專題二三次科技革命

1、專題二三次科技革命第1頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日熱點(diǎn)主題一 科技革命推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步熱點(diǎn)指數(shù)： 【史實(shí)回放】 一、三次科技革命 1.工業(yè)革命：開始于18世紀(jì)60年代，蒸汽機(jī)的改良是標(biāo)志性發(fā)明，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。 2.第二次工業(yè)革命：開始于19世紀(jì)70年代，電力得到廣泛應(yīng)用，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。 3.第三次科技革命：開始于20世紀(jì)四五十年代，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是核心技術(shù)，人類進(jìn)入“信息時(shí)代”。第2頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日 二、科技是把雙刃劍 1.積極影響： （1）科技創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了人們的生活質(zhì)量，豐富了人們的

2、物質(zhì)文化生活。 （2）改變了人們的生活方式和思維方式，提高了工作效率。 （3）方便了人們的出行，加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系。第3頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日 2.消極影響： （1）戰(zhàn)爭問題：第一次世界大戰(zhàn)中的飛艇、飛機(jī)、毒氣彈、坦克、遠(yuǎn)程大炮；第二次世界大戰(zhàn)中的原子彈。 （2）環(huán)境問題：環(huán)境污染、廢氣排放、太空廢料、核廢料等。 （3）高科技犯罪：網(wǎng)絡(luò)“黑客”、病毒等。 （4）其他問題：青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、克隆人等。第4頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日【提升認(rèn)識(shí)】 1.科技是第一生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。 2.樹立可持續(xù)發(fā)展的思想；注意生存環(huán)境

3、質(zhì)量的提高；將科技造福于人類。第5頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日【名師預(yù)測(cè)】材料一科學(xué)技術(shù)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。人類歷史上共發(fā)生了三次科技革命，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是人類進(jìn)步的動(dòng)力，從第一次工業(yè)革命到方興未艾的第三次科技革命，科技革命極大地改變了人類社會(huì)的面貌，世界因此發(fā)生了翻天覆地的變化。第6頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日材料二科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展。以英國為例，到1825年英國的生鐵已超過了俄、美、德、法四國的總和，工業(yè)生產(chǎn)總值占世界總額的47%，商品出口總額占世界貿(mào)易總額的21%，英國半數(shù)以上的工

4、業(yè)品銷往國外，成為名副其實(shí)的“世界工廠”。材料三科技是一柄“雙刃劍”，在提高人們生活質(zhì)量的同時(shí)，也給人類帶來了一些負(fù)面影響，如空氣污染、交通堵塞、資源過度開采、核泄漏事故、全球變暖、沙漠化加劇、物種滅絕第7頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，探究下列問題：（1）完成下列表格。類別第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命開始時(shí)間最具有代表性的核心科技成果第8頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日（2）結(jié)合材料二想一想英國為什么能成為“世界工廠”。（3）三次科技革命的成果深刻影響著人們的生活，給人們的生活帶來了歡樂和便利，請(qǐng)各舉一例予以說

5、明。（4）結(jié)合人類在利用科技成果過程中產(chǎn)生的不利影響，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，應(yīng)該如何從自身做起，為地球大家庭的健康作出貢獻(xiàn)。第9頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日【解析】本題考查學(xué)生的識(shí)記和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。第（1）題考查三次科技革命的時(shí)間和核心技術(shù)成果，屬于識(shí)記層次，難度不大，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可回答；第（2）題考查英國工業(yè)革命的影響；第（3）題考查三次科技革命中的科技成果；第（4）題是開放性題目，答案符合題意，言之有理即可。第10頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日答案：（1）類別第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命開始時(shí)間18世紀(jì)60年代19世

6、紀(jì)70年代20世紀(jì)四五十年代最具有代表性的核心科技成果蒸汽機(jī)內(nèi)燃機(jī)或電力原子能或計(jì)算機(jī)第11頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日（2）原因：1840年前后，英國率先完成工業(yè)革命，促進(jìn)了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，其生產(chǎn)的工業(yè)品迅速增加并銷往世界各地，故稱“世界工廠”。（3）第一次工業(yè)革命：火車方便人們出行等；第二次工業(yè)革命：電話溝通城鄉(xiāng)各地，電燈照亮千家萬戶等；第三次科技革命：網(wǎng)絡(luò)溝通各地聯(lián)系等。（言之有理即可）第12頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日（4）在科技發(fā)展的同時(shí)，要注意保護(hù)環(huán)境，趨利避害，樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，形成合理利用資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)；從身邊小事

