關(guān)于小學(xué)生寫觀察作文精選

1、關(guān)于小學(xué)生寫觀察作文 篇一：小學(xué)三年級(jí)觀察作文 小學(xué)三年級(jí)觀察日記 觀察小螞蟻 今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中覺察了一只小螞蟻正在覓食。因而，我和好朋友就細(xì)心觀察這只小螞蟻。它長有一對(duì)細(xì)長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。 小螞蟻總愛用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢？我不斷感到困惑不解。這時(shí)一場劇烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條岌岌可危的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來許多的小螞蟻來協(xié)助。噢！如今我明白了，觸角能夠用來傳遞信息。 一只只小螞蟻用它們鉗

2、子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，盡管它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們?nèi)匀徊环艞墸粩嗯c蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的堅(jiān)韌進(jìn)攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著成功的歌兒向洞穴走去。 通過這件事，我明白了小螞蟻用觸角碰一碰就能夠互相勾通傳遞信息。同時(shí)也明白了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種珍貴的精神。 觀察蝸牛 我細(xì)心觀察了草叢里的蝸牛，覺察它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角，要細(xì)心觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它覺察沒有危險(xiǎn)時(shí)，才慢慢的伸開，警覺地向四周

3、望了望，再接著干它們要干的事。那蝸牛是如何運(yùn)動(dòng)的呢？我細(xì)心觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了材料，明白了這只腳叫作腹足。 蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，但是它一下子鉆到殼里去了，如何辦呢？我用木棒悄悄敲了幾下蝸牛的殼，可它確實(shí)是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦？蝸牛像昆蟲一樣長著一對(duì)觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有特別多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎？我征詢爸爸，爸爸也不明白。因而，我們上網(wǎng)查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。如此的話，蝸牛

4、就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動(dòng)物。 自然界里藏著無窮的奇妙，以后我還要多多觀察 觀察小狗 我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場買回來的。它全身的毛都是灰色的，因而我給它取名叫“灰灰”?；一矣幸粋€(gè)毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉著，但是一聽到什么響動(dòng)，立即就豎了起來，寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)光，濕漉漉的小鼻子總是四處嗅個(gè)不停，圓乎乎的嘴巴好可愛。 灰灰特別有表演天賦。它一看人多，就來勁了，立即開場了表演：兩只前爪抬起，像人一樣站著，還搖搖擺晃動(dòng)向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們哈哈大笑?；一姨痤^，用詢征詢道目光看著我，還不時(shí)地?fù)u著小尾巴，好似在征詢“如何樣，我的表演

5、不錯(cuò)吧？” 灰灰真可愛，我喜愛灰灰 我的觀察 語文課,教師帶我們到樓下觀察花草樹木. 我來到草地上,摸摸這里,碰碰那兒,想看看有什么覺察。忽然，眼前一亮，原來我看見了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽光的照耀下，顯得更耀眼了，在和風(fēng)吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。 我小心腸摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來，真香??！ 我又來到另一個(gè)地點(diǎn)，覺察了“癢癢樹”，樹皮特別滑，難道它真得怕癢嗎？我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去，它真得把樹葉弄得沙沙響，好似在說：“別弄了，我癢，我癢。” 今天的語文課真有意義呀！ 觀察蜘蛛 今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一

6、個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有一只大蜘蛛。 這只大蜘蛛有點(diǎn)嚇人個(gè)頭有一個(gè)核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長，伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但細(xì)心一看，它在一動(dòng)一動(dòng)的，并沒有睡著。過了一會(huì)兒，它開場在本人的網(wǎng)上走來走去，好象在散步。 我覺得特別有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。 吃完滿餐以后，它又待在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上。但是，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會(huì)施法術(shù)一樣，

7、在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會(huì)兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團(tuán)了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。 我又拿了一只特別小特別小的小蟲，丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。 我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應(yīng)該是雄的，由于書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時(shí)候結(jié)的網(wǎng)會(huì)成圓形，因而叫圓蛛。 觀察春天 春天，我在校園里散步，不知不覺來到了花壇邊。 我驚喜地覺察桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小小姐，把半個(gè)臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我

8、摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香?；▔镆粎惨粎驳男〔荽蟾艅倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锴逍堰^來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺忪的眼睛，打量著這個(gè)生疏而又漂亮的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣和風(fēng)吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！ 我撥開小草，咦，西瓜蟲！只見它頭上頂著兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有特別多，數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手內(nèi)心，沒想到它竟然立即綣成一團(tuán)，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會(huì)兒，見沒有動(dòng)靜，它立即又恢復(fù)了

9、原形，不停地在我手內(nèi)心爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好淘氣好厲害的小東西！ ??！春天，你給校園帶來了姹紫嫣紅，你給校園披上了奇異色彩！我愛春天，更愛春天誘人的校園！ 觀察鉛筆盒 我有一個(gè)鉛筆盒，它是我從二年級(jí)到三年級(jí)的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級(jí)里過得歡樂，專門給我買的。 它的全身是由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿著松果，旁邊有這兩個(gè)數(shù)字，這只小松鼠好似在對(duì)那只大的松鼠說：“媽媽，快看一看，我這次得了分啦！”那只大的松鼠好似在說：“確實(shí)嗎？拿來給我

