朝鮮語專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱

1、朝鮮語專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱課程代碼：KORE2016實習見習、實踐）周數(shù)(時數(shù))：8周學 分：8學分開課學期：第8學期適用專業(yè)：朝鮮語 一、大綱說明本教學大綱是根據(jù)朝鮮語專業(yè)2012年教學計劃制訂。二、實習見習、實踐）的性質(zhì)、目的與任務本專業(yè) HYPERLINK 畢業(yè)實習是大學生在校內(nèi)完成教學計劃所規(guī)定的全部課程以后的一次綜合性語言知識技能鍛煉實習。為適應國際化交流與社會主義市場經(jīng)濟對高素質(zhì)人才的要求，為實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標，使學生鞏固和加深對所學本專業(yè)各課程理論知識的理解，提高、整合所學知識、解決工作中實際問題的能力，具備工作中所必需的調(diào)查分析、表達寫作、獲取和利用信息，起草、設(shè)計文案，所學語

2、言的實際運用能力，同時具有競爭意識，敬業(yè)精神和一定的創(chuàng)業(yè)能力，特制定本實習課程。在實習過程中，實習生應服從實習單位的工作安排，嚴格遵守所在實習單位的規(guī)章制度，做到工作勤懇、認真、負責、不給實習單位的正常工作產(chǎn)生負面影響；同時要注意做到待人誠懇、大方、得體、體現(xiàn)當代大學生的風范。 實習生應借助實習機會盡可能多地接觸和了解我國對外經(jīng)濟貿(mào)易的形勢，各項方針政策和社會經(jīng)濟活動的方方面面，并做好社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。三、實習見習、實踐）教學的基本要求實習中嚴格遵守實習單位及借宿單位的規(guī)章制度，尊重工人、技術(shù)人員的勞動，虛心向他們學習。實習中必須要掌握以下內(nèi)容?！罢J識”： 學生通過社會實習，綜合、鞏固和

3、運用所學的全部知識，特別是本專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，進一步了解和掌握本專業(yè)的基本知識，提高對就業(yè)崗位的感性認識；“會操作”：學生在實際或?qū)嵱柇h(huán)境中，能完成教學要求的實際操作，如，在條件許可的情況下，可組織學生參加現(xiàn)場的生產(chǎn)實習，或?qū)嶋H參加一個項目的建設(shè)過程或其中一子項，了解與本專業(yè)有關(guān)的主要工程任務、完成工作的方法及過程，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個項目其完整的工作流程。 “掌握”：學生應該能進行熟練操作，掌握某方面技能，具有處理一般實際操作問題的能力。了解實習單位所在項目組的內(nèi)容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標準、設(shè)備的配備和選型、工作

4、方法、工作手段等。充分掌握實習單位的工作流程與管理方法等。四、實習見習、實踐）內(nèi)容1、實習見習、實踐）地點：實習環(huán)境為韓國企業(yè)、學校、實習基地等；2、實習見習、實踐）內(nèi)容：朝鮮語專業(yè)實習在實習前一學期末完成實習準備工作。內(nèi)容包括：（1）院內(nèi)下發(fā)實習調(diào)查表，公示各專業(yè)實習指導老師名單。（2）根據(jù)院內(nèi)校外朝鮮語專業(yè)實習安排對學生進行指導，指出相關(guān)要求及注意事項。（3）學生制定個人實習規(guī)劃，落實自行聯(lián)系實習的單位。（4）領(lǐng)取學校致實習單位介紹信、實習鑒定表和實習記事等專用紙。（5）有針對性地邀請專家、企業(yè)人事、教師做專題報告及專題座談討論。確定學校組織實習的單位、時間。指導老師提出計劃安排與實習單位

5、溝通。3、時間安排 ：根據(jù)我院教學計劃安排，朝鮮語專業(yè)實習在第八學期第6周第13周，共8周時間。五、實習見習、實踐）的形式與方法朝鮮語專業(yè)實習主要是校外實習實踐），采用學生自主實習學生自行聯(lián)系實習單位，利用假期或?qū)W校安排的實習時間進行）（分散實習）或?qū)W院統(tǒng)一組織的形式進行（集中實習）。為了使學生畢業(yè)之后能迅速適應社會的需求，畢業(yè)實習的方式包括：到企業(yè)現(xiàn)場實習、承擔生產(chǎn)任務實習、參與老師科研項目所進行的綜合實習，社會調(diào)查等形式。此外，要求學生在實習過程中要及時收集和整理現(xiàn)場資料。1、到簽約單位或工作性質(zhì)對口的用人單位實習鼓勵學生到簽約或工作性質(zhì)對口的用人單位實習，這們既有利于盡快適應用人單位的工

