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)多注重尺度“宜人、親人”，尊重自然，尊重歷史，尊重文化、文脈。不能違背自然而行，不能違背人的行為方式，魯迅先生曾說過：“其實(shí)地上沒有路，走的人多了便成了路?！?/p>

36、所以我們在進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)時應(yīng)符合人的行為方式。既要繼成古代文人、畫家的造園思想，又要考慮現(xiàn)代人的生活行為方式，運(yùn)用現(xiàn)代造園素材。形成鮮明的時代感，如果我們一味的推崇古代園林景觀設(shè)計(jì)，就沒有進(jìn)步。不同的時代景觀設(shè)計(jì)要留下不同的符號。 現(xiàn)代園林景觀的生態(tài)設(shè)計(jì)特點(diǎn)： 1、節(jié)約資源。現(xiàn)代園林景觀中需要的大量原材料都是從自然界中直接獲取的，而生態(tài)設(shè)計(jì)認(rèn)為，應(yīng)該采取措施不用或者減少使用資源和能源，可以通過景觀預(yù)案使設(shè)計(jì)方案更加合理，有效地避免浪費(fèi)。同時盡量使用清潔能源，如太陽能和風(fēng)能。 2、地域文化特征。生態(tài)設(shè)計(jì)必須結(jié)合園林景觀所在地的地域特征及人文特征：尊重當(dāng)?shù)氐臍v史文化背景、風(fēng)土人情，尊重當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)

37、地貌、氣象水文條件。 3、遵循生態(tài)學(xué)原理。生態(tài)設(shè)計(jì)主要以景觀生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ)，同時也包括恢復(fù)生態(tài)學(xué)、水文生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)等其它生態(tài)學(xué)。 4、尊重土地。在設(shè)計(jì)園林景觀時，生態(tài)設(shè)計(jì)要求根據(jù)土地的屬性決定土地的利用模式 園林景觀生態(tài)設(shè)計(jì)原則： 1、自然原則 一切園林景觀建設(shè)活動都應(yīng)當(dāng)建立在正確的人與自然關(guān)系的基礎(chǔ)上，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生盡可能小的影響，達(dá)到人與自然和諧相處的目的，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2、地方性原則 因此重點(diǎn)就是先考慮當(dāng)?shù)卣w環(huán)境和地域文化所給予的啟示，能因地制宜地結(jié)合當(dāng)?shù)厣餁夂颉⒌匦蔚孛策M(jìn)行設(shè)計(jì)，充分使用當(dāng)?shù)亟ú暮椭参锊牧?，盡可能保護(hù)和

38、利用地方性物種，保證場地和諧的環(huán)境特征與生物的多樣性。 3、資源的高效利用原則 遵循融入地域經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原則，另外，規(guī)劃設(shè)計(jì)要與生態(tài)園林村所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)方向相一致，把綠化資源優(yōu)勢變?yōu)榈胤浇?jīng)濟(jì)優(yōu)勢。3.4健康、舒適性原則 4、園林景觀生態(tài)設(shè)計(jì)則 應(yīng)當(dāng)保證陽光充足，空氣清新無污染，光、聲環(huán)境優(yōu)良，無光污染，無噪聲，有足夠綠地及自由活動空間等。畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告5 一、封面： 調(diào)查報(bào)告 （一號黑體） 居中 題目：關(guān)于的調(diào)查 （小二號黑體） 學(xué)校：焦作電大博愛分校 類別：中央電大開放?？?年級： 專業(yè)： 學(xué)號： 姓名： 完成時間： 指導(dǎo)教師： 二、調(diào)查方案： （小二號黑體 居左） 1、調(diào)

39、查對象： （四號楷體） 2、調(diào)查方法： 3、調(diào)查步驟： 4、時間安排： 三、調(diào)查報(bào)告的一般規(guī)范： 1、標(biāo)題：可用單標(biāo)題形式，例“小學(xué)素質(zhì)教育情況調(diào)查”；也可用正標(biāo)題加副標(biāo)題的形式，例：“轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育小學(xué)素質(zhì)教育情況調(diào)查” （上空一行，居中，小二號黑體字） 2、正文一般包括以下內(nèi)容：（字體四號宋體） （1）對調(diào)查的問題及目的意義，調(diào)查時間、地點(diǎn)、對象、方法的介紹。 （2）調(diào)查結(jié)果（材料）與分析。文章的主要內(nèi)容，占主要篇幅。可先敘后議，也可夾敘夾議。 （3）對問題的思考和對策建議。 文無定法，在符合調(diào)查報(bào)告一般規(guī)范的基礎(chǔ)上，具體怎樣結(jié)構(gòu)布局是相當(dāng)靈活的。 四、過程說明： 主要包括以下