10、看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白云中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產(chǎn)商的名字和條形碼。 打開鉛筆盒，它分二層，上面能夠裝支筆，下面也能夠裝支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺。當(dāng)我要用鉛筆時(shí)，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來用。用完了，我會(huì)放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。 我喜愛我的鉛筆盒。 觀察小貓 真好！昨天天媽媽給我買了一只小花貓。 它的毛五顏六色的，右眼角上長著黑毛，身體是褐色的。四只腳和尾巴都是黑色的，真像一個(gè)小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因而，我給它起了個(gè)名字叫小丑。 它特別有趣，我坐在沙發(fā)上看動(dòng)物世界，小丑從沙發(fā)后面悄悄地趴到我的

11、頭上，也看起了電視。 當(dāng)電視上出現(xiàn)了一只小貓的時(shí)候，小丑就迅速地從我的肩膀上跳到了電視機(jī)前，用小爪子撓電視屏幕。我想，如何電視里又出來一只小貓?。考?xì)心一看，哈！哈！哈！原來是小丑。 這只小貓?zhí)腥ち?，我喜愛我的小丑?觀察小貓 前幾天我逗小貓玩的時(shí)候，覺察小貓的二只耳朵旁血呼呼的，我感到特別驚奇？小貓的傷哪來的呢？它一定什么地點(diǎn)有征詢題？因而我細(xì)心腸觀察它，原來是它本人用后爪給撓的。我把這個(gè)覺察告訴了媽媽，媽媽檢查了它的雙耳，剪了它的趾甲，又向獸醫(yī)詢征詢緣故。獸醫(yī)說“小貓的耳朵發(fā)炎了，它不溫馨，因而用爪子撓的?！眰麆萁K于弄明白了。 小貓通過幾天的滴耳藥和吃消炎藥，果然它不撓耳了，傷口也結(jié)好了，

12、我歡樂極了。 通過這件事情使我明白了什么事情只要通過細(xì)心腸觀察，總會(huì)找到答案的，不是嗎？ 觀察紅蜘蛛 今天，教師叫我們?nèi)ヒ巴庥^察小動(dòng)物。 在山上，我覺察了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有特別多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真驚奇？是不是會(huì)爬的小動(dòng)物都有六只腳??？還有一只會(huì)飛的不知名的小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它特別微小，但是特別快就鉆進(jìn)土壤里了。 小朋友，你們有沒有去觀察過小動(dòng)物啊？把你們的覺察也告訴我吧 觀察牽牛花 我觀察的植物是5株小牽?；?，它們

13、可愛極了！ 你看！我種的小牽?；▊€(gè)個(gè)都挺胸抬頭，只有1株特別小特別小的牽?；裰X袋，“頭”上還有許多小土粒，它是最小的“妹妹”！還有1株小牽?；?，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，盡管“小哥哥”身上也有土粒，但是它已經(jīng)亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株特別早就發(fā)芽了，如今身上一粒土粒都沒有了！葉子像葡萄的葉子！ 你看！牽牛花也有成長過程的！ 觀察豆子 我不斷想看看豆子是如何發(fā)芽的。星期一，我就開場泡豆子了。找了一個(gè)杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進(jìn)杯子?！皳渫?”拿起一粒花生,“撲通！”又是一顆黑豆和一?；ㄉ?，都接二連三地被我放進(jìn)杯子。盡管這四個(gè)生命還沒清醒，但已經(jīng)在我

14、心中萌芽了。 星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些無望，那些豆子沒有發(fā)芽，我真恨不得大聲對(duì)那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我撫慰本人。過了一會(huì)兒，我就把這件事忘了。 星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，同時(shí)做好了心理預(yù)備。唉！仍然不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。盡管沒有看到它們發(fā)芽，能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)??！ 星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得決心倍增，也許快發(fā)芽了。 在，教師讓我們交流了觀察情況，我這才明白，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。一個(gè)星期過去了，豆子還沒有發(fā)芽。盡管我把水位掌握到和

15、豆子一樣高。我豁出去了，預(yù)備用“十一”的時(shí)間接著觀察。 又是一個(gè)星期二，我的第一個(gè)花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開一點(diǎn)兒縫隙，露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽，特別可愛。我覺得特別有成就感，也特別歡樂。第一個(gè)生命就如此誕生了。 星期五，第二個(gè)花生也冒出了小白芽，使我對(duì)它們的生長充滿了決心。再看看第一個(gè)花生，他的芽已經(jīng)特別大了。我觀察了十二天一個(gè)星期零五天，工夫沒有白費(fèi)，正像爸爸媽媽常常我的：“有付出就有報(bào)答！ 我觀察稍縱即逝 今天課堂上聽教師說曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開花的,太有意思,我想觀觀觀察. 到了曇花開花的季節(jié),晚上九點(diǎn)左右,我都會(huì)迫不及待地觀察那一盆曇花.啊,終于綻放了,慢悠悠的,一點(diǎn)一點(diǎn)的怒放.曇花開放

16、時(shí)，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、雪白如雪的大花朵就開放了。開放時(shí)花瓣和花蕊都在顫抖艷麗動(dòng)人。曇花的花瓣又雪白又柔嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女.好可愛,好夢幻啊.我真想去捧它. 但是只34小時(shí)后，就羞怯地合攏起花瓣兒,花冠閉合，花朵特別快就凋謝了，.美妙的東西總就象美夢.真可謂“稍縱即逝”！ 啊,我看到稍縱即逝的漂亮. 觀察仙人掌 我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛呀！ 仙人掌是沙漠植物，它有著堅(jiān)韌的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)覺察它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺確實(shí)是它的葉子，假設(shè)扎著了你，那