7、做起，如使用環(huán)保產(chǎn)品，進(jìn)行垃圾分類，少用一次性用具，做環(huán)保小衛(wèi)士等。（言之有理即可）第13頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日熱點(diǎn)主題二 三次科技革命對(duì)中國的影響熱點(diǎn)指數(shù)： 【史實(shí)回放】 1.第一次工業(yè)革命： （1）列強(qiáng)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。 （2）先進(jìn)的中國人開始向西方學(xué)習(xí)。第14頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日 2.第二次工業(yè)革命： （1）列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。 （2）中國人民掀起救亡圖存運(yùn)動(dòng)。 3.第三次科技革命：新中國成立后，我國的科技有了長足的發(fā)展；隨著改革開放，引進(jìn)外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，

8、加強(qiáng)自主創(chuàng)新，科技領(lǐng)域碩果累累，有些領(lǐng)域已跨入世界先進(jìn)行列。第15頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日【提升認(rèn)識(shí)】 1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，必須大力發(fā)展教育，堅(jiān)持改革開放，積極學(xué)習(xí)外來先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。 2.我國應(yīng)該抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技，提高科技競爭在國際競爭中的地位。 3.青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，立志成為高素質(zhì)的綜合型人才。第16頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日【名師預(yù)測(cè)】九年級(jí)（2）班組織了一次探究活動(dòng)，主題是三次科技革命與中國。邀請(qǐng)你參加。步驟一：走進(jìn)三次科技革命（1）請(qǐng)你列舉工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命中

9、交通領(lǐng)域所取得的成就。說出第三次科技革命加強(qiáng)了世界經(jīng)濟(jì)的什么趨勢(shì)。第17頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日步驟二：回顧三次科技革命與中國的關(guān)系（2）19世紀(jì)中期，英國率先完成工業(yè)革命，對(duì)中國發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清政府簽訂了南京條約；第二次工業(yè)革命以后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，20世紀(jì)初強(qiáng)迫清政府簽訂了辛丑條約。請(qǐng)問南京條約辛丑條約對(duì)中國社會(huì)的影響分別是什么。（3）近代中國歷史既是一部屈辱史，又是一部抗?fàn)幨?、探索史。仁人志士為救亡圖存作出了無數(shù)探索，請(qǐng)寫出具有重大歷史意義的兩次探索。第18頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日（4）新中國成立后，黨和

10、政府高度重視科技的發(fā)展。在第三次科技革命的影響下，我國為了跟蹤世界先進(jìn)科技水平、發(fā)展高新技術(shù)，制定了“863計(jì)劃”。實(shí)施這個(gè)計(jì)劃后，我國取得了很多成就，請(qǐng)舉出一例。第19頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日步驟三：反思三次科技革命對(duì)中國的影響（5）三次科技革命對(duì)中國產(chǎn)生了不同的影響，你從中得到什么啟示？第20頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日【解析】本題考查三次科技革命及對(duì)中國的影響。解答第（1）題的關(guān)鍵信息是“交通領(lǐng)域”“經(jīng)濟(jì)”“趨勢(shì)”，鏈接所學(xué)知識(shí)回答；第（2）題考查南京條約辛丑條約的社會(huì)影響，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可回答；第（3）題考查中國近代史上先進(jìn)中

11、國人（地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)）為救亡圖存進(jìn)行的探索，答出兩例即可；第（4）題注意回答“863計(jì)劃”制定以來的成就；第（5）題是開放性題目，答案符合題意，言之有理即可。第21頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日答案：（1）成就：火車機(jī)車、蒸汽輪船；汽車、飛機(jī)。趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)全球化。（2）影響：中國從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。（3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)（前期）。（答出兩點(diǎn)即可）第22頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日（4）神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、嫦娥一號(hào)等。（答出一點(diǎn)即可）（5）啟示：封閉就會(huì)落后，落后就

12、要挨打；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；改革開放是富國強(qiáng)民之路；要抓住歷史機(jī)遇。（言之有理即可）第23頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日熱點(diǎn)主題三 科學(xué)家的主要成就及治學(xué)精神熱點(diǎn)指數(shù)： 【史實(shí)回放】 1.工業(yè)革命： （1）哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)。 （2）瓦特改良蒸汽機(jī)。 （3）富爾頓發(fā)明汽船。 （4）史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車。第24頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日 2.第二次工業(yè)革命： （1）愛迪生發(fā)明電燈泡等兩千多項(xiàng)發(fā)明。 （2）卡爾本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)、汽車。 （3）萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。第25頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日【提升認(rèn)識(shí)】 求真務(wù)

