安徽省黃山市樅陽縣初級中學(xué)2023年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第1頁
安徽省黃山市樅陽縣初級中學(xué)2023年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第2頁
安徽省黃山市樅陽縣初級中學(xué)2023年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第3頁
安徽省黃山市樅陽縣初級中學(xué)2023年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第4頁
安徽省黃山市樅陽縣初級中學(xué)2023年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、安徽省黃山市樅陽縣初級中學(xué)2023年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù)。比如: 他們研究過圖1中的1,3,6,10,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似的,稱圖2中的1,4,9,16,這樣的數(shù)為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( )A.299 B. 378 C. 1024 D. 1225參考答案:D略2. 下列不等式中,與不等式同解的是( )(A) (B)(C) (D)參考答案:D略3. 直線x+1=0的傾斜角為()A90

2、B45C135D60參考答案:A【考點】直線的傾斜角【專題】轉(zhuǎn)化思想;三角函數(shù)的求值;直線與圓【分析】設(shè)直線x+1=0的傾斜角為,0,180),由于直線x+1=0與x軸垂直,即可得出【解答】解:設(shè)直線x+1=0的傾斜角為,0,180),直線x+1=0與x軸垂直,=90故選:A【點評】本題考查了直線的傾斜角與斜率的關(guān)系,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎(chǔ)題4. 在ABC中,若,則C=( ) A. 60 B. 90 C. 150 D. 120參考答案:D5. 下列說法:將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差恒不變;設(shè)有一個回歸方程,變量增加一個單位時,平均增加5個單位;線性回歸方程必

3、過;其中錯誤的個數(shù)是A.0 B.1 C.2 D.3 參考答案:B略6. 函數(shù)f(x)=(x22x)ex(e為自然數(shù)的底數(shù))的圖象大致是()參考答案:A略7. PA,PB,PC是從P引出的三條射線,每兩條的夾角都是60o,則直線PC與平面PAB所成的角的余弦值為( ) A B. C. D.參考答案:C略8. 設(shè)復(fù)數(shù)滿足,則 A B C D 參考答案:B9. 定義在R上的函數(shù)f(x)滿足,當(dāng)x0,2)時,函數(shù)g(x)=x3+3x2+m若?s4,2),?t4,2),不等式f(s)g(t)0成立,則實數(shù)m的取值范圍是()A(,12B(,4C(,8D參考答案:C【考點】其他不等式的解法【分析】由f(x+

4、2)=f(x)得f()=2f()=2(2)=4,x4,3,f()=2f()=8,?s4,2),f(s)最小=8,借助導(dǎo)數(shù)判斷:?t4,2),g(t)最小=g(4)=m16,不等式f(s)g(t)0恒成立,得出f(s)小=8g(t)最小=g(4)=m16,求解即可【解答】解:當(dāng)x0,2)時,x0,2),f(0)=為最大值,f(x+2)=f(x),f(x)=2f(x+2),x2,0,f(2)=2f(0)=2=1,x4,3,f(4)=2f(2)=21=2,?s4,2),f(s)最大=2,f(x)=2f(x+2),x2,0,f()=2f()=2(2)=4,x4,3,f()=2f()=8,?s4,2),

5、f(s)最小=8,函數(shù)g(x)=x3+3x2+m,g(x)=3x2+6x,3x2+6x0,x0,x2,3x2+6x0,2x0,3x2+6x=0,x=0,x=2,函數(shù)g(x)=x3+3x2+m,在(,2)(0,+)單調(diào)遞增在(2,0)單調(diào)遞減,?t4,2),g(t)最小=g(4)=m16,不等式f(s)g(t)0,8m16,故實數(shù)滿足:m8,故選C【點評】本題考查了函數(shù)的圖象的應(yīng)用,判斷最大值,最小值問題,來解決恒成立和存在性問題,屬于中檔題10. 讀如圖213所示的程序框圖,若輸入p5,q6,則輸出a,i的值分別為()圖213Aa5,i1 Ba5,i2Ca15,i3 Da30,i6參考答案:D

6、二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知函數(shù),當(dāng)時,給出下列幾個結(jié)論:;;當(dāng)時,.其中正確的是 (將所有你認(rèn)為正確的序號填在橫線上)參考答案:12. 與橢圓共焦點,準(zhǔn)線為的雙曲線的漸近線方程為 .參考答案:13. 已知方程恰有四個不同的實數(shù)根,當(dāng)函數(shù)時,實數(shù)k的取值范圍是_.參考答案:【分析】求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),研究函數(shù)的單調(diào)性和極值,作出函數(shù)的圖象,設(shè),將方程根的個數(shù)轉(zhuǎn)化為一元二次方程根的分布進(jìn)行求解即可【詳解】函數(shù),由得,得或,此時為增函數(shù),由得,得,此時為減函數(shù),即當(dāng)時,函數(shù)取得極小值,極小值為,當(dāng)時,函數(shù)取得極大值,極大值為,當(dāng),且,作出函數(shù)的圖象如圖:設(shè),則當(dāng)時 方程