17、你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)本人的一種武器吧。有一次，我玩弄在它的葉子的時(shí)候，不小心被刺到了，特別痛，我被氣死了，就一連一個(gè)多月不給它澆水。有一天，我忽然看見仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子，又過了幾天，葉子越長越長，特別綠。之后，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個(gè)月，它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形特別小，滋味特別香。 仙人掌的花期盡管特別短，只有一天花就凋謝了，但它的生命特別旺盛。不管“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，堅(jiān)韌地生長著。 ??！仙人掌真可愛呀！ 我愛仙人掌 有人喜

18、愛華美高貴的奇花，有人喜愛詩意綠蓉的異草，我卻喜愛平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌。 仙人掌盡管沒有婀娜的身段，也沒有沁人的芳香，更沒有艷麗的衣裳。我之因而喜愛仙人掌，是由于它的全身都是寶，不和其它花一樣，只有漂亮的外衣和漂亮的圖篇二：四年級(jí)觀察作文 螞蟻搬食 下午，天下起了蒙蒙細(xì)雨，但是，勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點(diǎn)好吃的吧。 我把蛋糕分成一小塊一小塊的，放在一只只小螞蟻面前。只見一只小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了一圈，頭也不回地走了。咦，它不愛吃嗎？ 我只好又去看別的小螞蟻，這里正運(yùn)得歡呢！只見它們本人能搬的用前足頂起蛋糕，匆匆往洞口走，好象生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是，原來那只頭也不回

19、就走的小螞蟻卻回來了，只見它后面跟浩浩蕩蕩的一支隊(duì)伍，它們的頭互相悄悄地碰撞，告訴對(duì)方該去哪個(gè)方向，哪里有美味等著它們，看得我眼睛都花了。噢，原來它是去找援兵了！ 告訴你吧，螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對(duì)那么大一塊蛋糕，我正愁著它們?nèi)绾伟峄丶夷?！聰明的螞蟻?zhàn)杂蟹椒?。瞧，老螞蟻咬下一小塊，放在邊上，再由小螞蟻搬走，搬到家后，又匆匆趕回去助同伴一臂之力，它們用“化整為零”的方法運(yùn)走了美味。咦，那塊蛋糕本人會(huì)走路嗎？原來蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕，一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口移去，我真正感到小螞蟻的力氣大無比！ 我把最后兩塊蛋糕放在地上，覺察蛋糕的小螞蟻立即又去報(bào)告了，呵呵，還有幾個(gè)

20、貪吃的躺在上面偷吃呢！ 離開時(shí)，我仿佛聽見螞蟻洞里傳來豐收的喝彩聲，內(nèi)心別提有多歡樂了！ 觀察蝸牛 蝸牛總是背著漂亮精巧的“小樓房”，在潮濕的地點(diǎn)爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢！遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就將身體縮進(jìn)“小樓”里；危險(xiǎn)過去了，身體又伸出“小樓”外。每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進(jìn)自由溫馨的“小樓”里避暑夏眠。每當(dāng)晚秋季節(jié)，它又開場搬家，常爬到石縫或鉆到地下隱居起來，躲進(jìn)小樓御寒冬眠。 蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧！它爬行時(shí)，會(huì)分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用途可大了！在粗糙的樹桿上或凹凸不平的地面爬行時(shí)，可變得滑一些；在直立或陡而滑的地點(diǎn)，又能夠起到膠水一樣

21、的作用，能牢牢把本人粘住。冬夏長眠時(shí)，躲進(jìn)小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。 蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對(duì)觸角，一對(duì)短，一對(duì)長。一對(duì)較長的觸角頂端，長著一對(duì)小眼睛。這對(duì)眼睛好似“探測器”，試探著四周的情況，一有危險(xiǎn)就報(bào)告“總部”，隨即縮進(jìn)殼內(nèi)。只要你悄悄碰一下，就會(huì)作出反映。蝸牛的腹部肌肉興隆，它爬行時(shí)確實(shí)是靠腹足作運(yùn)動(dòng)的，一伸一縮，真有趣！ 蝸牛喜愛吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。會(huì)不會(huì)在覓食途中因而而成為其它動(dòng)物的美餐呢，我真為它擔(dān)憂。 豆子發(fā) 今天，我有一件特別歡樂和有趣的事情，我就來告訴你是什么事吧 我上個(gè)星期，

22、科學(xué)教師叫我們?nèi)シN小綠豆豆，要我們?cè)诓煌牡刭|(zhì)情況下種小豆豆。比方說，一群小豆豆在陽光充足的地點(diǎn)下種植，其它的一群小豆豆在陽光較少的地點(diǎn)種植。果然，“功夫不負(fù)有心人”，一天后，結(jié)果就出來了。種在陽光下暴動(dòng)曬的小豆豆，一點(diǎn)都不長，我們就斷定陽光曝曬的小豆豆已經(jīng)死了。但是，我過去看沒被陽光曝曬的小豆豆，但是也沒什么反響啊。我覺得應(yīng)該死不了，由于它也有被陽光曝曬啊，我也沒少澆水呀，如何會(huì)呢？我覺得我不能過早下結(jié)論，再等個(gè)三五天吧。 果真是沒死。星期天我回到學(xué)校的時(shí)候，我已經(jīng)看見我的那一群小豆豆是活的，它們已經(jīng)長出了一大截。在這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐。小豆豆越長越大，我越來越歡樂。我能