13、實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科研精神。 1.科技創(chuàng)新給人類生活帶來了許多革命性的變化，它極大地改變了人類的生活方式和交往方式。它與科學(xué)家求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科研精神是分不開的。 2.青少年要學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新，努力探索科學(xué)奧秘的精神和品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)民族振興而奮發(fā)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，立志知識(shí)報(bào)國，科技強(qiáng)國。第26頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日【名師預(yù)測(cè)】某班開展我最崇拜的科學(xué)家探究活動(dòng)，小明收集了愛因斯坦的相關(guān)材料。材料一【愛因斯坦的書信】1938年，愛因斯坦應(yīng)邀為第二年舉行的紐約世博會(huì)寫下了一封信：“我們的時(shí)代充滿了創(chuàng)造性的發(fā)明，這也大大方便了我們的生活。我們使用電能，把人類

14、從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來。我們能橫渡大洋，我們學(xué)會(huì)了飛行，甚至通過電波，我們能輕松地把消息傳送到世界的每一個(gè)角落?！钡?7頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日（1）結(jié)合材料一將愛因斯坦提到的發(fā)明成果按要求填入下表括號(hào)。（每項(xiàng)一個(gè)即可）第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命發(fā)明火車、（）汽車、（）第28頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日材料二【愛因斯坦的演講】愛因斯坦在1939年紐約世博會(huì)上以科學(xué)為主題的演講：“如同藝術(shù)一樣，科學(xué)如果想真正、充分地完成它的使命，那么人們對(duì)于科學(xué)成就，就不應(yīng)只是膚淺的理解，而必須認(rèn)識(shí)它的深刻內(nèi)涵。”（2）“人們對(duì)于科學(xué)成就膚淺的理

15、解”，請(qǐng)就兩次世界大戰(zhàn)中武器運(yùn)用各舉一例。（3）你認(rèn)為要真正認(rèn)識(shí)科學(xué)的深刻內(nèi)涵，我們應(yīng)該樹立什么意識(shí)？第29頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日材料三【愛因斯坦的政治遺言】1955年4月17日，愛因斯坦在逝世前一天，曾說“知道得最多的人，也最憂心忡忡。這個(gè)世界充滿著沖突，而使一切較小沖突相形見絀的則是共產(chǎn)主義與反共產(chǎn)主義之間的巨大斗爭。作為人，我們要向人類呼吁：記住你們的人性而忘掉其余吧。如果你們能這樣做，展示在面前的是通向新樂園的道路；如果你們不能這樣做，那么擺在你們面前的就是普遍死亡的危險(xiǎn)?！保?）結(jié)合材料說說“共產(chǎn)主義與反共產(chǎn)主義之間的巨大斗爭”指的是什么。愛因斯坦給

16、人類最后的政治遺言是什么？第30頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日【解析】本題以科學(xué)家愛因斯坦的書信、演講、遺言為主線，考查學(xué)生的識(shí)記、理解分析、知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。第（1）題考查學(xué)生對(duì)第一、二次工業(yè)革命的成果的識(shí)記能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可回答；解答第（2）題的關(guān)鍵信息是“兩次世界大戰(zhàn)中武器運(yùn)用”，可聯(lián)系兩次世界大戰(zhàn)中使用的新式武器，如第一次世界大戰(zhàn)中首次使用的飛機(jī)、遠(yuǎn)程大炮、毒氣等，第二次世界大戰(zhàn)中首次使用原子彈等；第（3）題考查學(xué)生的創(chuàng)新第31頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日思維能力，可從新式武器殺傷力更大，帶來更大的災(zāi)難等方面回答，意思相近即可；第（4）題的關(guān)鍵信息是“1955年”，可知是第二次世界大戰(zhàn)后，可聯(lián)系第二次世界大戰(zhàn)后以美國為首的西方國家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家實(shí)行的“冷戰(zhàn)”政策來回答，愛因斯坦在遺言中呼喚和平，反對(duì)戰(zhàn)爭，讓每一個(gè)人深受感動(dòng)。第32頁，共35頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)31分，星期日答案：（1）汽船（或輪船）；飛機(jī)、飛艇、電話、電報(bào)。（其余符合要求的也可）（2）科