40、內(nèi)容： 1、選題過程：要說明你為什么選這個課題，它是怎樣確定下來的。 2、調(diào)查的過程： 3、寫初稿到修改定稿的過程：主要說明你寫了幾稿，指導(dǎo)教師給你提了哪些修改意見，你做了哪些修改。 4、合著要說明分工。 五、定稿裝訂次序： 封面調(diào)查方案調(diào)查報(bào)告過程說明 注：正文用四號宋體。畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告6 邯鄲鋼鐵系經(jīng)河北省人民政府股份制領(lǐng)導(dǎo)小組冀股辦（1997）27號文批準(zhǔn)和中國證監(jiān)會證監(jiān)發(fā)字1997521號文和證監(jiān)發(fā)字1997522號文批準(zhǔn)，由邯鄲鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司作為獨(dú)家發(fā)起人，采取公開募集方式設(shè)立的股份有限公司。 1998年1月20日經(jīng)河北省工商行政管理局注冊登記，本公司正式成立，營業(yè)執(zhí)照注冊登

41、記號為1300001000744。本公司設(shè)立時注冊資本為124，1371萬元。1998年1月22日，公司股票在上海證券交易所掛牌上市，股票簡稱為“邯鄲鋼鐵”，股票代碼為“600001”。1999年8月20日，本公司以1998年末總股本124，13710萬股為基數(shù)，向全體股東按每10股轉(zhuǎn)增1股的比例，實(shí)施公積金轉(zhuǎn)增股本。公司總股本增至136，55081萬股。 20 xx年5月26日，公司以1999年末總股本136，55081萬股為基數(shù)，每10股配售27272股，配股價為55元股。公司總股本增至148，65531萬股。 本公司經(jīng)營范圍：黑色金屬冶煉、鋼坯、鋼材軋制；燒結(jié)礦冶煉；焦炭及副產(chǎn)品制造、銷

42、售；冶金機(jī)械配件的加工、維修；經(jīng)營本企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品和技術(shù)的出口業(yè)務(wù)和本企業(yè)所需的原輔材料、機(jī)械設(shè)備、零配件及技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)（國家限定公司經(jīng)營和禁止進(jìn)出口的商品及技術(shù)除外）。公司從事的主要業(yè)務(wù)為冶煉、鋼坯、鋼材軋制的生產(chǎn)和銷售。 本公司注冊地址：河北省邯鄲市復(fù)興路232號 一、 財(cái)務(wù)報(bào)表初步分析 從連續(xù)三年資產(chǎn)負(fù)債表可以看出，資產(chǎn)總額20 xx年度至20 xx年度增加明顯，20 xx年度比20 xx年度增加1685287851.42元，增長了7.04%，其中主要是由于流動資產(chǎn)中的存貨增加了954728209.01，增長了24.6%。應(yīng)收款增加了288753239.35元，增長了251.17%。20

43、 xx年度比20 xx年度增加了1132421592.30元，增加了4.42%，其主要是由于其他應(yīng)收款凈額增加了15594500.84元，增加了117.35%，存貨增加了3061372577.87，增加了63.3%。07年與08年的總資產(chǎn)相比，企業(yè)的變現(xiàn)能力加強(qiáng)了，承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)相對降低了。 從這三年的負(fù)債的變化上看，20 xx年度比20 xx年度負(fù)債總額增加92058323元，增加了7.27%，這主要是由于流坳負(fù)債中的短期借款增加了50000000元。應(yīng)付賬款增加了666870503.2元，預(yù)收賬款增加了354095680.77元，其他應(yīng)付款增加了107142228.53元。20 xx年比20