23、夠給科學(xué)一個(gè)完滿無缺的了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)又告訴我一個(gè)道理：失敗是成功之母。 我覺得失敗有失敗的道理，成功有成功的道理。我覺得要想成功，就要付出一定的代價(jià)。假設(shè)你不付出代價(jià)，你覺得你有可能成功嗎？ 日記一那么 8月20日 星期天 天氣晴 今天，我觀察了螞蟻搬食，明白了只要不灰心，總會(huì)辦好事的道理。 早上，媽媽帶我去外婆家，也順便去觀察一下螞蟻是如何樣搬食的 到了外婆家，我迫不及待地拿出早已預(yù)備的材料：糖、米，還有一只死蜻蜓。就三步并作兩步地跑到螞蟻洞前一米的地點(diǎn)，放下材料，就蹲在那兒等。但是等了好長一段時(shí)間，看不見一只螞蟻出來。我只好把材料移到離螞蟻洞半米的地點(diǎn)，再靜觀其變。果然，終于有幾只螞蟻出來探

24、路了。它們東瞧瞧西望望，爬到每樣食物旁邊轉(zhuǎn)幾圈甚至還鉆到蜻蜓的翅膀底下但是它們的力氣實(shí)在太小了，搬了好幾次也搬不動(dòng)“龐然大物”，只好搬著蜻蜓的一只腳去報(bào)喜訊了。過了好一會(huì)兒，從洞口跑出來黑漆漆的一大片螞蟻，它們根本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的還爬到蜻蜓背上，好似在指揮似的呼喊“加油加油！”。螞蟻把蜻蜓搬進(jìn)洞口就沒那么簡單了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，但是一陣風(fēng)吹來，把螞蟻和蜻蜓又刮離了洞口。我以為它們會(huì)放棄，但是螞蟻掙扎著站起來，重新開場，終于通過一個(gè)多小時(shí)的奮斗，一只蜻蜓被化整為零搬進(jìn)了螞蟻洞 螞蟻那種齊心協(xié)力永不放棄的信念真值得我們學(xué)習(xí)呀 我今年10歲了，

25、常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事。如今吃餃子已經(jīng)成了家常便飯。但是，往常我只會(huì)吃餃子，卻不會(huì)包餃子。 一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，盡管不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。 但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得飽滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立我心中那歡

26、樂勁就不用提了，媽媽也表揚(yáng)我學(xué)的快，包得好。 餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了幾個(gè)開后，餃子漂起來了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！ 后來，我悟出來一個(gè)道理：本人親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，本人親手做的事比別人代替干更有意義。 觀察日記一那么 今天陽光明麗。媽媽從菜市場買來了幾條漂亮的小金魚。我歡樂極了。小金魚吃食物的時(shí)候是特別驚奇的。它首先把食物吃掉,然后吐出來,過了一會(huì)

27、它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得特別快,整天都在跟朋友自由自由地游玩,一點(diǎn)都不像我們,天天都要做本人該做的事情。 一天晚上,我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做,確實(shí)是看一下小金魚。我走過去魚缸一看,“媽媽,不好了,小金魚死掉了?！眿寢屨f:“確實(shí)?”我說:“千真萬確,小金魚睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng),這不是死了嗎?”媽媽走過來,看了看,笑著說:“事實(shí)上小金魚并沒有死,只是睡著了而已,這確實(shí)是金魚特別的生活適應(yīng)?！迸?原來是如此啊!我能夠安心腸睡覺了?！比兆右惶煲惶爝^去,金魚一天一天長大,不夠一年,小金魚就長成大金魚啦 金魚真有趣。以后,我要更細(xì)心腸觀察動(dòng)物 九月二十三日 星期六 晴 豆子的芽 今天

28、，豆子的莖沒什么變化?？啥棺拥难康念伾疃嗔?，看起來特別溫馨。芽兒那小小的身影全長出來了，可仍然曲著腰，像在鞠躬似的。小小的葉子也露出來了，可愛極了。 九月二十四日 星期日 晴 葉子低著頭 今天豆子的莖長到一厘米多長了，豆子的芽的高度是一厘米二毫米，芽差不多直了。它的顏色又綠了點(diǎn)，綠得不深不淺剛剛好，真綠得可愛，讓人一看就覺得溫馨。豆子的葉子仍然低著頭，就像做錯(cuò)了事情似的。 九月二十五日 星期一 晴 葉子展開了 今天，我看見豆子越長越高，歡樂得不得了，由于豆子長高了兩厘米，那綠色的小芽又高又瘦的身上有兩片小葉子展開了一點(diǎn)，你說，我怎能不歡樂？另外的一粒被我脫了皮的豆子早就死了，還有一粒脫了皮又