7、有3個根,當(dāng)時 方程有2個根,當(dāng)或時 方程有1個根,則方程等價為,若恰有四個不同的實數(shù)根,等價為有兩個不同的根,當(dāng),方程不成立,即,其中或,設(shè),則滿足,得,即,即,即實數(shù)的取值范圍是,故答案為:【點睛】本題主要考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,利用換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程根的分布,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù)研究的單調(diào)性和極值是解決本題的關(guān)鍵14. 命題“任意xR,都有|x1|x1|3”的否定是 。參考答案:存在xR,使得|x1|x1|315. 某單位將4名新來的員工小張、小王、小李、小劉分配到營銷、財務(wù)、保管三個部門中,每個部門至少安排1名員工,其中小張不能分配到營銷部門,那么不同的分配方案有_參考答案:24【分析】

8、分析小張有2種方法,再分兩種情況討論其他三名員工,三個部門每部門一人,小王、小李、小劉中一個部門1人,另一個部門2人,分別求出情況種數(shù),從而可得答案.【詳解】小張不能分配到營銷部門,則小張可以放在財務(wù)、保管部門,有A21種方法,另外三個員工有2種情況,三人中,有1個人與小張分配一個部門,即小王、小李、小劉每人一個部門,有A33種,三人中,沒有人與小張分配一個部門,這三人都被分配到小張沒有分配的另外2個部門,則這三人中一個部門1人,另一個部門2人,有C32A22種情況,則另外三名員工有A33+C32A22種安排方法,不同的分配方案有A21(A33+C32A22)24,故答案為:24【點睛】本題考

9、查排列組合的簡單應(yīng)用, 一般思路,按照先分組,再分配的原則求解即可.16. 若在區(qū)間上是增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍 參考答案:17. 已知點在曲線上,過點作曲線的兩條弦和,且,則直線過定點_.參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知函數(shù)f(x)=ln(ax+1)+,x0,其中a0()若f(x)在x=1處取得極值,求a的值;()求f(x)的單調(diào)區(qū)間;()若f(x)的最小值為1,求a的取值范圍參考答案:考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值 專題:常規(guī)題型;壓軸題;轉(zhuǎn)化思想分析:()對函數(shù)求導(dǎo),

10、令f(1)=0,即可解出a值()f(x)0,對a的取值范圍進(jìn)行討論,分類解出單調(diào)區(qū)間a2時,在區(qū)間(0,+)上是增函數(shù),()由(2)的結(jié)論根據(jù)單調(diào)性確定出最小值,當(dāng)a2時,由(II)知,f(x)的最小值為f(0)=1,恒成立;當(dāng)0a2時,判斷知最小值小于1,此時a無解當(dāng)0a2時,(x)的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為解答:解:(),f(x)在x=1處取得極值,f(1)=0 即 a+a2=0,解得 a=1(),x0,a0,ax+10當(dāng)a2時,在區(qū)間(0,+)上f(x)0f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,+)當(dāng)0a2時,由f(x)0解得由f(x)的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為()當(dāng)a2時,由(II)知,f(x

11、)的最小值為f(0)=1當(dāng)0a2時,由(II)知,處取得最小值,綜上可知,若f(x)的最小值為1,則a的取值范圍是【題文】設(shè)函數(shù)f(x)=|x1|+|xa|(1)若a=1,解不等式f(x)3;(2)如果?xR,f(x)2,求a的取值范圍【答案】【解析】考點:其他不等式的解法 專題:計算題分析:(1)由函數(shù)f(x)=|x1|+|xa|,知當(dāng)a=1時,不等式f(x)3等價于|x1|+|x+1|3,根據(jù)絕對值的幾何意義能求出不等式f(x)3的解集(2)對?xR,f(x)2,只需f(x)的最小值大于等于2當(dāng)a1時,f(x)=|x1|+|xa|=,f(x)min=a1同理,得當(dāng)a1時,f(x)min=1

12、a,由此能求出a的取值范圍解答:解:(1)函數(shù)f(x)=|x1|+|xa|,當(dāng)a=1時,不等式f(x)3等價于|x1|+|x+1|3,根據(jù)絕對值的幾何意義:|x1|+|x+1|3可以看做數(shù)軸上的點x到點1和點1的距離之和大于或等于3,則點x到點1和點1的中點O的距離大于或等于即可,點x在或其左邊及或其右邊,即x或x不等式f(x)3的解集為(,點評:本題考查含絕對值不等式的解法,考查實數(shù)的取值范圍,綜合性強(qiáng),難度大,是2015屆高考的重點解題時要認(rèn)真審題,合理運(yùn)用函數(shù)恒成立的性質(zhì)進(jìn)行等價轉(zhuǎn)化19. 在中,角的對邊分別為,其中.()若,求角的大??;()求的取值范圍.參考答案:()由正弦定理,又, ()由正弦定理, .20. 已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點O,長軸長為,離心率,過右焦點F的直線l交橢圓于P,Q兩點()求橢圓的方程; ()當(dāng)直線l的傾斜角為時,求POQ的面積參考答案:()由題得:2分解得,4分橢圓的方程為.5分(),直線的方程是6分由(*)7分設(shè),(*)8分10分的面積是.12分21. 已知函數(shù),函數(shù)當(dāng)時,()證明:當(dāng)時,;()設(shè),當(dāng)時,的最大值等于2求參考答案:()證明:由題意得:即所以,由于,所以當(dāng)時,的最大值是或.所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論