44、xx年的負(fù)債增加了955625443.30元，增加了7.03%，與20 xx年相比，總體的變化不是很大。 從連續(xù)三年利潤表可以看出，該公司凈利潤增長趨勢起伏較大。20 xx年凈利潤比20 xx年度增加了13570542.68元，增加了1.43%，其中營業(yè)利潤比20 xx年度增加了329455430.00元，增加23.55 %，主要是由于三項(xiàng)費(fèi)用支出分別比20 xx年有所減少：營業(yè)費(fèi)用減少51.75%，管理費(fèi)用減少23.57%，財(cái)務(wù)費(fèi)用減少23.47%。三項(xiàng)費(fèi)用的減少是主要的影響因素。20 xx年度凈利潤比20 xx年度減少161825619.02元，減少率為16.82%，其中主營業(yè)務(wù)利潤減少8

45、50132708.28元，減少率為4.77%，三項(xiàng)期間費(fèi)用中財(cái)務(wù)費(fèi)用增加了58573946.98元，增加了27.06%，管理費(fèi)用增加了202663384.09，增長了29.38%。這三個因素是影響這三年利潤增減變化的主要因素。 從連續(xù)三年現(xiàn)金流量表可以看出，該公司現(xiàn)金流量增加額起伏較大。20 xx年度現(xiàn)金流量凈增加額為1273579217.49元，20 xx年度現(xiàn)金流量凈增加額為2587502954.55元，20 xx年度的現(xiàn)金流量凈增加額，其主要原因是該年度應(yīng)收款項(xiàng)凈額的大量減少，以及籌資活動中現(xiàn)金流出的減少，使得經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流入量增加，投資支出的減少而籌資有所增長。20 xx年度現(xiàn)金

46、流量凈額一下增加了2587502954.45元，這主要是由于籌資活動現(xiàn)金的流入減少了1950000000，流出增加1161755317.95，以及購建固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)支付的現(xiàn)金增加了-573051040.60元。 邯鄲鋼鐵公司給人的初步印象是，該公司縮小了固定資產(chǎn)投入，同時也相應(yīng)縮小了長期借款，資產(chǎn)的增長超過了負(fù)債的增長，改善了資產(chǎn)質(zhì)量。但由于公司20 xx年度應(yīng)收賬款和固定資產(chǎn)支出的減少，使當(dāng)年的現(xiàn)金流量呈現(xiàn)正增長，后經(jīng)該公司20 xx年的調(diào)整（如加快應(yīng)收賬款的回收和縮小籌資力度），公司的現(xiàn)金流量又呈現(xiàn)了正增長的良好態(tài)勢。公司的利潤增長起伏較大，特別是07年在收入大幅增長的情況下，利潤也呈

47、現(xiàn)上升趨勢，說明公司對成本費(fèi)用支出的控制有所改善，特別表現(xiàn)從20 xx年開始大幅減少的期間費(fèi)用上。 二、 財(cái)務(wù)比率具體分析 （一） 短期償債能力分析 短期償債能力是指企業(yè)用流動資產(chǎn)償還流動負(fù)債的現(xiàn)金保障程度。 1、 流動比率 首先我們應(yīng)從評價流動負(fù)債和流動資產(chǎn)的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行分析。而流動比率是流動資產(chǎn)與流動負(fù)債的比率。通過對該公司三年的流動比率的計(jì)算，我們得到邯鄲鋼鐵公司20 xx的流動比率是130.81%，20 xx流動比率是133.77%，20 xx的流動比率是115.18%。從數(shù)值上三年的流動比率均小于2，而且出整體趨勢有一些下降，這些數(shù)據(jù)說明邯鄲鋼鐵公司短期債務(wù)的償還能力較弱。 2、 速

48、動比率 我們從速動比率和保守的速動比率比較更可以清楚地看出。邯鋼公司20 xx年速動比率是0.8578， 20 xx年的速動比率是0.8746，20 xx年的速動比率是0.4978。這三年的速動比率均小于1，且呈下降趨勢，說明該企業(yè)的短期償債能力較弱且還有下降。 3、 現(xiàn)金比率 公司20 xx年的現(xiàn)金比率是0.4401，20 xx年的現(xiàn)金比率是0.2555，20 xx年的現(xiàn)金比率是0.2883?，F(xiàn)金比率是現(xiàn)金與流動負(fù)債的比率，而現(xiàn)金資產(chǎn)是貨幣資產(chǎn)和短期投資之和，是衡量企業(yè)短期償債能力的最直接的指標(biāo)。以上數(shù)據(jù)反映出該公司現(xiàn)金比率較低，而且有下降趨勢。進(jìn)一步說明公司的短期償債能力偏低。 4、 應(yīng)收