29、分成兩半的豆子也往向翹了，不過，它仍然嫩綠的，顯然，它的生長速度比別的豆子慢了許多，真不明白它到底會(huì)不會(huì)長大？ 九月二十六日 星期二 晴 豆子長得快 哇！豆子一天就長高了許多，比昨天長得還快，昨天只是長高兩厘米而矣，今天卻長了六厘米，也確實(shí)是說如今豆子已經(jīng)長有八厘米高了。被我分成兩半的豆子也有兩厘米高了，它為什么不會(huì)死呢？這仍然個(gè)謎。 九月二十七日 星期三 晴 碧綠的心形葉子 咦？碧綠的桿長得有厘米了。也確實(shí)是說，它長大了五厘米，它如何會(huì)越長越慢呢？在那綠色的桿上有兩片葉子，葉子是墨綠色的，心形的，這確實(shí)是豆子的葉子。再說它的桿的寬只有一毫米大，這可能是由于長得太高的緣故吧！ 九月二十八日 星

30、期四 晴 高個(gè)子和矮個(gè)子 豆子長大了一點(diǎn)五厘米，也確實(shí)是說長到了十四點(diǎn)五厘米高了。那細(xì)小的身材沒有變粗、變大，可能已經(jīng)定形了。心形的葉子仍然跟昨天的形狀一模一樣，只是心形葉子展開了。我想：可能豆子長不高，確實(shí)是由于那葉子要展開、變大才把營養(yǎng)吸干了的。 被我分成兩半的豆子長得特慢，一天只長一厘米高。通過它，我覺察豆子長的莖和桿是連在一起的，可能你用力地拉一下，它們就會(huì)立即掉下來。 它們就像一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮個(gè)子，這確實(shí)是它們的不同?？伤鼈儎傞L出來的莖卻是一樣是白的而不是嫩黃的，這確實(shí)是它們的共同特點(diǎn)。 9月23日 自從昨天種下綠豆，我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長大。但是，綠豆不從人愿，我細(xì)心的觀察了一天

31、，覺察綠豆除了由于吸收了水分，漲破了皮外，其他沒什么變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做著本人的美夢呢！我真想消除觀察它生長這個(gè)念頭。我心想：小豆子呀小豆子，你何時(shí)才能伸開懶腰，何時(shí)才能生根發(fā)芽??？9月24日 今天清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細(xì)小的嫩芽兒，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我立即給它們澆了一小盆水，由于我怕下面的綠豆接受不到陽光，因而翻動(dòng)了幾下，導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。 下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。通過這件事，我明白了什么都要去細(xì)心觀發(fā)覺察，只有覺察才能明白事情的答案。 爸爸從外面帶回來一只小

32、黑狗，我家就充滿了歡笑，我的生活也變得豐富多彩，它是我家的寶貝。看到它，你也會(huì)喜愛它的。不信就跟我一起去“看看”它。 2009年11月12日星期四小雨晚上，我坐在桌子旁，看到小黑把哪個(gè)裝著干草的箱子弄翻了，我就讓小黑到里邊，我用腳把落出的草弄進(jìn)去?？蛇^了一下，我聽見一種弄草的聲音，我一看，原來小黑在咬草。它把那干草一根一根地從箱子里抽出來，用腳踩住，然后悠閑地嚼了起來，特別像牛，但有的牛只吃青草不吃干草，而小黑還吃干草，確實(shí)特別奇特呀！因而，我們都把它稱為“俗世奇狗”。 2009年11月18日 星期三 陰 下午，我放學(xué)后回到家,寫起字來了。過了一會(huì)兒,我看見桌上有一堆水果糖,便吃了一粒,誰知在

33、窩里睡覺的小黑出來，望著我，目光像在懇求我：“也讓我嘗嘗好不好吃！”我忍不住了，把一粒糖咬破，給一半讓小黑吃。沒想到小黑趕忙吃了起來，幾秒鐘就吃完了。它那模樣倒覺得津津有味，特別好吃似的，又看著我，我只好又咬破給它。篇三：小學(xué)生寫作要學(xué)會(huì)觀察與描寫 小學(xué)生寫作要學(xué)會(huì)觀察與描寫 作文還有一項(xiàng)特別重要的根本功，確實(shí)是觀察與描寫。 同學(xué)們都明白，觀察，確實(shí)是用五官認(rèn)真地觀察、感受、體驗(yàn)四周的事物。確實(shí)是用眼睛看，用耳朵聽，用嘴嘗，用鼻子聞，用手摸，把那些不認(rèn)識(shí)、不熟悉的事物的形狀、顏色、姿勢、構(gòu)造、氣味、滋味、聲音、軟硬、冷熱等等，統(tǒng)統(tǒng)在本人的腦海里留下鮮明深化的印象。有了這種認(rèn)確實(shí)觀察，有了這種深

34、化的印象，有了這種入微的體驗(yàn)，就有了豐富的、生動(dòng)的描寫材料。任何成功的描寫，都必須有詳盡深化的觀察作根底。 如何樣學(xué)會(huì)觀察，練好觀察的根本功呢？ 1要選擇好觀察的位置 有目的地觀察事物，首先就要確定好觀察位置。由于觀察者所站的位置不同，所觀察的角度不同，看到的事物（景物）也必定不同。同學(xué)們還記得“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！边@句嗎？這說明盡管是同一個(gè)事物，但由于觀察的地點(diǎn)和角度不同，觀察得到的結(jié)果就完全不一樣。這也說明選好觀察位置是特別重要的。 在日常生活中或有目的地參觀巡游中，一般都是采納固定觀察或移位觀察的方式。 如以下例段： 清晨，寬廣的校園顯得格外寧靜。教學(xué)大樓剛從晨霧中露出它那