6、作業(yè)務，也有利于用人單位對學生的全面考察。2、參加現(xiàn)場生產(chǎn)實習。在條件許可的情況下，可組織學生參加現(xiàn)場的生產(chǎn)實習，或?qū)嶋H參加一個工程項目的建設(shè)過程或其中一子項，由現(xiàn)場實際條件確定。了解與本專業(yè)有關(guān)的主要工程任務、完成工程的方法及過程，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個工程項目其完整的工作流程。了解所在項目組的內(nèi)容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標準、設(shè)備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。3、承擔生產(chǎn)任務實習。為了積極適應市場經(jīng)濟發(fā)展需求，為了使學生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要，可對畢業(yè)實習進行了大膽革新，通過承擔生產(chǎn)任務和

7、橫向技術(shù)服務完成畢業(yè)實習工作。讓學生直接從事生產(chǎn)任務實習，真刀真槍的干，充分掌握生產(chǎn)項目的全部流程與管理方法，以及本項目組的具體任務、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。4、參與老師科研項目等形式所進行的綜合實習，社會調(diào)查。鼓勵學生積極參加指導教師所承擔的科研項目的資料收集、項目研究，社會調(diào)查等工作，通過參與科研活動，讓學生了解本專業(yè)有關(guān)科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學生科研的綜合能力。六、實習見習、實踐）考核和成績評定1、成績考核實習結(jié)束后，由實習指導教師對學生進行全面考核實習紀律、實習態(tài)度、對所學知識的應用、現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力、分析問題和解

8、決問題的能力等。按五級分制優(yōu)、良、中、及格、不及格評定成績，評分依據(jù)是：（1）平時成績包括實習態(tài)度；實習遵守紀律情況；任務完成情況等。（2）實習考核成績包括對實習任務的理解、實習過程中分析問題和解決問題的能力、現(xiàn)場相關(guān)問題的處理能力、資料收集情況等。（3）實習報告成績包括報告的正確性，相關(guān)知識的廣度、深度、概括性，文字表達能力等。2、實習成績考核中應注意的問題（1）實習報告文字潦草，發(fā)現(xiàn)錯別字而不予糾正者，評定成績時不得給優(yōu)、良成績。（2）發(fā)現(xiàn)照抄同學的同類報告者，應給不及格成績。（3）實習不認真，違反各項規(guī)定，無組織無紀律者，應給不及格成績。（4）無論何種原因，未經(jīng)允許而擅自離開實習地點達半

9、天時間以上者，應給不及格成績。（5）不論何種原因，凡超過一周時間未進行實習者，一律不給評定實習成績，按缺畢業(yè)實習對待。（6）對于實習不及格和缺畢業(yè)實習者，按學校學籍管理辦法規(guī)定處理。七、實習見習、實踐）報告的內(nèi)容與要求報告可用中文，也可用韓文撰寫，但要求外文撰寫的報告需附有中文摘要。中文撰寫的報告需附有韓文摘要。1、標題：實習項目名稱。要簡潔、明確，字數(shù)適中。2、摘要：應扼要敘述實習的主要內(nèi)容、體會、收獲，文字精煉、準確，漢字300左右，韓文250個實詞以內(nèi)。3、正文：內(nèi)容包括實習單位概況，實習選題的實施情況、發(fā)現(xiàn)的問題、分析和解決問題的建議等。理論聯(lián)系實際，總結(jié)體會和收獲。八、實習見習、實踐）教材及主要參考書參照學校有關(guān)本科生的實習條例與規(guī)定九、其他實習期間注意事項：在實習期間，教師不僅應該負責業(yè)務指導，還要對學生的思想行為負起責任，在整個畢業(yè)實習過程中加強督促檢查，嚴格請假制度，不得放任自流。要注意言傳身教，做好教書育人工作。有固定實習單位指導人員者，由實習單位指導人員在實習結(jié)束時寫出學生實習鑒定無固定實習單位指導人員者，由校方指導教師在實習結(jié)束時做出學生的實習鑒定。填寫畢業(yè)實習分散）/（集中）實習單位匯總表。* 實習總結(jié)1、學生按規(guī)定時間返校后，上交實習鑒定表，進行班級總結(jié)，互相交流實習體會，并在指定時間內(nèi)上交實習報告等。2、由實習領(lǐng)導小組組織實習指