49、賬款周轉(zhuǎn)率 邯鄲鋼鐵公司的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率分別是：20 xx年的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率是3.8536；20 xx年的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率是5.3955；20 xx年的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率是5.3075。應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率在加快。 5、 存貨周轉(zhuǎn)率 20 xx年的存貨周轉(zhuǎn)率是2.2891，20 xx年的存貨周轉(zhuǎn)率是2.7991，20 xx年的存貨周轉(zhuǎn)率是4.1120。說明該公司存貨變現(xiàn)的速度很快。反映出了該公司提高了公司短期償債能力。 以上數(shù)據(jù)可以看出邯鄲鋼鐵公司的短期償債能力雖然總的趨勢有下滑，尤其是20 xx年和20 xx年，企業(yè)發(fā)展不夠好，流動性資產(chǎn)不強(qiáng)，存貨周轉(zhuǎn)率也不高，企業(yè)的經(jīng)營狀況不太樂觀。但從20 xx20

50、 xx年我們可以看出該公司已經(jīng)注意到了自己的企業(yè)中出現(xiàn)的問題，及時地做了調(diào)整，使得近兩年該企業(yè)的發(fā)展有了明顯的回升。而且該公司的存貨結(jié)構(gòu)也有趨于合理，質(zhì)量較高，減少了老化現(xiàn)象，使得該公司在業(yè)績上有了很大的提高。 （二） 長期償債能力分析 我們從各種材料上可以知道：長期負(fù)債是指償還期在一年或者超過一年的一個營業(yè)周期的債務(wù)，包括長期借款、應(yīng)付長期債券、長期應(yīng)付款等。 而長期償債能力的分析主要是為了確定企業(yè)償還債務(wù)本金和支付利息的能力。因此上我們可以從以下方面對企業(yè)進(jìn)行分析。 1、 資產(chǎn)負(fù)債率 邯鄲鋼鐵公司20 xx年的資產(chǎn)負(fù)債率是0.5290、20 xx年的資產(chǎn)負(fù)債率是0.5302、20 xx年的

51、資產(chǎn)負(fù)債率是0.5435。 從以上數(shù)據(jù)上我們可以體會到該公司近三年的資產(chǎn)負(fù)債率不高，均小于0.7,說明公司的長期財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不大，但有上升趨勢。不過公司還是保持了一個相對穩(wěn)定的資產(chǎn)負(fù)債率。畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告7 為了完成“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開發(fā)教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃；加強(qiáng)對國情、民情以及社會政治經(jīng)濟(jì)、文化生活，尤其是對我國司法實(shí)踐的了解；培養(yǎng)和訓(xùn)練認(rèn)識、觀察社會的能力以及運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我于20 xx年2月10日至3月20日對當(dāng)涂縣整體城管執(zhí)法狀況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報(bào)告： 一、我縣城管執(zhí)法狀況的總體評價 （一）調(diào)查問卷中的評價。

52、外部對本縣城管執(zhí)法的總體評價：滿意32.35%,比較滿意44.12%,不滿意23.53%。其中，對城管執(zhí)法實(shí)施前、后效果比較，認(rèn)為明顯好的20.53%,較好54%,不明顯25.45%;對城市管理難點(diǎn)問題處理的滿意度，滿意32.44%,基本滿意41.34%,不滿意26.17%。參加調(diào)查的人大代表的評價：比較滿意。城管大隊(duì)內(nèi)部的自我評價：滿意56%，比較滿意44%，不滿意沒有。從調(diào)研情況看，調(diào)查問卷中的評價與座談和訪談中的評價基本一致，外部與城管內(nèi)部對綜合執(zhí)法的總體評價存在著一定的差異。 （二）城管執(zhí)法的作用和成效。 縣 鎮(zhèn)總面積110平方公里，人口15萬，轄區(qū)內(nèi)有企業(yè)20 xx余家。當(dāng)涂縣在新舊