35、巍巍的身軀。一扇扇相繼被打開的亮堂的玻璃窗，在晨光照射下，像剛睡醒小孩的眼睛，淘氣地一眨一眨的。操場上空無人影，只有兩只高高的籃球架站在那兒。 操場邊那一排翠綠的冬青，長得生氣勃勃，像一隊(duì)威武的士兵守衛(wèi)著學(xué)校大樓。 眼前的花壇，開滿了姹紫嫣紅的鮮花。月季花苞上掛著晶瑩的露珠，令人喜愛。壇邊是一圈小草，它在晨露的滋養(yǎng)下顯得格外鮮嫩。 這幾個(gè)例段描寫的是一個(gè)寧靜的校園晨景。特別顯然，作者是站在一個(gè)固定的位置，從不同的角度進(jìn)展觀察的。首先從上（仰視）到下（俯視）觀察“教學(xué)大樓玻璃窗籃球架”；接著從遠(yuǎn)（遠(yuǎn)望）到近（近看）觀察“操場那邊的冬青眼前的花壇”；再細(xì)看花壇里的月季花和環(huán)顧“一圈小草”。這種以作

36、者站立的地點(diǎn)為固定點(diǎn)，或仰視，或俯視，或遠(yuǎn)望，或近看，或環(huán)顧地觀察事物的方法，我們叫它固定觀察。 什么叫移位觀察呢？仍然先來看看我們?cè)谡n文中學(xué)過的一個(gè)例段吧！ 在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，特別有氣概。洞口像橋洞似的，特別寬，走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，四周是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚攏1000或是800人開個(gè)會(huì)，一定不覺擁堵。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。?內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照亮小小的一塊地點(diǎn)，余外全是黑暗，不明白有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先因而是曲折在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。 這是記金華的雙龍洞一課中的一段描

37、寫。作者是按照他巡游所通過的地點(diǎn)，所見到的不同事物進(jìn)展觀察的。巡游順序及觀察角度是：在洞口抬頭望（仰視）走進(jìn)去四周（環(huán)顧）是石壁，抬頭（仰視）是高高的石頂洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，?是曲折在洞頂?shù)碾p龍（正視、環(huán)顧、仰視）。我們把這種按照作者通過的地點(diǎn)（即移換位置）去觀察事物的方法，叫移位觀察。 同學(xué)們要留意的是，不管是固定位置觀察仍然挪動(dòng)位置觀察，都不能機(jī)械套用，應(yīng)按照觀察的目的和要求，針對(duì)觀察對(duì)象的特點(diǎn)靈敏運(yùn)用，穿插使用。什么時(shí)候要運(yùn)用固定位置的觀察，什么時(shí)候要運(yùn)用挪動(dòng)位置的觀察，也要取決于你打算寫的文章的體裁和中心思想的要求。不過，一般地說，觀察點(diǎn)，觀察角度的變化決定描寫事物的順序和層次的變化。 2要

38、留意觀察的順序。觀察任何事物都要按一定的順序進(jìn)展?；驈恼w到部分，或相反；或由近及遠(yuǎn)，或相反；或從上至下，或相反。如此，觀察才會(huì)有一條明晰的思路，對(duì)觀察的事物才會(huì)構(gòu)成一種鮮明的層次和完好的印象。 通常有以下幾種觀察順序： 一是以空間方位為序。如東南西北中，遠(yuǎn)近、里外、上下、前后左右等。如下面例段： 你來到葡萄架之下。四周是彩色飛金的回廊，朱紅柱子，中間是小小的園林，典雅的規(guī)劃，果木俱全。庭院上面，罩著綠葉的網(wǎng)。草地上鋪著綠茵，白鴿蹣跚來去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂?shù)钠咸选?這個(gè)例段確實(shí)是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進(jìn)展觀察和描寫的。段落雖短，但庭院活力勃勃的風(fēng)光卻寫得井井有條。

39、二是以時(shí)間變化為序。如下段： 時(shí)間不容許人們多想，一陣狂風(fēng)吹來，雷電接著從頭頂擲下。頃刻間，一場可怕的冰雹傾瀉下來。人們驚呼奔跑，躲入平安的地點(diǎn)。冰雹接著了兩個(gè)小時(shí)之久，其間，有十多分鐘，落地的冰雹大如小兒拳頭，其中一顆有排球一般大，落在小李村，打穿豢養(yǎng)室的房頂，掉在蓄水的石槽里。冰雹過后，稀疏的雷雨未停，人們從隱藏的地點(diǎn)走出來，頓時(shí)驚得目瞪口呆，像久住大森林的人，忽然被拋到生疏的戈壁灘似的，面對(duì)著眼前景象，簡直不明白本人身在何方。 密密的玉蜀黍林消失了，墨綠的棉田消失了，天空不見蒼鷹飛旋，樹頭不聞燕雀鳴叫，田野里，也瞧不見野兔奔跑了，一切有生命的東西，一瞬間，仿佛全從地面消失了。田野變得開闊

40、而荒漠，村莊上空也豁然敞亮起來。光禿禿的樹木，帶著殘斷的杈椏，筆直地伸向天空。大地脫去濃艷的綠袍，換了一套堅(jiān)硬的銀灰色的冬裝。 這個(gè)例段，以時(shí)間變化為序觀察描寫冰雹前、冰雹中、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊風(fēng)光的變化。按時(shí)間的推移：頃刻間兩個(gè)小時(shí)十多分鐘冰雹過后頓時(shí)一瞬間?觀察景物的變化，把下冰雹的全過程描寫得清明晰楚，井井有條。 三是以觀察移位變化為序。 我們外出參觀或巡游，地點(diǎn)和線路經(jīng)常變化，因而觀察的順序必定隨參觀巡游的順序而變化。如下面例段： 每人買了一枚火炬，燃著由洞口進(jìn)去。門特別小，只容一個(gè)人走，先向下有石級(jí)，越走越暗，火炬的光，不到五尺，照到頭上，顧不到腳下，路潮而滑，煞是難走。

41、我們五個(gè)人一串，你拉了我的手，我拉了他的衣服，一步一步地蹭著走。偶爾舉起火炬，向上一看，只見奇形怪狀黑黝光滑的大石，石上不時(shí)還有一滴一滴的水滴下來，滴到頸項(xiàng)里，冰冷徹骨，要接連打兩個(gè)寒噤。把火炬提起向遠(yuǎn)處一看，只見七高八低的石頭，有的地點(diǎn)特別深，黑洞洞的看不見底。大家靜默無言地向下走了十幾分鐘，翻過一個(gè)特別高的大石脊，忽然覺察前面幾線天光，越走越亮，路也越寬。只見頭上四周，盡懸著一條一條的石鐘乳，大大小小，粗粗細(xì)細(xì)，各色都有。又向上走了幾十步，豁然爽朗，出洞的門，比入洞的門高大得幾百倍。我先出洞，過一座小石橋，到對(duì)面山上，回看洞口，是一個(gè)高大的半圓形，一層層一條條的鐘乳石，高高低低長長短短的陳

42、列著，有的像圓柱，有的像圓錐，有的像象鼻，有的像橡樹桿，奇形怪狀、五彩絢麗，真是瑰奇大觀。他們幾個(gè)人在洞里后出來，好似螞蟻蠕蠕而行的模樣，洞口之大，可想而知了。 作者按照入洞洞中出洞的巡游順序進(jìn)展觀察，按移位觀察的順序把山洞的奇景描寫得特別詳細(xì)細(xì)致。使人產(chǎn)生身臨其境之感。 四是以事物的構(gòu)造為序。 任何事物都有一定的構(gòu)造，觀察的時(shí)候按事物的構(gòu)造為順序，依次進(jìn)展觀察，思路明晰，條理明晰。如下段對(duì)蘆溝橋的觀察和描寫：蘆溝橋全長260米，寬7.5米，共有11個(gè)孔，橋的兩邊，裝飾有石雕欄桿，每邊又各有碧柱140根，每根石柱上都雕刻有臥伏的石獅，殊形異態(tài)，各不一樣。特別是小獅子，有的盤蹲在大獅子腳下，有的

43、爬在大獅子背上，有的互相交頭接耳，嬉戲耍鬧，活龍活現(xiàn)，栩栩如生。? 蘆溝橋的建造極其美觀。在橋的兩頭，有兩對(duì)石獸，東邊是一對(duì)獅子，西邊是一對(duì)象，意味著大橋固假設(shè)金湯，堅(jiān)實(shí)無比。東端，還有兩座石碑，一座是清乾隆題燕京八景之一“蘆溝曉月”四個(gè)大字，碑的四周有四根龍抱柱；另一座石碑記載了康熙三十七年重修蘆溝橋的通過。橋的兩端，還有精刻的華表，把蘆溝橋點(diǎn)綴得分外美觀，? 這一段是寫蘆溝橋的宏偉壯觀。作者按照橋的構(gòu)造藝術(shù)構(gòu)造，先從整體（長、寬）后到部分（橋孔欄桿碧柱石獅）進(jìn)展觀察和描寫，再從建造藝術(shù)的特點(diǎn)寫橋的美觀，也是按照構(gòu)造順序來觀察和描寫的。給讀者留下了橋的明晰而深化的印象。 3要抓住觀察對(duì)象的特

44、征。 任何事物都有其不同的特征。確實(shí)是同一事物它的特征也隨時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而變化。處于靜止不動(dòng)的時(shí)候的狀態(tài)和處于活動(dòng)、變化時(shí)的狀態(tài)就大不一樣。因而，在觀察時(shí)，要特別留意抓住對(duì)象的特征。例如： 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水特別高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞怯地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如?。和風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 小黃巴兒狗從一堆爛柴堆里鉆出來，汪汪地叫了兩聲，走近了一看，認(rèn)出了小榮，它的兩只前腿急忙搭在小榮身上。小榮把它抱起來，哭了，狗兒也像哭一樣的唔唔叫個(gè)不停。

45、上述兩段，一段寫景，一段寫動(dòng)物，都抓住了描寫對(duì)象的特征。例段一，是對(duì)荷花的靜態(tài)特征的觀察和描寫，詳細(xì)地寫出了荷葉的形狀，荷花的姿勢和香味；例段二，是對(duì)小黃狗動(dòng)態(tài)特征的觀察和描寫，生動(dòng)地描繪了小黃狗和小榮見面時(shí)的動(dòng)人情趣。 又如： 綠色湖面上，一支微微抖動(dòng)著白色翅膀的小船，在潤濕的和風(fēng)中蕩漾。那個(gè)模樣，看上去顯得特別輕快，特別柔弱，就好似是投在水面上的一簇銀色的蒲公英。 這里既抓住了事物的動(dòng)態(tài)特征，又抓住了靜態(tài)特征。第一句寫小船在湖面蕩漾的動(dòng)態(tài)，第二句寫小船的靜態(tài)模樣?特別輕快，特別柔弱，就好似?一簇銀色的蒲公英。有動(dòng)有靜，把湖面的風(fēng)光描繪得栩栩如生。 讀一讀，練一練： （1）讀以下各段，看看作