53、產(chǎn)業(yè)更替中，產(chǎn)生了大量下崗和失業(yè)人群，加上地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，各類市場集中，流動人口和外來暫住人口較多，經(jīng)濟(jì)落后，造成環(huán)境衛(wèi)生、公共服務(wù)，社區(qū)治安等發(fā)展參差不齊，與其它區(qū)相比稍顯滯后，因此流動攤販、亂貼亂畫、亂搭亂建等現(xiàn)象嚴(yán)重，治理城市“八亂”的壓力較重。近年來，縣政府高度重視城市管理工作，把加強(qiáng)城市管理工作作為改善人居環(huán)境、提升城市形象、增強(qiáng)城市綜合功能、保障城市經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)來抓，城市管理工作取得了明顯成效。 二、當(dāng)前城管執(zhí)法存在的主要問題 隨著我區(qū)城市化進(jìn)程的加快，城市管理相對滯后的問題比較突出，已在一定程度上制約了建設(shè)效益的發(fā)揮，影響了城市化總體水平。 (一)對城市管理工作重

54、要性認(rèn)識不到位，社會支持參與度不高。城市管理工作的重要性還沒有真正在全社會形成共識，特別是在當(dāng)前城市面貌“一年一變樣、三年大變樣”的新形勢下，城市建設(shè)戰(zhàn)線長、任務(wù)重、壓力大，政府及其部門正全力以赴推進(jìn)、集中力量攻堅(jiān)，尚沒有足夠的時間精力去研究和推進(jìn)城市管理，致使城市管理滯后于城市建設(shè)，存在重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象。同時，由于宣傳教育等諸多方面的原因，社會公眾對城市管理要求高，但部分市民對城市管理認(rèn)知度和支持度、參與度不高，以自我為中心、我行我素的現(xiàn)象普遍存在，市民文明素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。 (二)體制不順，管理職能交叉分散。雖然我縣采用了“7+X”城市管理機(jī)制，但“兩級政府、三級管理、四級落實(shí)”的城

55、市管理體系未能真正形成，管理體制上存在條塊縱橫，政出多門，各自為政的現(xiàn)象還不同程度存在，部門分散執(zhí)法力度不到位，形成“都管都又不管”局面。比如現(xiàn)有的城市管理涉及到的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、市政設(shè)施、市場管理、噪聲和環(huán)境污染及車輛管理等職能，相應(yīng)地分散在建設(shè)、城管、工商、環(huán)保、公安等部門，職能過于分散，又沒有綜合的職能機(jī)構(gòu)予以牽總協(xié)調(diào)，工作難以銜接，部門之間相互推諉和扯皮的現(xiàn)象時有發(fā)生，削弱了管理權(quán)威，使城市管理整體功能難以得到最大發(fā)揮。 (三)規(guī)劃控制及配套設(shè)施建設(shè)滯后，加大了城市管理難度。隨著城市化的進(jìn)程加快，縣城人口逐年劇增，部分老城區(qū)的規(guī)劃由于受諸多因素的限制，詳細(xì)規(guī)劃滯后，加之受

56、體制的影響，在城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部等區(qū)域亂搭亂建、違規(guī)建設(shè)、無序開發(fā)的問題非常突出，進(jìn)一步加大了城市拆遷改造成本，增加了城市 管理難度。另外，我縣集貿(mào)市場、公廁、停車場、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站等配套設(shè)施建設(shè)總量不足且布局不合理，導(dǎo)致市容環(huán)境衛(wèi)生管理與民生之間的矛盾突出。占道經(jīng)營、亂行亂走、亂停亂、亂搭亂建、亂排亂放、建筑工地亂象等問題屢禁不止，嚴(yán)重影響和制約城市管理水平的提高。同時，老城區(qū)部分建成區(qū)排污管網(wǎng)設(shè)計(jì)不合理、管網(wǎng)陳舊，下水道經(jīng)常堵塞，依靠社區(qū)治理難，開發(fā)的力度在不斷加大，但排污管網(wǎng)建設(shè)卻一直滯后，社會反響強(qiáng)烈。 (四)城市管理投入不足，城管機(jī)構(gòu)職能有待加強(qiáng)，執(zhí)法難較突出。由于歷史欠帳多，我縣的市政

57、基礎(chǔ)設(shè)施普遍存在簡陋老化、數(shù)量不足等問題。隨著城市的擴(kuò)容，城區(qū)市政設(shè)施大幅增加，城市管理運(yùn)行成本大大提高，但城市維護(hù)費(fèi)沒有同步增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)行城市管理的需要。城管機(jī)構(gòu)的職能有待加強(qiáng)，目前縣行政執(zhí)法局盡管有行政執(zhí)法人員49人，協(xié)助執(zhí)法人員32人，但我縣城市建設(shè)起步晚，市民的文明意識不強(qiáng)，增加了管理難度，相應(yīng)增大了城市管理壓力，城管任務(wù)艱巨。同時因其執(zhí)法主體資格不合法，行政處罰權(quán)該集中的不能完全集中，執(zhí)法難問題比較突出。 (五)城市管理的制度體系需進(jìn)一步完善。我縣城市管理執(zhí)法目前主要依據(jù)的是國家和省的一些法律法規(guī)，沒有與之相配套的實(shí)施細(xì)則、制度辦法，缺乏針對性和操作性，特別是隨著城市化進(jìn)程的

58、加快，城市管理面臨新的形勢和任務(wù)，未能建立起有利于深入推進(jìn)城市管理的新機(jī)制、新辦法。 三、城管和諧執(zhí)法的建議及相應(yīng)解決對策 (一)進(jìn)一步加大宣傳教育，營造全民參與氛圍。要切實(shí)加大對城市管理的宣傳教育力度，不斷增強(qiáng)廣大市民的道德意識和綜合素質(zhì)。要充分發(fā)揮市民自治作用，積極引導(dǎo)市民加強(qiáng)自我約束、自我教育、自我管理，并利用新聞媒體等多種平臺加強(qiáng)對市民的城管相關(guān)法律法規(guī)教育，不斷增強(qiáng)市民的城市意識、環(huán)境意識、社會公德意識，提高經(jīng)營者的守法經(jīng)營意識，使廣大市民和企、事業(yè)單位積極支持理解并自覺參與到城市管理中去，強(qiáng)力推進(jìn)“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動，努力增強(qiáng)市民參與城市管理的責(zé)任感，形成全社會齊抓共管的良好氛圍

59、。 (二)進(jìn)一步整合力量，形成城市管理合力?？h政府要進(jìn)一步完善提升現(xiàn)行“7+X”城管工作模式，積極探索職能部門之間雙邊或多邊聯(lián)合執(zhí)法和委托執(zhí)法，探索職能部門適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘貙⑾嚓P(guān)管理職能委托與街道辦事處，切實(shí)增強(qiáng)條塊管理的互補(bǔ)性。按照“管理、服務(wù)、執(zhí)法”三位一體的“大城管”格局，進(jìn)一步加強(qiáng)城管機(jī)構(gòu)職能和社區(qū)在管理城市中的職能，全面整合現(xiàn)有城管資源，著力完善城市管理機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)城市管理工作的協(xié)調(diào)，在條塊之間、部門之間建立有效的聯(lián)系溝通、事前告知和定期通報(bào)制度。要進(jìn)一步完善城市管理制度體系，建立有利于深入推進(jìn)城市管理的新機(jī)制、新辦法。 (三)進(jìn)一步加大城市建設(shè)管理投入力度，確保基礎(chǔ)設(shè)施配套。

60、 縣政府要繼續(xù)加大對城市建設(shè)管理的投入力度。要著力完善城市管理配套公共設(shè)施，不斷增強(qiáng)城市綜合服務(wù)功能，努力解決好各種基礎(chǔ)設(shè)施不配套、不完善的問題 。 (四)進(jìn)一步加強(qiáng)職能部門執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高綜合行政執(zhí)法水平。要加強(qiáng)對職能部門行政執(zhí)法人員的教育，樹立執(zhí)法就是服務(wù)的理念，大力推行陽光執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、善于打硬仗、群眾滿意的行政執(zhí)法隊(duì)伍，以此適應(yīng)城市管理不斷發(fā)展的需要。畢業(yè)論文調(diào)查報(bào)告8 調(diào)查目的: 為了了解當(dāng)前縣城管執(zhí)法狀況，以便更好地提出解決問題的對策。 調(diào)查時間: 20 xx年2月10日-20 xx年3月20日 調(diào)查地點(diǎn): 調(diào)查對象:縣姑孰鎮(zhèn)各社區(qū)居民和相關(guān)