46、者是如何樣進(jìn)展觀察的？完成段后的練習(xí)。 公園的中心是一個(gè)噴水池，池邊呈梅花形，池臺(tái)上放著一盆盆開得火紅的“一串紅”，池旁滿是一盆盆粉紅色的月季花和黃澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一個(gè)用綠絨做成的海豚。它嘴上頂著一個(gè)彩球，尾巴還淘氣地向上翹著，好似在向大家夸耀本人的演技，一汪清水就從那尾巴尖上噴出? 公園的條條小徑都通噴水池。小徑的盡頭，沿著圍墻是一條環(huán)行土道，道上安放著排排木椅和石桌、石凳，原來是為人們下棋、玩撲克預(yù)備的，可如今都變成了人們學(xué)習(xí)外語的場所。 本例段寫的是噴水池及其四周的風(fēng)光。 段中描寫了盆景_、_、_、_、_、_、石凳等八種景物。作者是以_為序進(jìn)展觀察和描寫的。一

47、只大蘆花雞正在伸著頸項(xiàng)叫喚，叫一聲，抖著翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麥穗子，左一搖，右一甩，肥飽的麥粒兒就給抖落在地上，揀幾個(gè)粒兒吃，又去叼另一支麥穗兒了，好似要把每一支麥穗兒什么滋味都要嘗一嘗。 這一段是寫雞的生活習(xí)性。作者是通過對(duì)_的觀察和描寫來寫雞的生活習(xí)性的。 段中運(yùn)用了十個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描寫了雞吃食的動(dòng)作。請(qǐng)把這些動(dòng)詞找出來，寫在下面：_ （2）按要求觀察寫話。 以空間方位為序觀察本人的教室，寫一段話。 以時(shí)間變化為序觀察晴天晚霞的形狀和顏色，寫一段話。 描寫一種你熟悉的植物，寫出它的靜態(tài)特征。 描寫一種你喜愛的動(dòng)物，寫出它的動(dòng)態(tài)特征和習(xí)性。 寫景訓(xùn)練二 如何樣觀察和描寫風(fēng)霜雪雨 風(fēng)霜

48、雪雨是大氣中發(fā)生的自然現(xiàn)象。它們和我們?nèi)祟愑兄H切的關(guān)系，動(dòng)植物也離不開它們。觀察、認(rèn)識(shí)風(fēng)霜雪雨，能增長我們對(duì)大自然的理解，學(xué)習(xí)描寫風(fēng)霜雪雨，是根本功訓(xùn)練的一項(xiàng)內(nèi)容。風(fēng)霜雪雨變化莫測，如何樣觀察？如何樣描寫呢？ 留意抓三點(diǎn)： 一是抓特點(diǎn)。風(fēng)霜雪雨隨不同時(shí)間、不同季節(jié)、不同地域而變化，如春風(fēng)和秋風(fēng)不同，南風(fēng)和北風(fēng)有異，細(xì)雨和暴雨各有千秋。因而，我們?cè)谟^察和描寫風(fēng)霜雪雨時(shí)，就要留意抓住其特征。 如下面例段： 不知什么時(shí)候，落起了春雨，雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽不見慢慢的聲響，也感不到雨澆的淋漓。只覺得好似這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋養(yǎng)著大地和人心。 剛剛?cè)匀槐炭杖f里，烈日當(dāng)

49、空。忽然，地面刮起大風(fēng)，烏云立即布滿了天空雨點(diǎn)嘀嘀嗒嗒地下起來了。開場是幾滴，特別快地，雨點(diǎn)成串地落了下來，整個(gè)天地白茫茫的，遠(yuǎn)處的山巒，甚至不太遠(yuǎn)的樹叢、屋宇都看不見了。豆大的雨點(diǎn)落到河里，濺起無數(shù)個(gè)漣漪。急雨打進(jìn)窗紗，敲擊著玻璃，從窗隙中濺進(jìn)窗臺(tái)，流到屋里的地面上。剛剛的燥熱、煩悶，都被這大風(fēng)急雨沖散了。 上面兩個(gè)例段都是寫雨。例段一寫的是春雨，作者抓住春雨“潤物細(xì)無聲”的特點(diǎn)描繪，給人以溫順親切之感；例段二寫的是一場急雨，按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的順序進(jìn)展描繪，寫出了急風(fēng)驟雨的特點(diǎn)。 旋風(fēng)把黃沙拋到天上，像千萬條黃龍?jiān)谔焐戏v。黃風(fēng)過去，紅風(fēng)又來，滿天像燒著大火。一股黑風(fēng)蓋到頭頂上，迅速向四面擴(kuò)展，天又黑了下來，黑得伸手不見五指。 風(fēng)卷著雪花，狂暴地掃蕩著山野、村莊，搖撼著古樹的軀干，撞開了人家的門窗，把破屋子上的茅草，大把大把地撕下來向空中揚(yáng)去，把冷森森的雪花，撒進(jìn)人家的屋子里，同時(shí)在光禿禿的樹梢上，怪聲地怒